幽默大師
幽默大師1
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課的鈴聲響起,迎面走來的便是腳踏輕風的數學老師——毛老師。
她前腳剛踏進門,原本吵鬧的教室,立馬安靜下來。那烏黑的長發,那大大的眼睛,那紅紅的嘴唇,那高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一眼看去就讓人感覺格外嚴厲。
毛老師輕輕地放下書本,走到黑板前,拿出粉筆,飛快地寫起了算術題。沒一會兒,一道道數學題整齊出現在了黑板上,毛老師開口講道:童趙俊第一題,諸豪康第二題,金煜澤毛老師把一題題計算交給同學們作答。時間在流逝,接著,毛老師開始了講題的環節。她手上拿著粉紅色的粉筆,走向計算題,近了,近了,毛老師離計算題越來越近了。她看了看一題計算題,指著那道題目說:這位同學真厲害,把小數點后面的零都給當雞蛋吃了,這是沒吃早飯嗎?這話一出,全班立馬沸騰了起來,在門口都可以聽到我們的陣陣笑聲。剛笑完,又聽見了毛老師的聲音:這位同學更加厲害了,把行式上的答案都給吃了,你是早飯沒吃呢,還是沒等老師說完,全班再次沸騰了起來,這次比剛才還要持久,連綿不絕。
好了,好了,還要不要上課了?快安靜下來!毛老師的'聲音好似被風帶著一般,在教室里回蕩。頓時,每個角落都鴉雀無聲。毛老師又把每道題的小毛病挨個挑了出來,使我們肚子都要笑疼了,也停不下來,這一節數學課,我們便在止不住的笑聲中過去了。
我非常喜歡我們這位幽默的老師,你們是不是也很喜歡啊?
幽默大師2
嘿嘿,嘿嘿課堂教學上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡直有天賦,隨意說一句話,順手一個姿勢,準可以把你逗樂了。
你看看,他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個頑世不恭的人,在學習方面他但是絕不粗心大意的'。例如那一天,他由于輔導競賽而耽擱了課程內容。大家早已放學了,他才考完試回家,就急不可耐向大家了解授課的內容。當他知道之后,馬上坐下來開始學習起來,他人都早已去吃飯了,他還在寫。叫了他幾回都說大家先走吧,我一會兒就要。他人用餐都回家了,他還在驗算,一直到他統統學好做完了,才細細長長舒了一口氣,外露了笑容。
他還是我們班的數學課華杯賽的關鍵參選目標,每日授課必須去做尤其的競賽輔導。他并不像一些同學們為了更好地競賽全都不學了,僅僅去學數學了。他總是能擠壓時間把落下來的別的課程內容補上。這一節課也是他的輔導時間,只見他快速地學會放下手上的筆,梳理好產品,取出了輔導原材料迅速地為輔導室跑去,看他那干勁簡直大無比。當他寫完了之后,還不忘記跟教師開家玩笑話,苦中作樂地說教師,您把全班的作文都撕了,讓她們陪著我一起寫,那么就更強了。那怎么可能呢,這樣的話全班同學都不容易忽略你的,她們一定會揍死你的。一班哄堂大笑,那就要大家同歸于盡吧!他還是銘記幽我們一默。
正確了,講過老半天大伙兒還不知道他是誰吧?
幽默大師3
“嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說……”你聽,我們班的幽默大師又開始搞笑了。
他長著一頭烏黑發亮的頭發,在眉毛間,長著一根雪白色的長壽毛,他擁有一雙十分有神的眼睛,高高的'鼻子下面長著一張能說會道的嘴,他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小,但是跑起來卻像飛了起來一樣。
他的口才特別好,而且十分幽默,是我們班的開心果,只要他一開口,哭的人破涕為笑,沒哭的人會捧腹大笑,直到你會淚流為止。
記得那是一天下午放學,我在教室打掃衛生,耿科錦和于曉雨又開始了一場內戰,我們班的幽默大師突然跳出來說:“嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說。本次節目是關于耿科錦和于曉雨的內戰,看啊!于曉雨發起進攻了……啊!好危險,此地不宜久留,本次節目到此結束,拜拜。“他把教室里的人全部都逗地哈哈大笑!
