敘事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
星期六的一個下午,我在家寫完作業,就坐在陽臺上看起書來。
正看得入迷,一只小蜜蜂飛過來,在我耳邊嗡嗡地叫著,打擾了我。于是,我趕走了它。
可小蜜蜂一點兒也不怕我,又飛了回來,在我身邊轉來轉去。我拿起書本朝它揮去,一下子把它揮在了地上。它抖動了一下翅膀,又飛起來。我把它埋在沙土里,心想:這下看你怎么再來打擾我?正想著,看到沙土一動一動的,不一會兒,小蜜蜂就從里面露出了黃色的身子。我非常驚訝,這只受到報復的'小蜜蜂竟然如此頑強!求生的欲望如此強烈!我還是不肯放過它,又一次把它埋進沙土里。可沒過幾秒鐘,沙土又鼓了起來,表面出現了幾條裂痕。這只蜜蜂又鉆了出來,只是翅膀有些皺。只見它抖抖翅膀,奮力一飛,沒成功。兩次試飛,成功了!它在窗口站住,休息了一會兒,就扇動翅膀飛走了。
蜜蜂對生的渴望讓我有很大的觸動。我們平時遇到問題,不去積極地想辦法解決,經常會自暴自棄。我們也要像蜜蜂一樣,珍惜生命,熱愛生命!不管遇到什么困難,都要坦然面對,努力尋找解決問題的出路。
敘事的作文 篇2
那是夏日的午后,我放學回到家,在家門口遇到行色匆匆出門的父親。
父親沒有系上鞋帶,我在些詫異,靠在門邊,目送他離去。
俯身,彎腰。母親開始為父親系鞋帶。夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢,屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。母親的長發柔順的在臉旁垂下,嘴角微抿。
那一瞬間是我看見的最精彩的瞬間。
后來,爸媽離了婚,只因為我爸好賭,為了賭他早出晚歸。為了賭他不惜賣掉家里所有值錢的東西,他從不去找工作。他們離婚后我跟著我爸,這是沒經我同意的。
雖然他們離了婚,我媽仍然經常來看我,盡管我學習不怎么好,我媽還是買東西給我,有時還從自己急需的錢中抽出一部分給我買車、衣服和書等。
記得那次我到媽媽那里去,因為我們家離學校很遠,我要求媽媽給我買一輛自行車,可是媽媽當時正需要錢,看著媽媽為難的.樣子,我說:“媽媽,算了吧,等你手頭方便了再說吧。”媽媽想了想說:“只要你聽話,學習努力,我不吃好東西,不穿好衣服,我都要給你買。只要你能成為一個有用的人,我什么都愿意為你去做。”說完,媽媽就帶我去買了一輛嶄新的自行車。那一瞬間,我感到好溫暖好溫暖,因為我被母愛包圍著。
現在我爸爸改了很多壞毛病,為了不讓別人說我是沒媽的孩子,為了哪天我媽能回心轉意,我們又可以過上快樂的日子,為此,他和我約法三章:一、除特殊情況外,天天堅持去做工。二、不打牌,沒事就做家務,把家里弄好。三、不論我犯了什么錯誤,都只說服教育,絕不打我。“如果違反就天打雷霹!”爸爸指天發誓說。可見爸爸改正錯誤的決心之大。
爸媽離婚六、七年了,媽媽一直住在外婆家,沒有再婚,我想媽是舍不得我們,她仍然愛著我們,她一定在等爸爸改好的那一天。母親在家門口俯身彎腰為父親系鞋帶的瞬間總是在我腦海浮現,我做夢都想回到從前一家三口和睦溫馨的日子。為了讓那個美好的瞬間成為永恒,為了讓愛長住我家,我會努力的,爸爸也會努力的。
敘事的作文 篇3
在鄉村里,大自然是最好的鬧鐘,清晨的空氣沁人心脾,讓人每個細胞都呼吸著清新的純凈空氣。
7月12日,東方的天空微白,嶺南師范學院外國語學院“小太陽”社會實踐隊在簡陋而安靜的光豪小學中醒來,而后勤組的“炊事員”們,在其他隊員醒來之前,便已經開始為隊員們的早餐忙得不可開交了。
由于農村里的菜市場只有早市,六點開市,九點左右就閉市了,因此只能在早上準備好午餐和晚餐的食材。六點匆匆洗漱之后,后勤組一行5人便踏著晨霧前往市場去買菜,由于學校附近的菜市場只有寥寥幾個賣食物的檔攤,能供應的食材太少,只能兵分兩路,一隊到附近的菜市場先買早餐,另一隊在老師的帶領下到幾公里外的菜市場買午晚餐的食材。后勤組組長主動接受重任,由對我們生活起居無微不至的彭老師開摩托車載著到市場去買菜,一路顛簸,也毫無怨言。
各種餡料的大包子,三角形的白粽子,這極具農家特色的早餐,雖然簡單,但濃縮著后勤組組員們辛勤無私的愛,這,是我們一天能量的來源。
