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敘事作文300字

時間:2023-12-05 14:38:37 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的敘事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  今天晚上爸爸決定帶我去小陳叔叔家旁邊的兵乓球室打兵乓球。

  到了兵乓球室,就看見小陳叔叔正在跟球友熱火朝天地打兵乓球。他的那些高難度動作都好厲害,每一球都接得非常準。

  我看了,非常羨慕,于是我自告奉勇地提出要和小陳叔叔打一場兵乓球。我還是個新手,跟小陳叔叔這個老師打,就跟本不堪一擊。我一連輸了好幾個球,我每一球都會打偏,要不就是打太高,或者是太用力了。

  小陳叔叔看了,耐心地教我說:“拿拍子要直著拿,等對方的球向你打來的時候,整個人要放輕松,然后你看準球的位置,輕輕地一點推過去就可以來,這樣,球就不會離開乒乓球桌了。”

  我聽了,立刻照著小陳叔叔的話去做,果然,我已經(jīng)能連環(huán)接球六、七次了。我開心的'合不攏嘴,小陳叔叔也露出了笑容。

  今天和小陳叔叔學(xué)了怎樣打乒乓球,真的好開心啊!下次,我還準備要和爸爸媽媽一起來比一場呢!今后,我一定要多加學(xué)習(xí),趕上他們。

敘事作文300字 篇2

  我站在那里,看著你們的來也匆匆去也匆匆。

  留在那里的,只一瞬間的痕跡,便消失無影。

  如果沒有心,來的次數(shù)再多又有什么用?

  那個人,才知道原來她,所做的一切都是有目的的。

  只會冷笑,笑自己曾經(jīng)怎么那么傻。被別人利用的團團轉(zhuǎn),卻一點都不知道。

  那些刻意的親近,明明沒有那么好的關(guān)系,卻裝的讓人惡心。

  你不就是只為了他么?

  你不就是因為他喜歡我么?

  所以我說什么,你討厭什么。你以為你是高潔的`女神啊,你以為你什么都能揮之即來啊,你也不買瓶礦泉水找找你自己那副樣子!

  我說過,不會和你爭。

  不會和你爭!不會和你爭!你怎么,怎么就不信呢?非要逼我嗎?

  我從來就沒有理會過你做的那些,你的心機,你的陰險,你的人前一套背后一套,我不說,也裝作不知道。

  只是,做什么,都要記得不能太過分。

  否則,人在做,天在看。

敘事作文300字 篇3

  在一個安靜的夜晚,樹枝沙沙地響。跳好舞的我們正騎著“小毛驢”往家趕。

  突然,從我頭上邊傳來了一句驚訝的話語:“看,外國人。”

  我被這陌生的話語嚇了一跳!再回頭看看,哦!原來,是媽媽在小聲的說著。

  我眼睛一亮,心跳加快了速度,血管里所有的血都飛快地流動,像小溪里的水嘩嘩直流。

  我看見了什么?我簡直不敢相信,我眼前發(fā)生的事是真的,我看見的'竟然是兩團黑乎乎的東東在說話呢!

  我仔細的觀察,都快要把我的眼珠子給瞪出來了,這才發(fā)現(xiàn)是兩位老外在說話呢!他們最突出的是那雪白的牙齒,干凈極了。

  嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,好像是在大狂歡一樣,差點就把我的腦子吵得炸開了花。

  一路上,這兩位老外開著摩托車一直跟著我們,像強盜一樣。

  我心里冷冰冰的,害怕極了。

  突然,我心里不知不覺的冒出來一句話:“媽媽,是不是很多老外過來“搶工作呀?”

  “是的。”

  說完,又變成了一個安靜的夜晚。

敘事作文300字 篇4

  一天,我覺得無聊,想出去散散心。我來到一棵樹下,忽見一個兒童,手里拿著彈弓,瞄準了樹上的小鳥,“啪”的'一聲,小鳥應(yīng)聲落地。

  我連忙走上去,對他說:“對這種可愛的小鳥,我去你再也不要打了!”小孩還想頂嘴,我有接著說“鳥這么可愛,生命也是十分寶貴的,有著和我們?nèi)祟愐粯拥钠と狻⒐穷^,怎么可以亂打呢?”這時他才似懂非懂地點點頭,我從他手里拿出小鳥,將小鳥放回巢中。

  我看他一臉的不高興,我又說:“這些小鳥在耐心地等待著他們的媽媽回來,如果他媽媽回來看不到他們,她有多么傷心啊!”小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影,作了一首詩:

  誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。

  勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。

敘事作文300字 篇5

  過春節(jié),我最愛吃年夜飯。因為年夜飯預(yù)示著過去一年將離我們而去;因為年夜飯預(yù)示著新的一年即將來臨;因為在吃年夜飯時可以把自己的祝福、自己的愛傳遞給家人。

  在吃年夜飯時,大家用快樂告別今年。飯桌上,每一個人都要把自己在一年中快樂的事說出來與大家共享。爸爸自告奮勇第一個說,他先動了動衣服,又清了清嗓子。丟掉煩惱,丟掉嚴肅的表情幽默的.說到:“在過去一年里最有趣的是:那次我出門時不小心穿錯了鞋,眾人投來驚異的目光我也好奇,當發(fā)現(xiàn)穿錯了鞋時,我尷尬得恨不得找條地縫鉆進去。”后來其他人也陸陸續(xù)續(xù)講了自己的趣事。說著說著全家人就在歡聲笑語中到了新的一年。你說我能不喜歡嗎?

