第一和第二的區別作文600字（精選39篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的第一和第二的區別作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第一和第二的區別作文600字 篇1

　　老師接著說：“同學們，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢？為什么你們只記住了第一高峰，而不知道第二高峰呢？記住了第一高峰，該不該忽略第二高峰呢？”聽了老師的話，同學們陷入了沉思。

　　無需執著于“一”“二”普天之下，千山萬川，或險峻陡峭，或青秀蒼翠，各有其得意之處，又何必執著于高度上的“一”“二”之分呢？人生亦如此。

　　呱呱墜地的嬰兒，總是兩只小手握成拳頭；命之將盡的老人，總是兩手放開撒手而去。所以。無論名流常人，富翁窮漢，不管出生時抓得多緊，離開人世都無法帶走任何東西。對于人生的地位名望又何必過于執著呢？如此看來，“第一”和“第二”也就沒有太大的分別了。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”歸隱山林的`陶淵明，對世間的浮華不屑一顧。他知道功名利祿生不帶來，死不帶去，所有一切都是過眼云煙，又何必勞身于案牘使自己不快呢？于是，采菊東籬，清靜自在，怡然自得。

　　莊子對高官厚祿更是冷眼旁觀。他不愿居廟堂之高，寧愿曳尾于涂中，只求內心篤定。他不是藐視世間的“第一”與“第二”，而是根本就不存此觀念，胸中空空，心中坦然、揮揮衣袖，羽化成蝶翩翩起舞，他在山川中找到了自我，找到了安然，找到了心中的寧靜和精神上的樂土。

　　人生如白駒過隙，生命如驚鴻一瞥，又何必太在意“第一”“第二”的名利之爭呢？暮年之時，回想一生，所謂的“一”“二”不過是心中的貪念。撒手離去時，不過是墓碑上的刻文，沒有絲毫意義。

　　無須執著于“一”“二”，“一”又怎樣，“二”又如何？人生轉瞬即逝，只有好好把握生活，求得內心的安樂才是生活之本、其實“一”“二”沒有什么不同，只要好好過完一生，那又有誰不是第一呢？

　　開頭以設問表明觀點：不必執著于高度上的“一”“二”之分。接下去以“人生亦如此”過渡到人類社會，最后總結全文。角度獨特，事例恰當，說理透徹，論證有力。

　　第一和第二的區別作文600字 篇2

　　友誼第一，比賽第二去年發生在學校夏季運動會上的一件事情深深的打動了我。當時女子800米跑即將開始，我們班的主任風風火火的趕到操場，著急地問大家：“羅栩晴身體不舒服，不能參加800米比賽，誰代替羅栩晴呢？我倒吸了一口涼氣，800米可不是普通的項目啊！而且我才剛剛跑完600米，400米跑，但我什么都沒說，我自告奮勇地說：”我代替她。”

　　很多同學都說：“你真是一場及時雨，撲滅了我們的困難火。”我心想：為我的好朋友羅栩晴，有多大困難我都要沖刺。隨著一聲發令槍響，我像一個箭步沖了出去，我漸漸與對手拉開了半圈的.距離。我第一圈遙遙領先。不過，我第一圈跑得這么快，同學們說我消耗了大量的體力，接下來能行嗎？果然，不出所料，我逐漸慢了下來，我從第一名滑到了第八名我滿頭大汗，我滿頭大汗，雙唇緊閉，給人一種隨時都有可能倒下的感覺。老師在跑道勸我說：“羅芷君，跑不動就別跑了。最后的沖刺階到了，我聽到同學們在喊：“加油，加油！’我不由得加快了腳步，同學們的鼓勵給了我力量，我像一頭健壯的羚羊，一陣風的沖向終點，終點近了，近了，我突然腳下一滑，我失去了知覺，醒來時，我已經躺在桌子上，老師，同學們，都圍在我身邊，有的端著熱水，由有的拿著我們衣服，眼睛露出焦急、關切的目光。

　　我說：”老師，同學們，對不起，我失去了一個獎杯。”老師說：“沒事的，只要盡力而為就行了。我想：在這次的運動會中，我雖然失去了一個獎杯，但是收獲了同學們的友誼，收獲了寶貴的真情，而且，我明白了，“友誼第一，比賽第二。”

　　第一和第二的區別作文600字 篇3

　　自從前兩次龜兔賽跑后，兔子輸得無地自容。他不服氣地想：“我第一次輸了，是因為我睡大覺，第二次是因為場地的關系。”兔子吸取了前兩次的.教訓，每天更加勤奮練習，總練得大汗淋淋。

　　兩年后的一個夏天，兔子再次向烏龜發出挑戰。為了公平，他倆請了松鼠當裁判，松鼠把地點定在了海灘上，終點定在了被海水包圍的“萬日島”上。兔子知道了，忿忿不平地對松鼠說：“不行，除非在海灘到‘萬日島’中間搭一座橋，不然就換場地！”

　　松鼠只好叫海獺搭了一座木橋。

　　比賽那天到了，天空中飄著幾朵烏云，兔子和烏龜神氣十足地來到了起點。

　　小狗來觀賽了，小豬也來了……

　　裁判一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，拼命地向終點沖去。烏龜呢？可稱得上是心有余而力不足，不管他怎樣努力跑，也跑不過兔子，可把觀眾給急死了。

　　跑到一半，海上突然刮起了大風暴，走路就像在太空飛一樣，根本無法動彈。

　　接著，海水咆哮了起來，木橋被猛烈的海水沖跨了，兔子和烏龜一起沉到了海底。

　　烏龜看到兔子正在水里掙扎這，似乎忘了自己在比賽，拖起兔子游到海面。這時，烏龜再也沒有力氣了，要是他把兔子放在海面不管，自己也許能有力氣游回終點，可是他沒有這么做，而是用盡力氣浮在海面，等待著救援隊。

　　過了一會兒，救援隊來了，烏龜把兔子丟在船上，自己昏倒在海面上。

　　“烏龜，醒醒，醒醒，烏龜！”烏龜睜開了雙眼。

　　烏龜說：“我這是怎么了？”

　　兔子把烏龜救他的經過再講了一遍。

　　“我們再也不比了，你是當之無愧的冠軍！”兔子流著淚說。

　　從此，兔子和烏龜成了一對形影不離的好朋友。

　　第一和第二的區別作文600字 篇4

　　望著眼前一群“餓狼”，我心中充滿了恐懼，一場游戲至于這么可怕嗎？

　　我懷著忐忑不安的心情走進了教室——我又遲到了。只見老師拿出一些裝備正在向大家展示呢，我眼前一亮，是撕名牌無疑了！先分組，由于男生多出來一個人，所以多的那個人就來女生隊了。

　　分好隊之后，便演練起來。我左顧右盼，突然發現一位男生正在接近我們，想趁火打劫？不可能！我輕手輕腳地走到他面前，他一抬頭看到了我，我先下手為強，一把拽住他的名牌。當他要堅持不住的`時候，忽然來了幾個男生，可我也不弱，直沖上去，女生們也來幫我了。我成功活了下來，霎時氣喘吁吁。

　　真正的比賽現在開始，我又東張西望找起了獵物。說來也奇怪，又是剛剛那個男生，他真是不到黃河心不死呀，我成功將他擊退。這時，我又看見男生隊的二分之一都在對付我們組唯一的男生，我想上去幫忙。可女生們都無動于衷，我也不知怎的停下了腳步，不過慶幸他也掙脫了對方的魔爪。

　　我們女生力氣小，老是被男生圍撕，又干不過他們。毫無疑問，第一場男生贏了。我們難道可以忍氣吞聲嗎？不能，絕對不能！

　　只見五位男生走了過來，最大動靜就是郭奧，他走走停停，一看準目標就往死里撕。不過，最后還是以失敗告終。我還撕過他的名牌，沒用全力，白搭了。

　　譚斯友比我們高，他在來回走動，看準了我后面，正要下手，誰知，我一個回手掏，反而差點撕了他的名牌。中途，有好幾個女孩摔倒，邱老師看不下去了，只好叫停游戲。

　　友誼第一比賽第二。那些只為比賽能贏，哪怕犧牲別人也無所謂的人，請停止你們的行為，讓世界多一份甜美和諧吧！

　　第一和第二的區別作文600字 篇5

　　我從小到大發生的事，就像串聯的珍珠，粒粒都都閃爍著我成長的光芒，這其中一顆，閃爍著詭異的光芒，刻骨銘心，我怎么都忘不掉。那就是我從“第二”搖變成“第一”的奇異軌跡。

