實用的敘事的作文常用【7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
多彩貴州行的第一天，我們來到了素有瀑布之鄉(xiāng)、溶洞之鄉(xiāng)的安順。如果說安順是人間天堂，那么黃果樹瀑布就是鑲嵌在其中的耀眼明珠。黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布，它雖沒有廬山瀑布那樣高，卻比廬山瀑布寬得多。因為五年級第一學期學過《黃果樹瀑布》，所以我對黃果樹瀑布充滿期待，恨不得立刻看到它的真容。
從景區(qū)入口，到黃果樹瀑布觀景臺，有一段長達30分鐘的路程，都是臺階。有兩種方法可以到達，一是步行，二是乘坐手扶電梯。不用說，像我這樣的懶人，肯定選擇電梯。可我剛發(fā)表意見，爸爸就直接否決了，他說："出來旅游，可不是貪圖享受。走路過去，不是為了省幾十元錢，而是要欣賞沿路的'大好風景，同時，還可以鍛煉身體、磨煉意志。如果草草了事，到此一游，一點意思都沒有。"這話像一根棒子，把我打成了泄了氣的皮球。我一直小聲嘀咕："我不干，我抗議，我走不動。"
但即便我再不情愿，胳膊肘總歸擰不過大腿，爸爸、媽媽已經(jīng)出發(fā)，我只能緊緊跟上。大概走了一半路程，開始下起雨來，我們趕緊拿出隨身裝備，撐傘的撐傘，穿雨衣的穿雨衣，步行更加艱難了。又走了幾分鐘，前面停住了，我朝前望去，前面沿著下山臺階居然排起了一條蜿蜒長龍，一動不動。我實在受不了了，又開始抱怨起來："如果聽我的，早就到谷底了，哪里用得著在這里受罪？"可以想象，我的抱怨不僅沒有作用，而且只能遭來批評。
大約又等了15分鐘，前面的隊伍開始挪動，雖然很慢，但在前進。這樣經(jīng)過20分鐘的緩慢前行，我們終于來到了谷底觀瀑臺。
只看到，一道長77米、寬110米的大瀑布掛在巖壁之上，好像一幅巨大的白布從山頂傾瀉而下，白布一波三折，輾轉而下，每一道折疊處都濺起無數(shù)水花、發(fā)出巨大聲響，氣勢非凡、雄偉壯觀，真是大自然的杰作。我站在瀑布的正面、左邊、右邊近距離欣賞，任憑瀑布濺起的水霧灑在我的臉上，涼絲絲的，感覺好極了；我用心聆聽瀑布發(fā)出的巨響，如雷聲轟鳴、訇然作響；我從不同的角度拍下瀑布的寫真，選點、取景、拍攝，應接不暇。俗話說，有付出就會有回報。
敘事的作文 篇2
坐在去番陽的大巴車上，我望著窗外湛藍的天空。
小城的距離一點點拉進，城市邊緣的景象陌生又熟悉。
我想慢一點，再慢一點，好讓我想起從前的時光。可是壓根不用用力想，所有的回憶都浮現(xiàn)在腦海，即使我早已把它們埋藏。
下了車，走在街上，街道好像更干凈了，路中間修了柵欄，對面有兩個男生左顧右盼，等車一少便跨過欄桿跑進心心念念的網(wǎng)吧。
這么多年了，我還是害怕過馬路，不，只是怕獨自一人。
在繁華又聒噪的大城市，我寧愿跑到瞇著眼才能看清的天橋，也不敢獨自走過眼前的斑馬線。
“姑娘，可以走了。”
身旁的一位老奶奶把我的思緒拉了回來。
“我扶著你吧！”
我不知道哪來的勇氣扶著老奶奶走到了對面。
“姑娘，謝謝你啊！”
“不用謝！”我笑著揮了揮手，沒過多久，老奶奶的身影在我的視線中消失。
熟悉的路口，曾經(jīng)在這里有位站得筆直的男生對她旁邊的女生說，害怕就抓著我的手，我?guī)氵^去，女生害怕車流的目光換成了對男生的信任，抓著男生襯衫的衣角，跟隨著男生的步伐，男生卻悄悄地牽起了女生的手。
那個陽光般的少年，你過得好嗎？
又或者，牽著另一個姑娘的手出現(xiàn)在某個城市的路口。
我一直沿著街道走，那家掛著很大一個牌子的朵壹奶茶店變的更大更氣派了，里面的留言墻還在，曾經(jīng)我那些便利貼留言應該早就不在了吧，便利貼之所以便利，只是因為它短時間的存在，過后就被舍棄了，畢竟連愛情都有保質期。
我忘了貼了多少張，但我記得內(nèi)容全是關于牽過
