理由的作文

時(shí)間：2023-11-07 09:46:50 好文我要投稿

關(guān)于理由的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于理由的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于理由的作文

關(guān)于理由的作文1

　　我媽媽是一個(gè)漂亮、溫柔的人，也是一個(gè)很會(huì)找理由的人。

　　有一天，我在文具店里看到了一個(gè)非常可愛(ài)的小筆袋。我問(wèn)媽媽，“你能給我買那個(gè)筆袋嗎？”“要什么筆袋，家里不是有很多嗎？等你期末考進(jìn)前十名，我就給你買。”媽媽回答。于是，從那以后，我就努力學(xué)習(xí)，終于，考進(jìn)了前十。

　　我再次問(wèn)媽媽，“我已經(jīng)考進(jìn)了前十名，現(xiàn)在能給我買那個(gè)筆袋了吧？”原本以為媽媽會(huì)同意，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“既然考進(jìn)了前十，就要努力考前三，還買那些影響學(xué)習(xí)的東西干什么？”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得挺有道理的，于是就相信了。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得兩者不相干，那時(shí)候應(yīng)該與她講道理，說(shuō)不定我就能得到它了。

　　我爸爸也會(huì)用各種理由“欺騙”我。有一次，我們?nèi)胰コ跃疲棠探o了我一個(gè)紅包，奶奶走后，爸爸就把紅包拿過(guò)去，說(shuō)：“錢先放爸爸這里，等你有需要的.時(shí)候再給你。”沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)請(qǐng)我出去玩，我向爸爸要那筆錢，爸爸回答：“那些錢早已用來(lái)給你買衣服了！下次吧。”

　　從這兩件事情中，我知道大人說(shuō)的理由，不一定都是真的，不能全部相信。

關(guān)于理由的作文2

　　我喜愛(ài)咖啡，毫無(wú)理由。

　　在一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自伏案在一個(gè)幾縷陽(yáng)光可以光顧的窗前，端著一杯咖啡，品味其中的苦澀與甘甜，更是品味人生。

　　其實(shí)，我所謂的人生是指那種充實(shí)的人生。也許它未必精彩，也許它未必美滿，甚至是荊棘密布，但它總比那種空虛的、平淡如水的以及沒(méi)有任何坎坷風(fēng)浪的人生更能給人一種幸福感，一種滿足感。

　　品味咖啡就是這樣，如果你在極渴之下一飲而盡的話，那剩下的'只有苦澀的味道。因?yàn)槿松彩沁@樣，你不用心去生活，而毫無(wú)思索地度過(guò)，那么雖然你度日如年，但人生對(duì)你而言卻只有兩天：出生和死亡。

　　我就喜歡品嘗咖啡的那種特有的苦味。它不像烈酒那樣使你麻木，它不像汽水那樣使你激昂，它只是慢慢地苦著你的口腔直到整個(gè)身體，從舌尖觸碰到第一刻再到唇齒的一絲苦意，你會(huì)完全地被這種苦所陶醉著，所牽引著，所幸福著。

　　好奇怪，當(dāng)你咽下一小口咖啡后，不僅唇齒留著濃濃的香氣，更似乎感受到了幾許甜意，那種沁人心脾的甜意，那種使人回味悠長(zhǎng)的甜意。因?yàn)樗前l(fā)自你的五臟六腑，源自你的血管，來(lái)自你的神經(jīng)。這種先苦后甜也就是從小到大父母、老師們常說(shuō)的先苦后甜，苦中自甜的滋味，抑或是苦中作樂(lè)吧!感覺(jué)好極了。

　　這感覺(jué)似乎是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員登上奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，平日多少血汗終于凝結(jié)成了這枚金燦燦的獎(jiǎng)牌；似乎是一位剛考上大學(xué)的學(xué)子收到錄取通知書(shū)的那一刻，幾度寒暑，幾度春秋，多少次懸梁刺股寒窗苦讀終于化作了這張紅艷艷的信函；又似乎是一位白發(fā)蒼蒼的造林工人，用了一輩子的時(shí)間看到這滿山綠幽幽的林子。我完全被這種感覺(jué)所深深吸引著、感動(dòng)著。有人說(shuō)咖啡提神，但我卻認(rèn)為它所帶給我們的不僅是神經(jīng)的刺激，更多的是一種心靈的震撼，精神的啟迪。這種苦中有甜、甜中又帶苦的層層滋味正是那五味的人生啊!我，不能自已了……

