敘事的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
時間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時，我和媽媽都會拿出風箏來到廣場。這時我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。
風箏可能在人們心中已經淡去，但我至今吧放風箏當作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會遠了些了當春天來臨之時，地上的鮮花吧草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調，像人們孤獨的心一樣。我把風箏舉過頭頂，跑幾步，風箏隨風升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時，手中的線不覺漸漸少了，風箏也高了，像藍色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。
高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風箏拉下，我站不穩了，也許再把幾個風箏遞在我手中，我會被風箏拉起來，那時候，我就會忘掉所有不快，傷心，負擔，可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。
也許，風箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風箏，愛大自然，也愛童年。
快樂的時光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的'眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現代人的心隨著時代發展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環境被污染一樣。
時光流逝，如沙漏，從不知不覺中細細流走，人們啊，不要讓時光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時間，珍惜身邊每一個人，用心靈體驗生活吧。
敘事的作文 篇2
今天，我照例出來散步，賣瓜的叔叔。信步走到一個西瓜灘前，看到一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來到瓜灘前，她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜的人手中說：“買塊西瓜。”賣瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說：“大娘，快吃吧！這東西可敗火啦！”沒想到，這位大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人又急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊親手喂這位大娘吃西瓜。這位大娘感動極了，嘴里不住地說：“謝謝！謝謝！”
這時，突然來了一位小伙子，眼看就是一位有錢人，手上舉著一張20元的人民幣，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火，轉過身去，根本不理他。那個小伙子又掏出一張50元的人民幣，晃了晃說：“怎么樣？”那位賣瓜的叔叔輕輕地瞟了他一眼，就又忙著招待別的顧客去了。這位小伙子見賣瓜的叔叔無動于衷，便再一次伸長了胳膊，用力地抖了抖手中的70元人民幣。賣瓜的叔叔見此情形，輕輕地有禮貌推開了他的手，說：“把您的錢收回去，錢在我這兒不是萬能的！你有手有腳，沒病沒災，，為什么要喂你？”