　　那是四年級下冊的時候，因為臨近期末考試，所以媽媽對我非常嚴厲，凡事都要做到最好。為了激勵我好好學習，期末考個好成績，媽媽與我約定，只要我考試得了第一名，就給我買“樂高玩具”。我聽了以后，信心十足，加倍努力，認真學習，希望期末考得好，拿個第一。然后去買心愛的玩具。

　　期末降臨了。那天，我邁著沉重的步子，帶著忐忑不安的心情來到考場，老師邁進教室的.一瞬間，我的心還掉在嗓門。卷子發下來了，我的手緊緊地握著筆，手心直冒冷汗，那個緊張心情不用說了。

　　開始答題了，我像一個獵人。眼睛盯著題目生怕漏掉一道題，就像獵人用眼睛瞄準獵物，準備扣動扳機。開始答題，并不斷地檢查驗算，當做完最后一道題，最后又檢查了一遍，才舒了一口氣。臉上露出必勝的笑容，仿佛獵人已經撿到他的獵物，露出了開心的笑容。

　　交完卷，我和同學們回家等候消息。當媽媽在在手機上的家長微信群里知道我只考了班上第二名后，一臉驚愕，我也是丈二和尚摸不著頭腦，到底是哪里錯了呢？我可是百思不解。當然，我的心情也隨之一落千丈，那渴望得到樂高玩具的“火焰”立即被熄滅了，只剩下一縷縷殘煙……

　　第二天來到學校，奇跡出現了。那天，我去教室取卷子時，發現原來有道題是老師看錯了，把本是正確的答案給扣了一分，而原來那個第一名則倒扣一分，由此，我就是全班第一名了。

　　由悲到喜，就在這瞬間轉換了。你替我高興嗎？

　　第一和第二的區別作文600字 篇6

　　一年一度的運動會在風和日麗的日子拉開了帷幕，天氣晴朗，心情格外愉快，一切都是美美噠！

　　單項比賽結束后，集體項目最為精彩激烈，我最喜歡的`是接力賽，因為親自參加了。

　　輪到我們五年級往返接力比賽了。脫掉外套，放下手表，排好隊，三個班一個班站一列，每班男女生各15人參加，最后一個同學手臂上系紅領巾作為標記。

　　裁判員清點完人數，一切準備就緒，只等裁判老師的一聲哨響。我排在隊伍中間，還是緊張極了，生怕為班級丟光！“噓！”哨聲一響，整個五年級像一鍋沸騰的開水，吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班第一位種子選手頭開得好，他像飛毛腿一樣，在操場上狂奔，一下越過了其他兩個班的同學。觀眾們都為我們加油助威，這使我更加緊張。

　　這場比賽我們可是拼了老命，我們班出了名的“胖子”都飛了起來呢！說重點，我們班雖然有很多種子選手，但躲不了“豬隊友”，每年接力賽都要掉棒，這次也不例外。

　　因為前面掉了棒，所以我要拼盡全力，前一位同學跑出去了，我的手心出了冷汗，趕忙右手放在竹竿旁，右腳朝前，左腳在后，擺好姿勢，做好充分的準備，現在回想起都好緊張！前一位同學拿著接力棒，繞過對面的竹竿，飛快向我跑來。我不敢再掉棒了，全神貫注地盯著接力棒，小心翼翼有力地接住棒子，緊緊地抓在手里。我使出了吃奶的力氣跑，冷汗也越來越多。跑了一圈回來時，我緊緊抓住那棒子，直到下一個人抓穩了才松手。

　　還好我沒掉棒，可我跑完不久，又有人掉了棒，我班和其他兩個班又拉開了距離，最后都沒能追上。

　　哎，沒事，這次輸了來年再戰！參與比成績更為重要。友誼第一，比賽第二！

　　第一和第二的區別作文600字 篇7

　　我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。人家說長櫻桃嘴的人唱歌好聽，我的媽媽雖然長著櫻桃嘴，可是，唱歌總是跑調，八匹馬也拉不回來，真難聽，是個五音不全的人。

　　我媽媽很善良，走在路上不知道人家是騙子，還是真的需要幫助，她都會慷慨地送他們吃的、穿的、用的，有時候還會給人家錢。512四川大地震的時候，每天都邊看電視邊流淚，眼睛紅得猶如一個大桃子。她還說要領個孤兒當孩子呢！我媽媽膽子很小，三十多歲的人了，見到一只毛毛蟲都嚇得大叫，爸爸不在家，她就跑到賓館里住，真是拿她沒辦法。

　　我媽媽很愛美，經常買漂亮的衣服、昂貴的皮包、精美的`鞋子，前一天晚上就會在家里思考第二天穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子、搭配什么樣的包，所以她走出來總是那么漂亮。可是，她最近臉上長了一點點斑，她每天早晚都對著鏡子不停地抹呀、涂呀、嘴里還不停地念叨著：“斑呀、斑呀、快點消失吧！”，真是好笑又可憐。

　　我媽媽愛聽表揚話，每天都要我們夸她飯做的好吃，要是我們忘記了，她就會不高興地說：“下次不做飯給你們吃了。”所以現在每天吃飯前我和爸爸就得先夸一飯才開始吃飯。還有一次，我和媽媽穿著母女裝去打羽毛球。一位老爺爺問：“你們是不是姐妹啊？”媽媽樂呵呵地回答：“不是，我們是母女。”以后媽媽經常拿這件事炫耀她的年輕漂亮。

　　我媽媽在供電局上班，她工作認真負責，去年還被評為“優秀十佳服務明星”呢！

　　這就是我的媽媽，一個漂亮、年輕、工作認真的媽媽。

　　第一和第二的區別作文600字 篇8

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒每當我聽到這首歌，我便會想起我的好朋友——馮玉澤。

　　這個寒假，我在北京參加奧林匹克數學競賽時遇到了他。他長著濃密的短發，長長的眉毛橫臥在兩顆大眼睛上面，戴著一副眼鏡，顯得文質彬彬。當我聽到他是大連奧賽六年級組第一名時，感到非常驚訝：他非常平凡，安靜，根本沒有排名第一的高調。而當我想起我只排名第二十六時，深感自愧不如！

　　馮玉澤是一個奧數奇才，不僅在大連預賽第一，在北京決賽也是金榜題名。這些都源于他的勤學苦練。我和他一起做題時，只見他眉頭緊鎖，雙眼緊盯題目，筆尖飛速運算，猶如一臺‘活人計算機’，不一會兒就解決了問題。他告訴我，學習奧數要掌握學習方法，解題思路最重要。真是一個奧數天才！

　　他待人也非常和氣。在北京時非常關照我，我們很快就成了投緣的摯友。他并不因為我是第二十六名而少與我交往。在北京我們住賓館，他經常邀我去他房間一起做題，當我提及他是第一名時，他卻說：‘名次并不重要，重要的是實力。我們一起學，你一定會趕上我！’當我遇到難題時，他會耐心地告訴我解題步驟。待人和氣的他從不斤斤計較，讓我非常佩服。

　　他的理想也特別遠大，在坐車時我與他談及理想，他不假思索地說：我將來要開一家全球連鎖公司，分為五個部門，財務部、人事部、制造部說的頭頭是道。他的理想不是紙上談兵，他閱讀了許多關于這方面的`書籍，立志要實現自己的理想。

　　千里難尋是朋友，朋友一生一起走！馮玉澤是我最好的朋友，也是永遠的朋友。回想起那段美好的日子，第一名和第二十六名在一起時的背影永遠刻在我的腦海之中

　　第一和第二的區別作文600字 篇9

　　小明九歲生日的時候，他的'奶奶送給他了兩個布偶玩具，一只是大獅子，另一只是小兔子。小明可高興了，摟著它倆睡著了，晚上看，他夢見大獅子和小兔子來到了森林里，它們走呀走呀，發現前面非常熱鬧，它們好奇地走過去，一看，原來是一場運動大會。大獅子說：“我們去參加運動會吧。”小兔子說：“好呀，好呀！”

　　它們參加了跑步比賽雙人組，大獅子和小兔子是一組，大象和猴子是一組比賽開始了，大獅子和小兔子第一個跑，可是松鼠和小老鼠動作敏捷，一下子就超過了它們，大獅子和小兔子跑著跑著，小兔子摔倒了，大獅子一看，馬上停下來，傷心地說：“小兔子，小兔子，你怎么了？你怎么了？”小兔子說：“我沒事，你快跑吧。”“不行，我們是朋友！”大獅子說完，就把小兔子背起來，問其它小動物：“你知道哪里有醫生嗎？它在哪？”這時，一位山羊伯伯走過來，它為小兔子檢查了一下對大獅子說：“它沒有事，只是皮外傷，大獅子緊張的心終于可以放下來了。

