敘事的作文9篇(精品)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
默默地，時間悄然而過。這已是我能在鹽南的最后一個秋季，不禁想對我的中專生活感言：作為中專生，我也很驕傲。
真的，作為中專生我很驕傲，也許你會說我的目光短淺，因為誰都想“上高中，讀大學”拿著大學文憑登堂入室，這確實非常誘人，但我偏偏是個想做好一個地地道道的中專生，因為我相信：天無絕人之路，中專生也具有廣闊的就業空間。相信自己，一切皆有可能！！
走進中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內心深處的遺憾與嘆息，當語文、數學、化學、物理等文化課被解剖。……一技之長能取代時，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學夢破碎了。我成了一名堂堂正正的職業中專學子。
既然生活這樣選擇了我，我便應該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝著它拼命去鑿。培養“一專多能”的合格中專生是我的目標，也是社會所需求，機會和時間都不賦予和偏向某個人，問題就在于我們如何去爭取和利用它們。雖然中專生的擇業道路注定是曲折的，但希望還在，前途有光明無限，中專生的就業絕不是走進了歷史的死胡同，只要不懈地努力，中專生也會有鐵飯碗。
我相信每個人都是一顆星，我也是，星點的微光雖不能與皓月爭輝，卻也為天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。只要努力就會有發光的一天。
在學習上我樹立學知識，學技術的熱潮，在專業老師的指導下汲取知識的瓊漿玉液，學期結束后，看著學生手冊上優異的`成績，我欣慰地笑了！
為了使自己的中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學社團之一的“鹽南中專文學社”在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發泄殆盡，快樂在書寫中揮灑淋漓。
三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過，但我依然能夠驕傲地說：“作為中專生，我也很驕傲。”
生命為舟，以意志作漿，讓青春作證吧！多年以后，當我們回首，我會說：中專校園——那是我在青春歲月里走過的一個無悔的坐標！努力吧！
敘事的作文 篇2
“墻角數枝梅，臨寒獨自開。”大家都知道，在冬天，只有堅強的梅花在寒風中開放。正因為這樣，我很想“采訪”一下梅花。
今天果然有個好機會，因為今天我要和蕭山日報小記者們一起去進化吉山“探花尋梅”。車掠過一片片田野，終于到了！我一下車便聞到了陣陣清香，我張嘴吸了一大口，一股香甜的'味道在我嘴里回蕩。不一會兒，眼前便出現了許多婀娜多姿的身影：一朵朵梅花一串串掛在樹梢，有綠萼梅、宮粉梅、白梅……每一種花有不同的模樣，像一張張溫順可愛的小臉。花骨朵兒受“委屈”了：還沒有含苞待放的花骨朵兒，正躲在厚厚的“棉襖”里呢！那些已經盛開的花朵正一個個高傲地抬起頭，咧開嘴嘲笑那些花骨朵兒哩！我細心地摸著梅花，那梅花像在跟我打招呼，在微風中飄動，像在說：“你好！你好！歡迎來尋梅！”
這些梅花真友善！我們也應該學習梅花不屈不撓、奮勇當先的精神！我愛尋梅！
敘事的作文 篇3
夢，是美的。我不敢說它是最美的，但它是有色彩的。
因為有夢，我們才有希望。每個人，都有夢，都有一個美得不能再美的夢。
