描寫魔鬼英語輔導(dǎo)班的作文600字

　　放暑假之前，我的鋼琴老師告訴我們，她有一個學(xué)生，姓錢鮑，全名叫鮑怡汝，成績十分優(yōu)秀，考上了美國的一所大學(xué)，現(xiàn)在是美國大一的學(xué)生，她想在放暑假的時候開一個英語班，教實初中生和小學(xué)五、六年級學(xué)生英語。

　　聽說小鮑老師高中時上過課，比較有經(jīng)驗，上的課文比較好玩，我就同意去上了。

　　我們是小學(xué)初中分開上的，初中單號上課，小學(xué)雙號上課。七月十二號的晚上，我來到了小鮑老師的家里，走進(jìn)她家，我數(shù)了數(shù)，我們這個班總共有十四個學(xué)生。

　　小鮑老師這個人比較隨意，不喊上課，也不喊下課，我們叫她小鮑或者小鮑老師都可以，上課的時候還經(jīng)常和我們開玩笑，感覺可輕松了。

　　事實上，正式上她的英語課可并不是那么輕松。她這個英語班是高效率英語提升班，要在十節(jié)課里把我們的英語提升得非常好，所以，我們一接到英語詞匯表就開始驚呼。

　　除了第一節(jié)課和最后一節(jié)課以外，中間那八節(jié)課，我們每一節(jié)課都要學(xué)一篇比小學(xué)教材書里長了十倍的英語短文，詞匯表里每一課的詞語就有三十個左右，還要會讀、會寫、會默，比我們一本教材書里要會讀、會寫、會默的詞語多了不知多少倍，而且我們是隔一天上一節(jié)課，這就意味著我們要在兩天不到的時間里，背熟三十個左右的單詞，在她那里還要聽寫，幸虧她只是抽其中的十個單詞聽寫，而且她不是很在意我們的成績，不過，這還是讓我們壓力倍增，要知道，在學(xué)校里學(xué)英語，總共六個單元，每個單元十個單詞左右，詞匯量很少，我們還是花四個月左右的時間學(xué)會的。

　　有的時候，她還會讓我們寫一些英語小論文，主題都是由她規(guī)定好的，比如說我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)英語，全世界應(yīng)不應(yīng)該只有英語一種語言，懶是不是人類的生命之光……

　　每次上完小鮑老師的課，我回到家就累得只想睡覺，但我還是堅持學(xué)了半個多小時的英語，第二天繼續(xù)背，第三天再背一個上午和一個下午，晚上就去她那里上課了。

　　因為我每天都堅持背英語，所以這些單詞我都背得滾瓜爛熟了，在八次聽寫中，我有六次是全對的。

　　到了第五節(jié)課，小鮑老師跟我們說，最后兩節(jié)是PPT展示，展示的就是我們寫的論文，論文的主題有七個，都在作業(yè)紙里寫著，而且全是英文寫的！小鮑老師讓我們先去看懂這些小論文的主題，下節(jié)課告訴她選擇哪個主題，然后圍繞那個主題寫一篇論文，最后做成PPT展示。

　　我回到家里，又找媽媽翻譯，又用百度翻譯，才看懂這些小論文的主題。最后，我選擇了第三個小論文的主題，主題是：你覺得哪個更重要：成功或當(dāng)你失敗時保持樂觀的態(tài)度？我覺得這個主題我有親身體驗，比較好寫。

　　第六節(jié)課的時候，老師讓我們寫論文大綱，要用英文寫，她還給我們每人都發(fā)了一張論文大綱的范本，我們知道了以后，又是一陣驚呼！

　　大多數(shù)人都是手寫的都沒按照范本的格式寫，我是個例外，我這個人比較懶，嫌寫字太累，打字比較輕松，而且我打字比寫字的速度要快，我就選擇了打字。我這個人又是處女卒的，有潔癖，嫌不按格式做太亂，就按照格式做了，結(jié)果誤打誤撞，還被老師表揚了！

　　第八節(jié)課的時候，我們要抽簽決定展示PPT的順序，老師還說越前面展示的同學(xué)，她對那個同學(xué)的要求就越低。于是我們都在默默地禱告著，希望自己不要抽到最后一個！辦到我抽了，我隨手拿了一個，打開一看，猶如晴天一個大霹靂般，我愣在了那里，紙頭上明明白白地寫著一個數(shù)字——“14”！我抽到的是14號！就是說我是第十四個上臺演講，也就是最后一個上臺演講！老師對我的要求是最高的！

　　因為老師對我的要求是最高的，所以我更加認(rèn)真地做PPT，把PPT盡力做精致，還插了許多圖片，有很多圖片都很搞笑。因為還有大眾評分，如果PPT做得好，同學(xué)們就會喜歡，就會給我打高分，那我的分?jǐn)?shù)就不會太差。

　　演講分兩批，第九節(jié)課的時候，一到八號演講，第十節(jié)課的時候，九到十四號演講，所以，在第九節(jié)課的時候，我安安靜靜地做一個旁聽，然后給同學(xué)們打分。

　　我發(fā)現(xiàn)如果PPT里的字比較大，圖片比較搞笑，英文讀得比較流利，讀完英文后再把中文讀一遍，做到這四點的同學(xué)分?jǐn)?shù)比較高。

　　于是，一回到家，我就馬上改PPT，把PPT里的字都改得大大的，這樣坐在后面的的同學(xué)都可以看清楚我寫的字，然后，我把圖片都弄得很搞笑，這樣同學(xué)們就會比較喜歡，我還不停地讀英文，在不會讀的單詞下面都注上大白字，這樣根據(jù)中文音譯可以把英文讀得流利一點。

　　第十節(jié)課的時候，我看著別人展示的PPT，一開始我還有點緊張，辦到我的時候，我的狀態(tài)已經(jīng)達(dá)到最佳，我很鎮(zhèn)定地上了臺，展示我的PPT，我一邊展示，同學(xué)們一邊笑，我就知道我的PPT做得不錯，總體打分的時候，我的得分很高，得了九十五點七分！要知道，上九十五分的是很少的。

　　十節(jié)英語課真的是很累，把我的腦細(xì)胞和體力都耗盡了，不過收獲還是不少的！

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