　　這時大象也一不小心摔倒了，但是猴子沒有理它，只一個勁地跑。大獅子把大象帶到山羊伯伯這，請山羊伯伯為它看一看。

　　最終，大獅子輸了，但是山羊伯伯卻說：“這次比賽，大獅子贏了！因為“友誼第一，比賽第二。”

　　這時，小明醒了，他笑著說：“以后再次比賽我也要做到“友誼第一，比賽第二！”

　　第一和第二的區別作文600字 篇10

　　韓曉茉和李月星是一對好朋友，她們一起玩耍，一起吃飯，彼此沒有秘密。可是因為一件事情，她們的友誼破裂了。

　　原來，學校要舉行長跑比賽，韓曉茉和李月星都是個中高手，都想爭第一。韓曉茉說：“那就在比賽場上見吧！”

　　“我們兩個只有一人可得第一，到時定會傷了和氣。”李月星嘆了一口氣。

　　“我有一個辦法，就是你不參加我參加，等我得到第一，就把獎勵分一半給你！”韓曉茉突發這個想法。

　　“你得不到怎么辦？還是我來。”李月星說。

　　“我來！”“我來！”“你別去！”“我就去！”她們吵了起來，最后絕交了。

　　比賽那天，各班的選手個個精神抖擻、信心滿滿，對其他選手卻不屑一顧。只有韓曉茉和李月星偶爾對視一會。裁判哨聲一響，選手們像離了弦的箭一般飛奔。觀眾們對自己班的選手使勁加油，臉憋得老紅。

　　“啊！”跑在最前面的'李月星腳崴了，坐在地上直哭——她爬不起來了。各個選手漸漸追上她、超過她，卻沒有一個人停下來救她。韓曉茉超過她那一瞬間，她停了下來。曉茉扶起李月星，說：“我扶著你一起跑！”

　　“那第一你就不能拿到了！”李月星望著其他選手。

　　“友誼第一，比賽第二！”于是，她們倆一起跑到終點，累得氣喘吁吁。沒拿到第一，但是她們卻很高興，因為她們挽回了一份差點失去的友誼。

　　哦！友誼第一，比賽第二！

　　第一和第二的區別作文600字 篇11

　　九月二十八日是我校舉行秋季運動會的日子，我們懷著興奮的心情來到位于美麗的護城河畔的先農壇體育館。首先映入眼簾的是一個寬敞的大門，兩旁鮮花緊簇。然后我們排著隊走進體育綰內。哇！美麗的廠館中間埔著一片綠色做草坪圍繞在綠毯周圍的是朱紅色的橡膠跑道，寬敞明亮的大的廠館使人感到舒服爽快。

　　不一會兒，莊嚴的入廠式開始了。從高三到初一，整齊的隊伍嘹亮的口號聲給我們運動員鼓舞了士氣。入場式結束后校長進行了講話，講話完后，我們就進入了比賽。

　　一百米短跑時，我懷著緊張的.心情跑完了全程，然而因為緊張使我沒有拿到名次，我總結了經驗，準備在接力上搏上一把。

　　終于，該論到我們跑接力了，我在第二棒我接到棒時，使出了全力跑完了全程，并把棒給了第三名隊友。在第四棒將要跑到終點同時，一下跌倒在地，當時我心理想：“完了！隊友穿著短褲和背心在疾速奔跑后跌了一跤一定恨疼，而且我們的名次……”

　　但是比賽后，廣播完各班的名次后，我知道了我們班排名第二那位同學也沒事，這使我十分高興。

　　通過這次的秋季運動會，我看到了同學之間的友誼，他們做到了友誼第一比賽第二，這不僅使我們提高了素質，而且讓我感到同學們體現出了偉大的奧林匹克精神，這精神在運動大會上飄逸。

　　第一和第二的區別作文600字 篇12

　　第三次龜兔賽跑準備開始了。兔子第一次是因為他睡覺而輸了；第二次是因為有下坡而輸了。這一次，兔子下決心：一定要贏了烏龜！再看看烏龜，他一點也不驕傲，而是等著裁判員說開始。

　　第一局——開始！

　　哈哈!看眼前都是平地，兔子又開始有點得意忘形了。都是平地，兔子還怕什么？看起來這局兔子肯定是要贏的了。路程沒有多遠，兔子都已經跑了一半了。兔子覺得他自己跑得太快了，沒競爭對手也不好玩，便回頭想看看烏龜跑到哪里了。“哈哈哈！笑死我了......”兔子不經啞然失笑，因為他看見烏龜還正在離起點不遠的位置爬著。烏龜并沒有因兔子的取笑而生氣，他努力地向前爬。也不知道兔子笑了多久，就連烏龜

　　俗話說得好：“堅持就是勝利！”兔子都已經贏得一局了，這一局再像剛才那樣，這次龜兔賽跑兔子肯定贏定了。眼看勝利就在眼前，可是天公不作美，兔子才沒跑幾步，就下起了雨。“哎呀，”兔子叫道，“下雨了，怎么辦？我們兔子可不適應水啊！”烏龜爬到了兔子旁邊，將自己的殼脫下來，遞給了兔子。兔子拒絕了：“不行不行，如過你給我了，那你怎么辦？”“沒關系的`，忘啦？我們烏龜可是水棲動物，不怕水。”烏龜對兔子說。兔子沒辦法，也只能這樣了。

　　這場突如其來的雨使裁判員終止了比賽。雖然他們倆誰也沒有贏得這常比賽，但他們心里都甜甜的，因為他們明白了：友誼第一，比賽第二！

　　第一和第二的區別作文600字 篇13

　　這次運動會誰要報名，大家積極些哈，畢竟是高中時期最后一屆了，不要留下遺憾和難過，重在參與，沒獲得名次也不重要，重點是我們參與了也算成功的一小步。

　　班主任在講臺上跟我們說著這次運動會的比賽項目，鼓勵我們多參與，要勞逸結合。

　　既然班主任都這樣說了，我們也沒什么好拒絕的，盡自己的能力去做就好了。所以我選擇自己比較喜歡的扔鉛球和跳繩兩項比賽。重點是班主任還說了，參與運動會的同學，白天自習時間可以到操場上練習，可以不用呆在教室學習，這不是很輕松的一件事嘛，所以我就毫不猶豫的報名參賽了。

　　首先是比跳繩，兩個人同時開始，參與評分的老師圍坐在一起，計算著運動員的'成績。幸運的是我跟自己的同桌分在了一個組，可以同時開始比賽。我們做足了賽前準備工作，就等著一聲哨響了。

　　比賽開始，我們比的不相上下。不知怎么的，我感覺有一股力量在向我逼近，我扭頭一看，好家伙，她跳繩控制不好距離，快要跳到我這邊來了。“啪”的一聲，她的繩子打到了我的繩子，我不得不停下來，詢問她有沒有事情。好在無事，只不過我們的比賽暫停了，再次開始體能上也未必能調整好，所以我們決定提前結束這場比賽，以免再受到傷害。

　　友誼第一，比賽第二是我們的體育精神，比賽沒有友誼重要，一次比賽代表不了什么，但友誼卻是可以帶給你溫暖。

　　第一和第二的區別作文600字 篇14

　　今天中午，我放學時遇見了何群，我和他談論著乒乓球的事兒，這時顧朝陽插了竄了出來，冒了一句話，“何群的乒乓球還沒他的乒乓球技術好。”這一說我到沒事，何群卻惱了，說：“好，我今天下午和他比一場乒乓球賽，看誰厲害。”顧朝陽說：“我做裁判。”

　　中午回家我想了一下：都是顧朝陽，在何群面前夸什么海口，如果輸了怎么辦，那我太沒面子了，怎么找個臺階給自己下……一大串問題圍著我轉。

　　過了一個漫長的下午，我剛回去，何群說：“這么慢，我都等你半天了。”顧朝陽又神不知鬼不覺的冒了出來說：“比賽怎能忘了我這個裁判？”何群漫不經心的說：“來比賽。”我堅定有力地說：“好。”我心里其實也挺害怕的`，但就算有一絲希望，我也要從哪里鉆出去。

　　開始比賽了，還是老規矩11個球，一人發兩個球。這一次我失去了平常的節奏，我打到我5他2時才知道錯在哪，我打著打著又完全亂了腳步，我默默地從新找感覺，終于感覺找到了！但那時已我9他3，我用盡全力終于扳回來了11比11。