  在吃年夜飯時,大家用祝福迎接新年。在我家中有個規(guī)矩:除夕晚要動員全家包餃子放三顆糖。誰吃到糖,誰一年將甜甜蜜蜜,并對其他人送出祝福。今年,我就送出了八份祝福,收到六個紅包,我笑得合不攏嘴了。

  在吃年夜飯時,大家用親情溫暖了心間。我一邊看春晚一邊吃飯,一會兒就吃完了。這時,小弟弟給大家發(fā)桔子。當我接到桔子,頓時就感到心中有一把火激情地燃燒了起來,讓我全身上下都充滿著親情的溫暖。

  辭舊迎新的年夜飯多么美好,我是那樣喜歡它。

敘事作文300字 篇6

  一個星期天的上午,我正做作業(yè),突然覺得頭很疼。媽媽說:“是感冒了吧?額頭咋燙人?”說著就要領(lǐng)我去看醫(yī)生。

  我想:“我從小長這么大都是媽媽領(lǐng)我看病,什么時候才能自己獨立呢?”于是,我對媽媽說:“媽,我都大了,看病的.事不能老讓你操心,今兒我自己看醫(yī)生吧?”媽媽笑了,說我閨女真是長本事了。那就去吧。

  我乘車來到醫(yī)院,排隊、掛號、找科室,終于來到醫(yī)生面前。醫(yī)生問我哪里不舒服,我說頭痛、發(fā)冷、嗓子疼。我把感覺和癥狀向醫(yī)生說了,醫(yī)生說你家大人呢?我說我自己來的,醫(yī)生直夸我有本事。量體溫、聽心臟、開處方、取藥,還真順利。

  這次看病,使我知道大人照顧孩子可不容易,看個病很麻煩的。還有,作為兒女要盡早獨立,少讓爸媽操心。

  總評:全文按照看病前、看病時、看病后的順序記述了看病的經(jīng)過。通過人物語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等突出“作為兒女要盡早獨立,少讓爸媽操心”這個中心,使簡潔、明快。

敘事作文300字 篇7

  眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上,更打在了我的心中,是那么痛,那么重。像被一張無形的網(wǎng)牢牢抓住,令我難以呼吸。這時,淚水無聲無息已跑到了眼眶。我使勁眨眼,可它還是順著臉頰流了下來。

  你記得嗎?那是學(xué)期開始的.第一節(jié)美術(shù)課。我一翻書包,糟糕!早上急急忙忙來忘了帶剪刀,那可如何是好呀!當我像熱鍋上的螞蟻時,我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎!哈哈,我實在聰明了,連我自己對自己都佩服地五體投地。可我向誰借呢?我把目光投向了剛轉(zhuǎn)學(xué)來的你。“能和我共用你的剪刀嗎?”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有點猶豫不決,但還是把剪刀放在我倆的中間。終于,煎熬的三十六分八十八秒過去了。我深深吸了一口氣。望著你那微微翹起的嘴角,心里流過一股暖流。

  “光陰似箭,日月如梭”,我們成了形影不離的朋友。感情越來越來深,矛盾也越來越深。因為這個連最后一句話,也是沒輕沒重的氣話。

  我對你的感情中有愛,也有恨。愛是因為你是我最信任的朋友,恨是因為遇到了你,如里沒碰到你,就不會把心窩子掏給你,我現(xiàn)在就不會傷心,就不會流眼淚。

敘事作文300字 篇8

  今天,我在外婆家吃完了飯,就走出家門,發(fā)現(xiàn)門外的水泥地上有很多的螞蟻在爬來爬去。我想:它們是在找食物嗎?我準備幫幫它們。

  于是,我回到廚房拿了一些米飯。把它擋在一只螞蟻的跟前,那只螞蟻聞了聞就走開了,好像不感興趣。

  我又把米飯放在另一只螞蟻的前面,這只螞蟻也是如此。

  過了好一會兒,終于有一只螞蟻對飯粒感興趣了,它東聞聞,西嗅嗅,過了一會卻爬到別的地方。只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻也去碰碰別人,過了不久,很多螞蟻來了。一只、兩只、三只,密密麻麻的',它們想齊心協(xié)力把米飯搬走吧。

  你瞧!這些螞蟻有的在上面指揮,有的在下邊用力搬,有的在兩邊抬,真是萬眾一心呀!

  我不甘心讓螞蟻這么快就拿到食物,就用幾片樹葉和幾塊小石子擋住了他們的去路。小螞蟻們看到了龐然大物,嚇得魂飛魄散、亂成一團。過一會,見沒什么動靜,就又回來了。只見它們爬上葉子,繞過小石子,總算成功地搬回了食物。

  這件事情讓我懂得:團結(jié)就是力量!

敘事作文300字 篇9

  小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表揚。

  有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說:“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表揚……”

  鉛筆的話還沒說完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說什么!你寫錯字的時候,要不是我?guī)湍愀牧隋e字,你說不定就被小主人扔了!”

  這時卷筆刀來了,它對鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,你們都有自己的'優(yōu)、缺點,不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

  第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。

  作文課上,因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評。

  文具們知道錯了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。

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