同學之間作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學之間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學之間作文1

　　我們班有個叫譚馳俊野的同學，他有一個圓圓的大腦袋，水汪汪的大眼睛，身材肥胖，不怎么聰明的樣子。

　　他在我們班里的表現是倒數，成績不好，性格沖動又很兇，沒人敢接近他，同學們都不愿意和他做朋友。

　　一天，同學們紛紛發現自己課桌里有些小東西不見了，我也是。我們找啊找，找啊找，哪兒都找不到，而譚馳俊野在旁邊笑嘻嘻地說：“你們真是丟三落四的，自己的東西都保管不好。你們看我，我的東西就沒有丟。”同學們頓時圍住譚馳俊野，大家一起說：“你的東西為什么沒丟？難道我們的.東西都在你這里？”

　　譚馳俊野的臉一下子紅了，一個同學去看譚馳俊野的課桌，一看，發現我們丟失的東西都在他的課桌里。大家問他：“你為什么要拿我們的東西？”譚馳俊野卻一語不發地走了。

　　第二天，譚馳俊野不小心撞到了一個同學，那名同學倒在地上，手上劃了一道口子，血止不住的往外流。其他同學把這個同學送到醫務室，剩下的同學問譚馳俊野：“你為什么要這么做？”他傷心地說：“我也不是故意的……我想要你們注意到我……我也想和大家一起玩啊！”我們理解了譚馳俊野的心情，之后，我們就和譚馳俊野做了朋友。

　　同學們，你們有沒有這樣的同學呢？快告訴我吧！

同學之間作文2

　　飄飄灑灑的春雨從天而降，雨中有一群孩子在快活地玩耍。突然，“撲通”一聲，一個男孩摔跤了。瞧，一位女孩趕緊上去扶起摔在地上的男孩，正用紙巾幫男孩擦衣服。多么熟悉的情景啊！我的思緒又回到了那一次……

　　那是一個下雨的早上，路面滑滑的，水坑里積滿了雨水。下課鈴一響，我們就一窩蜂似地涌出了自然教室。剛一踩到濕漉漉的路上，我就結結實實地摔了一跤。我忍著痛慢慢爬起來，一瘸一拐地走會回教室。

　　一進教室，宋燕玲就發現了狼狽的我，她立刻走上前關心地詢問：“你怎么啦？身上臟兮兮的'。”我傷心地說：“不小心滑了一跤。”“ 我幫你擦擦吧。”說完，她轉身跑回座位，從書包里掏出雪白的餐巾紙，又迅速跑到我的身邊，低下頭，彎下腰，輕輕地給我擦衣服上的污水，袖口上、衣襟上、褲子上……一會兒，她的小手變得黑乎乎的。看著她紅撲撲的臉蛋，不由讓我想起，她以前每天總要問我借N次橡皮，到最后，我就不耐煩地喊道：“你真的好煩人！”她從不生氣，總是笑嘻嘻的……“好了，衣服擦干凈了。” 宋燕玲撩撩頭發，笑瞇瞇地說。“哦，真謝謝你。”看到桌子上一大堆黑黑的紙巾，我又羞愧又感激地說。“不客氣，誰讓我們是同班同學呢？”頓時，一陣暖流涌上心頭。

　　啊，被同學關心的滋味多妙！

同學之間作文3

　　跌倒時，是同學伸出扶持的雙手；憂傷時，是同學送上一縷安慰，浮平了我的創傷;孤獨時，是同學捎去一瓣心香，掃去了我的寂寞……同學之間的友情令人懷念。

　　望著窗外的一股股寒風，它勾起了我的回憶。那是一個北風呼嘯的冬天，我在削鉛筆，是下節課備用的`。“哎呀，好痛！”我叫道。我這才回過神來，原來不小心把手劃破了，流了好多血。小陸聽到了我的叫聲，三步并作兩步走過來，她見我的血還在不停地流著，二話不說，攙我到醫務室。經過消毒后，我的傷口還有點微微的疼痛，小陸關心地問我：“還疼嗎？”我說：“有你的關心，好多了。”她對我說：“現在天氣冷，你要戴上手套，別凍著了！”