他也是一個樂于助人,勤學好問的人。但他和別人道謝的方式不同,一般別人得到他人的幫助的時候只說聲謝謝,而他總是手舞足蹈地說謝謝,看著就想笑。他是一個足球王子,在足球場上總能看到他的身影,他的球技在校隊也是數一數二的。
你們知道他是誰嗎?對,他就是王梓昂,我們班的幽默大師。
幽默大師4
六年的小學生活即將結束,馬上就要和我親愛的同學說再見了,在這六年當中,有著許多酸甜苦辣的事情,也有喜怒哀樂的時候,我真的非常留戀小學的生活。
說到小學同學,如果要問誰最幽默,我一定會說陳銘陽。在我的記憶中,陳銘陽就是一個陽光的,搞笑的同學。他說出的的話常常會讓全班哄堂大笑,并且,他口才很好,口齒也很伶俐。
一次作文課上,他的作文由于寫得好,被朗讀出來。他的.文章寫得很幽默,我們臺下的同學聽了,都捧腹大笑,但唯有他,臉上并沒有一絲笑意。他下了臺,我們問他:“你剛才居然沒有笑,這是為什么?”他說:“我非常想笑,但是,我怕笑出來,文章就不好聽了。”
還有一次,我們去春游,到了演出時間了。陳銘陽到了臺上,他深吸了一口氣,結果還是堅持不住,哈哈大笑起來,這讓我們的同學也受到了感染,都狂笑不已。等他講完了笑話,全場的人都笑翻了,連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。
我們班的陳銘陽不僅口才很好,唱周杰倫的歌也是拿手好戲,只要提起周杰倫,他都會精神煥發,馬上和你滔滔不絕,最后還不忘做一做推銷呢!
陳銘陽是一個幽默的同學,他對同學都很友善,讓我難以忘卻。
幽默大師5
我家有個“幽默大師”,那就是我的爸爸。他究竟幽默在哪兒呢?就聽我來介紹介紹他吧。
我的爸爸長著一頭烏黑發亮的頭發,一雙濃眉大眼,鼻梁上還架著一副近視眼鏡,看起來很有學問的樣子。他那張嘴巴能說會道的,我便是他忠實的“小粉絲”,常常聽得入了迷。
記得那是一個星期日的午后,我正在房間里寫作業,爸爸則在一旁靜靜地陪著。他看到我把“曰”字寫瘦了,看起來特別像個“日”字。于是,便用幽默的語言跟我說:“有個小馬虎,分不清楚‘曰’字和‘日’字,于是去查字典,他看見了‘日’字,就說:‘幾天不見,曰字減肥了嘛!呵呵……’”我聽得哈哈大笑,低頭一看,這不正是在說我嘛!于是,立馬拿出橡皮擦掉了錯別字。我心想:也許爸爸故意講這個幽默風趣的故事,就是在提醒我,叫我寫字要認真。
在這之后,我也格外小心,就怕又被爸爸找出茬兒來,編個故事諷刺我。等我作業寫完了,爸爸拿起本子看了看,說:“嗯,‘小馬虎’該換名字了,你看這作業寫得又快又清楚,棒棒的!”說完,我們倆都笑了。“唉,真不愧是個幽默大師!”我自言自語道。
當然,爸爸的幽默感還體現在生活的方方面面。比如:在我不開心時逗我笑,用詼諧的`語言指導媽媽做飯,給我們整棟樓的人講笑話……我的爸爸不僅語言很幽默,有時講到情不自禁的時候,也會加上肢體語言,顯得十分有趣。
我的爸爸就是這樣一個幽默風趣的人,我很喜歡他。
幽默大師6
教過我的老師有很多,令我印象最深刻的就是盛老師了,他很幽默,個字高高的,瘦瘦的,鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得非常有學問。只要他教你一節課,你永遠也不會忘,就拿我3年級他教我的一節課來講吧。
