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（集合）敘事作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
“看！”我卜辛明哥在我大姨家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，正在廁所房檐上。“啊？”誰能捅下來。嗯？卜辛明哥￣！
“那你給我開著門啊，我試試！”接著他就發(fā)抖的抄起蝴蝶兜。試圖把它打下來。我見了那野小子動了真格，和王爽趕緊跑回臥室，因?yàn)轳R峰就像是“會飛的`鐵老虎”。卜辛明不敢拿桿子直接桶，只能像矛一樣射。然后趕緊跑，說道這兒，卜辛明可是回回桶不準(zhǔn)，終他見我出來，我就問“怎么”馬蜂呢？我表哥指著蒼蠅說，這就是！“啊！”當(dāng)我慢慢振作起來，才發(fā)現(xiàn)那不是馬蜂，是蒼蠅！他敢拿蒼蠅嚇唬我！喂，你到是行不行啊，我急了。卜辛明繼續(xù)“戰(zhàn)斗”但關(guān)于卜辛明的安全問題，我沒多想。只是捅完就跑回屋。接著我從窗戶看到卜辛明，終于捅下來了。
但我原本以為馬蜂很多，其實(shí)就三只。卜辛明說這蜂子也沒蟄他，剩下幾只全都跑了￣我再往那里一看，只有2個(gè)馬蜂在上面飛著，好像是到冬天了，馬蜂都跑光了，我在一觀察蜂窩。發(fā)現(xiàn)上面還有幾個(gè)馬蜂卵。
敘事作文300字 篇2
今天，老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到，就嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。柳樹好像在向我擺手，麥苗好像在給我說：“小朋友好，歡迎你！”
我以為全班都會騎四輪車，結(jié)果我剛一上去就差一點(diǎn)撞到別人。我們玩得高興時(shí)，老師說：“同學(xué)們，來品嘗草莓醬和紅薯了。”我們吃完紅薯，農(nóng)場管家大聲說：“同學(xué)們來種紅薯了。”我拿著一個(gè)個(gè)大種子種了起來。不久，我們就大功告成了。看著臟臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯，我還是很高興的。
我們?nèi)フ葺臅r(shí)候，老師給了我們一個(gè)草莓盒。看見紅彤彤的大草莓，真讓人垂涎三尺啊！那些草莓好像在說：“來摘我呀，我最甜啦！”我摘了一個(gè)紅紅的`小草莓，還沒放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘滿了一盒草莓，我想：這么小的盒子真不過癮。不過能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐嘗嘗鮮，我還是很自豪的。
我們摘完草莓，開始抽獎了，我卻抽了一個(gè)空獎。
不過，今天是我最開心最快樂的一天了！
敘事作文300字 篇3
從前，大海和小水滴們是一家人。
有一天，大海和小水滴岸邊悠閑地聊天。忽然岸邊走來一個(gè)要看大海的人。那個(gè)人說，哇，大海真大啊。大海聽了得意洋洋。它對小水滴說：哈哈，用千里之遙不足以形容我到遼闊，用千仞之高不足以形容我到深度。小水滴聽了說：是啊，你非常龐大，但沒有我們，你現(xiàn)在也不是這么龐大啊。大海一聽怒了，說：你們那豆大的水滴，哪頂?shù)蒙衔掖蠛０。皫滋欤蚁蚰隳切┩檫@么說，沒想到他們也這么說。 這時(shí)，水中的魚兒們聽見了，它們提了一個(gè)建議，說：不如比一下誰能打穿這個(gè)石頭，誰就大。大海先說：好啊，小水滴也同意了。他們都決定半年以后決定勝負(fù)——大還是故意讓著小水滴的。 半年過去了，小水滴珍惜著每一分每一秒，最后真的'把石頭擊碎了。而大海不開心時(shí)拼命地撞擊石頭，但高興時(shí)卻離石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。最后，石頭只裂一條小縫。 小水滴去找玉兒去了。這次魚兒們宣布小水滴獲勝，而大海卻內(nèi)疚滴說：小水滴，以前是我小看你了，以后我們還是好朋友，還是一家人好麼？小水滴立刻做出決定，可以啊，便答應(yīng)了。魚兒們看到這個(gè)情景之后，也心滿意足的走了。
從此以后，小水滴和大海還是好朋友。
敘事作文300字 篇4
在一個(gè)星期五的平靜的夜晚我和林黃楠與曾嘉杰來到了一個(gè)大得很的書店，我們來到了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的'書旁邊，我們認(rèn)真地看著。
別看我們現(xiàn)在很認(rèn)真，可不久之后我們馬上開始玩了起來，一邊玩一邊看書，我們開開心心的玩著捉迷藏，書店太大了，找都找不到，可好玩了。書店有3個(gè)樓層，有分別不同的書，一層兒童區(qū)，2層青年區(qū)，3層老年區(qū)，我們玩的可開心了，抓的人找都找不到。我們在各種地方無限的徘徊著，找的人找我們，我們則悠哉悠哉的逛著參觀。
我們在兒童區(qū)的小魚池塘看魚丶在青年區(qū)的書架下的椅子坐著丶我們在老年區(qū)安靜的休息。我們后來就自動出去了，因?yàn)槲覀円矃⒂^夠了，就讓我也抓一抓試試看吧。沒想到抓還真是辛苦啊，要彎腰下來看看有沒有什么他們留下的蹤跡，要跳起來看看他們在什么位置，好累啊!
