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剪指甲作文六年級
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的剪指甲作文六年級，歡迎大家分享。
剪指甲作文六年級1
今天晚上，我放學回家。我一進大門，就看見爺爺在剪指甲。
只見爺爺拿著一把大剪刀，在手指上剪著“咔嚓，咔嚓”。一根完整的釘子掉了下來。我很佩服爺爺剪指甲的技術好。
爺爺割右手后，也該割左手了。爺爺把剪刀從右手換成左手。爺爺剛開始切的時候有個難題。我們大多數人左手都剪不好指甲，更何況爺爺！看到爺爺遇到了問題，我趕緊跑了進去，放下書包對爺爺說：“爺爺，你不能這樣剪，不然我給你剪！”爺爺欣然同意了。
我拿起比我手掌還大的剪刀。提到爺爺的手，我就覺得爺爺的手好粗糙。心里好難過。爺爺一直在老家種地打工，所以手好粗糙。我從爺爺手指的邊緣割下來的`。我小心翼翼地慢慢切，生怕切到爺爺的手指。過了一會兒，爺爺的手指上掉下一根粗釘子。我好開心！
幾分鐘后，爺爺手指上的釘子從他手上掉了下來。
我剪了指甲，摸了摸爺爺的指甲。它們太滑了！那為什么我自己剪的時候總是剪不好呢？
雖然不是第一次剪指甲，但我覺得這次剪的最好。我覺得這是因為是爺爺的手！爺爺，既然我們的生活豐富了，你就好好享受吧！
剪指甲作文六年級2
今天晚上，我放學回家。我一進大門，就看見爺爺在剪指甲。
只見爺爺拿著一把大剪刀，在手指上剪著“咔嚓，咔嚓”。一根完整的釘子掉了下來。我很佩服爺爺剪指甲的技術好。
爺爺割右手后，也該割左手了。爺爺把剪刀從右手換成左手。爺爺剛開始切的時候有個難題。我們大多數人左手都剪不好指甲，更何況爺爺！看到爺爺遇到了問題，我趕緊跑了進去，放下書包對爺爺說：“爺爺，你不能這樣剪，不然我給你剪！”爺爺欣然同意了。
我拿起比我手掌還大的剪刀。提到爺爺的手，我就覺得爺爺的手好粗糙。心里好難過。爺爺一直在老家種地打工，所以手好粗糙。我從爺爺手指的邊緣割下來的。我小心翼翼地慢慢切，生怕切到爺爺的手指。過了一會兒，爺爺的手指上掉下一根粗釘子。我好開心！
幾分鐘后，爺爺手指上的`釘子從他手上掉了下來。
我剪了指甲，摸了摸爺爺的指甲。它們太滑了！那為什么我自己剪的時候總是剪不好呢？
雖然不是第一次剪指甲，但我覺得這次剪的最好。我覺得這是因為是爺爺的手！爺爺，既然我們的生活豐富了，你就好好享受吧！
剪指甲作文六年級3
童年是一個五彩繽紛的夢，令人懷念，令人向往
今天看了一篇《為小狗化妝》。作者給狗化妝，狗卻喜歡自己。玩耍讓我想起給小貓剪指甲的樂趣。
那一年，我上高一。每當我的指甲長出來，媽媽都會耐心地給我剪指甲。我想自己剪指甲，但是媽媽不讓。
第二天，當我興高采烈地進門時，家里的'“哈彌斯”抓傷了鄰居的胳膊。我突然有了一個想法：你為什么不去給哈米什剪指甲？
與其行動，不如行動。玩把hamis抱過來，用“貓腿”抱，教育這個小家伙，“你老師不是經常教你剪指甲嗎？你以為留這么長指甲就不怕抓人了？”于是我翻箱倒柜，終于繳獲了獎杯——剪刀。我以閃電般的速度找到了水，清理了它的小爪子，然后準備開始切割。你可能會問，為什么你的哈米什那么好？其實它早就被我的無禮嚇到了，它會動的。沒多久，小貓的指甲就被我剪光了。這次剪的很仔細。
這時候爸爸回來了，我高興的跟她說了這件事，期待他會夸我。但他說我是世界上最大的傻瓜。原來小貓的指甲是用來抓老鼠的。沒有指甲，小貓可以這樣抓老鼠。還是老鼠的克星嗎？我真是個傻瓜！現在真的好想笑！
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