一塊空地,一個煤氣,一個煤氣爐,一個大鍋,幾張鋪著報紙的桌子,這樣,我們十天的簡易“廚房”就形成了。由于初次接觸這樣的廚具,剛開始時無論是煮飯量水還是炒菜控制火候,大家心里都沒譜,只能一步一步地摸索。以后勤為主力,其他有空的隊員為助攻,洗米、量水、洗菜、刷鍋、開火、下油、放菜,大家用各自了解的知識認真討論著該怎樣下手,所有步驟都只建立在大家的理論之上,但最后大家用認真的態度和團結的力量制作出一頓豐盛的飯菜,為在三下鄉各個崗位努力的“小太陽們”提供了可口的`食物。
湛江的七月,一直被火神擁抱著,火辣辣的太陽把早上的清涼吞噬得一干二凈,后勤組員們在這樣的高溫環境中堅持勞作,大汗淋漓也絲毫不埋怨。當被問到做隊伍里面的“炊事員”有什么感受時,他們說覺得好幸福,因為看到隊員們把食物吃得一干二凈,就感覺是對他們的一種肯定。
辛勤的“炊事員”們,你們給我們提供的不僅僅是維持生存的食物,更重要的是,你們甘于奉獻的精神是我們堅持下去的榜樣和能量。
敘事的作文 篇4
今天天氣真好,萬里無云。公園里人山人海的,熱鬧極了。學校組織我們去九峰公園春游。我到學校的時候,同學們來得還不多,等同學們到齊了,老師才領著我們去公園春游。
今天,公園里人真多啊!因為有其它學校的小朋友也來春游了。走進公園的門口,就看見美麗的鮮花,還有綠油油的葉子。
同學們玩了海盜船和降落傘,不過有點可惜,我沒玩降落傘,只玩了海盜船,我和花櫻旖、蔡雨林她們坐在一起,海盜船一上一下的搖晃,晃到上面的'時候,就覺得人要掉下去一樣,還好我在上幼兒園的時候玩過三次,所以就不覺得害怕了,我們玩得很開心。
最后,鄭老師領著我們去桂花樹下等家長來接,走之前我禮貌地和鄭老師說再見,然后開心地回家了。
敘事的作文 篇5
你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點著我們的童年。
記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點半了!”我彈簧似的跳了起來,“我的動畫片要開始了!”說著,我一把抓起遙控器,打開電視機,津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來說:“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風趣又搞怪!”他一邊說著,一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后。“我的好妞妞,聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。
“好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房里走出來,一副調解員的`樣子。“來來來,乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無遺。
“我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發上吶喊,爸爸投來支持的目光,連連拍手。媽媽聽了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時學會頂嘴了,嗯?回房間看書去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說:“你呢,就去陪孩子。”說到我的學習,誰也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!
你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇;而書房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經常發生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!