經(jīng)過了一個(gè)晚上的玩耍我們累了，也不早了，我們就回家去了。
敘事作文300字 篇5
在書籍里，我了解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭發(fā)是長江、黃河；他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗；她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。
祖國在我心中是一位偉大的發(fā)明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓；神五、神六讓人民實(shí)現(xiàn)登月的夢想；長江三峽水利的.許多指標(biāo)都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實(shí)現(xiàn)了夢想。
祖國在我心中是一座高科技的新農(nóng)莊。新時(shí)代的農(nóng)民學(xué)會了科技致富，高科技的電腦電視住進(jìn)了每家每戶，“文化遺產(chǎn)村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)村。
祖國在我心中是東方的明珠，是遠(yuǎn)方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！
為了祖國更好的未來，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，成為棟梁之才，為國爭光！讓中華民族在我們手中——騰飛。
敘事作文300字 篇6
歲月沉沉，童年的故事被深埋在心底。于昨日的翻新，看見了我的，那本《意林》。
說起來，這本書還有些故事呢。
那是在我讀六年級的時(shí)候，班里突然流行刮起一股意林風(fēng)，幾乎所有人的作文里都有意林書中的題材，同學(xué)們的文字也從以前的簡單，直接變成了意林體中的含蓄優(yōu)美。
在一個(gè)悶熱的午后，好不容易寫完各科作業(yè)的我準(zhǔn)備拿出一本意林來陶冶一下自己的情操的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)抽屜的意林竟然不翼而飛。
我找遍了，抽屜和書包都沒看見。我發(fā)現(xiàn)后桌正在看一本一模一樣的'意林，可是他好像沒有訂。就這樣想著我伸手就過去搶。
他揚(yáng)起書，杏眼圓睜，說：別人借我的書，你憑什么搶？我見他理直氣壯的，有些懷疑自己了。
我沒有再理會，想著等下課后查證后再理論。
下課鈴剛響，好友跑過來，拿著我的意林，說：真不好意思，剛剛拿作業(yè)的時(shí)候不小心夾到了，現(xiàn)在還你。這些正好后桌聽到了，得意說：怎么樣就說不是你的吧？
我無話可說，真想把話題岔開，一抬頭看見許多同學(xué)向我投來異樣的目光，嘲笑、批評、同情
其實(shí)我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，場景真的很尷尬。
童年的唯一一次難堪，被我記憶猶新的埋在心底，畢竟我c。
敘事作文300字 篇7
大頭針能浮在水面上嗎？通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就知道答案了！
實(shí)驗(yàn)前，老師讓我們用塑料杯裝半杯水，然后，發(fā)了兩根大頭針給我們，我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來，有的說大頭針是鐵做的，不可能浮在水面上，有的說大頭針怎么可能浮在水面上？還有的說大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的.眼睛盯著水，教室里鴉雀無聲，只能聽見鬧鐘“滴嗒”的聲音。
我的眼睛注視著水，屏聲靜氣，生怕水會動。我捏著大頭針的中間部分，輕輕地放在水面上，因?yàn)椴僦^急，我旁邊同學(xué)的大頭針沉下了水底，我也動搖軍心，但我想挑戰(zhàn)一下，可另外一根也掉下去了，有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來了，真是不可思議。
大頭針為什么能浮在水面上？讓我疑惑不解。老師告訴我們：水由水分子組成，水分子手拉手在水面上形成一張無形的網(wǎng)，這張網(wǎng)的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力，大頭針就可以浮在水面上。
你現(xiàn)在知道答案了，趕快動手做一做！
敘事作文300字 篇8
一年級下冊的時(shí)候，有一天上午課間，學(xué)校廣播出了一點(diǎn)問題，我不知道這件事情，就一直在操場上玩，因?yàn)殁徛暫茌p，上課了我還在外面玩。