有人會問：“什么是夢？”我會說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”這是蘇格拉底的一句名言。夢好比夢想，夢想好比理想，都要通過自己的努力與奮斗，才能達到自己想要的目標。我們身為一名中學生，每人必定都有一個夢想。因為有夢想的人是幸福的，我們生活在這個世界上就是要體現人生價值，不斷的超越自我。公交車上給老人讓座，護送小學生過馬路，主動為災區群眾捐款捐物……這些都是在實現人生價值，在為你的夢想打下基礎。
小時候，我的夢想是白色的，因為生病了要去醫院，就要打針。所以，在我的印象中，小時的夢想就是純潔的白色。幼兒園，我的夢想變成了藍色，那時無憂無慮，就像鳥兒一樣，在天空中自由翱翔。小學，我的夢想變成了綠色，因為我們像一棵棵小樹，正等待著它長大。初中，也就是現在，我的夢想變成了紅色，它像掛在天空中的太陽，無時無刻閃著耀眼的光芒。
初中，我們可以擁有很多東西。親情，家人會給我們無數的鼓勵，讓我們有信心能在校園的天空下自由飛舞。恩師，恩師們的迎接，讓我們走入新的天地，感謝你們對我們的'呵護。友情，很堅固又很脆弱，但是，擁有了就是最美的，朋友可以和你平肩作戰，可以給你祝福。青春，它不是權勢，也不是美貌，而是無價，青春只能擁有一次，所以我們要好好珍惜。夢想，只有擁有了夢想，你才會又繼續奮斗的信心，你才會有一個遠大的目標，一個人最富有的時候是有夢想，有夢想是最開心的。
擁有了夢想不算最棒，堅持夢想才是最好。請同學們記住：“一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。”
敘事的作文 篇4
今天下午和同學挽著手走向食堂，路上說說笑笑，很有生氣。在一個打鬧的瞬間一扭頭，不經意看見曾經在我心中比熟悉我自己還要熟悉的那張臉和身影。心里猛一慌張。可值得慶幸的是，心里僅僅只有慌張，沒有別的，比如羞澀，比如小欣喜。
我笑著告訴自己，看吧，你還是做到了。這個世界上，想做肯定能做到，從前還是舍不得忘掉他，徹底忘掉。一直懷念癡戀他，可是現在想起他也能淡然如水，就好像不痛不癢地刮過一陣風一樣，花草樹木所有東西都停在原地，一點沒改變。
終于還是忘掉了，至少已經開始不在乎了。可是，我究竟是該高興還是該悲傷呢？應該是高興的吧！之前都已覺悟，此時的我只該把所有精力投放到學習中，不要想亂七八糟的東西讓自己分神。可是那些漫長而單調的一節節課，有時會讓我惡心地喘不過氣來。分班后的.每一個晚上，在現在的宿舍中，一邊聽著不甚相熟的室友嘻嘻哈哈，一邊在心底懷念從前的宿舍。懷念從前，那一個個可以聽喜歡男生推薦給我的音樂；懷念那一次次靈感如泉涌般傾瀉在日記本上；懷念一個個真心待我的男孩女孩對我笑的可愛……懷念一切，那個時候擁有，現在卻逐漸消逝的東西。
潛意識是十分可怕的。曾經喜歡宣揚就是因為自己不管白天夢里都給自己灌輸這么一種思想，思想里花開遍野，每一朵花瓣上都畫著他的笑臉，他的各種表情，以至于在我每日多遍采摘后，它們便深深地印在我的潛意識里。沒日沒夜，揣測他的心意，不可自拔。
敘事的作文 篇5
烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？從物理學的角度來看，就是光因為直線傳播而照不到的地方。然而，物理學是一門學問，學問是不講情感的。然而人類，是有思維，有情感的。對于影子，我們不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的.，因為他從來都沒有任何動靜。然而，他卻始終跟隨著他的主人，無論他的主人是一個偉人、或是個犯人。這也是影子本身無法選擇的，但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨著主人。影子的心中可能也有許多的想法，但是他卻永遠把這些想法埋藏在心里，永遠為他的主人服務。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻了自己來幫助他人，他們不是一群被注重的人群，但卻是一群值得崇敬的人群。