　　我討厭往咖啡中加糖或牛奶，我認(rèn)為這是對(duì)咖啡的不敬，更是對(duì)人生的衰讀。好比那種依靠不正當(dāng)手段而發(fā)家致富，過(guò)上所謂的庸俗意義的幸福生活的人。所以我只喜歡那黑色的咖啡，但在我心中卻潔白無(wú)瑕。

　　一口口抿著，那滴滴香濃在唇齒中歡樂(lè)地游蕩，不覺(jué)間，咖啡已涼。不過(guò)我已無(wú)需去加熱，因?yàn)樾闹性缫鸦馃幔趾伪乜畤@這冰涼的人生!

　　隨著最后一口咖啡浸潤(rùn)過(guò)咽喉，杯子已空，窗外的陽(yáng)光已淡了。不過(guò)空杯子依舊飄香，殘陽(yáng)依舊美麗。咖啡，我將永遠(yuǎn)無(wú)理由地愛(ài)著你。

關(guān)于理由的作文3

　　活在這個(gè)世界上，我們總會(huì)為一些事情尋找理由。

　　無(wú)論對(duì)的事，還是錯(cuò)的事，它們都以各種不同的理由使我們長(zhǎng)成了現(xiàn)在的自己。也或許，這一切都不需要理由。

　　如果因此尋找理由，似乎就沒(méi)有理由了。因?yàn)椋乙恢辈恢雷约壕烤篂槭裁炊睿瑹o(wú)理由地，把生命延續(xù)至今。從上帝把每一個(gè)人從天堂送往人間時(shí)，個(gè)人之間便存在著種種差異，家世、性格、長(zhǎng)相等等成了人們苦口婆心爭(zhēng)論的話題。在這期間，我們并沒(méi)有弄清楚活著的理由。

　　再喧囂的塵世里，人們都在為生存奔波勞碌，追名逐利。而有的人卻緊閉家門，退隱山林。他們這樣做，都是為了奢求一份簡(jiǎn)單的幸福。所謂幸福，應(yīng)該是人生中那份簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，于是，在這樣的思維格式下，我們已經(jīng)在潛移默化之中忘記了當(dāng)初苦苦追尋的活著的意義。

　　別忘了，理由的另外一種表現(xiàn)形式——借口。我們都在尋找借口，借口讓我們生活的.更加安心。然而，事過(guò)境遷的表面，始終會(huì)在內(nèi)心沾染上一瓶痛楚的魔水。那樣的得過(guò)且過(guò)會(huì)讓一顆熾熱的心變得腐朽。當(dāng)理由成為借口，當(dāng)清澈變?yōu)闇啙幔?dāng)前路由明亮變?yōu)榛薨禃r(shí)，我們站在陌路的窗口旁躊躇不前時(shí)，命運(yùn)帶給彼此的分界線由此展開(kāi)。

　　這其實(shí)是理由最壞的一面。

　　當(dāng)我們往回看，泰然處之，不刻意的去捏造，尋求理由，這，也是一種高明的處世法則。

關(guān)于理由的作文4

　　每個(gè)人的努力都會(huì)有一個(gè)理由，有些人可能是為了成為更好的自己或者是為了將來(lái)的自己不再受苦，亦或者是想去環(huán)游世界，也有可能是想要用語(yǔ)發(fā)那個(gè)工作，無(wú)論如何，努力總需要一個(gè)理由。

　　而我之所以努力，大概也是因?yàn)橐粋€(gè)理由吧。

　　初三年級(jí)的生活總是特別的無(wú)聊，日子總是一天一天的重復(fù)，來(lái)自老師同學(xué)自己的壓力總是會(huì)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)他們的'父母又給他們施加壓力了，我就突然間好害怕回家呀，害怕回家之后我面對(duì)也會(huì)是沉重的壓力。

　　天上細(xì)雨紛紛，一如我紛亂的心事。帶著些許的不安，焦躁，以及一絲我都說(shuō)不清楚的情緒回到了我的家。

　　家里的擺設(shè)似乎沒(méi)有什么變化。我曾經(jīng)玩鬧時(shí)候畫(huà)的一副“抽象畫(huà)”還掛在墻上，這里貌似還是我曾經(jīng)最為依賴的家鄉(xiāng)。不知為何突然間松了一口氣，近日來(lái)的壓力竟然消散了一些。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，張了張口我似乎能夠感受到她接下來(lái)要說(shuō)出初三了，要好好學(xué)習(xí)了之類的話語(yǔ)，不等她說(shuō)出口就搶先說(shuō)：“媽，我餓了，我想吃火鍋。”媽媽最終還是沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