等我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)不見了的時(shí)候，上課已經(jīng)很久了，我想趕緊回教室，可是我怕被老師批評，所以又跑到二樓圖書館的門邊躲起來。
躲了一會兒，我想：這樣是不對，老師肯定是要急著找我的，我反正也是要被發(fā)現(xiàn)的，不要浪費(fèi)時(shí)間了。所以我就下去了。下去時(shí)看見韓老師正和同學(xué)們急急忙忙地在找我，他們以為我失蹤了！
我走過去，老師急忙摟著我，韓老師沒有批評我，對我說：“你自己出來老師就不批評了，不出來老師是會批評的。”我感覺原來是我想的不對，讓老師和同學(xué)那樣擔(dān)心，剛剛我一個(gè)人在圖書館門邊又那么害怕，就哭了起來。
過了一會兒，爸爸媽媽都來了，媽媽一看見我就哭了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都以為我失蹤了，爸爸還說開車闖了幾個(gè)紅燈趕過來的。韓老師摸著我的.頭，叫爸爸媽媽放心還有叫同學(xué)們不要再圍著我，我心里感到老師真好，因?yàn)槲夷菚r(shí)很害怕同學(xué)們笑我。后來我向老師和爸爸媽媽保證不會再這樣了。
事情已經(jīng)過去兩年了，老師當(dāng)時(shí)摸著我的頭臉上焦急的表情我現(xiàn)在依然記得很清楚，我感覺老師真好！
敘事作文300字 篇9
在這個(gè)周五的夜晚，我有一些無法掩蓋的憂慮，一個(gè)人總是有一些事情需要處理一下，而處理事情真的需要耗費(fèi)大量的精力，只不過看看宿舍里的其他人，他們似乎在這個(gè)夜晚格外的悠閑自在，看來他們已經(jīng)開始自己的周末生活了！
也許真的是因?yàn)樾瞧谖迨侵苣┑拈_端，對于我們來說真的一下子放松下來了，因?yàn)樵谶@兩天時(shí)間之內(nèi)，我們不需要考慮任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，因?yàn)樯险n學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過去了，而且最主要的原因還是因?yàn)槊魈焓侵苣苍S對于學(xué)生來說，周末才是我們期盼的時(shí)刻，只有在周末才可以讓我們放松警惕，只有在這一日不想學(xué)習(xí)，或許這一日就是充電的過程，一個(gè)機(jī)器設(shè)備能力真是有限的，它們也需要休息一會護(hù)理一下！
我不知道其他人是不是在放松，可是這一夜晚的舍友真的放松了，他們悠閑的躺在床上，閑暇之余看看手機(jī)，聽一會歌曲，或許可以玩一會游戲，這似乎和學(xué)習(xí)截然不同，的`確如此，這一切與學(xué)習(xí)真的沒有關(guān)系！
不過，我覺得并不是所有人都適合不斷的不休息的學(xué)習(xí)，大家都或許在緊張的學(xué)習(xí)生活中感受一下生活的樂趣！
敘事作文300字 篇10
上到高中以來我們陸續(xù)迎來了兩次月考，但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。初中考試的時(shí)候老師會全程不做任何事專心的監(jiān)考就連草稿紙都仔細(xì)的檢查一邊不允許東張西望，可是上到高中就完全不一樣，老師玩手機(jī)看書不說就連同學(xué)違反校規(guī)帶手機(jī)進(jìn)考場發(fā)出響聲后都不管，可是到后來成績出來后沒想過對努力的人不公平嗎。
成績出來后進(jìn)步特別大的人就要挨查監(jiān)控，如果作弊就要進(jìn)行大過處理。然后再處分報(bào)告的時(shí)候就會把全部責(zé)任推給學(xué)生，說什么不誠信考試違反學(xué)校規(guī)定。那就算是學(xué)生的`錯(cuò)那老師就沒有錯(cuò)了嗎，不認(rèn)真監(jiān)考在監(jiān)考的時(shí)候做其他的事情，就連發(fā)現(xiàn)有人作弊都睜一只眼閉一只眼，這些也全部歸結(jié)給是學(xué)生的錯(cuò)嗎。一個(gè)學(xué)生看見另一個(gè)學(xué)生作弊老師不管當(dāng)然也會跟著作弊，這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績里混雜著那么多的水分，如果在監(jiān)考的時(shí)候老師能夠嚴(yán)格一點(diǎn)不做其他的事，那就不會有那么多學(xué)生會被記大過也不會有那么多學(xué)生在測試時(shí)成績很好在高考期末中會一落千丈了。
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