尋找自己身邊的影子，向他們致敬。
指導教師：蔡瑩
語言準確練達，自然流暢。
敘事的作文 篇6
一切的一切，不是瀟想的。
太多的太多，亦不是娜希望的。
瀟和娜的相遇，或許是注定的；瀟和娜的相愛，也許是錯誤的。可是對于娜，她覺得是幸運，幸福的。她說：如果再重來一次，她還是會那么愛瀟。可瀟呢？他會嗎？應該不會了吧！
瀟愛娜，是的，他是愛的。只是那是他愛的其中一份，他把他的愛分成了好多份，因為，他愛著好多女孩娜明白，她什么都明白，可她就是那樣不知倦的愛著瀟。看到瀟微笑，她也會傻傻地跟著笑；看到瀟不開心，她也會憂慮，甚至落淚。瀟總是說娜傻，娜真的`是傻傻地，她喜歡聽瀟那么說她。她會幸福的死掉。。。。。。
娜努力地，小心地呵護著和瀟的愛。她害怕，怕一個不小心就把瀟，把和瀟的愛弄丟了。瀟很優秀，優秀的男孩女生都會喜歡。所以，娜也很怕瀟會離開。她會哭著從夢中醒來，也會在夢中傻傻地，癡癡地笑。只有娜自己知道，那是個有瀟的夢。
好多次，瀟都說要走，他告訴娜他愛她，可是不得不走。娜不懂。是的，她怎么會懂呢！既然愛又為什么不得不走？可是娜只會哭，她很傻，只會傻傻地失聲痛哭，撕心裂肺…所以，每次最后瀟都會被娜的眼淚挽留。瀟說他不想娜傷心，不要看到娜的眼淚，因為他也會心痛。瀟告訴娜會好好愛她，讓她幸福。娜就傻傻地看著瀟，噘著小嘴，破涕為笑。
娜從書上看到：沉浸在眼淚中的愛是最可愛的……到瀟卻告訴她，那樣的愛已變味了。娜慌了，她知道瀟的意思。所以，又是一場“生死”的苦苦掙扎。娜盲目了，她真的迷茫了。到底怎樣的才是愛，難道自己又哪里做錯了，或是做的不夠好，讓瀟一次又一次要離開。她并不奢望得到什么，她只是想留在瀟身邊，可以愛他，照顧他。
或許是上天也可憐，同情娜了吧。瀟對娜說他真的愛上了娜，也很在乎和她之間的愛了，他不可以沒有娜，他要和她好好相愛，希望娜能相信他。
可是，瀟，你知道嗎？你知道娜有多痛，多累嗎？她不敢告訴你，因為她不想你也不開心，不想讓你擔心，為難她不敢告訴你，因為她怕你又誤會她，以為她不再愛你，不愿再堅持了，怕你又會說那句“如果你累了就放手走吧。”瀟，你明知娜是不能沒有你，更不會放手離開你，你明知她說的累并非是愛你愛的累了，你為什么還要對她說那些話？所以，娜一個人傻傻承受，傻傻愛你。她一直不斷地告訴她自己：瀟是愛她的，不是存心要騙自己，而是怕傷害了自己。所以，她才能那么勇敢地走過了466天，堅定著，執著著。
現在，娜明白了，了解了一切的一切。她只等著瀟你的最后審判。她不會再自私地為難你，娜不是那樣的女孩，因為她只要她的瀟幸福，只要瀟過得好。娜可以用一切交換！她說瀟笑的時候是最帥的。她喜歡看到瀟開心的樣子。
瀟，你能明白嗎？你能明白一切的一切嗎？瀟，你的娜她傷了，痛了，痛徹心扉了。。。。。。
葉子的離去，是因為風的追求，還是樹的不挽留？
瀟是要自由，而不是不愛娜了。
娜是要瀟幸福，怕自己給不了瀟他想要的一切，而不是不愛瀟了。
………
煙花煙落淚 花哭花瓣飛
花開為誰謝 花謝為誰悲
敘事的作文 篇7
跑銷售的老楊陪客戶喝夜酒晚歸，老婆張拒絕開門，哀求無效，返回酒吧，繼續借酒熬長夜。酒吧里有小姐b，青春倩麗，重要的是善解人意，小鳥依人。默默依偎在老楊身邊陪他喝酒，聽他傾吐心中的郁悶。天亮時還主動招一輛的士送老楊回到單位門口。
當晚老楊回家，老婆橫眉怒目，一定要老楊坦白昨晚與誰在一起鬼混，鬼才相信你一個晚上在外有沒有干些壞事。不說？不說好！今晚去客廳睡。老楊無奈，將就著老婆已經搬好的被褥睡上客廳的長沙發。由于昨晚一夜沒合眼，后背剛碰著沙發就鼾聲大作。那邊臥室的老婆越想越氣惱：我無眠，你卻鼾聲如雷，一點也不顧及我的感受。想想過去剛結婚的時候，我一生氣，你便左哄右哄，現在竟然這樣！兩行眼淚就無聲流下來，越流越歡，無聲變嗚咽，嗚咽變大哭，大哭變嚎啕。轉身開了房門，把那個沒有良心的家伙從睡夢中一把拉起：你出去！你既然不要這個家，就到外面去睡！老楊的好夢被驚醒，面對著披頭散發一把眼淚一把鼻滴的老婆，不由大怒：你神經病啊！半夜三更鬧什么鬧！出去就出去！還怕我沒地方去不成！大怒之下甩手出門。可是，茫茫都市，去哪里？單位的門已經關了，朋友都有各自的家。寒風中，想起昨天那個善解人意的小姐，身不由己又邁向了那個有著溫柔燈光的酒吧。
