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【精華】兒童節的作文100字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的兒童節的作文100字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文100字 篇1
六一兒童節的日子里,別的小朋友都和自己的爸爸媽媽去玩了。可我,什么地方都沒有去玩,因為我的爸爸媽媽都去上班了。
在六一節的晚上,爸爸媽媽終于回來了,他們帶著我到外面去,這次不是去玩,也不是去吃夜宵,而是去媽媽的同學湯老師報名學葫蘆絲。到了那個地方,咱們就聽到了一陣優美的笛子聲,咱們隨著聲音走到了湯老師的工作室。我睜大眼睛一看,看見了很多樂器,有葫蘆絲、笛子、二胡看得我眼花繚亂。當我走進第一個房間時,原來是一個大哥哥在吹笛子。湯老師看見了我,高興地說:你好!湯老師給我拿出練習本,讓我練了起來。他教我吹葫蘆絲的.時候怎么呼氣,怎么吸氣。吹著吹著我發現自己吹得越來越好了,老師還表揚了我。
媽媽對我說:這是我送給你的六一節禮物。我想:爭取明年六一節能上臺吹葫蘆絲。
兒童節的作文100字 篇2
今天是六一兒童節大家應該都知道吧!這一天,媽媽店門口搞六一兒童節節目,很多小朋友去參加了。那個主持人叔叔說了半天,才說到正事上,當主持人叔叔說到禮物兩字時,小朋友們都一窩蜂地涌上來。
主持人叔叔說:今天來的小朋友太多了,叔叔沒有帶那么多禮物,咱們來玩個游戲來決定叔叔該把禮物發給誰,好不好,小朋友們?小朋友們一聽又唱又跳,嘴巴里還喊著好!主持人叔叔開始說起游戲規則來,是這樣的.:叔叔報幾,你們就幾個小朋友抱一團。比如說叔叔報5,你們就5個小朋友抱成一團。我和我旁邊的幾個小朋友都計劃好了,就和他們一起抱,可老天就是不給我機會,媽媽偏偏在這個時候把叫下臺,我只能氣呼呼的回家去了。
兒童節的作文100字 篇3
星期五,咱們要在學校過六一兒童節。下午,咱們一個一個的走向音樂教室。
咱們坐在地板上,有幾個人嘰嘰喳喳地說話,高老師說了一聲:安靜大家才把嘴閉上,高老師和咱們說:咱們原本是2:30開始,結果晚了好幾分鐘,所以別說話了。終于等到開始了,音樂一響,我坐在最后面,把我嚇了一跳,開場舞是《玉兔迎春》一聽名字就覺得很秀氣。
舞跳完了就是小品,小品讓咱們哈哈大小,讓我印象最深的是四一班的`《一節數學課》問1+1等于幾,有的說3有的說4,就是沒人說2,那時候我都快在地上打滾兒了,還有咱們班的《六一趣事多》有一道題是:豬的鼻子里有幾個鼻子?真讓人好笑。真是一個讓人難忘的六一兒童節呀!
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