周圍的'人鼓起掌來，有的說：“好樣的，有骨氣！”有的說：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴更重要。”聽了人們的議論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。
敘事的作文 篇3
從開學以來，我們這個班一直都很嚴，不管是課堂上，還是在作業上，我們的課比以前的多，作業也多，雖然作業多，但我們都必須完成，讓記好的記好，讓寫完的寫完，讓背熟的背熟。可是，總有作業忘寫了的時候，忘帶了的時候，忘預習了時候，我也忘帶過幾回，但，每次的科目都不一樣，有時想起了這個作業，就忘了那個作業。有好幾回，總有那么幾個同學忘交的，忘背的，忘寫了，忘記的。他們的理由都一樣：忘了！
就拿這幾天的作業教的情況來說，地理，老師幾天前就說過我們了，今天，又有5個同學沒有交地理作業，老師大發雷霆，讓他們都站了出來，還讓他們5個寫了檢查，并告誡我們說“以后誰要是沒有交作業，超過三次，就不要來上我的課了”，老師的臉漲得通紅，看來是真的生氣了。
不止地理，連語文也不例外，前天老師讓背了【傷仲永】和【期行】，有的人會背了，有的人卻還不會背，到今天已經三天了，這三天的'時間里，我又復習了前面的課文，可是，三天的時間過去了，還有幾個人不會背，老師就讓他們幾個抄十遍，他們有的只抄了，卻沒有背，有的既沒抄也沒背……放學了，老師把他們幾個叫去了辦公室。
作業的力量可真是大，它可以讓人高興，讓人失落，讓人歡歡喜喜的。但在寫作業的過程中，不開心，可一寫完了作業，又高高興興的跑跑跳跳。
敘事的作文 篇4
最愛外婆的小院。
與鳥語花香為鄰，與青草蔓蔓相伴。春夏秋冬流轉，從未曾少過一縷花香彌漫。外婆便靜居于此，侍弄她的花兒，當真是清悠不過。
偶爾得空，推開外婆的院門，只見她倚在花下，小桌上清茗氤氳出淺淺的煙氣，靜靜翻看一本已泛黃的書。我不禁被這一幕吸引，仿佛是畫中的景象，叫人不忍出聲擾亂。就在我屏息靜立在院門口時，外婆笑著抬頭招呼我，“來，快進來！”我似驚醒一般，暗含打擾寧靜的歉意，踏入院中。
便見院中廊影下，臺階上，土地中，無處不見花的倩影。淺淺吸一口，便覺芬芳醉人。
“丫丫，好久不見你來。”外婆端著水果點心，將我拉到小桌前，笑著說道。
“哎，您不知道，我太忙了……”嘆了口氣，我回道。
“哎呦，怎么了，還嘆著氣？”外婆輕輕拍了拍我的頭。
我怔怔地看著杯中的茶所繚繞的霧氣，搖了搖頭，只說：“外婆，您這兒的花真好。”
見我目不轉睛地盯著花瞧，外婆起身，抱來一株栽在盆中的花遞給我：“來，喜歡就帶回去，姑且試試。”我遲疑一下，還是接了下來，只當可以體驗一下外婆悠閑的生活吧。
每日，我也學著外婆，將花置于窗臺上，倒一杯茶捧著，細細澆灌這嬌艷的貴客，企圖尋得閑暇悠閑之感。幾日下來，發覺只是徒勞。于是茶也不捧了，只是草草為花澆幾回水便完。之后見花敗了，所幸連水也不澆了。
一日，看到角落里棄置已久的花盆，從繁重的課業中抬起頭，到底憐惜她昔日的`美麗，就抱上花盆，推開了外婆的小院。
外婆正在修剪花枝。陽光正好，在這小院中投下靜謐的光影。我歉然，將花盆還給外婆。
“外婆，我實在沒得空……”外婆接過花盆，摸摸我的頭道：“外婆知道你忙，送這花給你，不過是想提醒你，莫要錯過了這許多景色。”
靜立在花香彌漫中，看著輕如羽毛的陽光浮動，我忽然明了。外婆能夠詩意地棲居于此，享受悠閑靜謐的生活，正是因為她已體味了生活百態，心有寧靜，方得心安。而我向往閑暇不得，只因庸庸碌碌奔走，而忘了我自己的心。
不如采擷一縷幽香，縈繞在心間，捧一本書靜靜品味，清明地看世間景色，不再茍且，給自己時間，詩酒趁年華。
敘事的作文 篇5
有人說：“磨練是上天記住給你的災難，你逃也逃不掉。”無可否認，它確實是上天加注給你的、逃不掉的。但這災難只是“磨”，并非“練”。