　　最后放假的這兩天我一直把自己鎖在小屋里玩手機(jī)，像是在催眠自己就玩這兩天，又像是在躲避什么。終于，要回學(xué)校了，一切安全，我在心里松了一口氣，總算是要離開(kāi)家了，不用擔(dān)心再有壓力降臨到我頭上了。

　　正當(dāng)這是，爸爸跑來(lái)給我手上塞了些東西，說(shuō)：“我知道，學(xué)習(xí)很重要，你肯定要好好學(xué)習(xí)，不能讓別人把你落的太遠(yuǎn)知道不，你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息……”我聽(tīng)著這些話，感覺(jué)沉重的壓力像枷鎖一樣束縛在我身上。

　　我低下了頭，不言一語(yǔ)，默默的聽(tīng)著爸爸的嘮叨，心臟卻像是被一雙無(wú)形的大手握住一樣，不能呼吸。

　　“……不過(guò)，你也不要怕花錢，學(xué)習(xí)固然重要，但是，你的身體最重要，到學(xué)校記得吃好喝好，別餓著，不能為了學(xué)習(xí)把自己身體弄垮了……”

　　我驚訝的抬起頭，感覺(jué)束縛沒(méi)有了，整個(gè)人像是在云上一樣舒適，我看著爸爸，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角似乎多了幾根皺紋，皮膚似乎變黑了許多。心里的枷鎖似乎又被套上了，只不過(guò)這一次是感動(dòng)的枷鎖，爸爸走后，我伸開(kāi)手掌一張100元人民幣在手中。

　　我攥緊那一百塊錢，帶著爸爸的期待回了學(xué)校。

　　如果非要讓我為我的努力定一個(gè)理由的話，我想是因?yàn)槲蚁霝槲业募胰藫纹鹨黄{(lán)天，讓他們能夠驕傲的告訴別人我是他們的女兒，帶著那一百塊錢，帶著他們的期望，帶著自己給自己的愛(ài)的枷鎖我踏上了努力這條不歸路。

關(guān)于理由的作文5

　　愛(ài)是一種彼此關(guān)心牽掛的感情，并非只是一種超脫的狹義的精神依附。愛(ài)應(yīng)是有著最真實(shí)的，最實(shí)際的的表象，它應(yīng)是愛(ài)的最真實(shí)的寫照。

　　人終歸是人，不是一種不近煙火的神。愛(ài)一個(gè)人，必然會(huì)去牽掛這個(gè)人，會(huì)對(duì)他（她）的一切都會(huì)時(shí)時(shí)處處的關(guān)心呵護(hù)。有一些甚至是一種“莫名”的，還有的是一種神經(jīng)質(zhì)的，真的是說(shuō)不清楚的。

　　有愛(ài)就有了牽掛的理由，不要要?jiǎng)e的理由。愛(ài)了就有了這個(gè)感覺(jué)，其實(shí)就是責(zé)任。愛(ài)是一種責(zé)任，牽掛是責(zé)任的體現(xiàn)。不管是如何的形式，牽掛也是免不了的。

　　有的時(shí)候牽掛就是體現(xiàn)愛(ài)的一個(gè)最好的方式，通過(guò)牽掛的這個(gè)方式表達(dá)了戀愛(ài)的人之間的那種彼此疼愛(ài)，彼此心動(dòng)，彼此的默契，彼此的關(guān)心，彼此的呵護(hù)。

　　牽掛里有“擔(dān)心”，有“關(guān)愛(ài)”，也有那種彼此之間的“體貼”。如果沒(méi)有了牽掛，那愛(ài)也就沒(méi)有了意義，那就不可能或有什么愛(ài)了。至少是一種沒(méi)有深度的愛(ài)戀，那種愛(ài)只是一種形式了。

　　如果你和一個(gè)異性發(fā)生了親密的關(guān)系，雖然你們有說(shuō)不完的悄悄話，沒(méi)完沒(méi)了的思念和強(qiáng)烈的沖動(dòng)。但是你對(duì)這個(gè)人沒(méi)有任何的牽掛，只是一種對(duì)異性的渴望，那么我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，你不愛(ài)這個(gè)人，你們之間只是一種“性”激情。