上課了,同學們趕緊坐端正請老師上課,說不定會說幾句笑話呢,正當盛老師講得非常激動的時候,另一位“大師”出現了,他是一位“畫家”,在聽課的時候也堅決不放棄自己的任務,在課桌下這一筆,那一劃。我的同桌啊,你怎么能現在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品,我想:我的同桌,再不發覺你就會倒大霉的。“畫家旁邊的同學想笑但忍住了,只見這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音,盛老師連連拍手說:“好!好!打得好!打得妙!打的.青蛙呱呱叫!”“請問,誰贏了?”班級“吼——”一聲全班爆笑,好長時間都沒停下來,這時“畫家”才醒悟,盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺,有聲有色的說;“同學們快看,我們的‘畫家’描構了我們現代黑'社會有多暴力,拿著斧頭去砍人,看,正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺,疑是銀河落九天啊!”班級再次爆發,這是剛好下課了,老師連聲下課都沒說就拿著作品到辦公室獨自“欣賞了。
看,這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。
幽默大師7
學校里少不了幽默,班級里更加需要點幽默。我認為,我的班里充滿了幽默,甚至誕生了“幽默大師”。
有著獨特的和黑皮膚,有著獨特的老鼠眼和反三角臉蛋,還有著獨特的幽默。他雖然臟話吐口而出,但他那獨特的`幽默卻討人喜歡,它獨特細長的黑腿,能高跳,能快跑。他有時會神不知鬼不覺的捉弄你,他像只老鼠,他惹了你,你去追他,你可追不上。
他在課堂上更加發揮出了他的獨特幽默,記得那一次離大運會還有一百天,老師講課,老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會許許多多幽默的表情,幽默的語言,幽默的叫聲,幽默的動作和幽默詞,都是想不到的,說不出的獨特。
說到幽默動作,我想到了一個人,他是我的極好的朋友,一個好兄弟,他雖然不會幽默語言和詞,但他的幽默動作使人不得不笑,他就是被我自認為的“哈哈大王”李尚由
說到幽默,自己想想,其實自己也很幽默,有一次,老師點我和他回答問題,我們兩個回答錯了,當老師講到樹枝流經樹干,老師想拿我們倆做比較,我們倆躲開了,我邊躲邊說“不精不誠,不能動人。”讓全班人都發笑,連他也佩服的笑了。
足以能夠叫他“幽默大師”的了!他就是六(3)班大名鼎鼎的“劉澤川。”
一個能讓一個班級擁有笑聲的人,讓我感到無比的敬佩,因為一個班級是絕對非常需要幽默以及笑聲,人生也不可能缺少冷漠。
幽默大師8
幽默是種智慧,擁有智慧,就可以創造整個世界。可咱們班的駱熠同學,他很幽默,又不見得他有什么智慧。
駱熠是個男生,他個子不高,坐在我前面。濃濃的眉毛下長著一雙眼睫毛很長的眼睛,看他的眼睛,就像個女的。
駱熠很幽默,在我和同桌身邊經常打打鬧鬧的,弄出點笑話來,所以,他也便成了我的`開心果。
有一次,在教室里,某某同學和某某同學調打了起來,這情景被駱熠看見了,他靈機一動,馬一支筆當話筒,走到他們身邊,大聲向我們吆喝著:“嘿——快來看吶,五(4)班拳王爭霸賽現在為您現場直播!”話音剛落,我們在場的同學大笑不已。說真的,我還挺佩服他的。