　　最后一球，周圍鴉雀無聲，只聽見風輕輕吹過的聲音，我們打著打著，突然何群腳崴了一下，跌倒時的一瞬間，一面是打來的球，一面是朋友的跌倒，我不再考慮，我直奔何群，把何群扶了起來，我說：“我輸了。”何群搖著頭說：“不，是你贏了，我贏得的是稱號，你應得的卻是愛心。”說完我們倆一起笑了。

　　我終于明白友誼第一，比賽第二。

　　第一和第二的區別作文600字 篇15

　　青春是努力拼搏的，青春是盡情揮灑汗水的，青春是自信飛揚的。我們正處于朝氣蓬勃、努力奮斗的時期。生活中，有成功也有失敗，陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難、挫折或許是上蒼賜予我們的禮物，讓我們從中磨煉堅強的意志，這樣好的禮物，我們怎能不珍惜、不微笑著勇敢接受呢？

　　這次運動會，我雖然沒有參加，但我深深體會到了運動員們的毅力與自信。尤其是長跑運動員堅持不懈的信念，最后他們都戰勝自己堅持了下來，值得為他們喝彩。

　　賽場上的運動員都在奮力地奔跑，盡情發揮自己的潛能，為自己的班級爭光。無論哪個班的'運動員名次怎樣，結束之后總會有人送去親切的問候、喜悅的眼神，那眼神好像在告訴他，你堅持下來就是成功。但在比賽中我也發現，每個班都缺少一個信念，那就是“友誼第一，比賽第二”，或許是這些運動員剛聚集到一起，只和自己班里的人熟悉，努力為自己班級爭光，發揮自己在班里的作用。但可別忘了，無論在什么時候友誼都是第一的。有的同學為了取得名次，甚至違規，這是極不可取的。

　　這次運動會非常有意義，讓我們大家都看到了我們缺少什么，以后需要注意什么。

　　這次運動會也讓我知道了：我們的人生道路需要拼搏和勇氣，只有拼搏和勇氣才能帶著我們跨越勝利的終點線，但同時也需要友誼來做我們的后衛。

　　第一和第二的區別作文600字 篇16

　　“良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。”這是英國毛姆的名言，生活中我把它作為座右銘，讓自己健康成長，真誠做人。

　　記得在上學期的一次英語測驗中，我考了99.5分，位居全班第一名。我美滋滋地看著試卷，突然發現有一個單詞寫錯了，可老師卻沒批出來。我猶豫了，心里直打鼓，不知道要不要告訴老師。如果向老師說了實話，那么我就不是班級第一名了，如果隱瞞實情那么我的心里就會不安。“班級第一”實在讓我難以割舍，放學的鈴聲響了，我和同學們一道回家去了。

　　我雖然還是第一名，但怎么也高興不起來。我呆呆地坐在寫字臺前，“第一”與“第二”總是在我腦海里晃動。因為這次第一和以往不同，這次成績是不真實的'。我心中的堡壘暗探提醒自己：作為一名班級干部，要實事求是，求真求實。經過一番激烈的思想斗爭，我決定和老師說出真相。

　　第二天早晨，我早早來到學校，拿著卷子，來到老師面前，老師把我的成績改為98.5分。同時露出了微笑。我如釋重負。雖然這次我沒拿到第一名，但我相信，憑我的實力，下次一定要爭創第一。

　　這件事已經過去半年多了，但還是記憶如新。因為它使我明白了真誠的意義和價值。擁有真誠，才會虛心，才肯丟開自己去了解別人，才能放下虛偽的自尊去了解自己。真誠，打動人心的真誠，永遠是做人的成功秘訣。

　　第一和第二的區別作文600字 篇17

　　每當我看到教室墻上的那張獎狀，我就會想起那場拔河比賽。

　　那是一個涼風習習的星期三。在第一節快要下課的時候，只見語文老師滿面笑容地走上講臺，對我們說：“同學們，我們第二節課要舉行全年級的拔河比賽”，話音未落，教室里就像炸開了鍋一樣，同學們你一言我一語地討論了起來，也有不少人摩拳擦掌，想去參加比賽！就在這時，老師又對我們說：“同學們，你們覺得誰可以去？”大家一聽，都毛遂自薦，紛紛舉起手來。最后，還是在老師的精挑細選下選出了參賽選手，而我就在其中之一。

　　第二節，我們在老師的帶領下來到操場。一到操場，只見人山人海，操場中間放著一根大麻繩，那麻繩又粗又長，好似是條長蛇在那里躺著。就在這時，校長出現了，他面帶微笑地說：“同學們、老師們，大家好！我現在宣布五年級拔河比賽現在開始！”隨著校長的話音落地，操場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。

　　首先是五（三）班和五（七）班，他們個個猛如虎，勢不可擋……過了一會兒，該我們班了。一上場我們的隊員就像猛虎下山一樣，把對手“打”得落花流水，繩子一步步向我們這邊移動，但到了緊急關頭，對方也發威了，不知誰一聲“加油”，繩子開始返回，幸虧站在最前邊的小剛緊拉繩子，不然我方就被打敗了。就在這種情況下，我方小明突然腳一滑，摔倒了，對手抓住機會，用力一拉，我方隊員頓時被拉了過去，結果，第一回合我們失敗了！

　　第二回合，我方隊員雖然有一顆“復仇”的'心，但對手太強了，我們這邊節節敗退，結果勝利又一次屬于他們了。

　　第三回合，破釜沉舟局。不贏一局，我們顏面何在？大家都在暗暗思索，然后付諸于行動，我方隊員勢如破竹，這時對方似乎感受到了，哨聲一響，我們班同學個個用上了洪荒之力，一帆風順獲得了勝利。但總體分數仍然少于對方，最后我們輸了這場比賽，只得了張“鼓勵獎”的獎狀。

　　這次拔河比賽，我們雖然輸了，但是“友誼第一，比賽第二”嘛，我們依然師兄弟班級！

　　第一和第二的區別作文600字 篇18

　　“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。

　　游戲規則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領土”，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半“領土”；答錯了，自己的“領土”被折掉一半。

　　游戲開始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著班上每一個人的一舉一動，靜觀其變。老師突然從貓著腰變成了昂首挺胸，說：“我國四大名著是哪四本？”老師來了個迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學率先舉手。我在心里嘀咕著：啊！神啊！請給予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的聲音說：“《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發號手。不一會兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負似乎浮出了“水面”，同學們的動作也越來越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞，我與剩下的.同胞肩膀并著肩膀，擺成兩個“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領土”，可死死地拽住隊友，背到背上，像個有三層夾層的漢堡包。第一組的一個隊友腳踩著另一個隊友的腳，險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學在旁邊坐著觀看，也是形態各異：有的抱著肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動聲色地坐著，盯著我們……

　　最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神啊！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學們團結友愛的精神！

　　第一和第二的區別作文600字 篇19

　　隨著時間的推進，這也是我待在方洲的最后一個學期了，每次下學期都會有個“校園杯”足球聯賽，這將是我們在方洲的最后一場大規模的足球賽，我們一定要加油！

　　對戰榜出來了，我正眼一瞧，第一場我們跟八班比，這似乎，好像有點懸念，八班兩個女足，一個男足，而我們班似乎什么也沒有，這可怎么辦，這局難道必輸無疑？哎，這件事聽天由命吧，我們也拿不了主。

　　比賽的前一節課，大家就都準備好了，蓄勢待發，第一場，男生對男生。正當裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當八班那個同學剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門。可惜八班那個球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進攻了，對方的隊員好像早已準備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊員，到最后的一刻了，只見那八班的同學一腳就把球直直的.踹進了球門，就剛剛好好進了門。八班的同學頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。

　　時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進了一個球，贏了。那勝負就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點球，那我們還有機會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結果任然沒有懸念——我們輸了！

　　但現在不是倡導要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏得了比賽，取得了勝利！

　　第一和第二的區別作文600字 篇20

　　校運會的這幾天校園里熱鬧非凡。廣播里播放著激昂的運動員進行曲，中間還會插播有關奧林匹克運動會的由來和奧林匹克精神的相關知識。

　　運動會前，老師在班上選了幾個"飛毛腿"去參加接力賽，我也在其中。今天比賽終于開始了，跑第一棒的同學胸有成竹地對著同學們說:"看我的吧！"隨著發令槍一響，他腳下就像裝上了彈簧一樣，“噔噔噔”就跑到了對面把接力棒迅速地傳給了另一個同學。

