敘事的作文

時間：2024-09-05 09:31:39 敘事作文我要投稿

敘事的作文【經典】

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文【經典】

敘事的作文篇1

　　伴著清脆的鈴聲，一位似曾謀面的中年男人走了進來，眼尖的同學立馬小聲問：“這人是誰呀?”“他是干什么的?”……

　　隨后，大家一個個從書堆里探出頭來，用“四只眼”莫名其妙地看著他。

　　他掃視全場，環顧四周，把書放在講桌上，然后發話了。

　　“你們語文老師有事外出，我來代課。”略作停頓，“今天，我們學習李白的詩——《蜀道難》。”

　　下面傳來一陣陣議論聲：“好像在某本雜志上看見過這位老師的光輝形象。”“不管誰上，古詩課，都沒勁!”“還是去會會周公吧!”……

　　他在黑板上寫下“蜀道難”3個字，字寫得很大，很有勁，跟他說話的聲音一樣厚實沉穩，使人精神為之一震，睡意跑了1/3。

　　“下面，請同學們把書翻到125頁，大家先來讀一下。”

　　“噫——吁——口戲，危乎高哉……”拖泥帶水，有氣無力，好像都是餓著肚子來上學的。讀到“飛湍瀑流爭喧……”時全班60余人，居然“凝絕不動聲暫歇”，卡殼了，原來“逈”是個生僻字，大家預習得不細，哪會讀啊!

　　“在正式鑒賞這首詩之前，我們先‘知人’，了解一下李白。李白，我們是很熟悉的，小學甚至幼兒園時有的同學就會背誦他的《靜夜思》了。大家知道，唐朝是詩的時代，詩人是很吃香的，像李白這樣的大詩人，走到哪里都可能受到熱烈歡迎。他的`崇拜者，也可能像現在的追星族見了小沈陽大喊‘陽仔，我愛你’一樣，見了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再來一首’!”

　　“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉著肚子……老師這簡短而難得的段子讓我們的睡意蕩然無存。

　　他卻板著面孔，沒有絲毫綻放的神態。等大家笑完，他便拉亮嗓門。

　　“‘噫吁口戲’，這是一個驚嘆詞，相當于現在新新人類使用的前衛詞語‘哇噻’……”

　　又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感覺有點疼，平時鍛煉得太少了。

　　幾分鐘工夫，同學們對這首詩來了興趣，個個豎起耳朵，握住筆桿兒，專心致志起來。過去一天到晚都趴在“城墻”(書堆)下面的瞌睡蟲也大眼圓睜，饒有興趣地點頭，搖頭。

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　　這老師能耐不小，讀詩的聲音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑揚頓挫，我們一個個都跟著在底下輕輕地念，靜靜地回味，默默地想象……

　　“丁零——”下課鈴響了。走出教室，我意猶未盡，感覺這節課太短了，好像還沒有到45分鐘，便又搖頭晃腦起來：“噫吁口戲!危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連……”

　　哇噻!我居然背出了2/3的內容。與同學們一起交流，他們都說這節課太有趣了，效率挺高的，課后再花點工夫，這首詩就能默寫出來了。

　　蜀道難，李白仕途難，我們上古詩課不打瞌睡難，可如今，老李的這首詩在我們班卻早已是“大道如青天，個個背得出”了。

敘事的作文篇2

　　“哈哈哈！”聽，同學們怎么笑得這么開心啊？噢，原來是崔老師帶領我們過一次圣誕節。

　　聽崔老師說：“每年的12月25日是圣誕節，它最早誕生在德國，是為了紀念耶穌而形成的西方重要節日，相當于中國的春節。”

　　這次活動是趙程銳和蓋洋夕主持，并宣布圣誕節開始。話音剛落，同學們歡呼起來。

　　我們先舉行了禮物互換的環節，女生們有的拿著卡通錢包，有的拿著卡通筆進行互換，最后還一起照了張相。而我們男生，卻拿了一些擺飾和玩具，但也很圓滿。

　　崔老師高呼：“下面根據你們剛剛看到的圣誕知識，來進行圣誕知識搶答。第一，圣誕節和平安夜分別在幾月幾日？”張藝昕立馬舉手答道：“圣誕節在12月25日，平安夜在12月24日。”老師又說：“誰能說的更具體？”結果我們鴉雀無聲，沒有一個人說話。崔老師見我們答不上來，就幫我們解答了：“平安夜在12月24日的夜晚。”噢，我們這才恍然大悟。