還有一次,我惹火了他。他突然轉過頭來對我說:“來吧!來決斗吧!1、2、3、兩只小蜜蜂吧!飛到花叢中呀……”呵,變得還真快呀,我可是徹徹底底地被他給征服了。如果你滿腦子都是煩惱來找他,他的兩三句話就以把你的煩惱拋到九霄云外。
駱熠雖然幽默,但是在學習上,他的成績可是一落千。在班里,他排名倒數,是我們班的“四大金剛”之一,還經常缺交作業,這時,他是多么的可惡,多么的可怕。
在此,我希望駱熠能夠在學習上多加把勁,把學習搞好,這樣,他將是一個更加完美的人。
幽默大師9
你快瞧瞧,他那雙古靈精怪的眼睛,嘴角不時微微上揚,做著他的招牌動作——沉思者。沒錯,他就是我的同桌——“幽默大師”老吳。
每見老吳這樣做,同學們就恨不得躲到天涯海角,不知道老吳又會怎樣突然竄到誰身邊,只用三言兩語九把別人逗得哈哈大笑。
有一次,我的.數學考砸了,試卷上那兩個鮮紅的數字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了,不知從哪兒忽然冒出來,張開那伶俐的口齒滔滔不絕地說:“就算數學考不好也沒關系啊,當不成一個數學家,可以當一個作曲家,只要認識一到七就行了,據說八也不用呢。”悶悶不樂的我聽完不禁破涕為笑,但再見那成績單,還是低下了頭。
又見我不開心,他又跑到一處“沉思”去了。沒過多久,老吳就神神秘秘地湊過來,一本正經地說:“據可靠消息,中國某位科學家近日發現一種新生物,像人卻奇丑無比。我還不信,但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪,還驚恐地聳了聳肩:“不信?自己去看吧。”我三步并作兩步沖向廁所,一睹那“妖怪”的模樣,當我看見廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳,終于恍然大悟,真是令人哭笑不得。老吳走過來慢條斯理地說:“別灰心了,一起復習吧。”
這就是我們班上的幽默大師,所到之處必定是歡聲笑語,也是他讓我更加自信。
幽默大師10
“幽默大師”是媽媽給我起的綽號,雖然幽默太多的含義,我還不太懂,但是“大師”這兩個字我還是蠻喜歡的。
說起我的外貌嘛:兩顆黑黑的眼睛最有神,最出彩,頭發長的.都可以扎小辮兒了,每每媽媽要帶我剪頭的時候,我都會怪聲怪氣的說:“不行不行,我還要當我的丐幫幫主呢!”每次都會把媽媽弄得哭笑不得!
一天晚上,我們一家人躺在床上準備睡覺,,媽媽馬上強調:“誰出聲,我揍誰!”我急忙拽過被子,蒙住頭,把那雙黑黑的眼睛露出來,過了一會兒,我小聲說道:“我在說夢話,這可不可以?”媽媽噗的一聲,被我逗得哈哈大笑,我又急忙說:“哎呀,媽媽,你怎么出聲了呢,要挨揍的!小弟,我們要不要揍媽媽啊?”媽媽嘆著氣說:“真是沒辦法,剛才還有些困意,現在被你這小滑頭一鬧,誰也睡不著覺了。”我又故作認真的說:“媽媽,你看爸爸那睡的像只豬似的,還說沒人睡覺,真是睜眼說瞎話。”我的耳邊又傳出弟弟嘻嘻的笑聲。我假裝瞇著眼睛,模仿著爸爸打呼嚕的樣子,邊呼嚕邊說:“別鬧,睡覺,我要做美夢,通通不許打擾!”頓時寂靜的夜晚,又劃過一陣銀鈴般的笑聲。
其實我還搞不太懂媽媽為什么給我起這個名字,但是我知道大師應該有大師的范兒,我繼續當好我的“幽默大師”就好了!