　　快了，快到我了，我的心“怦怦”直跳，這雖然不是我第一次參加接力賽，但是我生怕因為我的失誤我們班會輸掉這一次比賽，當我接過同學手中的接力棒時，感到這根接力棒非常"沉重"因為這根棒上承載著老師、同學們對每一個選手的期待。

　　不好，六二班那個同學超過了我，但是就在此時，那個同學可能用力過猛，他一腳踩空，身體失去了平衡，重重地摔倒在地。我看到他痛苦的表情，心想他大概起不來了，這不正是我翻盤的好機會嗎？于是我加快馬力，雙腳不停地往前跑，我一下子把他甩在了后面。但是令我出乎意料的`是，我聽到全場啦啦隊都在喊“六2班加油!六2班加油!”我扭頭一看那個同學還在地上坐著。我想他肯定摔得很疼，我出于本能地轉回跑扶起了他，沒有去多想他是不是我的對手，然后陪他小跑到對面都將接力棒傳給了下一個同學。此時場上響起了熱烈的掌聲，有人還喊到“好樣的！”

　　幾秒后從廣播中傳來陳校長渾厚激動的聲音：“同學們，剛才六年級同學的一場接力賽讓我很感動，我看到了這次舉辦運動會的真正意義和價值了，我看到了什么是真正的奧林匹克精神，什么是友誼第一，比賽第二的宗旨。今天這場上的兩位同學不僅賽出了自己的風采，也發揚了奧林匹克精神，我在這里特此表揚他們，請同學們再次把熱烈的掌聲送給他們。”

　　場上又一次響起熱烈的掌聲。

　　第一和第二的區別作文600字 篇21

　　在我身邊有一個憨厚的爺爺，他是個大名鼎鼎的象棋大師，可這個稱號可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！

　　過年了，喜氣洋洋的氣氛到處蕩漾著，我們家也不例外。春節，最重要的事當然是打掃了，這可是要把舊塵都趕走的。我爺爺負責拖地，可剛開始，他就沒有耐心了，像有什么比掃塵更重要的事呢？這時，電話鈴響了，他接起電話，眉頭一緊，像是火燒眉毛似的。他放下電話，想小馬似的跑過來。急切地對我說：“可欣，我要出去辦事，你替我拖一下地。”我看著爺爺急促的'樣子，還以為真有什么大事呢！于是我說：“爺爺，您放心吧！我一定辦好！”爺爺見我說完，立刻飛快地坐上電瓶三輪車，想哪著了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大過年的，還有工人要工作呀！我跟著去看，連幫爺爺拖地的是都忘記了。

　　我跟在爺爺后面，像個小偵探似的一路上，爺爺唱著小曲，開著車，看樣子比誰都高興。這下，我終于明白，一定是去下象棋了。爺爺剛鎖好車，就飛快地跑到象棋桌旁的空位上坐下來，開始下起了象棋來。把過年這么重要的事都扔到九霄云外了。

　　我心想，這次一定要給他一個教訓。我回到家，立即把這事告訴了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打電話個爺爺，生氣地說：“老頭子，過年不回家做家務，在外面下象棋，快回來。”

　　爺爺不耐煩地說：“回來了！回來了！”接著他就掛了。

　　晚上8點，爺爺回來了，他拿出鑰匙開門，可門鎖上了爺爺心急如焚。立馬使勁打門一邊喊：“老婆子！快開門呀！”奶奶開了門，上來就是一頓罵：“你過年不回家，到外面下棋，更嚴重的是，你地都沒拖完就出去了。是怎么當家長的！”這時，爺爺就像一個小學生，低著頭聽奶奶罵他，真是想挖個狗洞鉆進去。

　　爺爺，真是拿你沒辦法，你的愛好可真是讓我們頭疼呀！

　　第一和第二的區別作文600字 篇22

　　“00后”，這是一個響亮而又被賦予重任的稱號，預示著我們將要為偉大祖國的繁榮和發展貢獻出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是00后》這本書。

　　它告訴我們，世界正發生著日新月異的變化，科技的發展飛速迅猛，身為00后的我們，是美好未來的創造者和擁有者，更應該努力學習，為我們成為未來世界佼佼者奠定基礎。還要有一顆善于觀察的心，養成良好的分析能力，同時敢于質疑。堅韌是我們的生命力，我們要學會珍愛生命，即使在困境中依然抖擻精神，并肩而行。培養自信心，發揮自己的光和熱，讓自己收獲得更多。

　　在學習時也要注意勞逸結合，多運動，健康成長，多勞動，發揮自己的特長和才能。在現在這個競爭氛圍濃厚的時代，我們00后更應該勇于創新。創新其實離我們很近，發明創造也并不神秘。勤動腦，勤改造，把一樣原本已經廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的'不便。就像書中的楊懿一樣，捕捉生活中的亮點，去研究、發明。生活中多留心、多問，

　　在生活中學習，在實踐中學習，就會取得成績，就能體會到科學的樂趣和探索的喜悅。自信樂觀，這是00后特有的性格。不管遇到什么樣的困難，都能笑對風雨，就是優秀者、成功者必備的良好心理素質。有些同學上課時膽小不敢舉手怕說錯，但如果說錯了又有什么關系呢？還可以及時改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對失敗。自信樂觀才會讓我們的前途充滿無限希望！00后，我們是初生的太陽散發著青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來與希望！

　　所以我們就要樹立目標，勤奮學習、刻苦鉆研，提高自己各方面得素質。00后要靠著自己的努力，成為偉大祖國的優秀建設者和接班人！

　　第一和第二的區別作文600字 篇23

　　看了題目，你一定不懂我說這個 “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！

　　一天，媽媽叫我到外面運動運動，不要老呆在家里，我找借口說：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我帶著足球到了公園（我們把公園當成了足球場），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇。“太好了！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說“好！”

　　踢足球開始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門。“開始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進B組的防界線，郭新鵬一個鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒想到王海山也挺機靈的嘛。他一個飛球，眼見球就要進了，由于用力過猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒找到，足球好像長了翅膀一樣不翼而飛了！我開始緊張了，“哎呀，原來在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續，“看我的”，我說著一踢，哎，球被踢到了對方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說：“沒什么的，這個球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來，還來，加油！”

　　踢了大半天的`足球，我A組終于勝過了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。

　　“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來！

　　第一和第二的區別作文600字 篇24

　　“加油！加油！”一陣陣排山倒海般的吶喊聲在我們的校園里回蕩。你猜的沒錯，這正是我校舉行的冬季長跑運動會的比賽現場。

　　在同學們的歡呼聲中，激動人心的女子600米跑拉開了帷幕。你看，跑道上的同學們個個精神抖擻，一副成竹在胸、志在必得的模樣。“怦——”，一聲發令槍響，運動員們像一支離弦的箭般彈射了出去，賽場上的氣氛瞬間達到了白熱化。各班同學都拼命為自己班搖旗助威，加油聲、吶喊聲如潮水般一浪高過一浪，直沖云霄。

　　王紫童可是我們班公認的“飛毛腿”，熱門奪金人物更是非她莫屬。發令槍一響，王紫童果然不負眾望，以絕對優勢一馬當先，我們都發瘋般地叫喊著。最后一圈、200米、150米……所有選手都卯足了勁，開足馬力沖向終點。突然，意外出現了，緊跟在王紫童身后的一位選手一個踉蹌摔倒在地。王紫童遲疑了一下，但她立即毫不猶豫地回頭將受傷的同學扶起。就在這一剎那，第三名已沖了過來，王紫童奮起追趕，可因離終點太近，回天乏力，只得了第二名。

　　這一狀況出乎我們的意料，大家捶胸頓足、扼腕嘆息。“王紫童，你管她干嘛？”失落之余，不禁有人憤然了，這時王紫童眼睛紅紅的，低著頭一聲不吭。“就是，把我們班的第一白白的'拱手送人。”有人隨聲附和。這時，老師說話了：“同學們，我覺得王紫童做得沒錯，盡管比賽很重要，但做人更重要。王紫童今天不但賽出了水平，更賽出了風格。”聽了老師的話，王紫童慢慢抬起了頭，眼睛亮亮的，同學們也若有所思。

　　“對，王紫童真是好樣的！”不知誰嚷了一句。“是啊！王紫童雖是第二名，但更讓我們自豪。”“哈哈哈……”歡快地笑聲打破了剛才的尷尬和沉悶，運動會讓我們的心緊緊團結在了一起。

