選班長的理由作文（通用24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的選班長的理由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　選班長的理由作文 篇1

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的`能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

　　選班長的理由作文 篇2

　　今天我走上講臺參加競選班長職務。我有理由，我也相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，一定會成功。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的.無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

　　選班長的理由作文 篇3

　　今天，我一進教室就看到同學們都在聚精會神地讀“紅寶書”，我也專心致志地看起來。上課了，石頭老師和我們一塊兒評講昨天的優秀作文，我很羨慕他們。

　　課間休息時，我想：今天可是選班長的日子，誰會當上班長呢？我覺得當班長，首先作文必須寫得好，接下來就是懂禮貌、守紀律……我比較喜歡李識鵬，因為他和石頭老師一樣，臉上一直掛著燦爛的笑容。

　　終于等到了選班長這激動人心的時刻。石頭老師大聲說：“你希望誰是班長就舉手，但要說清楚選他的理由。”大家爭先恐后地舉手。一個同學說：“我選李識鵬，因為……”另一個說：“我選張博維，因為……”又一個說：“我選張博維，因為……”接著幾個都選的“張博維”。我心想：這可怎么辦啊？這時，石頭老師把贊許的'眼光看著講臺上的李識鵬和張博維。她的眼神告訴我，兩個學生她都喜歡，老師也拿不定主意了。石頭老師站的位置挨著李識鵬的，她就伸出左手摟住了李識鵬的肩膀。李識鵬自然地、默契地把頭緊靠在老師懷中。這畫面多么和諧啊！接著石頭老師走到張博維，親切地問：“博維，你準備選誰呢？”張博維真不錯，他說：“我在班上是班長，李識鵬比我小，他應該有鍛煉的機會，我選李識鵬！”石頭老師接著問李識鵬：“鵬鵬，你說呢？”李識鵬自信地說：“我和張博維哥哥實力相當，但他比我大，管理班級更有經驗，我選張博維！”

　　哇，他倆真棒，很有大將風度！最后男生班長是李識鵬。女生班長大家意見一致，全票通過，選了讀初二的阿玲姐姐。

　　這次班長競選多激烈啊！希望李識鵬能當好這個班長！

　　選班長的理由作文 篇4

　　這是新學期第一節班會課，全班同學正在推選班長。

　　教室里像炸開了鍋似的，喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮，有的人推選何臻，還有的人支持繆林。老師揮揮手，示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復了平靜。老師問：“有沒有誰覺得自己能當班長?”同學們面面相覷，默不作聲，沒有一個人敢舉手。剛才快樂的氣氛，現在一下子就沒有了。

　　漸漸地，我的思維開始活躍了起來：毛遂自薦不但需要勇氣，還需要底氣?一班之長，品格要光明磊落，成績要名列前茅，辦事要雷厲風行……到底舉不舉手呢?如果舉手的話，我怕資歷不夠，老師不讓我當，反倒成了大家的笑柄，我可不想讓大家背后議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉;如果不舉手的話，這些年以來夢寐以求的班長職位就會從自己眼前溜掉，糾結哪，進有阻力，退有不舍，不知道該怎么辦。

　　老師看到教室里“萬馬齊喑”，有點不開心了：“你們三十多個人坐在這兒，難道就沒有一個人敢舉手，怎么個個都像個縮頭烏龜一樣，勇氣呢?膽量呢?信心呢?連自己都不相信，那怎么能行呢?再給你們一分鐘時間思考。”

　　一分鐘很快就過去了，劉佳林舉起了手：“老師，我來當班長……我一定全心全意做好同學們的勤務員。”劉佳林能說會道，成績優異，一身正氣，是很適合當班長的`。“贊同的舉手。”老師想傾聽一下民意。刷刷刷，全票通過。