幽默大師11
我們班的幽默大師,雖然學習成績一般,但是他人緣好,朋友多。他就是譚順朝。
隨著一陣熟悉的鈴聲,下課了!我和同學都圍到譚順朝的座位周圍。“譚順朝,譚順朝,快點給我們講個笑話。”譚順朝習以為常仿佛早就料到了似的:“既然你們這么真誠的求我了,我就勉為其難地給你們唱一首我獨創的歌,給我聽好了啊!保證讓你們笑翻!咳咳!我家住在黃土高坡哦哦,爸爸是媽媽的哥哥,不管是我哥哥,還是我的叔叔,都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上,翹著一個二郎腿,閉上眼睛,高聲唱道。同學們聽了個個都哈哈大笑,有的摔在了地上,有的頭撞在了桌角,有的捂著嘴臉都紅了,還有的.笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說:“這就笑了嗎?我還有絕招呢!……”說完他笑了笑,聽完譚順朝的笑話,我不由得佩服起他起來,能在這么短時間內想出兩個這么好笑的笑話,也只有譚順朝這個幽默大師了。唉,在下甘拜下風,這也讓我更加佩服他了。
可有位同學不服氣,沖上前不屑地說:“這個算什么,看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來!咳咳!一杯能去火,兩杯能止咳!喝到三杯百毒不侵,四杯能滅鼠,五杯能驅魔,只能要再喝一杯四人都變活!”全場鴉雀無聲,他只得垂頭喪氣走到座位。
譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學無法比肩的,他真不愧為“幽默大師”啊!
幽默大師12
每個人都有各自的知己,我也不例外。在我許許多多的好朋友中,和我最要好的莫過于吳冰杰了。
一想起他,我的耳邊就會回想起他那可愛的笑聲。他的外貌活像一只大熊貓,胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的,一雙無黑發亮的圓溜溜的大眼睛嵌在臉盤上,滴溜溜得轉個不停,頭發少得像三毛。嘴巴常咧開著,像在笑。我們一聽見他的笑聲,也會緊跟著笑起來。
吳冰杰是我們班的“幽默大師”。他平時很風趣、幽默,所以“幽默大師”的“雅稱”也就“不負眾望”的歸他了。有一回,濃濃的.大霧籠罩全城。吳冰杰遲到了。他一跨進教室,就振振有詞地說:“‘特務’大批出動了!”我們奇怪地問:“什么,‘特務’?”吳冰杰得意洋洋地說:“特別大的霧不就是‘特務’嗎!”說罷,他的嘴角浮起起一絲得意的微笑,全班被他引得哄堂大笑了。
還有一回,他讀了《安徒生童話》照著原文來考我們說:“雞宿里有三只雞。有一個蛋,不是第一只雞生的,也不是第二只雞生的,你們說是那只雞生的?”我們看到他臉上得意的笑容,心里想:這家伙又出了什么鬼點子?于是大家異口同聲地說:“不知道!”他不動聲色看上去好像對我們的答案十分滿意,好像我們的回答是在他的意料之中似的,他對我們說:“第一只雞叫喔,第二只雞叫握,第三只雞叫硪,當然是‘我’生的蛋啦!“還沒等他說完,我們就想炸開了花似的哈哈大笑,快樂的氣氛充滿了校園嘹亮的笑聲直沖云霄。
這就是我們班的“快樂劑”,也是我的知己幽默大師。
幽默大師13
我們的班主任換了,換成了一個幽默風趣的“幽默大師”,他的語言,常引得我們全班哄堂大笑。
剛剛開學,鄭剛拖欠英語作業,于是,他幽默地說:“嘖嘖,外國進口牌蝸牛!”哈哈,我們全班在那一刻爆發了:有的同學抱著肚子,狂笑不止;有的同學彎下了腰,嘴巴笑個不停;還有的同學甚至跳了起來,一蹦三尺高……我們笑得時候,“幽默大師”又說了一句:“嘖嘖,拖語文的是國產牌蝸牛!”我們笑得更瘋了,我的肚子要笑爆了。
還有一次,我們在討論回家如何向爸爸媽媽“匯報新班主任”的問題,“幽默大師”有開始說了:“老師太帥了,爸爸媽媽說好,要是太丑,把老師換掉!”哇哈哈,我們又像瘋了一樣狂笑了起來,人人都要笑爆了。這個老師的.話真是,與眾不同,別出心裁。
“幽默大師”不僅幽默,而且教育好,是人人聞名的“教育大師”。
開學了,他的教育方法與眾不同,開學沒幾天,他就跟我們講了他自己獨特的方法,我們嘖嘖稱贊,這種方法既可以讓所有人當一個官,又可以管理好班級,真是兩全其美呀,讓我們心花怒放!