鐵經過千百次的精煉以后方能成鋼，人也只有經過艱苦的生活和嚴酷的'斗爭的長期考驗以后才能成為杰出的人才，所謂百煉成鋼就是這個道理。
著名作家尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯文學史上的一位傳奇性人物。他早年入伍，一生都致力于革命工作。由于長期身處艱苦的斗爭環境中，他的健康受到了嚴重損害，但他并沒有向命運低頭，而是憑借驚人的毅力和頑強的精神，以筆紙為武器同病魔作斗爭，最終留下了傳世名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。激勵著一代又一代人，讓他們學會要勇敢的面對磨難。
璞玉在未經雕琢之前，毫不起眼，沒有誰會在意到它的存在，但在經雕琢之后，卻能大放異彩，讓世人為之傾狂。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又帶給人類光明的獨特生命體。她畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起一家家慈善機構，創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。
無可否認，磨練卻是上天加注的。但那不是災難，是恩賜。上帝在將它賜予人們之前，對它進行了一次“精心”的包裝。迷惑的人會將它隨手丟掉，而只有那些真正懂得的人才會一層層的刨開它，最終得到上帝賜予禮物。
磨礪是種恩賜，看你怎樣對待它。
敘事的作文 篇6
不知不覺，我已在通往中學的這條人聲嘈雜的路上走了一年多了。如今，又是秋葉飄飄的季節，隨手撿起一片落葉，都能勾起對初二生活的感嘆。
記得一年前在學校的軍訓場上，我還只是一個穿著小學校服的女孩，對新學校的一切事物都感到無比新鮮。
在懵懵懂懂中，時間一溜而過，轉眼已是初二學生中的一員了。以前在初一常聽見同學們議論初二、初三的生活如何如何苦，甚至流傳著“初一是天堂，初二是人間，初三是地獄”的說法。當時聽起來覺得沒那么夸張，現在回想起來很是啊。我甚至覺得初二就快要接近地獄了。這么想著，便對初三那令人恐怖的學習生活一陣毛骨悚然。
每天清晨，早早地吃過飯，便踏著微微晨霧、點點晨露朝學校走去，至此，大腦的神經開始全面緊繃。早讀課，一遍又一遍地不厭其煩地朗讀教科書上那冰冷的文字。接下來便是正課出爐。語數英政物粉墨登場，讓你不得有半點輕松。實在倦了，就只好趴在桌上，但是兩只耳朵還得扒長著聽課，生怕就是因為沒聽見一個字、一句話而在試卷上痛失考分。
這期間，班上那個鐘的“回頭率”是最高的。
我們天天都在換算著一道道著實讓人心力交瘁的復雜公式――語文有哪些課文、古文要背，作文究竟要如何寫才得以流光溢彩；數學的證明題掌握了沒有，Ⅹ元Ⅹ次方程會做了嗎；還有政治、物理、史地生……真是無窮無盡的復雜。最令人懼怕的是英語。老師說，英語成績必須都在90以上中考才有希望，否則其他科再好也還是徒勞無益。盡管自己暗暗松了口氣，因為自己的英語成績倒是都在90以上，但是松氣的同時，又更繃緊了神經拼命去學英語，惟恐稍不留神它便會把你拽入“中考無望”的懸崖深澗中去。
呵呵，現在想想，我們也真夠可憐的。每天上完兩節課，刺耳的下課鈴聲如約而至。然后大家便三五成群地到操場上去做操。說實話，早操的音樂真的算不上好聽（不知換成周杰倫或孫燕姿的歌會怎么樣）。兩節課的疲憊之后，大家也都懶得張開握筆握得紅腫的手去做那套動作滑稽的“中學生廣播體操”，只是懶懶散散地附和樂聲機械地把手抬高舉起罷了。
說來也真沒道理。從初一分班至今，我竟然和班里大部分同學沒有說過一句較為生活化的話。平時一下課，大家至少還是會聚在一起打打鬧鬧，我只會趴在桌上，靜靜地看著這一切恬淡地微笑。不是要好的朋友，我一般不會和他們玩在一起的。見了面也只是相互的面無表情，形同陌路。我是政治科代表，凡是關于政治方面的大小瑣事都得弄清楚。于是，我話最多的時候，就是在收政治作業時了。誰沒交，上前提醒道：“政治作業沒交！”真的，至今，我和班里的許多同學都只說過一句“你政治作業沒交”，其余什么日常用語、問候語之類的從未出口。同在一個班卻形同陌路，兀自顧著自己的學習，卻差點丟掉了那份至深的同學情，這也該算是我上初中以來的`一個悲哀了吧！