　　第一和第二的區別作文600字 篇25

　　我今天早上一起床，嘴巴里像含著橄欖那樣，一直嘟囔著這下應該怎么辦。媽媽見我這樣子，親切地問我遇到啥為難事情了。我告訴媽媽自己睡覺時做了一個扔實心球全班最后一名的怪夢，今天體育課就是測驗扔實心球。我怕測驗時候扔不好。媽媽撫摸著我的頭，微笑地告訴我：丫頭，人晚上做的夢往往和現實生活是截然相反的。孩子，別給自己太大壓力，我們盡了力就行。就算是得了最后一名也沒關系，因為這樣能和倒數第二名一起追趕倒數第三名。

　　我依靠在媽媽的懷里，對媽媽說到：我萬一扔不好，同學肯定會笑話我的。“鹽巴快來，我們心肝寶貝得了心病。趕快過來給她治治。”“遵命，夫人。我來也。”鹽巴就這樣急匆匆地趕了過來。鹽巴噓寒問暖一番后，問我：丫頭，你覺得是實心球好扔還是空心球好扔？“當然是空心球好扔。”依靠在媽媽懷里的我回應到。

　　鹽巴思索了一會后，讓我準備了一張白紙。接著我們每人在紙上寫上了兩個字，一共六個字：空心虛榮練球。我寫了“空”和“虛”兩個字，鹽巴告訴我扔實心球前先把這張紙先包在實心球外面。我也不知道鹽巴葫蘆里到底賣的是什么藥，好奇地問鹽巴：鹽巴，這個辦法真有用嗎？鹽巴鎮定自若地回答到：有了辦法不嘗試，那永遠不會知道辦法有沒有用。只有勇敢嘗試后，你才會發現辦法有沒有用。我覺得鹽巴說的有道理，于是小心翼翼把這張紙放進了書包里。

　　體育課上我因為要為實心球包那張紙，所以我是全班最后一個扔的.。輪到我，我拿著包著紙張的實心球站在了白線后，深呼吸了一下，用老師教的姿勢扔出了實心球。“蔣昕妍，5.7米，全班第二。”體育老師一邊記錄著分數一邊驚喜地叫到，同學們以熱烈的掌聲表示了對我的祝賀。

　　第一和第二的區別作文600字 篇26

　　天啊!天啊!我又得到了第二名，真是的!怎么這回又是第二名呢，哎!我已經連續得到了五個第二名了。有人不禁會問：“那你是在哪些比賽中得了這五個第二名呢?”

　　我也不賣關子了，直接告訴大家吧!我是在寶龍城市廣場參加的至尚輪滑少兒組比賽中得到了兩個第二名;我們學校自行組織的語文寫字比賽和英文寫字比賽中得到了另外的兩個第二名;這次，尚陽城地產集團組織的“美麗家園”少兒組畫畫比賽中又得了一個第二名。有人會追問，你是因為什么得到了五個第二名，而沒有一次是第一名呢?我再和你細細分說吧。輪滑比賽的第一次因為速度比第一名慢了一些，成為了第二名;第二次是因為追求起步的`速度，在沒有完全聽清裁判組的要求情況下，率先出發，結果是，沒有完成裁判組要求的指定動作，造成一個環節小有瑕疵而帶來的。寫字比賽第一次的漢字書寫中，是因為寫錯一個字而成為第二名，第二次英語書寫比賽，是因為卷面有涂改的痕跡，致使卷面不夠整潔而造成的。這次畫畫比賽則是因為在最后的姓名書寫環節，沒有完美的寫好自己的名字，遺憾的成為第二名。

　　歸根結底，我不是第一名，而是第二名，都是因為自己的馬虎大意，不夠細致，行為沖動而造成的，輸的我是——無怨無悔啊!寫到這兒，我頓時恍然大悟。連續五次成為第二名，而不是第一名，或許是上天賜予我的成長禮物吧!讓我不斷的找出自身的缺點，并且督促我改正它。在以后的學習生活中，我會改掉馬虎大意、粗心沖動的缺點，使自己不斷進步，努力完善自我，做細心、細致，冷靜、耐心的自己，更好地自己。

　　第一和第二的區別作文600字 篇27

　　“美麗的光芒，雖然一剎花火，你所有承諾，都顯得太脆弱……”她以一首《泡沫》，在‘我是歌手’的舞臺上被人熟知。

　　我們記得世界第一高峰，卻忘卻世界第二高峰；我們只驚嘆歌手舞臺上的驚艷，卻忽視給他們和聲的人員；我們只羨慕那些被光環籠罩的人們，卻忘記在角落中默默努力的人。是不是可以說：“只有第一，才可以有資格擁有光芒？”不！它的存在，完美詮釋了：第二名也可以擁有光芒和一片屬于自己歌唱的天堂！

　　年僅二十一歲的她，是迄今為止最年輕的在紅館演唱的歌手！他在香港沒有聲名鼎赫，他似乎一直在等——那個讓他爆發的舞臺。今年一月，萬眾期待的我是歌手激情開唱，她以她驚人的爆發力奪走四次冠軍。無論比她年長的韓磊，還是年齡相仿的周筆暢，都對她贊不絕口。在決賽中與第一失之交臂。但是她收獲的'遠比第一還要珍貴！

　　她從默默無聞到被世人熟知，這個過程她是幸福地；她的音樂從無人問津到被廣為傳唱，這種變化，她是欣慰的；她失去的第一卻收獲了名氣與關注，這種得失是，她是值得的。

　　世界第二高峰——喬戈里高峰，沒有因無人知曉而黯然神傷，他依舊在那里傲然遙望；幕后的和聲伴唱，沒有因無人問津而停止歌唱，他們依然以他們獨有的嗓音打開聽眾的心房；在角里默默努力的人們，沒有因缺少關注而放縱自己，他們依然以自己的驕傲去尋找自己的天堂。別人不給予光照，我們就自己將前方的路照亮！

　　她——鄧紫棋，用自己獨有的聲音給自己罩上光芒，即使第二名，他也可以笑傲群芳，畢竟她的路還很長。我始終相信，第二名也可以擁有光芒。

　　第一和第二的區別作文600字 篇28

　　今天早晨，我來到了學校，早早的完成了早過關。“當當當當”，上課鈴敲響了，語文老師抱著一打卷子走進了教室，嚴肅地對同學們說：“這次考試考得非常不好，特別是鄭世琦、田興昊，得分是六十九點五分。”然后老師就開始發卷了。在老師發卷的過程中，我一直念叨著：“老天保佑，老天保佑，讓我得九十五分或者九十五分以上吧。”果然，等我拿到卷子的時候，卷子上的得分是九十五分，“老天果然保佑我了。”我在心里暗暗地想著。語文老師開始講卷了，我一看卷子，錯了“磨”和其他四處……下課了，我收起卷子，想：“下次肯定能得九十五分以上。”

　　第二節課是數學課。數學老師和語文老師一樣，抱著一摞卷子走進了教室，站在講臺上，對大家說：“這次考試集體考得都很好，有兩個同學還得了滿分。”數學老師說完開始發卷，這個過程中我一直在閉眼，等數學老師念：“李芯竹，一百零三分。”的時候，我因為閉著眼睛而沒有發現同學們都用羨慕的眼光看著我。我睜開眼睛，一看卷，是一百零三分，我高興極了。然后數學老師開始講卷，我覺得自由自在的，好像我脫離了世界上所有讓人不高興的事情。

　　下課了，然后是做操時間，我留在班級打英語成績，我看見我的`英語成績是九十七分，我非常不高興，因為我對三姑承諾肯定能打一百分呢！

　　下午，老師公布了前十名，第一名是鄒德偉，第二名就是我了，太好了！我想三姑一定會獎勵我的。

　　第一和第二的區別作文600字 篇29

　　“啊!我的對手怎么是他?”

　　“這盤棋我贏定了!”

　　“老師我該怎么下啊?”操場上一片喧鬧聲。你們猜我在哪里?告訴你們吧，今天我來到馬鞍山市采秣小學，準備參加圍棋比賽呢!