　　早上，我們下樓做操，我忘了戴手套，手凍得通紅。小陸看見了我這雙通紅的手，問我：“你沒帶手套嗎？”我點點頭。于是，她趕緊把手上的手套脫下，塞給我。我連忙把手放進口袋里說：“我不冷，我不冷，還是你戴著吧！”小陸說：“你的手破了，萬一發炎了怎么辦？”她向我淡淡一笑，硬把手套給我戴上。

　　做完操，我看著她那發紫的手，心里一酸，眼淚差點流出來。她看到了我在看她，對我微微一笑，好像在對我說：“沒事，我結實著呢！”

　　學習的道路上，少不了同學的陪伴，有這份默默地陪伴，才會使我們感到溫暖無比，同學之間的友情是再多金錢也買不到的。

同學之間作文4

　　今天，我們在操場上觀看了一場激烈的比賽。這場比賽讓我記憶猶新，下面就讓我來講一講這場比賽吧。

　　你瞧，我們班的兩頭牛魔王小楊和小強正在打得火熱呢，這戰況可真是激烈啊！他們總是因為一些小矛盾而爭論不休，因此就總是打架。

　　比賽開始了，小楊靈機一動，爭先趁對方一個不注意就把小強打到了地上，看小強那狼狽的樣子，小楊自以為是、嘲笑小強：就你這點功夫還想和我打，再過一百年吧！哈哈哈哈這激怒了小強，只見他拿起一把尺子就向小楊的.身上揮去，頓時小楊急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣，不敢接小明這一擊，只好趕忙閃身躲開。這時，小楊的力氣一下子施展不開了，反而對小強更加有利啦。小強現在好像變了個人似的，他要動真格的了，見此小楊也發怒了。他倆的理智已經被他們的怒火全部打敗了，他們那樣子，真像是一個兇惡而又可怕的生物。他們奮力地一拳直接打到了對方的臉上，頓時他們倆的臉上就都掛了彩，青一塊紫一塊的，真是太慘了，簡直不忍直視就在這時，老師來了，惡狠狠地對他們說：今天一定要讓你們的家長來。

　　最終這場激烈的比賽在老師的制止下才結束了。不過這次的大打出手，到底誰才是勝利者呢？也許是小強，也許是小楊，也許都不是

同學之間作文5

　　今天我和朋友曉明到圖書店去買書，期間我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的'一名話“愛因斯坦乖狐貍說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。

　　我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節里去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。

　　當我看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，曉明沖上來，迫不急待地問我：“這本書多少錢？我也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：“沒有呀？”“我問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書？”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開口了：“博巍，你那么喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風度誰也不買。最后還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結束了謙讓的行為。

　　是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。

同學之間作文6

　　每當聽到同學們說自己要和誰調換值日的時候，我總會感到有些慚愧。

　　那天放學了，她火急火燎地來找我，急切地說：“琳靜，我今天有急事，你能和我調換下值日嗎？”我頭也不抬，脫口而出：“你早點說就好了，我就可以打電話給我媽媽，讓她晚點來接。這個時候，我媽媽肯定已經等在校門口了。不好意思，你讓別人和你換吧。”我用不假思索的語氣把她趕走了。

　　過了一段時間，輪到我值日了。那天，是我表哥結婚的日子，媽媽一早就交代，讓我放學了就在校門口等。那么，為了準時赴宴，我必須找個同學調換下值日。糟糕的是，那天老師留的.作業特別多，所以個個都趕著回家寫作業。他們像躲瘟疫似的，躲著我詢問的目光。看來，沒人愿意接我的“單子”。我咬著嘴唇，用可憐巴巴的目光掃視教室一圈，一個熟悉的身影進入了我的視線。是她！我趕緊轉過身子，裝作整理書包的樣子。天哪，這下她要

　　來嘲笑我了吧？誰讓我之前那么冷漠地拒絕人家呢？就在我懊惱的時候，她竟然出現在我的面前，爽快地拍了下我的肩膀，大聲說：“琳靜，你今天是不是有事要提前走啊？我和你換值日吧。”我簡直不敢相信自己的耳朵，感到臉上一陣發燒，愣愣地望著她。“不換？別后悔哦。”“不是，不是。謝謝！哦，對不起！”我不免有些語無倫次。