我手的男生。
路過那家書店，看到有幾個姑娘打著買參考書的名義最后擼走幾本雜志，順便又問一句：“老板，新一期的雜志什么時候到？”
那時候的我們，也熱衷于言情小說，顧漫的，郭敬明的，每次偷偷地蒙在被窩里看，然后哭的稀里嘩啦。我們沒錢買新出的，就和老板討價還價，讓他把舊的低價賣給我們。
對啊，這是曾經(jīng)的'我們。
前邊有塊路牌，寫著“前有學校，請減速慢行。”
如果說我的記憶是座城市，那這學校便是城市的中心，我把青春都留在了這里，連同著那個男生。
學校門口的門衛(wèi)室還是門衛(wèi)室，偶爾出來幾個學生，被保安攔著不讓出，他們只好拿出請假條，互相交換了眼神大搖大擺地走了出去。
一看就是模仿班主任的簽名，準是出去玩了，看來，保安叔叔的眼神不太好了。
進門就是偌大的操場，每個星期一的早晨全校師生到這里舉行升旗儀式。我好像看到了曾經(jīng)六班的影子，從左邊移到了右邊，從高一走到了高三。
操場兩旁的梔子花全部綻放，香味彌漫著整個校園。
所有穿著校服的學生里我看到還是那個站得筆直的男生拿著一本書幫前面披肩中長發(fā)的女生擋著刺眼的陽光。
旁邊的同學瞥了又瞥，細細碎語，男生好像看不見，只盯著女生的后腦勺，不為所動。
在所有不被提及的時光里，我最喜歡你。
在所有物是人非的景象里，我最想念你。
那個曾經(jīng)為我遮風擋雨的男生，你還會想起我嗎？像我想念你一樣。
來到教學樓，我走到了那間熟悉的教室，停在窗外走廊，我們六班是理科重點班，高一到高三都是這間教室，這條路我整整走了三年，白天到黑夜，蟬鳴到動物冬眠，閉著眼都能找到。
教室里學生都在埋頭刷題，盡管他們才高二，偶爾有同學抬頭瞥下墻上的高考倒計時。好像所有人都有這同一個目標，想努力做得更好，以前的我也如同他們一樣。
如果我告訴他們無論怎么過，青春總是會遺憾，他們肯定不會理我吧，畢竟只有經(jīng)歷過才會懂得。
我記得幾年前對面靠窗那個位置有個女孩在桌子上貼著“高考加油”誓言，旁邊還貼著飛輪海的貼紙。
同桌的那個曾站得筆直的男生卻在低著頭為女生講解著物理題，一遍又一遍，不厭其煩，最后敲一下女生的腦袋，女生瞬間懂了。
男生又坐得筆直地對女生說：“你一定要努力，我們能考同一所學校，我會很開心的。”
女生使勁地點頭，害怕高考過后，彼此就離別在分岔路口，再也見不到了。
最終，還是分別了，我一直拒絕見你。如果我們注定無法在一起，那我寧愿只記得和你一起度過的時光，我不想看到你不屬于我的樣子，只做朋友，我好不甘心。
下課鈴響了，教室里的同學紛紛走了出來，幾個女生手拉著手走向廁所，男生一個個排在走廊，靠著欄桿，討論著長發(fā)女孩好看，還是聲音甜美的女生更可愛。
有個學妹走到我面前：“姐姐，你來找人嗎？”
“沒有，我就是來看看。”學妹沖我笑了笑，走進了教室。
對啊，我不是來找人的，我只是來找我遺留在這的青春。
看著他們稚嫩又可愛的面孔，他們就是青春吧。
其實青春一直都在，只是我們提前離開了。
敘事的作文 篇3
今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女在鵲橋上相會的日子，所以我便想買兩朵玫瑰花給媽媽。
于是，我便一覺醒來后。先從錢包里拿出一百塊，因為媽媽說七夕節(jié)那天玫瑰花要50塊一枝呢，我想替爸爸買一支送給媽媽，還有一枝就是我的啦，再到車庫里推出自行車，然后前往花仙子花坊。來到花店里，一股濃濃的香味撲鼻而來，我一眼看到了迷人的玫瑰，我便問：“阿姨，請問一支紅玫瑰多少錢？”阿姨說：“本來要50的，賣給你40怎么樣？”然后氏族說：“阿姨有沒有10元一枝的'花呀？”阿姨說：“那我給你兩朵香水百合，10元一枝怎么樣？”我高興得拍手叫好，“阿姨能不能再給我兩簇薰衣草啊？”我說。阿姨考慮了一會兒，她也許在想：看來這小朋友是買花送給爸爸媽媽的，這小女孩不錯，那我就大度一點送她兩簇薰衣草吧。于是，阿姨說：“好，這就幫你包裝一下吧！”我說：“要分兩個包，而且要好看一點。”阿姨于是開始麻利的包裝起來，我在阿姨包裝花時，我心想：這個阿姨真好！但愿媽媽看到了能開心。很快，阿姨分成了兩份，各放了一個“七夕節(jié)快樂”的賀卡。我一眼看上去真的很好看！我高興地說：“謝謝阿姨！”于是我興奮的把花放進車籃里，唱著歌回家了。