　　班長這個職位，最終落在最勇敢的同學——劉佳林身上。

　　猶豫不決，瞻前顧后，讓我丟失了當選班長的機會。也讓我明白了一個道理：做人要勇敢自信，才能有希望成為贏家。

　　選班長的理由作文 篇5

　　“鈴鈴鈴鈴……”上課的鈴聲已經響了。這節課是班隊課。我快馬加鞭的走進教室，忽然，教室里亮堂了很多。原來，整個上午都沒有露面的太陽竟穿透厚厚的云層，將溫暖的陽光灑進教室。周老師滿面春風地走進教室。

　　競選活動開始了。我一馬當先，走上講臺，競選班長。此時我的心里像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有：激動、畏怯、緊張、還有期待……特別復雜。我深吸了一口氣，開始發表演講：“尊敬的老師，敬愛的同學，下午好！……”我越說越激動，越說越慷慨激昂，“希望大家投給我那神圣又寶貴的一票吧。謝謝大家！”話音剛落，教室里就響起一陣熱烈的掌聲。我頓時信心百倍，自信地回到座位。因為沒有競爭對手，我順理成章地獲選班長。大家紛紛向我祝賀。

　　接下來，同學們紛紛上臺競選。學習委員、科代表、小隊長……幾乎每個班干部的競選都十分激烈，我不禁為自己感到有些遺憾，好希望自己也是經過種種考驗，劈波斬浪，最終戰勝所有對手，當選為班長。

　　不過競爭是殘酷的，不光對選手而言，對參與投票的我來說同樣也是。競選學習委員時，我就面臨著一個艱難的抉擇。一個是實力派的丁楠，一個是我挺要好的'朋友高宇翔。投誰呢？我好糾結。高宇翔？他的能力略輸一點點；丁楠？那高宇翔一定會傷心的。我猶豫了好久。最后還是投給了學習優秀、能力出眾的丁楠。結果，可想而知，高宇翔落榜了。看著好朋友失望的表情，我有些迷茫：真不知道自己做得對不對？

　　盡管自己再次當上了班長，我卻仍然為高宇翔感到難過。再看獲選的幾個同學，臉上都寫滿了勝利的喜悅；落選的呢，自然開心不起來。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　選班長的理由作文 篇6

　　今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

　　現在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

　　再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。

　　下面，我再說一說我當上班長后的打算。先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

　　最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的`同學，這樣，不但是會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

　　選班長的理由作文 篇7

　　“同意選洪小玲的，舉手！”在鄭老師高聲說，我的心忐忑不安，看著我的支持者們，紛紛舉起了手……

　　在這個時刻，我感到全身發熱，異常緊張，這次的班長是我？林涵墨？還是胡朵朵？一切將會在這一刻揭曉！

　　“1,2,3,4,5,6,7,8,9……26！洪小玲26票！”鄭老師面帶微笑地望著我。我興奮不已，我贏了，我又贏回了我曾今連任三年的班長！但在這樣的場合，還是忍忍好，我看看一旁的胡朵朵和林涵墨，胡朵朵得到了3票，林涵墨得到了17票，此時此刻，林涵墨仍然像往常一樣微笑著望著大家，胡朵朵那是臉紅耳赤，她抿著嘴巴，眼睛盯著眼前的課桌發呆。

　　“胡朵朵三票，林涵墨十七票，洪小玲二十六票，洪小玲當選！！！”鄭老師大聲地說，語調里絲毫不缺乏激情澎湃的.感覺，我的心沸騰了，班級里蕩漾著支持者們高興的喝彩聲，但我仍然望著朵朵，很快，一滴熱淚就從她的臉頰上悄然滑落。

　　“朵兒，你沒事吧？”我小聲地問，朵朵卻搖晃著腦袋，哭著說：“我不想哭，我真的不想哭！”說完，跑著回到了位置上，我和林涵墨也隨之跑回座位。

　　“朵朵，你沒事吧？”周圍的左鄰右舍也相繼來安慰朵朵，朵朵把他們甩開了：“不要煩我！”不知什么時候，下課鈴聲已經來到了，朵朵背起書包，二話不說跑出了教室。

　　熱心的同學們也跟著去安慰……

　　看著他們離開的背影，我不禁這樣想：說實話，今天我很高興，能夠再次當選班長，但爸爸告訴我，凡事都有利有弊，今天我才意識到，成功也有缺陷，比如今天的成功——朵朵可能因此跟疏遠，她真的會那樣嗎？誰都不知道。