　　第一輪要開始了，我心潮澎湃，學了許久的圍棋終于盼到了晉級賽，我既激動又興奮。“請二段組的參賽選手進場。”浮想聯翩時聽到廣播的聲響，我昂首挺胸走進指定教室。比賽時，我聚精會神地看著棋盤，生怕對手在棋盤上做手腳。哎，只有專注可是不行的，所以我的第一盤棋遺憾落敗。經過上一盤棋的教訓，我決定采取一系列的計策來打敗對手。果然，教訓還是有用的，第二盤棋我運用了多種巧妙方法戰勝了對手。第三至六盤我又以全勝的成績進入賽場第一臺，穩占優勢。

　　最后一盤至關重要，決定我能否進入前三名。一聽到廣播的.“召喚”，我便帶著自信的姿態進入賽場。這絕對是一場“殊死拼搏”。因為能堅持到最后的都是絕頂高手。呵呵，當然也包括我啦!一陣廝殺后，對手略領先我一籌。你們能想象出我當時的心情嗎?緊張、焦慮，生怕這盤棋輸了，出去后同學笑話我。不行，不行，我告訴自己一定要冷靜下來。我的對手似乎也變得緊張起來，在這個危急關頭，他竟然主動“跳”進了我精心布置的“陷阱”。哈哈，這下好啦!我興奮地差點歡呼起來。贏了!贏了!他認輸了。

　　“功夫不負有心人”，最終我以六勝一負的優秀成績奪得小組賽第二名。我喜愛圍棋，喜歡挑戰，期待下一次晉級比賽中取得更加優異的成績!

　　第一和第二的區別作文600字 篇30

　　星期五的上午真開心啊！

　　全班端端正正地坐著看六年段的大哥哥大姐姐做完演示之后，我們各個班到達屬于我們年段的場地進行評選。我們幸好在（2）班的所以是倒數第二個上場。（6），（5），(4），（3）一下子就表演完了，都很好！接下來就是我們班的表演了，好害怕啊!教官嚴肅地向各個班敬了個完美的隊禮，然后扯著嗓子大聲喊道：“稍息！第一個內容——稍息，立正與跨立！立正！稍息，立正。稍息，立正。稍息，立正。跨立，立正。跨立，立正。跨立，立正。稍息！第二個內容——三面轉法！立正!……”因為害怕，大家連大氣都不敢出，唯一能做的就是認認真真聽好劉教官的口令，準確無誤地做出每一個標準動作！就這樣度過了表演，現在只剩下看完（1）班的表演就能公布那個神秘的答案。很快，（1）班也表演完了，答案馬上揭曉，我激動又緊張地，手心直冒汗。只聽年段長神秘兮兮的`說道：“第一名的是——四年（2）班！祝賀他們，他們這一陣子都沒有蔡老師（我們原來的班主任，語文老師，因為“生病”所以沒來）的管教卻能那么自覺，還獲得榮譽，我們應該向他們學習，給他們點掌聲！”（一陣送給我們的掌聲像海波般涌來！）

　　這就是我們——名副其實的第一名啊！！！！！

　　第一和第二的區別作文600字 篇31

　　記得在五年級，有一次星期六，茅老師把全班人調集起來，舉行了一次“野炊大比拼”，在這次野炊中，可謂全班人都秀出了“十八般廚藝”，有炒的、炸的、烤的……有的就把小攤在做的'東西（沒熟的）買來，在做一遍。 中午11：30分，剛剛吃完午飯，小部分人就開始侵占地盤，我們的野炊地點在學校的自行車棚，大概有四組人要在露天野炊，所以搶位子，很正常。我們一組有五個人，也是“智圣五劍客”，有我、王佳偉、何兆、祁煒、繆承凱組成。我們是全班唯一的“炊”組合。湊巧的很，那天正好是何兆的生日，他帶來了“肯德基”加一個巨型蛋糕，中飯太差，我們五人把這些食品一舉殲滅，哈哈，剛開始太爽了。

　　開始野炊了，我們的炭怎么也燒不著，不是立即熄滅，就是點不著，為也沒生著，自然成了“野炊大比拼美食組所有項目的最后第一名”。真是說：“力氣花不在燒飯上” “不幸是天才進升的階梯”我們便把要烤的東西和另一組合作，可謂“巧手難做，無米之炊”有了我們的“米”，巧手也更巧了。由烤就炸，加上醬的調劑更加好吃了，吃完自己的東西，又向女生領地進行攻擊，畢竟女生是女生，果然不一般，我前面說的把生的來炸（調料已放好）味道更別致，我們成了“貪吃第一名”把脊柳帶來的是“美食第一”。

　　那次，我們連得兩個第一，真高興。

　　第一和第二的區別作文600字 篇32

　　打開記憶的大門，在那無邊的星空中，每一顆星星都記載著我的一段往事。在星空深處，那唯一的，皎潔的月亮記載著我得第一名的經歷。

　　那是一個單元考，我對這次考試可是有十足的把握，當試卷發下來時，我先瀏覽了一遍卷子，真好！這些題目我都會做。我立馬拿起了筆，三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動作干脆利索。]就搞定了。當我看見作文的題目是寫節日時，我更開心了。因為之前的單元作文就是寫節日的，而我的作文還受到了老師和同學們的好評。我一邊寫，一邊回憶我上次的作文，還加上了一些好詞佳句。

　　我拿著我的考卷和作文信心滿滿地走向老師的`講臺。這天晚上我興奮不已，猜想著我的作文一定能得高分。

　　第二天一上課，老師就把成績公布了。果然不出我所料，我得了第一名。當我把試卷領下來時我又高興又有些遺憾。我高興是因為我得了第一名，我遺憾是因為我太粗心了，如果我再細心一點，我就可以考滿分了，原來那兩分是因為我寫了錯別字才會丟了那兩分。

　　老師表揚了我的作文，夸我寫的具體、生動。尤其是細節描寫很到位，其中那個“擦”字用得特別恰當。我希望自己多得幾次第一。

　　這段記憶會永遠地存在那唯一的、皎潔的月亮里，會永遠掛那美麗的記憶的星空那最耀眼的地方。

　　第一和第二的區別作文600字 篇33

　　今天下午，我們班要舉行一次語文考試。我的心里像揣進了一只小兔子怦怦直跳，真希望這次的考題我全都會做。

　　考試的時候。崔老師說了一句話：“這只是一次小考，不要太緊張。有的時候，你越在乎的事情反而卻越做不好。”崔老師這一句話成了我的定心丸，我懸在嗓子眼兒的心一下子放了下來。接到試卷，我就埋頭認真地做起題來，很輕松地就完成了所有答題。

　　考試結束后，老師說明天成績就出來了，明天第一節課訂正試卷。真巴望成績能快點一見分曉。

　　第二天老師一上課就宣布成績了，我的心狂跳著，豎起耳朵，繃緊每根神經，聽老師念到：“李莉93分，任子鈺93分，田睿軒93分，王竹婷93分并列第一名。聽到這個好消息，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩從我的心里傾瀉出來。喜悅也飛上了眉梢。我心里又不斷告誡自己說：“雖然考了第一名，但是四個并列，強手如林，我可不能驕傲，因為驕傲會使我落后的。”

　　在回家的路上，一陣清風迎面吹來好像在給我一個熱情的擁抱，路邊的.樹葉在風中沙沙作響，好像在說：“真棒！真棒！我腦子里也不斷想象著回家后爸爸媽媽的夸獎，腳下好像生了風，走得又快又有力。

　　我暗下決心；一定要好好學習，爭取能在期中考試能得一個優秀的成績。

　　第一和第二的區別作文600字 篇34

　　東東是一只小老虎，今年已經十三歲了，打算赴京趕考，為自己找份理想的工作。

　　到了京城，他看見國家考試院的告示上寫著：凡是考試得了第一名者可直接進入大森林公司工作（動物界最好的公司）。看完，他立刻就信心爆棚。好像要把這個第一名給立刻拿下似的`。

　　到了人山人海的考場，東東立馬提起筆來在試卷上認真地答題。考試結束后，東東對自己說：“東東，你這次發揮得很好，一定會是第一名！”

　　幾天后，榜單出來了，東東自信滿滿地走在街上，心里就想著自己是第一名。可是他看了榜單，奇怪的是，第一名竟然不是他，而是小老鼠奇奇。這時他心里想：沒關系，東東，當個第二名也不錯。可第二名也不是他，他著急地翻遍了整張榜單，居然連他的名字也沒有。

　　小老虎東東難受極了，從此，它整天不吃不喝，覺也不睡，就呆在家里發呆。

　　過了兩天，國家考試院通過廣播播報了一則重要通知：對不起，我們搞錯了，第一名應該是東東。”東東聽了以后，立馬一個飛箭步沖了出去，直奔大森林公司，長頸鹿經理看者他，說：“你落榜了！”東東疑惑地問：“為什么？我不是第一名嗎？長頸鹿經理說：“受到這么一點挫折，就整天不吃不喝，一點毅力也沒有，我們公司可不會用你的。"