回到家，我興高采烈地打開了門，只見媽媽表情嚴肅地看著我，聲色俱厲地問我：“到哪去了？”我趕緊把花藏在了背后不吭聲，媽媽又問道：“前后藏著什么？”我說：“花，媽媽七夕節(jié)快樂！”媽媽驚呀著說：“你出門去買花的？”我點了點頭，媽媽激動地把我抱起，在我臉上親了又親，流下了感動并且幸福的淚水。
我想說：“媽媽，我愛你！”
敘事的作文 篇4
五一，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去外婆家過節(jié)。我們在烈日下開了好久，終于到達了西塢。休息了一會兒后，我就迫不及待地要求外婆帶我開始我的勞動之旅。
綠油油的農(nóng)田讓我興奮地飛奔起來，你瞧，這還有一大片紫紅色的草仔花。在外公搭建的蔬菜大棚里，我看到了整齊的一排排黃瓜，像是在列隊歡迎我的到來。我這瞧瞧那看看，找到了一根又直又大的'黃瓜，它頭頂“小黃帽”，身穿綠衣裳，黃黃綠綠的真誘人，這可是有機蔬菜哦，我立馬就決定把它摘下來。“哎喲，好疼啊。”我尖叫起來。原來新鮮的黃瓜身上有很多小小的刺，它好像是在抗議我把它摘下來。
這里的蔬菜真多，我還摘了大豌豆、西湖豆……最讓我覺得好玩的是挖土豆啦！
我先用力拔起它的莖葉，幾顆土豆就跟著“飛”了出來，往土里一看，土豆大家族爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、它們的雙胞胎寶寶，正在“客廳”里聊大天。我還挖到了很多好玩的土豆，有的像蘋果、有的像雪梨、還有的像大大圓圓的肉丸子……最讓我興奮的是我還挖到了一個巨型土豆，它已經(jīng)足足有我半個臉大。我挖土豆挖得樂不思蜀了，哈哈。
外婆的家鄉(xiāng)真美，真有趣。我在這兒認識了很多植物，這個勞動節(jié)我過得很快樂、很充實。“土豆，等著我，我還會來的。”
敘事的作文 篇5
雖然一再告誡自己要堅強，勇敢地離開家庭的懷抱;雖然不斷提醒自己要獨立，昂首著面對成長的艱辛，但每當月光灑進窗欞，在床上輾轉反側，心中便又會浮起一絲想家的愁緒，靜靜地從眼角滑落。
高中生活有條不紊地展開，我也漸漸融入這個充滿活力的新世界，開始去嘗試一些事情。但我知道，親情的溫度絲毫沒有被削減!每當回家的日子一天天臨近，心情也隨著慢慢變好，心中的花朵含苞待放，等待著那一刻的盛開。從來沒有如此期盼過下課鈴聲的打響，當心中的音樂終于響起，我便像離弦之箭般沖出教室。
還未拂去旅行塵土的爸爸已在門外焦灼地等候，站在人群的最前端，快速地搜尋著我的身影。果然，遠遠地我便望見爸爸焦急等待的身影，飛一般地鉆進他的懷中，感受父愛的溫度。十幾天的旅途給爸爸的臉上似乎增添了幾絲風霜與滄桑。他竟也在慢慢變老，但唯一不變的是對我的關切。
回家的腳步被溢出的香味吸引，狼吞虎咽之后，才終于理解“在外吃得再好也永遠比不上家中的菜肴”。我黏在爸媽身后，把一周的`酸甜苦辣悉數(shù)說出，而他們永遠也不嫌煩，似乎從那言語中窺見我的生活，默默為我加油。吃飯，洗澡，睡覺，聊天……平常再平凡不過的事物卻顯得那樣美好。
幸福的時光總是很短暫，短短的半天恍如一場夢。夢醒來，又不得不整理行裝，奔赴“戰(zhàn)場”。我，真的不想走，我分明看見媽媽說我瘦了時的心疼，看見離別時她微微潤濕的眼角。我明白，她也同樣舍不得我。但她卻佯裝開心:“多好呀!一周能回一次家，比起那些家在外地的孩子，你應該滿足了!”沒錯，我的確該珍惜，珍惜在學校的每一天，珍惜回家的短暫時光，珍惜一周一次的親情之旅!