　　走在回家的路上，我想對她說，謝謝你幫我接了“單”，謝謝你讓我懂得了同學之間一定要相互幫忙，不能只顧自己。

同學之間作文7

　　一滴雨表達了我們對彼此的愛，一句話代表了我們彼此的友好交流。有時候只需要一句話，有時候只需要一個動作，就能體現出我們同學之間的友誼。

　　那是20xx年12月的一天，同學a的一顆牙被另一個班扔過來的雪球打掉了。當老師要調查，問有沒有目擊的學生協助調查時，學生的`表現并沒有老師預想的那么moo，但知情的學生紛紛舉手。雖然事情最終沒有完全解決，但這些學生的行為還是感動了全班。

　　學生不僅在別人有困難的時候幫助別人，而且在學習上互相幫助。

　　我三年級的時候，大三b的英語很差。我們的英語老師讓我們在業余時間幫助他補習。本來英語老師覺得幫他補習的人很少。但是老師沒想到，很多同學犧牲了很多業余時間來幫助他。付出總會有回報的，小b的學生期末考試成績從70多提高到了90多。看到自己的成績后，小b淚流滿面。

　　時光飛逝，日月如梭，我在同一個屋檐下生活了五年。在學習上，我們互相鼓勵，在生活上，我們互相幫助。同學之間的友誼很珍貴，五年匆匆過去了。我們應該珍惜它的每一點，這將成為我們未來美好的回憶…

同學之間作文8

　　我有幾個要好的同學經常一起玩，她們都有自己的想法，有時候難免會因為意見不同而引發爭執。

　　有一天，我和小萌、小雨一起玩游戲，每人都有自己的角色，小雨是寵貓，小萌和我是主人。一開始我們都玩得很開心，可是過了一會，小萌就不高興了。我問她為什么不高興？她小聲地跟我說：“小雨的意見太多了，你沒有發現嗎？我們倆都沒話可說了。如果她能改掉這個習慣，我們才能玩得開心，不然我們就各自玩吧！”

　　她說完以后我想了一下，認為小萌說的有道理。可是，小雨編的游戲情節也很有創意啊！每個人都有自己的想法和特點，如果想愉快地玩耍，就要制定個規則大家來遵守，于是我決定做點什么。

　　我悄悄地去找小雨跟她講：“你在游戲里演的`是寵物，你總該像個寵物的樣子吧！反對意見太多的話就不像個寵物了。”小雨很想和我們玩游戲，因為我們的游戲很有趣。為了和我們一起玩，她不僅同意了，還答應我一定會演得像個寵物。于是，我去跟小萌說：“小雨這次肯定會表現得不一樣，我們拭目以待吧！”

　　游戲又開始了，小雨彎著腰，學著貓走路的樣子并發出“喵喵”的聲音，小萌看小雨當貓當得很好，主人也應該當好，所以她們就像主人和一只真的寵物貓一樣，她們玩得很融洽。

　　從此以后，我們每天休息時都在一起玩游戲。大家有事情可以一起想辦法解決，這就是我和同學之間的小故事。

同學之間作文9

　　“言必行，行必果”，我的好朋友小梁就是這樣一個誠實守信的人。

　　她有著白皙的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，好像在說悄悄話。一天下課，小梁笑瞇瞇地來到我的座位前，對我眨了眨眼，神秘地擼起袖子給我看。我定睛一看，只見她那雪白的手臂上印著一個又紅又大的.蘋果，我驚奇地問：“哪來的？”她湊到我耳旁悄悄說：“這是我的紋身，你要不要啊？明天給你一個公主紋身。”我高興地合不攏嘴。

　　第二天一大早，我興奮地來到了學校，靜靜地等待小梁的到來。小梁兩腳剛踏進門口，我就目不轉睛地盯著她，看著她放下書包，整理課桌，拿起書本……可是她好像沒有東西要給我的樣子。我想：可能她沒有時間吧。第一節課下課了，我依舊在座位上等待，她卻一直埋頭做著自己的事情，沒有要向我走過來的意思。我有點失落了，第三節課，我終于忍不住了，搖晃著我胖乎乎的身體在小梁課桌前來回走動，想引起她的注意。可她居然看也不看我一眼，我生氣極了，心想：騙子，我不和你做朋友了。這一天，我再也沒有和她說一句話。

　　第三天早上，小梁來到我的課桌前，把一個公主紋身送給了我，羞愧地說：“對不起，我昨天忘記帶了，今天還給你。”一剎那，我也紅了臉，“我昨天也冤枉了你，對不起！”那天我們一起玩得很開心。