　　成功的利很大，弊很小，但當然，我們要學著好好珍惜這份利，努力避開這份弊。

　　選班長的理由作文 篇8

　　今天下午第三節課，是班會課，盛老師說：“好，安靜，我們今天來選班長，你們不是一直希望能重新來選班長嗎？那我們今天就利用班會課的時間來重新選一批班長吧！”

　　我們全班都興高采烈，只有我的新同桌周之歌不高興，她無精打采地對我說：“有什么好選的呀，不是已經有了嗎，還要重新選干什么？”

　　我很奇怪，為什么你們都興高采烈，就只有我的新同桌周之歌無精打采呢？唉！反正我也管不了這么多了事情了，于是，我就聽盛老師說的話了。

　　盛老師一五一十地說了很多，當盛老師說到課前唱的時候，我舉起了手，盛老師把我的名字記在了她自己的小本子上，過一會兒，潘星宇舉起了手，盛老師問：“什么事？”潘星宇盡情地說：“盛老師，我覺得潘詩意當小班長不合適，因為潘詩意她今天課前唱的時候，還用自動筆拍一個同學的頭。”

　　聽了潘星宇就的話，我恍然大悟，臉都紅了，連忙用眼睛狠狠地盯了盯潘星宇，心想：他一定是說我對他的態度不夠好，才告訴盛老師的，如果我對他好的'話，我想他一定不想告訴盛老師，免得把我當的小班長辭去，免得把自己寫差。

　　盛老師用狠狠的目光盯了我一下，并沒有說什么話。好像就把我的小班長辭去了。

　　“要不然這樣吧，潘詩意，我再給你最后一次機會，下次如果再發生這樣的事情，你就沒得當小班長了。”盛老師說。

　　“唉。”我邊自言自語邊拍了拍胸脯。

　　聽了盛老師的話之后，我看見潘星宇有一種不高興的樣子，我心想：大概是為了盛老師沒有把我的小班長辭了而感到失望吧。

　　唉，這次的選班長活動可真不容易呀！

　　選班長的理由作文 篇9

　　這一個學期剛剛開始，老師便讓我們選班長。班里有兩個NO.1呢，真好不選啊.

　　這兩個人分別是樂小甜和桃密，她們兩個都很優秀。第一個投票的是王晶晶，她害羞的走到了臺上，摸了摸話筒，小聲的說：“我支持桃密，因為桃密又好看學習又好，應……應該當班長。”王晶晶一路小跑的.回到了座位上。下一個發言的是小梨花，她蹦蹦跳跳的走到了講臺上對著話筒高興的說：“我也支持桃密，咱讓她上臺說說唄。”“好！”同學們喊道“桃密，桃密……”桃密害羞的走到講臺上，害羞的說：“我……我也不算什么好學生啊，我感覺自己還有很多需要進步的地方呢。”“那你把票投給誰？”大家都這樣問。“給樂小甜！”桃密堅定的說“因為她是我的榜樣！”下面同學們開始小聲議論了“樂小甜也不錯吧能考第一名也不簡單呢……”

　　老師笑笑，走到臺中間讓同學們安靜了下來，說：“桃密語文好，樂小甜數學好，桃密樂于助人，樂小甜活潑開朗。她們各自都有優點，那我們繼續投票吧。”

　　投票結果出來了，兩個人的票數平等。老實說：“那讓她們兩個共同管理我們的班級，大家同意嗎？”大家異口同聲的說“好！”隨后班里響起了陣陣掌聲。我也好高興啊，我要向她們兩個人學習，也做一個優秀的好學生。