一副失意在吧臺前坐下，昨晚那個小姐b有點吃驚地走過來：怎么你又來了？應該回家陪著老婆睡覺的。這句平常不過的話卻把男人的心溫柔地牽動了一下：來，陪我喝酒。又是一個通宵，所不同的是這晚話特別多，把結婚幾年來的郁悶傾吐了個一干二凈。老楊也沒有喝醉，天亮時自己回辦公室。臨走時小姐給老楊留了一個手機號碼：郁悶的時候就給我發條信息吧。
晚上下班回家老婆張看老楊一副疲憊無精打采樣，心有點軟，也就不再趕他去睡客廳。從此后老楊便有點心灰意冷，老婆張越想越不對勁，越是要套問那兩晚上老楊到底去了哪兒，老楊逆反心理作怪：你越想知道我偏越不說！反正又沒干啥壞事。老楊堅持不說，老婆張更加堅信老楊心里有鬼。于是開始了跟蹤查電話。被密切監視下的老楊心里窩著一把火，更加頻繁出入酒吧。知道了b原是某名牌大學畢業，遭際堪傷，不禁心生憐惜。b也被老楊的成熟男人風范所吸引。以后便有信息往來。
一天老楊上衛生間時飛來了一條短信：好幾天沒信息，最近還好？老婆張在茶幾上一看這號碼很陌生，這語氣也不像是男人發的。于是一個電話打過去，一個柔柔的女聲“喂”了一聲。老婆張心里“咯噔”了一下，收了線：原來是勾上了狐貍精！
老楊從衛生間出來看見老婆張坐在床沿一臉怒容：怎么了？
“怎么了！說！她是誰？！”老婆張像要噴出火來。
“莫名其妙，神 經 病。誰是誰？”老楊一臉茫然加一臉厭煩。
“好啊，裝蒜！在外面勾搭上不三不四的女人，難怪回家對我不理不睬，難怪整晚整晚不回家。你這沒良心的，我哪點對不住你？你說啊！”
“你到底怎么了？”
“怎么了！這號碼是誰的？你給我說！”
老楊一看這號碼，知道越解釋越糟糕，干脆來一個：“不知道，也許是哪個發錯了。”
“什么什么！一句發錯就完了？！她怎么不發錯到我手機里啊!你當我白癡啊！你到底說不說！她究竟是誰！不說，這事咱倆沒完！”
“發什么神經！”老楊忍無可忍，丟下一句話，轉身又出了門。
老婆張大哭，哭完給兩位閨中密姐打了電話，說屋里那家伙在外面勾搭女人，被我發現，還死不認帳。閨中密姐心急火燎趕來，老婆張哭得更歡。哭完三個女人商量對策，老婆張口口聲聲要離婚，密姐勸，說不能便宜了那女人云云。最后定下策略，首先要查明這女人是誰，給她打擊，讓她沒面子。密姐a自告奮勇去查明老楊的去處，以便一把揪出這女人來。
半夜老楊回家，老婆張又鬧，老楊長嘆一聲，披衣出門。老婆電話給密姐a，a驅車趕到，跟蹤老楊到了酒吧，然后再回去接老婆張。兩個女人到酒吧時老楊已經喝醉，一把眼淚一把鼻滴，b在一邊陪著垂淚。老婆張怒不可遏，上前一記響亮的`耳光：什么不三不四的女人！竟敢勾引人家男人！b愕然，還沒回應過來，頭發已經被老婆揪住，長長的指甲在粉臉上劃過，刺心的痛。老楊這時候酒也醒了大半，上前一把拉開自己的女人：丑不丑，來這里發神經！有什么事回家去說！
老婆張大哭：好啊，袒護起不要臉的女人來了！誰丑！誰勾引人家男人誰丑！
這時候酒吧里所有人的眼光都被吸引過來，一片寂靜，b乘機跑開，老婆張嚎啕大哭。
老楊一把把妻子拉走。
老婆張以離婚為要挾一定要老楊坦白和女人有過幾次。老楊先說沒有，既而在老婆無休止的眼淚和吵鬧中沉默。幾個月之后，心力交悴時一個f飛信約上b，酒后，該發生的和不該發生的那點事全都發生了。
敘事的作文 篇8
在我成長的道路上，不知不覺地鉆進母親一次次地“欺術”中。今天，我要把它全部公布出來，讓全世界的人都知道。