　　我的好朋友就是這樣一個誠實守信的人，我們同學之間更應該彼此信任。

同學之間作文10

　　我是一個六年級的小學生。想想再過一學期就要離開了教育我長大、成長的母校，我真有點舍不得。

　　一天晚上，我做了一個夢……

　　“§∧#￥”……，教室里一片喧嘩，知道我們在干什么嗎？我們考完畢業考后在我們的母校里舉辦“班級聚會”，這次的聚會，是我們同學之間最后一次在一起玩耍了。

　　同學們把教師裝扮的五彩繽紛，好看極了!同學們表演了幾個節目后，開始“畢業講話”，也就是想說什么。先由葉都來說，她本來說的`好好的，一下哭出來了，她說：“我……我真的舍不得我的好同學，林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等，我們從1、2、3、4、5、6、年級一起上過來的，我們之間已經建立了深厚的友誼了，聽她說著，這幾個同學，包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學演講，他(她)們雖然講的不是那么長，但是句句能讓人哭出來。

　　要知道，我們可是相處了六年的同班同學啊!友誼也持續了六年，我不知道以后不在一起時，會不會把它漸漸淡忘掉。

同學之間作文11

　　“叮鈴鈴……”放學了，我背著書包走出教室，抬頭向天空望去，只見天上烏云密布，雷電交加，豆大的雨點從天空傾盆而下。

　　糟了，我沒帶傘，這下我可怎么回家呀！我無可奈何地被困在教學大樓門口，呆呆地望著校門口，多么希望媽媽能夠帶傘來接我呀！但她遲遲沒有出現。我很失望，正當我望著前方的柱子出神時，一個藍色的身影從我眼前閃過，好熟悉啊！我定神一看，原來是小豪，他正打著傘，見了我甜甜一笑，那笑容給了我一股勇氣，我便問：“我能不能與你合撐一把傘？”他又甜甜一笑，向我招招手，不假思索地回答道：“行！過來吧！”他的`話使我感到一陣溫暖，先前焦急而又無奈的壞心情一掃而光。

　　傘很小，兩個人合撐一把，只能顧前不顧后， 顧左不顧右。我們小心地并肩走著，一會兒才猜猜謎語，一會兒講講笑話，不知不覺地走到了我家門口，望著被雨淋濕的他，不知道該怎樣感謝他才好。我正想對他聲謝謝，但又把話咽了下去，因為他又甜甜地笑了一下，那笑容是多么燦爛，多么令人難忘。

　　我從他那甜甜的一笑中，感受到了團結友愛的精神，只覺得眼前一亮，雨中的一切景物都變得那么清新宜人，那么賞心悅目……

同學之間作文12

　　軍訓后，我們懂得堅持，懂得努力，我們獲得了友誼和團結汗水浸濕了我們的衣服，溫暖的陽光曬黑了我們的皮膚。不過沒關系。

　　軍訓過程中，有同學因為體力不支暈倒。因此，學生和老師會幫助他休息。在這個微小的動作里，表現了老師對同學的關心，同學之間的友誼。

　　在溫暖的陽光下，我們不斷練習。不斷訓練。堅持，努力。這是我們的意志，堅持的意志。

　　軍訓結束后，我們懷著無比的感激向教練們告別，向他們致敬你努力了。

　　描寫同學之間250字左右

　　我們班就像一個溫暖的大家庭。學生之間互相關心，互相幫助，但有時也會發生不愉快的事情。

　　周一，老師讓張、遲浩和劉新鵬在體育課上打掃乒乓球室。張銘浩和我去提水回來。我們潑水的時候不小心把水濺到了遲浩的褲子上。遲浩說:“請你陪我！”你陪！然后他去告訴體育老師，這件事很快就出現在學校的`榮辱名單上，抹黑了我們班的集體榮譽。

　　我對今天的所作所為深感遺憾。我忐忑不安的回到家，這時遲浩走過來說，魏嘉成還在擔心剛才發生的事情嗎？然后拍拍我的肩膀說:別沮喪，我們還是好朋友。我聽著，跳了三英尺高。啊，我們又是好伙伴了。