　　選班長的理由作文 篇10

　　今天，老師說準備重新選一個班長，如果想當，就去辦公室找熊老師報名。

　　當班長、為班級體服務是我這學期的小夢想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來，但又想起了我的夢想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前，小聲地說：“熊老師，我……我想當班長。”因為怕影響老師工作，自己也有些害怕，所以聲音小。“你有勇氣找我我很高興。這說明你有一顆為班集體服務的心。”熊老師和顏悅色地說。“等我通知吧！”熊老師又笑瞇瞇地說。

　　我頭一次發現老師會這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來，并發瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當班長了！哈哈哈！”

　　入選

　　我期盼已久的語文課終于到來，因為我敢肯定熊老師會在課上公布“應聘”班長的結果。

　　果然，熊老師表揚了勇于“應聘”的'我們（我和馬歡瑜），夸我們愿意為班集體做貢獻、為同學們服務。我依然坐直，認真聽老師公布結果，其實心里已經勝券在握。唉！我只當上了副班長，因為馬歡瑜比我應聘的早。不過，老師說這個班長我們會輪換著當。

　　任務

　　嘻嘻，任務嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊紀律、班上的紀律、衛生方面的監督要到位……日常工作就是在早讀時看管紀律、中午領詩、讓同學們把自己地上的垃圾撿起來等。

　　任務可真多但我一定會完成的!為了班集體，為了“班長”這個稱號！

　　選班長的理由作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會有今天的我。

　　我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級開始擔任班長，想必有足夠的經驗管理好班級。第二，我的成績也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導同學不懂的地方，我會耐心的為他們講解。第三，我對制作手抄報、黑板報等很有興趣，這也是我的特長，我可以為班級盡己所能。不過，我也有我的缺點。比如說：有時注意力不集中，有時會瞧不起差生，有時還不積極向上。

　　如果這次我榮幸的競選上了班長一職，我會努力改正我所有的缺點，取別人的長處補自己的短處。競選上后我一定會嚴格守紀，管理好班級的紀律。并且督促同學、組長、課代表按時上交作業，不讓老師操心。

　　但如果我沒有競選上，我也不會灰心，證明我離班長的標準還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的`勝任班長！就算沒有當上班長，我也一樣可以為同學們服務，我也一樣，可以成為老師的得力助手！

　　同學們，請把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　選班長的理由作文 篇12

　　我之所以要競選副班長，是因為我相信，我的能力足以勝任這個職務。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。競選副班長，我有如下優勢：

　　首先，我的學習成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

　　第二，我具有較強的組織能力，在同學中也有一定的威信，憑借這一優勢，我可以給同學們組織一些活動。

　　第三，我會做一個不打小報告的班干部。如果在早讀或午讀的時候有人說話，我不會直接去告訴老師，我愿意主動去告訴他們該怎么做，這樣既讓老師省心，又不會讓同學因為被老師批評而不愉快。我會以我的行動來證明這一點。

　　如果我競選成功，我會努力為班級做事、為同學服務、減輕老師的負擔。我會做老師和班長的`好助手，協助班長管理好班級。我會更加努力學習，以身作則，帶動同學積極向上，讓全班同學的成績都有所提升。我會和同學們一起努力，讓流動紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學們都是平等的，不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情需要同學們的配合。

　　既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。

　　選班長的理由作文 篇13

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員！

　　孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”意思就是說“榜樣的力量是無窮的。”假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣！