騙術之一：問。小時候，母親總是問我一些莫名其妙的問題，當我回答不上來時，她就告訴我在哪本書里找，找到了再告訴她。之后，我就按照母親所說的閱讀、找答案。當我回答出來時，母親總是要表揚我一番，我心里也樂滋滋的。有一次，爸爸和同事們一起吃飯，講到歷史故事時，我講了好多好多，爸爸的同事們只夸我，哪時甭提我有多高興了。從此以后，我對讀書更感興趣了，什么孩子的書，大人的書我都統統讀，越看越沉醉在書中精彩的內容中。就這樣，家里的書都讓我看遍了，看書成了我最快樂的事。不知不覺到五年級了，我的課堂作文經常成為范文在全班念，我的作文也在雜志上刊登，我也收到了樣刊和稿費。現在我終于明白了，母親當初問我根本不知道的知識，是用欲故縱的方法鼓勵我多讀書，我還一直蒙在鼓里。
騙術之二：罰。三年級的時候，我養成了粗心的習慣，每次作業都有錯題。母親就買來一個軟皮本，美名其曰“警示本”，還瞪著眼睛罰我把錯題抄寫在“警示本”上，還要求第二天再給她講一遍。當時我想：題錯了把它訂正過來就行了，為什么還要抄？浪費時間，我的心里那個恨呀真說不出。但恨歸恨，還得老老實實地抄。為了避免再做“附加作業”，每次作業我都認真地去做。時間長了，我發現作業錯的`越來越少，罰抄的內容也越來越少，我終于為“附加作業”減少而長嘆一口氣時，我明白了，母親讓的把錯題抄在“警示本”上，是為了讓我吸取教訓，避免重蹈覆轍。
騙術之三：裝。母親自稱已經畢業二十多年了，對小學的內容全部忘記了。讓我每天把老師講的內容回到家再給他講一遍，以便檢查作業。我也非常樂意給母親當老師，每次上課都認真的聽，把重點內容記下來。每次講完課，當母親說聽懂了的時候，我就有一種成就感。可是有一年我們回老家，母親給表姐表弟講題時滔滔不絕。當時，我肺都氣炸了。一連串的問號在腦子里，是不是母親不喜歡我？是不是母親不愿意給的講題？是不是母親在別人面前故弄玄虛？……..現在我明白了。母親說她不會是假，讓我認真聽課是真，讓我給她講課是假，檢查我對重難點內容掌握是真。
就這樣，我在母親一次次地“騙術”中快樂的成長。
敘事的作文 篇9
“班長”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當了５年的班長，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長，別的同學處處為你作榜樣，稍有不慎，就會帶來煩惱。
有一次上自習課，教室里鴨雀無聲，我請教了同學一個問題，聲音大了些。誰知道教室里立刻沸騰起來，我加叫破了嗓子也無濟于事，老師來了問怎么回事？有個同學搶了說：“班長帶頭講話，我們也跟著說咯。”“啊！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結果被老師好好的說了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話了，生怕別人抓住了把柄。
班長就應該把班級管理好，也就會得罪人，為了能讓同學們服氣，我采取了公平的措施，可誰料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級，把講話的人名字寫在黑板上，老師剛走不久，就有幾個人講起話來。我環顧了一下四周，男生沒人講話，只有幾個女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的`名字“榜上題名”心想：這下可沒意見了吧！我可是秉公辦事。老師回來了，看了看名字，晴轉多云，正在這時候，一位女生站了起來說：“老師，班長他偏心，王華講話他不記。”我嚇呆了，臉紅了。還有一次，我把男生違反紀律的事報告了老師，一下課，男生都說我不講情誼，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼淚滾落下來，為了班長，我失去了友誼，我挨了批評，當班長真是煩惱啊！
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