　　我們肩并肩回家，有說有笑，幸福在我們中間回蕩。

同學之間作文13

　　同學之間，常常發生一些小矛盾，小誤會，會鬧得絕交，碰到這些事情，我們應該怎么處理呢？

　　記得有一次，我認認真真的坐在桌上寫著作業。突然，前面的那個同學，甩了甩鋼筆，黑色的墨水，一滴一滴揮灑出來，一滴又一滴，降落在了我的'褲子上，看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的，我不由得憤怒：“你怎么把墨水都甩到我褲子上了。”那個同學甩了甩頭發，淡然地說：“誰叫你不站遠一點兒，甩到你又不是我的是。”聽她這話，我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我，然后對前面的那個同學說：“抱歉啊，我們講話太大聲了。但是請你不要把墨水甩過來好嗎？”她的聲音輕柔，好像在請求。那個同學微微一愣，隨后點了點頭：“對不起。”

　　我正想說什么，同桌突然在我耳邊道：“退一步海闊天空，不要傷了和氣。”

　　我頓時明白，只要退一步，那些夏矛盾，誤會，自然而然就會解除了。

　　同學之間，應該友好相處，退一步海闊天空，不要為了一點而事情而斤斤計較。

同學之間作文14

　　自從升了五年級，我一直很努力，好好學習，不惹事兒。可是，上周二的中午，我和一個同學發生了沖突。

　　當時是老師讓我們先盛飯，平時都是這樣的，我們盛完了，老師最后盛。那天同學們剛盛完，老師還沒盛呢，正在后面給同學們分發酸奶呢，“小胖子”就拿著飯盒飛快地跑到餐車前，想要加飯。我馬上沖小胖子喊：“老師還沒盛呢，你先回來吧。”

　　小胖子白了我一眼：“我加不加飯，關你什么事?多管閑事!”

　　“你等老師盛完不行啊?飯還多著呢，又沒人跟你搶。”我說。

　　“我用你管?你過來呀!”他沖我豎起了中指，明顯是在挑釁我。

　　我一下子就火了，剛要沖過去，我同桌把我拉住了。我剛忍住了，他又把兩個中指交叉起來，這是在罵人!我一看“騰”地站了起來，同桌又拉我，我一把就把他推開了，沖到講臺上的`餐車，劈手奪過他的飯盒，用力地扔了出去。他抓起桌子上一把尺子就朝我劃了過來!我猛地抓住他的胳膊，一彎腰將他帶倒，然后一個“過肩摔”就把他放倒在地上，他“哇哇”大哭起來。這時候同學們都圍了上來，老師也從教室后面跑了過來：“怎么回事?誰先動的手?”

　　我跟老師承認是我先動的手，不過是他先罵我了。老師把來龍去脈問清楚后，把我倆都訓了一頓，教我們不能動手，要好好說話。

同學之間作文15

　　每天發生在同學之間的事情很多，有時候爭吵得面紅耳赤互不相讓，有時候打打鬧鬧你爭我搶，但是這并不影響我們熱忱地互幫互助互相關心，因為我們是朋友，我們同在一個大家庭中。

　　記得有一天下課時間，我正專心致志地拆玩著手里的活動鉛筆，上課鈴聲就響了，我一著急手忙腳亂地想收起來，筆袋里的東西反而被散在了桌面上。我的同桌佘俊穎趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的東西并一把把筆袋搶了過去，然后傳給了勞圣力，勞圣力又傳給了陸思博……我正想著去搶回來，看到數學老師向我瞪了一眼，只好忍了下來，心里卻氣極了：幾個討厭鬼！居然聯合起來不由分說地把我的筆袋給沒收了，憑什么啊！

　　下課了，我氣呼呼地要回了筆袋，心里卻咽不下那口氣，真想去老師那兒告狀，讓老師幫我評評理！可是又想到別的同學向老師告我狀害我罰抄的'時候，我是多么的氣憤委屈，

　　于是我忍住了告狀的沖動。我想：同學之間的爭執應該自己想辦法解決，不應該總是去老師那兒告狀，告狀不是個好習慣，更不是個好方法！可能佘俊穎是為了不讓我上課開小差做小動作呢？

　　想到這里，我頓時不那么生氣了，同學之間要相互信任相互諒解，大家都是想幫助同學的吧，我可不能誤會了同學的好意！童年的友誼是最難能可貴的，我們都應該珍惜它！

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