　　假如我是班長，我一定努力做好老師的.小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。

　　俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！

　　選班長的理由作文 篇14

　　今天能站在這里，是大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量，能夠參加班長的競選，我感到很自豪，在這里我要向所有信任我的老師合同學們，表示衷心的感謝。在以后的學習生活中，我一定要用自己實際行動去回報你們的.支持與信任。我們這個班云集了最優秀的老師和最具潛質的同學，能在這里學習我感到很感幸運。成為班長對于我來說，是無上的光榮，誒是一份沉甸甸的責任。如果大家能夠把這副重擔交給我，我一定為全班的同學服務好，包我們這個班打造爭一流的團隊，讓每個人感受到大家庭的溫暖，給大家留下一生中最美好的記憶。‘‘群雁高飛頭雁領’’，如果我能成為班長，我將發揮模范帶頭作用，帶領大家豐富知識，鍛煉能力，播撒夢想，放飛希望。對此我充滿信心，以為我有一顆竭誠為大家服務的真心。

　　是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要搏擊風浪，讓我們用心描繪絢爛的圖景、編織七彩的未來，這就是今天我站在這里的原因。可能我還有很多的不足，但我會努力的完善自己。也許我不是最優秀的，但我會和努力做到最好。最后，我想用一句話結束今天的演講；‘‘相信我沒錯的’’。

　　選班長的理由作文 篇15

　　今天我們班選班長，競選開始了，老師讓每個參加競選的同學上臺演講。

　　首先，“美女”盧子毅上臺，瞧她一絲不茍地讀著演講稿，那雙堅定、充滿毅力的眼睛好像在說：“班長！我拿定了！”

　　第二個上臺的是趙一鳴，他富有感情地讀著演講稿，看他那憨厚的樣子，我在心里直想笑。

　　第三個上臺的會是誰呢？那就是本小姐了！一上臺，我就使出了看家本領——感情豐富腔。哈哈！下面的`同學聽得如癡如醉，等著瞧吧，到那時候他們不選我才怪呢！

　　接下來是段加尚、蔣帥繼續演講，嘿嘿，不多說了。

　　投票開始了，我的心里像揣了一只小兔子似的——咚咚咚地直跳。不知同學們會不會選我呢？我毫不遲疑地寫上我心目中的候選人：蔣帥。雖然他演講的并不好，但也給他一個機會吧！

　　開始唱票了，聽著一個個的名字過去，我的心太激動了！最后結果出來了，盧子毅當選班長，我只比她少了一票，當上了學習班長。

　　雖然我沒有當上班長，但在人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀樂是少不的嘛！再說了，老師還夸我寫的演講稿好呢！而且學習班長已是班里的第二“大官”了！自我感覺良好！呃，有點兒驕傲了。

　　通過今天的競選活動，我感覺自己好像又長大了好多。

　　選班長的理由作文 篇16

　　作為班長，首先要負責任，一個班長，要是做事再快，不負責任，那怎么行呢？我，就是負責任的朱澤凱。我為什么負責任呢？因為我只要答應了別人的事情，都會盡力完成，要是自己做不了的話，就不會答應了。說到守信，要說到一個東西，就是周記的'分數，在全新的一年，周記的分數也要有些進展，我覺得最起碼要有1次40分，至于期末考試的分數嘛，通過過上學期的經歷，我覺得上了90分就非常不錯了，我們班最高分也就94.5分。

　　負好了責任,就要為班集體做出勞動了。我管的位置是三號位置-教室后的走廊。在那兒有幾個衛生死角，一個是門的后面，那什么都有，甚至連吃剩下的課間餐都有，還有就是水池旁邊（垃圾筒后面），我們班有些人喝完酸奶后總是會練習投籃技術-試著把酸奶盒從幾米以外扔進垃圾筒，但往往他們的球技都不怎么好，一扔扔過頭了，盒子就留在了地上。做班長的責任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來，扔進垃圾筒，為此，我會每天吃課間餐時去巡察幾番，督促大家把垃圾扔準點。

　　總之，請大家為我投上寶貴的一票，不過我要求也不高：不要求升職也不要求降職，就好好地做好現在的副班長就行了。

　　選班長的理由作文 篇17

　　開學后的第三天，我們班里要選班長了，反正我是當不了班長的，無所謂選誰。

　　班長選舉的時候，大家特別的安靜，同學們都很謙虛地不說話，不知道是不是害羞，也不知道是不是緊張，老師開始發話了：“同學們，你們可以自己自薦，也可以推薦，不要怕別人笑話。”