初二是個風雨朦朧的花季時段。即使學習再緊張，大家也還是會在課余時間調侃調侃。比如互相給好友起個親昵的外號，又比如，學校的廁所就被好友戲稱為“正義門”，有聊！女生們聊的話題當然都是一些時尚精髓。比如品牌今天特賣啦，藥物可以減肥啦，明星又出新專輯啦等等，也不乏一些八卦消息：和有關系等等。不過特別要說明的是，說這些東西純屬“說者無心，聽者也無意”的。
這個年齡段正處在青春期，初二的男生女生們自然也會遇到一些比較敏感的事情。這時，我們不必擔心他們會如何沖動，因為緊張的學業以及接踵而至的大考小考就會把他們送入“無污染”地帶而無暇顧及課余話題。
女生們尤其喜好“星座預言”之類的算命東西。測測自己今年的運氣，測測自己的學習機遇，再測測……準是挺準的，但是我就不明白了：為什么星座上預測巨蟹座的人今年會發大財而我卻還是“一貧如洗”？呵呵！！
悠揚飄落的楓葉，淡淡甜酸交加的思愁。初二的生活終要如裊裊炊煙一散而光。趁早寫些關于初二生活的隨想吧。晚了，初三的生活便容不得你寫篇什么“初三隨想”了。
把這些珍珠般的片斷都保存好吧……
敘事的作文 篇7
書是我的精神食糧，沒有書我就會失去快樂，失去活力，失去知識。說到我和書的故事呀，你還真別不信，我就是這樣的一個經常看書看得走火入魔的人。
這是一個冬天的夜晚，北風呼嘯著，就像一只發狂的野獸兇猛地碰撞著窗玻璃。這時的我正在津津有味地看著一本書名為《福爾摩斯探案全集》的書，就在福爾摩斯要將案子偵破的時候，就在壞人要被繩之以法的時候，媽媽的聲音傳入了我的`耳朵：“朱蝶，這都幾點了，你還不睡覺！明天要是遲到了，我就要你好看！”
我正看到精彩關頭，根本沒有心思去聽老媽嘮叨，還是埋著頭，旁若無人地看著書。這可把老媽惹火了。在平時，她可是我們家中說一不二的“武則天”，哪里有人敢不聽她的話呀。她毫不留情地奪走了我的書，放在了書架的最頂端。我沒有辦法，只好依依不舍地和福爾摩斯說拜拜了。洗漱完畢，我回到了床上。可是，只要我一合眼，腦中便會浮現出福爾摩斯向我招手，邀請我和他一同繼續破案的畫面。這使我一直無法入睡。
大概到了10：30分左右的時候，爸媽都進入了夢鄉，我才躡手躡腳地來到了書架旁，偷偷摸摸地搬來了一把椅子，小心翼翼地站在上面取下了那本《福爾摩斯探案全集》回到了房間里，鎖上了門。我取出了床頭的小書燈。房間里，書桌上，窗戶邊，我專心致志地看起了書。過了一會，我的眼睛有點酸，便打開窗子，想要透透氣，沒想到，我一不留神，書便從我的手中跌落到了陽臺下的不銹鋼鋼板上。我急忙找來了晾衣服的那個鉤子，試圖把書撈上來。沒想到我成事不足，敗事有余。不但沒把書搞上來，反倒將書打下樓去。由于那本書是我廢了九牛二虎之力才從我那個小氣的弟弟那里借來的，要是還不回去，他不和我翻臉才怪呢。沒辦法，我只好慌慌張張地跑下樓去，把書撿了回來。誰知，出去時還開著的門竟讓風給合上了，更不幸得是我居然沒有帶鑰匙。沒辦法，我只好先把書藏在衣服下，再硬著頭皮敲了敲門，喊了聲“媽媽，是我”。不一會，睡眼惺忪的老媽打開了門。不解地問：“咦，天天，你什么時候跑到外面去了？”
“嗯……我……我是去……”一緊張，我的書從衣服里滑了出來，沒辦發，我只好將事情的來龍去脈講給了老媽。老媽聽了以后哭笑不得，告訴我：“你愛讀書是好事，但是過度的讀課外書不但會影響你的學習，你的視力也會下降的。因此，你以后可不能再這樣了，現在快去睡覺吧，明天還要上學呢。”
我就是這樣一個經常因為看書而犯錯的人，這又有什么辦法呢？
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