　　還有一種愛(ài)是一種“迷戀”，這種愛(ài)是因?yàn)槲覀兂Ｕf(shuō)的那種“好色”或者是那種對(duì)異性的一種精神上的暫時(shí)的需要。這種愛(ài)也不會(huì)有什么牽掛，或許會(huì)有一種似乎的“擔(dān)心”，其實(shí)那只是一種害怕失去這種暫時(shí)需要的憂慮，這不是牽掛。

　　還有一種是只要?jiǎng)e人去愛(ài)自己，不愿意將愛(ài)付出給別人的自私的愛(ài)戀。這種愛(ài)只是對(duì)感情的巧取豪奪，不是真實(shí)的愛(ài)情。這個(gè)感情里面也不會(huì)有什么牽掛，既然只需要?jiǎng)e人來(lái)愛(ài)自己，別人的生死憂患也就自認(rèn)與他無(wú)關(guān)了，哪里還有什么牽掛而言了。

　　其實(shí)真正的戀人之間牽掛真的不需要任何的理由，他們之間的牽掛是來(lái)自于內(nèi)心的`愛(ài)戀，是一種內(nèi)心的聯(lián)系，是那種使人彼此愛(ài)慕的遙感。

　　男人也好女人也好，他們?cè)趹賽?ài)的時(shí)候，甚至在結(jié)婚以后，那重感情會(huì)在一個(gè)很忙凝重的感知中得到一種升華，彼此之間的默契也顯得那么的不可測(cè)，是一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)，但是一旦說(shuō)清楚了，那么這種感情也就不會(huì)有那么多的可以贊嘆的了。

　　正因?yàn)檎f(shuō)不清楚，所以在很多的時(shí)候，戀人之間的關(guān)心呵護(hù)也是不需要任何的理由的，也就是說(shuō)真的有了理由，那么這種感情也就不會(huì)有什么可以彼此默契的了，那真的就是一種功利。

　　就像那句話說(shuō)的：愛(ài)不需要理由，愛(ài)的牽掛也不需要理由，更不需要什么解釋，就是那么的神秘莫測(cè)。

關(guān)于理由的作文6

　　我喜歡寫毛筆字，從開(kāi)始寫到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了5年。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我并不喜歡寫毛筆字。也是由于年齡小，拿筆不穩(wěn)，寫了一學(xué)期下來(lái)，基本筆畫(huà)還是不合格。看到這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)灰心了。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，世上的事，沒(méi)有一朝一夕就成功的，而且喜歡是一回事，堅(jiān)持則需要毅力。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了一年。

　　到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有個(gè)毛筆字比賽，每個(gè)班級(jí)推薦一個(gè)學(xué)生去參加，由于我平時(shí)有基礎(chǔ)。參賽的時(shí)候得到了全校第一名的成績(jī)。捧著“獎(jiǎng)狀”回到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們和老師用熱烈的.掌聲鼓勵(lì)了我。我下決心要堅(jiān)持下去。

　　后來(lái)有段時(shí)間，由于自己生病，為了盡快的恢復(fù)，就沒(méi)有再去學(xué)習(xí)毛筆字。等身體恢復(fù)了，有一天，和媽媽在街上遇到了書(shū)法老師。他告訴了我一個(gè)驚人的信心“我們班的小明參加全國(guó)的書(shū)法比賽，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，好吃驚。小明和我同時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法，當(dāng)時(shí)，我根本不把她放在眼里，想不到啊，想不到，這一段時(shí)間的休息，竟然錯(cuò)過(guò)了這樣好的機(jī)會(huì)。盡管老師說(shuō)：“以后，這樣的比賽還會(huì)有的，你好好養(yǎng)好身體，再回來(lái)參賽。”但是，我心里還是不能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。

　　如今，我雪毛筆字已經(jīng)是5個(gè)春秋了，在這5年的光陰里，身體生病除外，我一直在堅(jiān)持，因?yàn)樽謱懙暮茫€給學(xué)校的校長(zhǎng)寫過(guò)字。給好多的老師在春節(jié)前寫過(guò)春聯(lián)。

　　學(xué)無(wú)止境。我會(huì)一直堅(jiān)持著我的愛(ài)好。認(rèn)認(rèn)真真寫字，一直到老。

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