　　這時就聽見我們班的小胖子站起來說：“老師，趙麗梅去年就是班長，今年我還是推薦她做班長。”

　　“那還有別人推薦嗎？如果沒有那就……”

　　老師話還沒說完就聽見陳虎插嘴了：“老師，我要當班長，我成績也不差的。”

　　老師點點頭說：“勇氣可嘉，那這樣，給大家五分鐘的時間，把想當班長或者推薦的人都在我這里統計一下，我們進行選拔。”

　　頓時，班級里炸鍋了，經過五分鐘的“戰斗”，參加班長競選的有三個人，一個是趙麗梅，一個是陳虎，另一個是王耿行。其實我覺得誰當都一樣，都是老師的'眼線和跑腿，沒區別。

　　然后老師讓我們投票選班長，誰的票數多誰當，我直接在便利貼上寫他們三個人的名字，撕下來，抓鬮，抓到誰選誰，結果我抓到王耿行。全班41個同學，后來票數一統計，王耿行15票，趙麗梅14票，陳虎12票，哎呀，看來王耿行是靠我的那一票得當班長了啊。

　　選班長的理由作文 篇18

　　開學后的第三天，我們班里要選班長了，反正我是當不了班長的，無所謂選誰。

　　班長選舉的時候，大家特別的安靜，同學們都很謙虛地不說話，不知道是不是害羞，也不知道是不是緊張，班主任開始發話了：“同學們，你們可以自己自薦，也可以推薦，不要怕別人笑話。”

　　這時就聽見我們班的小胖子站起來說：“班主任，趙麗梅去年就是班長，今年我還是推薦她做班長。”

　　“那還有別人推薦嗎？如果沒有那就……”

　　班主任話還沒說完就聽見陳虎插嘴了：“老師，我要當班長，我成績也不差的。”

　　班主任點點頭說：“勇氣可嘉，那這樣，給大家五分鐘的時間，把想當班長或者推薦的`人都在我這里統計一下，我們進行選拔。”

　　頓時，班級里炸鍋了，經過五分鐘的“戰斗”，參加班長競選的有三個人，一個是趙麗梅，一個是陳虎，另一個是王耿行。其實我覺得誰當都一樣，都是老師的眼線和跑腿，沒區別。

　　然后班主任讓我們投票選班長，誰的票數多誰當，我直接在便利貼上寫他們三個人的名字，撕下來，抓鬮，抓到誰選誰，結果我抓到王耿行。全班41個同學，后來票數一統計，王耿行15票，趙麗梅14票，陳虎12票，哎呀，看來王耿行是靠我的那一票得當班長了啊。

　　選班長的理由作文 篇19

　　今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。

　　以前我性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對你們說：“如果有機會，我一定做好這份工作。”

　　假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓你們共同提高成績，因為學習才是我們小學生的主要任務。

　　有時候，我們對老師回學校有些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的`效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁，我會及時把同學的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。

　　總之，我會盡自己的力量，和你們一起努力，把班級建設成為一個優秀的班級。

　　如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。

　　我真誠的希望你們投我一票，選我當班長，讓我有機會為你們服務，謝謝你們！

　　選班長的理由作文 篇20

　　在大森林深處，有一座美麗而漂亮的小學。里面有大黑熊老師，貓頭鷹老師和大象老師，還有一群學生，小獅子，小老虎，小老鼠，小綿羊，小兔子等其它的小動物。

　　有一天，大象老師召集了班級所有的小動物說：“我這幾天要選一個班長，來管教這個班!”大象老師說完，小獅子小老虎和小貓咪都很想當班長，它們爭先恐后地給大象老師說：“我想當班長!我想當班長!”這時大象老師猶豫起來，不知道該選誰。就說：“坐好，下一節課，讓我觀察觀察你們吧。”