　　“下面進行終極密碼。”“這是什么？”我們都感到疑惑。“‘終極密碼’就是第一個人做動作給下一個人看，依次往下傳，最后一個人要把答案說出來，注意到男女互換。”張藝昕直接就給我們回了個難題，兩手掐腰，向前動。傳到了最后，張智勇說：“是公雞下蛋。”這可引得我們哄堂大笑。正確的'答案是小鳥，我們都張著口，“啊！不會吧！”

　　最有趣的要屬踩氣球了，王雪巖剛把氣球吹起來，我們就連蹦帶跳地踩了起來。“耶！我踩破了一個。”接著，隨著一陣巨響，氣球也一個，兩個，三個……連續爆了起來。

　　“今天的圣誕節聯歡到此結束。”我不禁發出感慨：“啊！這真是一個別開生面的圣誕節啊！”

敘事的作文篇3

　　我的課余生活是喜歡去中國各大景點旅游。這次假期我去福建的泉州西沙灣旅游。我們住的是西沙灣假日酒店。

　　這家酒店金壁輝煌，光彩奪目，邊上的沙灘被蒙蒙夜色籠罩著，海浪輕輕拍打著岸邊的巖石和貝殼，說不出的美麗和愜意。

　　第二天一大早，我就光腳丫跑上沙灘撿貝殼，欣賞那被晨光照耀的美麗沙灘。一只大海鳥與幾只小鳥出現在海面上，似乎在覓食；小巧可愛的鸚鵡螺們更是不甘心被我們撿走，奮力地扭動著身軀，想躲呢。

　　這樣的美景讓我的心自由飛翔，帶著這份愉快，我們跟隨導游去了開元寺。觀看了有名的石雕像。這些石雕千姿百態，讓我看得眼花繚亂。有紅樓夢里身佩通靈寶玉的賈寶玉和美若仙子的林黛玉，有三國演義里閻王脾氣的曹操、小心眼的劉備、聰明絕頂的諸葛亮等等……但最讓我印象深刻的是十二生肖雕像。因為那里有我的.生肖公雞。那只公雞挺直著身子，驕傲的仰望著天空，一副永不服輸的樣子。我也要像它那樣在學習上永不服輸，天天向上。

　　旅游，帶給我許多快樂又讓我增添了知識。我愛旅游，愛在課余的時間里做這件有意義的事。

敘事的作文篇4

　　一進“桃花園”，也就是一進美院，我的耳根立刻清靜了。外面車水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無章。什么震耳欲聾的車馬達聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話聲啊，和小販大聲喊著的叫賣聲到處都是，一切都亂哄哄的。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！

　　還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話聲，那歌聲是那么悠揚，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風拂過碧綠的樹梢，樹葉抖動的“沙沙”聲代替了令人厭惡的車馬達聲，再仔細聽聽，仿佛聽到了樹兒們那輕柔的對話。這種地方讓我的心情頓時平靜下來，我用心地感受著這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫的《桃花源記》。這個安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。

　　稱美院為“桃花園”這一點也不夸張。美院最吸引人時，就是在春天。早晨，我像夢游者一樣地準備上學。迷迷糊糊地走著走著，我竟然不知不覺地停在樓梯口的窗戶前欣賞起美景來了！柔柔的`春雨輕輕地敲打著窗戶，晶瑩的雨滴劃過窗戶的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。

　　我一邊哼著歌兒，一邊欣賞著窗外那朦朦朧朧的景色。細雨中的風景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學的人。我匆匆走出樓房的大門，正要彎腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荊花樹頂。啊！昨日開了一樹的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發著清香的花地毯，又淡雅，又美麗。

　　“呵！可真像唐代大詩人孟浩然寫的‘夜來風雨聲，花落知多少啊！’眼前的美景和詩句好相似呀。”我心里樂呵呵地想著，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門。離開了我心中那可愛的“桃花園”，吵鬧聲又出來了，唉！還是“桃花園”里好啊！

敘事的作文篇5

　　我家有一只小黃狗，它叫樂樂，它身上長著的黃色的毛，它一見我就趴下來，這是因為我很愛摸它的肚子，它的肚子綿綿的摸起來可舒服。沒過幾天，它就生寶寶，她生了五只小狗，有三只黑的、兩只黃的，非常可愛。那時候它們的眼睛還沒睜開眼睛呢！有一天，它們的眼睛睜開了，比沒睜開的.時候都可愛，有一次，我正要去玩，看見它們和它的媽媽在門口等我，我一出門它們就讓我抱它，當我抱它的時候，不小心，把它們摔倒地上了，可是它們沒有生我的氣，而是給我笑了笑。我覺得我們家的小狗是世界上最漂亮最乖的小狗。我永遠不會丟棄它們，因為他們是我唯一的朋友，我的可愛的小狗們就是我的朋友。我永遠愛我的小狗，我一定要讓他們吃的好住的好，就像我們人一樣過的生活。我的小狗，你們能不能當我一輩子的朋友。

