敘事作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　今天是五一勞動節，我起了個大早，準備用勞動充實我的一天。

　　我看過日常爸爸把一柜子的衣服掏出來，很仔細的把衣服疊了又疊，才把衣服重新放回去，于是我把椅子上我的衣服都搬下來，“媽呀！亂死了！”我在心里嘟囔著，我從眾多衣服中找到一個牛仔褲，我從來沒穿過,一比，整整小了兩圈，又從另一堆衣服中抽出來了一個大帽子一看，這不是爸爸的帽子嗎，怎么到我的衣服里來了，一共疊了半個多小時，才把衣服疊好，可是，怎么放回去呢？一點一點拿吧費力氣，全拿吧又怕倒，正在我進退兩難的時候，爸爸醒了，我好像見到了救星一樣，把一半的衣服交給他，我省了很多的力氣，我已經得到了經驗，疊衣服已經不在話下，現在，我要挑戰一下衣服中的'大Boss（老板）——被子。我氣運丹田，手指向前，深呼吸，呼氣。好了，預備動作已經完成，我握住被的一角，與相對角對折，重復做了很多次，一床被已經疊好了，我還要按照同樣的方法把爸爸、媽媽的被子疊好了，爸爸說：“小伙子干活挺利索呀！”我又幽默的接了一句：“必須的嗎！”

　　我望著那堆整齊的衣服，深深感受到了生活的艱辛，真是應了那句話：“勞動最光榮”。這都是那堆衣服教給我的。

敘事作文300字 篇2

　　從小學三年級開始，我就愛上看漫畫書。我每時每刻都離不開漫畫書。書就像我形影不離的朋友每時每刻都在我身邊陪伴我。

　　可當時我的老師不讓我們看漫畫書，怎么辦？我就早上快到學校時，把漫畫書放在車里的一個墊子下面，我爸既不知道，又安全。到了下午放學，我把墊子掀開，把漫畫書拿出來看，我爸在全神貫注地開車，不會發現。哈哈，看我多聰明！

　　一本書很快就看完了，我便會向朋友借書。晚上做完作業，又復習完，我就出去，去哪呢？當然是去同學家看漫畫書。有一天晚上，我回到家才知道不小心把書帶回家了，爸爸見到后就罵我：“你學習成績本來就一般般，還看漫畫書……“

　　有一次爸爸帶我去書店，但見我直奔漫畫專柜，爸爸馬上把我拽回家了。

　　后來爸爸又一次帶我去書店，這回我可長記性了，買一些名著回家。我發現名著里的'故事更加吸引人。里面有武藝高強的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，有及時雨宋江，也有大壞蛋高俅……

　　從此，我不看漫畫書了。深深地迷上了名著。

敘事作文300字 篇3

　　9月10日是敬愛的老師的節日，四2班的同學們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節那天給老師一份驚喜。

　　教師節終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。

　　還有許多同學為老師精心設計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的……同學們還暗暗約定，在這一天里要特別的.遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。

　　同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：“感謝同學們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。”

　　在教師節這一天，四2班的同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。

敘事作文300字 篇4

　　“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

　　媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學期表現怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的`進步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴肅地說：“不能光答應在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

　　最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點。”

　　后來，我在幼兒園里更開心了。

　　那次家訪將會永遠在我金色的童年夢中回蕩。

敘事作文300字 篇5

　　星期五那一天，我和爺爺去廣場打門球，門球有紅的，白的，形狀像圓圓的打不碎的大雞蛋。

　　爺爺從家里里拿出球桿，騎著三輪車帶著我來到了門球場。開始打門球了，球桿有圓頭的也有方頭的.。趁爺爺正來勁的時候，我就偷偷的從儲存室里拿出了一根圓頭的球桿，因為爺爺不讓我打，所以，我就把出線的和還沒輪到打的球，拿出來玩兒。

　　正當我也玩的正來勁的時候，爺爺突然說要把球桿放回去，我瞅了爺爺一眼，走到儲存室把球桿放回到位置上，從門后又拿了一根方頭的球桿，偷偷摸摸的走到了場地上，我很緊張。爺爺瞪了我一眼，卻沒空再理會我，轉身又去打門球了。

　　我樂此不疲地把沒輪到打的球和出線的球又玩了出來，一直玩到了整整一個中午。早上的天氣很涼，而且前幾天還下了雨，所以場地上有些泥濘，但這絲毫沒有影響我打球的興趣。

　　該吃中午飯了，我在爺爺的一再催促下爬上了三輪車，走上了回家的路，不過我還一直盼望著能再次和爺爺一起去打門球。

敘事作文300字 篇6

　　假期里，我和爸爸、媽媽一起去驪山游玩。那天，天氣晴朗。車子一路飛奔著，不知不覺地來到了驪山景區。

　　我們走進了景區內，景區里面的游人可真多呀！

　　我們先來到了華清池。華清池的水清澈見底，一陣秋風吹來，水面上碧波蕩漾。

　　華清池有6000年的溫泉利用史和3000年的`皇家園林建筑史。

　　媽媽說：“每天都有很多游人在這里洗溫泉澡，水溫43度左右，水里含有多種礦物質，對治療關節炎和皮膚病有一定的療效。當年這就是楊貴妃專門沐浴的場所。”