點評
小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動的詞語,為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動形象,把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現出來。結尾也做到了言簡意賅,令人回味。
敘事的作文 篇6
當你和同學發生誤會時,你有沒有站在別人的立場上想一想,是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護自己與同學爭吵;當你對父母發脾氣時,你有沒有站在父母的立場上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當你不滿領導所做的安排時,你是否站在領導的角度去想一想,領導這樣做是為我好,我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領導重新安排;當全社會都在譴責一個罪孽深重的人時,你有沒有站在罪犯的角度去想一想,或許他是有苦衷的,我們應該理解他,或者你只是一味的人云亦云,責怪著他……
在我們小的.時候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結果。但是,司馬光并沒有那么做,而是站在那位小朋友的立場上為他著想,從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性,如果你適當的進行換位思考,就不定可以救下別人的生命。
每個人的思想不同,有些人就認為換位就相當于理解。理解無時不在,無處不在。同學之間,師生之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間……都會發生一些矛盾,也都需要理解。人與人之間總會發生一些磨擦,個人看法不同,我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞,去針對某些人。我們應該學會換位思考,學會多為別人想一想。或許你就會理解他們,懂得他們,從而消除你對別人的某些不合理的偏見,使人與人之間相處得更融洽,更和諧。但是說起來容易做起來難。大的不說,就拿我們和父母間的關系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應該很少吧!我們總是一味地埋怨他們,嫌他們煩,嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過,想想他們這么做的原因,試著去理解他們。沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。
生活中,許多時候都需要我們考慮問題。它就像水一樣是人們生活中必不可少的東西。換位,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目;多一些關愛,少一些磨擦;多一些鼓勵,少一些責備……
換位,使我們的生活更美好!
敘事的作文 篇7
人生不能缺少朋友,而朋友的類型很多,誰是你的益友呢?我的益友是一本本好書。
我的益友是好書,她給我以樂趣和啟迪。那天,大家都出去了,只有我一人在家,我無聊得很,就隨便翻了翻姐姐書桌上的《魯賓遜漂流記》,看這本書時,仿佛跟著魯賓遜一起去漂流了,頓時,原來的無聊馬上一掃而光。我仿佛和魯賓一起乘船前往南美洲,途中遇上了大風,船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊。在島上,養牧種植,與野人作斗爭,還救了其中一個野人,取名為“星期五”,并在一天清晨,遇到了一艘發生叛亂的英國船,“星期五”和魯賓遜就出了船長,并與船長一同回了英國。好書還真是我的益友,它不但在我無聊時給了我樂趣,還告訴我要不畏艱險、機智聰明、積極樂觀。
我的益友是好書,她提高了我的品行修養。五年級的一次考試,我考了個不及格回家,媽媽罵了我一頓,我淚流滿面,一氣之下把自己鎖進了房間,這時,我淚眼朦朧,已經看不清了,我摸索著,摸到了一本書,隨即擦拭干眼淚翻開看了,原來是《培根隨筆》,我不小心看到了第五十六篇《論怒氣》,看著這篇隨筆,看清了怒氣的真面目,我才明白原來怒氣是如此的`可怕,原來怒氣是一種低賤的品質,它會在人的弱點中出現,如果不免于生氣的時候,須要使怒氣與輕蔑連在一起而不可是它與恐懼之心連在一起。看完后,我也更清醒了,已不再生氣了,更理解媽媽了。好書真是我的益友,它在我生氣時讓我保持清醒,還調節了我和媽媽的關系。
我的益友是好書,她讓我讀懂了堅持與等待。前陣子,我與同學約好8點在公園玩,可是時間已經超過了8點,我實在堅持不住了,我開始有了回家的念頭。我剛走了幾步,就看到了一家“陽光書社”,心想,與其回家,倒不如在書社里看會兒書,沒準同學快來了,我在書架上拿了本,看了導讀,知道了它告訴我們要堅持,堅持就是勝利,于是,我回去繼續等,不一會兒,同學來了,我們玩的比以往都開心。好書真是我的益友,它讓我明白了走任何事都要堅持。
有人說,一個好友就是一本好書,但我覺得,一本好書就是一位好友,她不但給我以樂趣,還給我以啟迪與教育,同時還給我以堅持和執著。
敘事的作文 篇8
今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫畫,多好玩啊!
上課了,老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛,畫自己想畫的,畫完了,再把自己的`畫一起舉起來,讓同學們互相看。同學們看后哈哈大笑起來:有的同學把鳥兒畫在水里,有的把魚畫在天上,有的把房子畫在空中,有的把房子分成幾半,還有的一會兒把樹畫在水里,一會兒把樹畫在不在天上……
這節語文課太好玩了,同學們都很快樂。
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