敘事的作文篇6

　　在我們人生成長過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。

　　記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數改了或假報分數……最終，我決定假報分數。回到家，媽媽果然一開口就問：你這到分數了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經知道了我的分數。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應該怎么說。但我還是執迷不悟，假報了分數。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉念一想，她每天總是那分數來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續不告訴她。我不理解，對于一個學生來說，分數真的`比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。

　　還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側翻”，老師反復教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結果還是失敗了。當時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。

　　在我們生活中，我們不應該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應該往直前，去戰勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。

敘事的作文篇7

　　父親將他的青春奉獻給大山。

　　清明時節，我冒著霏霏細雨，回到了闊別的家鄉。

　　父親的腰彎得深深的，像是融進了茶園無涯的綠意里。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。

　　我隨著父親走向茶園更深處，四周涌動著如凝脂般厚重的綠意。任南風帶著沁人的土香襲亂我們的頭發，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的.蛋。夕陽西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著滿滿的鷓鴣蛋回家。

　　還記得，曾經的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。山里的人不希望將青春耗費在大山，紛紛外出打工，父親卻堅定地留了下來，因為，山里的老人和孩子都過得很苦，他不忍心棄他們不顧。

　　于是，無論四季更替，他在無怨無悔的奉獻中，詮釋了青春。

　　春天，他整地，開渠，播種。他驚訝地發現大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長。但堿性的土壤卻是茶樹的溫床。于是，他用自己的青春來改變大山。夏天，他澆水，施肥，沃土；秋天，他剪枝，修枝，發枝。

　　幾載光陰轉瞬即逝。清明時分，父親與我帶著山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站著采摘，米粒一樣大的嫩草一棵樹上只能摘十幾個，必須“打一槍換一靶”。半天下來，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我望著父親佝僂的背，掂量著綠意盎然的大山，忽然間明白了：父親的青春，銘刻在大山的一草一木中，綠得蒼茫……

　　臨別前，父親叮囑我常回山看看。我幾步一回頭。父親，正靜靜地倚在門檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個男人挑著茶葉從我跟前走過，扁擔吱呀吱呀，一路響了過去……

敘事的作文篇8

　　說到停電，我可是大有感觸：真是很害人哪。我把停電示為仇敵，“停電”這個詞對我來說太敏感了，這是為什么呢，聽我慢慢道來。

　　星期二，我所在的這個城市大半都遭到“迫害”（停電）了，我們那個區域也“落入虎口”，我遭遇到了三次劫難，可把我害慘了。

　　遭遇事件一：早上，我剛起床，朦朦朧朧就聽到老爸說，停電了，我一聽，立刻從床上跳起來，床板都被震得“咚咚”想，心里盤算著：今天有《西游記》、《灌籃高手》這些電視劇，怎么能不叫人心動呢？況且我還想上上“創網”，看看文學社，怎么能停電呢？真是蒼天不公啊！于是，我只好悶悶不樂去看書了。過了一個小時、兩個小時、三個小時……電還是沒有來，我還是在家里祈求上天出現奇跡，但是，一天都沒有來電，我在家里呆了一天，沒有看電視，沒有上網，心里有說不出的不悅。

　　遭遇事件二：在家里沒有電，上不成網，我就到我爸辦公室去了，指望能在他那里上網，可是他那也停電了，沒辦法了，哎！終于到下午吃飯時了，爸爸出去買飯，去了好長時間也沒有回來，我有了一種不詳的`預感，果然，爸爸沒有買到飯，他沮喪地說：“餐廳都停電關門了，我們吃不上飯了”聽完這話，我氣得肺都快炸了，結果我晚上睡覺時，肚子還在隱隱做痛（餓得），心里只想著哪位好心人能給我送來：雞腿、烤鴨。

　　遭遇事件三：那天晚上，我光榮負傷了。晚上，家里只有一根蠟燭，由于燈光微弱，我睡覺上樓梯時（我家是錯層），不小心被絆倒了，受了嚴重的傷痛，真倒霉！停電地遭遇還沒有完啊！

　　以上事情，說明了停電的危害，請大家不要再浪費電資源，要不然，就會像我這樣，下場非常慘的，看來這是電的報復啊！作文

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