　　下一節課是貓頭鷹老師給大家上英語課。上課了，大象老師在后面偷偷的'觀察了一會兒。小獅子小老虎和小兔子都坐得很端正，聽的也很認真。下課了，大象老師躲在了門后面，一看就是小獅子和小老虎風一樣地跑到了教室外面，小兔子在問小綿羊一道題，小綿羊很耐心的為它解答。小綿羊還細心的給小熊貓小老鼠等其他小動作解答一些難題。

　　過了幾天，大象老師召集全班說：“大家來看誰當班長?”小兔子、小熊貓、小老鼠都異口同聲地說：“小綿羊!”大象老師點點頭，問大家：“同意不?”大家都說：“同意。”

　　之后，小綿羊把這個班級拉到了全年級第一名，而且班上還有一大堆獎狀。

　　選班長的理由作文 篇21

　　高悅是我們班的班長，她長得高高的，眼睛上戴著一副眼鏡，蠻有博學的樣子，她非常喜歡看書，所以我要把閱讀章一票投給她。

　　有一回，高悅請我去她家玩，我來到她家，推開她的房門，看見她的房間的書柜里放滿了大大小小的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《唐詩三百首》，有《冰心兒童散文集》…..，多的數不勝數，在這些書上，到處都有圈劃和重點記錄，甚至有的書都被看得特別舊了。這些小細節表明了高悅多么愛看書啊！因為高悅愛看書，所以能有好成績，我們不是常說書是人類進步的階梯嘛！

　　記得還有一回，高悅生病了，但她還堅持來上課，認真聽課，作業也都不錯，到了中午，高悅早就來了，昨晚中午作業，就到了看書的時間，同學們各自拿出了課外書看了起來，可沒過幾分鐘，班上的許多男生都坐不住了，我想：高悅她今天生病，一定也坐不住了吧！我偷偷地轉過頭向高悅的座位看去，天啊！那情景讓我大吃一驚，簡直出乎意料，高悅正在專心致志的.看書，她的表情一會兒微笑，一會兒緊鎖眉頭，整個人像進入書里一樣。

　　高悅，你是當之無愧的閱讀明星，你愛閱讀，我覺得這枚閱讀章已向你走來，它非你莫屬！

　　選班長的理由作文 篇22

　　班會上，張教師說：我們要競選一位班長，兩位副班長。誰要報名？有六位同學舉起了手，王夢涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，梁澤宇和張藝煒。教師說：好，下次班會開始競選班長。每人準備一份演講稿。

　　上了課，教師在黑板上寫了“競選班長”四個大字，開始演講。第一個是魏瀚揚，第二個是王夢涵，第三個是張雨欣，第四個是梁澤宇，第五個是楊心馳，第六個是張藝煒。每一位同學演講結束時，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人說的都差不多，如：“我不是最優秀的，但我是最努力的。”“我相信我能勝任班長這個職位，請大家投我一票。”

　　所有人演講完以后，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數。教師喊上來十二位同學，一位同學寫，一位同學看著。后來的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢涵23票，張雨欣29票，梁澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。

　　張教師宣布：我們班的班長是：楊心馳，副班長分別是：張雨欣和王夢涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的`特別響，她們也很高興。

　　這是我們班最有趣，最公平的一次競選班長。

　　選班長的理由作文 篇23

　　星期五的下午第三節課，王教師組織我們競選班長。看著教師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著教師。這時王教師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等教師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王教師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

　　教師叫了幾個舉手的`同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。

　　開始唱票了，我有些緊張，每聽到教師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可教師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。

　　我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

　　選班長的理由作文 篇24

　　大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。

　　我叫周夢婷，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書，是我的想象力和學習力大大的增強，因此，有人說我的肚子裝滿了書蟲。

　　大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的`時候，我會想一個"小老師"一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心

　　的時候，我會充當一個"小天使"去溫柔的安慰她，關心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。

　　如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓那些成績優良的同學們去幫助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。

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