　　東東羞澀的低下了頭，眼淚奪眶而出。

　　第一和第二的區別作文600字 篇35

　　“叮鈴鈴.......”小白鹿被清脆的鬧鐘聲叫醒，它揉了揉了揉還沒睡醒的眼睛，急忙從鞋柜里找出它心愛的白色運動鞋穿在腳上，因為它今天要參加山那邊的森林運動會。

　　小白鹿走在開滿星星花的泥路上，遠遠地就聽見上的那邊傳來森林運動會的開幕曲。小白鹿的腳步不聽使喚的.越走越快，恨不得不一步跨到那邊。忽然小白鹿的耳邊傳來“哼嘰，哼嘰”的聲音。它扭頭一看原來是熊太太摔倒在草叢里。只見熊太太滿臉是泥，看到了小白鹿就像看到了大救星。“小白鹿你能背我起來嗎？我的腿摔壞了。”熊太太哀求地說。“可是我還要趕路去參加森林運動會呢！小白鹿猶豫地說。說完小白鹿便繼續趕路了。

　　小兔弟弟，袋鼠哥哥也都從熊太太身邊經過。這時小白鹿眼前忽然閃現熊太太摔倒在地的身影，想起了熊太太為它做的蜂蜜蛋糕，于是轉身就往熊太太奔去。

　　小白鹿連忙抱住熊太太把它扶了起來，背上它一步一步地向山的那邊走去。燦爛的陽光照在小白鹿滿是汗水的臉上，像一個小小的天使。蝴蝶看到了，在旁邊為他們跳舞，蜜蜂飛來為他們歌唱。就這樣終于到了森林運動場。可這時小白鹿的百米賽跑已經結束了。小白鹿看著袋鼠哥哥捧著金閃閃的獎杯很是羨慕。但當它聽到所有的小動物把掌聲都獻給它時，

　　頓時覺得比賽也不是那么重要的事情了，因為在小動物們的心里小白鹿就是真正的“第一名”。

　　第一和第二的區別作文600字 篇36

　　還記得春季運動會跑步比賽的情景，有12名男生參加了決賽。在最終決戰中，我十分愧疚地獲得了第一名。

　　哎……說來話長。

　　那天熙熙生病了，只有蔣翰林比較厲害。我一直跑不過他。

　　比賽開始了，我們兩個你追我趕，跑得不相上下。跑著跑著我想到了一個辦法：有意跑到他的身邊，到最后使他倒地，我就贏得了比賽。

　　可是我心里一直有兩個小人在對打，吵著：“不行，不行，這么做會傷害到別人的`。”另一個小人又說：“為了贏，必須這樣，不然你贏不了的。”最后，我還是下定了一個決心，不能這么做。

　　正在這時，我不想要的事情還是發生了，我不小心絆倒了蔣蔣，我沒有扶他起來，最后我沖過了終點線，而贏得了第一名，蔣蔣卻只得了第二名。

　　下課了，我跟蔣蔣說：“對不起。”誰料想，蔣蔣還說是他自己不小心摔倒的。我都有些不好意思說是我把他弄倒的了，我只跟他說：“蔣蔣不要太自責了，這不是你的錯。當時我應該拉你起來，這樣你就是第一名了。”

　　這天放學后，我心中并不是暗暗自喜，反而一點也不開心。

　　第二天，熙熙問我得了第一名是不是很開心。我告訴他說我一點也不開心。

　　他問我：“為什么？”

　　我就說了一句：“不知道。”

　　他說：“你是不是用了其它方法贏得比賽的？”

　　“也許是吧！”

　　到現在，我都沒有把事情的原因告訴蔣蔣。這第一名是一個讓人愧疚的成績。

　　第一和第二的區別作文600字 篇37

　　我拿著數學考試的試卷，興高采列烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對爸爸說：“爸，我拿了冠軍！”

　　爸爸接過試卷，看了一眼，高興得兩眼瞇成一條縫。拿起錢包說：“走，吃肯德基去，慰勞慰勞你。”

　　那頓肯德基特別香，飯后，我要爸爸在試卷上簽字。爸爸有個習慣：凡是他簽字的卷子，都要認真檢查一遍。

　　爸爸檢查完我的試卷，意外地發現一道題答案寫錯了，老師卻沒有發現。爸爸并沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了：“這一處差錯，應扣兩分，請老師驗證”，落款是爸爸的名字。

　　我看了爸爸給老師的話，沉不住氣，向爸爸提出“抗議”.

　　爸爸說：“那好，是對是錯，我們再驗算一次吧！”

　　算得結果，還是錯了，把7.89寫成了78.9了。

　　爸爸說：“服氣了吧！”

　　重判？重判意味著什么？意味著將要扣去兩分！意味著要減去兩分！意味著我的第一名要不翼而飛了！

　　我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己也知道了，這次就維持原判分數得了！然而爸爸不同意。爸爸透國這應該減去的`兩分，似乎看到了更加重要的東西。爸爸說：“數學成績可以用分數來計算的。把事情告訴老師，你失去的是不應該得到的兩分，而得到的卻是無論多少兩分也換不來的誠實啊！孩子，你是要虛假的兩分，還是可貴的誠實呢？”

　　我當然要可貴的誠實。

　　我突然感到自己懂得了許多新的道理。這難忘的兩分看到了爸爸的用心良苦，看到了我思想上的差距……

　　第一和第二的區別作文600字 篇38

　　今天是整個六年級比賽中最精彩的一天，因為馬上就要舉行1500米跑男子組、女子組的預決賽，我們都特意留下來觀看精彩中的.精彩。

　　我們班派出的“良將”是蔣宗文和李睿，歐陽芊和肖涵。前面三位都還不錯，現在我們把視線轉移到肖涵身上。

　　槍聲一響，運動員們都像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。肖涵一開始跑就使出全身力氣跑到了前幾名。我們都知道長跑開始不能跑快，要不然后面就會沒有力氣了。所以，肖涵經過我們面前的時候，我們大聲喊：“跑慢點！”可肖涵似乎根本就沒有聽見我們在喊著什么。不出我所料，跑到第二圈時，肖涵就沒有力氣了。我們班的同學急得直冒汗，恨不得自己去幫肖涵跑。三圈下來，肖涵已經氣喘吁吁，老師也不知該怎么辦才好，只能鼓勵肖涵堅持，實在跑不動的話就棄權。我們也是愛莫能助，只能眼睜睜地看著別人班的超過肖涵，不過我們還是很努力的鼓勵著肖涵，吶喊聲凝聚在整個操場上空。

　　幾分鐘下來，幾名同學已經跑完全程，只剩下肖涵和另一名同學。老師問肖涵還要不要繼續跑下去？肖涵吃力的點點頭，跑完了全程，最后一名。

　　雖然肖涵在行動上是最后一名，但在精神上卻是第一名，這種精神對我們以極大的鼓舞，也是這種精神支撐著肖涵跑完全程，她是最寶貴的第一名。

　　第一和第二的區別作文600字 篇39

　　不經意地幫助別人，很有可能便是日常生活常常產生的一些溫暖人心的小行為。

　　那一天是星期三，我像以往一樣趕到了院校，寒風帶上著嗚嗚的響聲，滿全球地走來走去。但是在這里美好的“曲子”里，也會出現一絲風險。每每你遇到了它時，臉便會被它敲打得發麻起來……

　　但是。即便 在這里氣溫里，我還是昂然地立在校門口。并不是為了什么，便是為了更好地考慮自身的愛慕虛榮：當上入校的第一名。

　　不一會兒，保安人員打開了門，那門在保安人員手上就好像一個聰明的小寵物，讓它到哪里它就到哪里。但是我等你不上那麼長的時間，在學校門開啟的一瞬間，我便像雷電一樣穿了進來，后邊的.群體也跟隨涌了進去。忽然，后邊傳出一聲厚重的響聲，我扭過頭一看，是一個小女孩摔倒了。可是我為了更好地讓自身當上第一名，并沒有把這個跌倒的小女孩扶起來。我覺得：讓她自身吧！正當性我心態調整提前準備再次往前機械表誤差，后邊傳出了一些響聲，在我轉頭的情況下，發生了一件要我怕羞的事。

　　有一個二三年級的男孩兒，已經把這個小女孩費勁地扶起來。寒風已經他的臉部頑皮的玩游戲，男孩兒的臉蛋兒也因太過用力而憋的紅通通。哪個男孩兒盡管很用力，可是群體太擠，小女孩一直沒有被扶起來……我覺得的眼眶濕潤了，便跑以往協助了哪個小女孩。盡管到班級早已幾個同學們了，可是我依舊很開心。

　　此次我盡管沒有當第一名，可是我協助了他人，內心十分開心。

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