敘事的作文 篇6
這幾天我們朗文學校組織英語比賽，我報名參加了唱英文歌比賽。
晚上七點準時來到五一廣場，老師們都在那兒準備，我找到渠老師報道，我問渠老師我是第幾個表演，老師說第一個就是我，我一點也不緊張。
當老師給我?guī)?號牌子，我高興地在原地轉了又轉，按序號站好，等著比賽的'開始。老師讓我上臺前自我介紹一下，我拿上話筒，簡單地用英文說了幾句，然后就開始唱起《友誼地久天長》。中間贏了很多的掌聲，我好高興。當我唱完后，感覺唱的還不錯，媽媽說我表演的很好，也很大方，回家可以玩摩爾莊園，原來想玩也很容易呀。
敘事的作文 篇7
“滴水之恩，當涌泉相報。”相信這句話在我們很小的時候就耳熟能詳了。花兒從枝頭上掉落，但是它滋養(yǎng)了土壤;小鳥從北方飛到南方，但它留下了歌聲;年輕人從家外出打拼，但是他們會把錢寄回給家中的父母。世間的萬物都有感恩之心，而且他們也付諸于行動。然而，正處在青春期叛逆的我們經(jīng)常為了一點小事就和父母大吵特吵，還常常做出一些讓他們傷心的事情。
某一次我考試成績不理想，爸爸知道后開玩笑似的說了一句：“怎么考得這么差，是不是沒有好好學啊?”聽到這句話，這些日子積壓在我心中的委屈都化成眼淚奪眶而出，并且說了一大堆莫名其妙的話：“為什么別人考試成績不好，別人的父母會給他鼓勵，而我成績不好，你們就不會鼓勵我。我已經(jīng)很努力了，為什么我的努力還是比不上那些老師口中說的頭腦好，智商高，在學生眼里對學習不上心，上課做小動作甚至睡覺的男生來得好。”說完這番話還奪門而出，頭也不回地走了。跑出家門的那一刻，我后悔了，“我該去哪?”但是出于好勝的心理，我沒有絲毫想要回去的意思。半路上，我遇到了很多人，但這些人都用奇怪的眼神打量著我。我就瘋狂地向前跑，跑累了，于是坐在馬路邊休息。這時，從某個路口出來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見我坐在地上，就問我：“小朋友，你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了她。她聽完之后，先是沉思，接著就是語重心長地跟我說：“小姑娘，不要抱怨你的智商沒有別人高，這畢竟是天生的，你能做的，就是通過自己后天的努力，把自己的學習成績發(fā)揮到極致。而且你對你的父母那樣做也是不對的，你知不知道，這樣會傷了他們的心的'。你回去之后應該好好地跟你父母道歉。有一句話相信你已經(jīng)聽過很多遍了‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水’可見，那百分之九十九的努力是多么重要，愿你記住這一句話，要相信并且堅信：努力了就會有收獲。”我沉默了許久，等我回過神來的時候，那位老奶奶已經(jīng)走了。她在我最彷徨的時候給我指點迷津，相信這樣的恩情我一生難忘。如果有機會再見到她的話，我一定要跟她說一聲謝謝。因為她的這些話，讓我終身受益。
我們要常懷一顆感恩的心，對于那些幫助過你的人，你要懂得回報。因為“滴水之恩，當涌泉相報。”
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