　　我們沿著小徑來到了烽火臺，站在烽火臺向遠處眺望，啊，眼前一片綠色，郁郁蔥蔥，真是美極了！爸爸還向我講了“烽火戲諸侯”的故事。

　　我們玩的很盡興，直到傍晚才依依不舍地回家。在車上，我累得睡著了，夢中還在那驪山游玩呢！

敘事作文300字 篇7

　　放假了，放假了，我理起家里全部的零食。然后，被我一掃而空，哈哈我有啦一個新外號“小饞貓”。過了一會，我肚子又餓了，我去廚房問媽媽要零食，媽媽答應我帶我去超市。

　　一路上，我和媽媽說說笑笑，開心極了，不知不覺就到了超市門口。

　　到了超市，我趕緊往文具這邊跑去了，我挑了橡皮，文具盒，鉛筆，卷筆機，還有圖畫本……

　　我又向賣水果的`地方跑去，忽然我看到一個人，在水果這邊那東西，他轉過看了看四周，手中拿著一個小番茄，我看見他動作很快，我一眨眼，他就拿了個小番茄塞進嘴里，過了一會兒，那個人又給小孩吃了幾個。這時工作人員來了，那個人轉身溜走。

　　我哈哈大笑，又向零食這邊，我拿了薯片、鳳爪、吸吸果凍，還有很多東西。我和媽媽提著一大籃的零食去付錢的地方。

　　買零食，是我最大的快樂。

敘事作文300字 篇8

　　在不知不覺中，我的游泳課生涯就要結束了，今天是我學蛙泳的最后一節課，我非常的珍惜這一天。

　　上課開始了，和往日一樣教練讓我們先做熱身運動，接著我們就一個一個的下水了。因為是室內泳池，水溫比室外的要涼，剛入水時我和同學們都覺得有點冷，不過一會兒就適應了。

　　排好隊伍，教練讓我們一個接一個的在泳池里來回地游著。看到動作姿勢不對的再逐一訓練。經過15天的學習，我從憋氣開始，慢慢的'學會蹬腿，換氣。現在的我就像一條自由快活的小魚，再也不需要抱著游泳圈了。

　　“許龍濤，你跟我到室外的泳池來，今天給你測試一下。”教練的話在耳邊想起，我隨著教練來到室外，教練說：“從這頭開始游，中間不要站起來，看一下你能連著換幾次氣。”于是我鼓起勁，一頭扎進水里專心的游起來，約摸換了八次氣后就站起來了。只聽教練說：“嗯，不錯，恭喜你呀，畢業了哦！”聽了這話心里別提有多開心了呢！

　　蛙泳課雖然是畢業了，但是下學期我還要來學自由泳呢！

敘事作文300字 篇9

　　如果要評哪個班級最亂，那我們班肯定榜上有名。

　　早自休，老師還沒來，我們班就鬧起來了，有的在黑板上亂畫，有的在玩磁鐵，有的在追人，一位同學進來，他戴著眼鏡。于是調皮大王就喊到：“瞧，‘四眼田雞’來了。”大家哈哈大笑……隔壁班的'老師過來說：“怎么回事，怎么那么吵？叫人怎么上課啊！”可是老師剛走，我們班又開始吵，沒辦法，只好四個班的班主任全來“鎮壓”才行。

　　第一個老師說：“你們要是去比天下第一大吵班，保證你們第一。”第二個老師說：“你們比火箭發射還吵。”第三個老師說：“我求你們不要吵行嗎？”第四個老師說：“其他班表現都好，就你們班亂哄哄。”

　　考試時，老師讓我當糾察，老師一走，于是大家便吵起來，我讓大家別吵，他們卻說：“憑什么聽你？”老師一來要交考卷。反而有人告狀說：“他沒讓我們考，反而叫我們抄答案。”我連忙爭辯：“沒有……”老師一看，便對我說：“你真是太不負責，居然讓全班抄答案，這次你不用考了。”我真的對我們班好失望。他們表現不好，還連累了我。

敘事作文300字 篇10

　　下課了，同學們爭先恐后地跑出教室來到操場，操場上頓時沸騰起來了。

　　操場上，同學們有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戲……操場的西北角是我們的.固定地盤，我們在那里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　首先扮演老鷹的是李文雅，扮演雞媽媽的是顧繡玉，我們就扮演備受保護的小雞了。游戲開始了，慈愛的雞媽媽總是想方設法地保護著自己的“孩子”—小雞們。老鷹捉了半天，雖然累得滿頭大汗，但都沒捉到一只小雞。她眉頭一皺，心生一計。她突然向左飛奔，雞媽媽也連忙朝左阻攔，沒想到“老鷹”忽然調轉頭向右撲來，哈哈，這招還真靈！ 一只小雞終于成了她的掌下之囚。

　　接著，她又用這個辦法抓住了兩只小雞。可一個辦法用了兩次也就不靈了。于是，“老鷹”改變策略，她慢慢地在那左搖右晃，趁雞媽媽懈怠時，突然從雞媽媽的胳膊下“飛”了過去，來了個海底撈月，輕巧地就捉住了一只小雞， 老鷹高興得蹦呀，跳呀，正在這時，上課鈴聲響起，我們只好意猶未盡地離開了操場。

　　課間十分鐘真是太開心了！

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