他在語文教育上也是赫赫有名,他的朗讀水平非常好,讓我們進入了畫面,理解的得很快!
這個既是“幽默大師”也是“教育大師”的人我不說你也知道了吧。他就是——黃老師!
幽默大師14
我的班級有個活寶,叫田雨,因此班里幾乎每天都有歡樂,他的幽默技能是不可斗量的,隨我去看看我們班的活寶吧。
一天,小李因為考試失利,像行尸走肉一般在走廊里晃悠,田雨看到便把雙手放在背后,像個領導一樣邁著八字步向他走去。
笑著說:“小李同志,讓人炸了還是煎了?不就是沒考好嘛,下次努力一把不就ok了嗎?”噗嗤,那剛剛還愁眉苦臉的小李居然笑了,不禁讓我敬佩他的既搞笑又溫和的`安慰。
田雨調侃過許多同學,甚至是老師。
我們班主任周老師,喜歡抽煙,使我們做作業時”深受其害“。
一天下午,周老師照例在陽光的沐浴下的前門抽煙,田雨終于忍不住了,于是”揭竿而起“,來了個'單刀赴會’,獨自一人向周老師哪里走去了,一邊走一邊把平時來捉弄女同學的假蟑螂拿了出來,說“周老師,你抽煙的姿勢真帥,大有許強之勢啊。”周老師一驚。田雨于是把握了這個間隙,把假蟑螂丟在地上,田雨假裝哭著說:“小強,我跟你相依為命那么多年,你怎么被煙熏死了。話音剛落,班里便笑炸開了鍋。周老師明白了田雨的用意,臉紅著說:大家自習,我去上個廁所。”于是田雨便在大家的熱烈掌聲中大搖大擺的回到了座位,從那天起,周老師就再也沒在教室附近抽煙了。
他雖然經常是別人難堪,但自己也有丟人的時候,有一位借讀的同學要離開了,大家紛紛來送他,全班都很依依不舍,但唯獨田雨失去了平時的嬉皮笑臉的風格,竟像一個女孩子一樣的哭了出來。
我不禁再一次的敬佩這位有血有肉的卓別林式的幽默大師。
班中有活寶,歡樂無限多。
幽默大師15
我家有一個快樂小天使,叫樂樂,她長得胖胖的。渾身都是肉,特別是肚皮。樂樂長得跟媽媽長得酷似。哪像我,長得瘦骨伶仃的,爸爸媽媽遇到好吃的,只有一份的.時候,爸爸媽媽就會讓我偷偷吃掉,并且吩咐我不要告訴妹妹。可是我不僅沒長身體反而越長越瘦。
我的妹妹很可笑,比如:
有一次,我們一家一起出去玩。我們和樂樂去抓了一口袋的花生,才出去。一路上,樂樂很快就吃完了,想找媽媽要卻不敢,就對媽媽說:“媽媽,你摸一摸我的口袋里有什么。”“是不是沒有了嘛!”為了不丟面子,妹妹只好一個勁兒地說:“你摸嘛!你摸嘛!”媽媽只好把手伸進口袋里,說:“沒有了嘛。”哪知道樂樂卻說:“那口袋里應該裝什么呢?”無奈之下,媽媽又給了樂樂一點點花生。
再比如:一次,樂樂要給媽媽說悄悄話。她這一說,我們都聽到了。你猜她說得是什么。原來是很大聲地亂叫。把我們笑死了。
還有,那一次,樂樂沒有掃地,媽媽一邊掃地一邊說﹕“樂樂,今天你沒有掃地,我幫你掃的。中午不能吃雞肉。哈。聽到沒?”我們都以為樂樂會說﹕沒聽到﹗哪知道樂樂卻說﹕“那我跟著你出去買菜干什么?”我們被樂樂逗得哈哈大笑。
這就是我的妹妹——樂樂。
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