敘事作文(合集)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
現在的我們已是高中生，將要走入社會中，與各種形形色色的人們一起交流，合作。而且現在是暑假，媽媽說想要以后進入社會中能夠立足就必須出去實踐生活，鍛煉自己，磨煉意志——打暑假工。
剛聽到要去打暑假工時我就想到了很多場景:飯店里，很多與我同齡的人因不肯去學校讀書而在里面端盤子，擦桌子，為飯店服務。他們來來回回忙碌的身影我看著都覺得很累。我想，我們明明可以一起在學校里學習知識，享受書本帶給我們的樂趣，為什么他們寧愿去受苦也不愿讀書呢？我百思不得其解。工地里面，與我年齡相仿的男生們，一個個汗流浹背，一身臟兮兮的泥巴，黝黑又粗糙的皮膚，乍眼一看還看不出來他們是一伙青少年。他們賣力的推著裝磚塊的車，傳授在漫天灰塵的工地中，沒有一絲的困意……想到這里，我有些畏懼了:打工就要用自己的雙手掙錢，那得多累呀！但在媽媽的勸說下，我想開了，不去親身體驗一下怎么會知道打工的苦與樂呢？我也不想讓我的人生留下遺憾！
我在一個叫肯美基的個人經營店里當服務員，這里的生意每天都紅紅火火的'，很是熱鬧，我在那里配餐，送餐，擦拭桌子大廳和前臺的事情我都要做。第一天非常勞累，我有點想打退堂鼓了，爸媽對我說:“你自己決定吧！如果不想做了就去找人家說一聲，如果想通了要堅持就繼續干。我們不會強迫你，你自己選擇吧！”那天晚上，我失眠了，很糾結，我到底要不要堅持呢？最終我選擇堅持，我知道堅持就是勝利，我要在那里做一個暑假，在那里體驗生活的樂趣，培養自己的耐心與與人的交流能力。
每天，我都在與人交流，在店里來來回回的送餐，以致于口干舌燥，腿腳麻木，還要不停地大喊那幾句工作用語“歡迎光臨”“請慢用，歡迎下次光臨”有時我也會端錯了地方，這時我必須要道歉，但很多顧客看見我這么誠懇，這么有禮貌，就沒有為難我了，我還是很慶幸自己的，也在心里提示自己不要再犯同樣的錯誤。
盡管每天都很疲憊，很勞累，但我也很快樂，因為我在那里學到了許多知識，許多在課本和學校學不到的財富，看到客人吃到美食的幸福的表情時，心情也是格外愉悅的。打暑假工，有苦也有樂，為何不嘗試一下呢？那些每天游手好閑的躺在床上的同學們？也許你還會發現更多的樂趣呢！’
敘事作文 篇2
麗很不喜歡數學，甚至到了不聽的狀態。可是數學老師偏偏喜歡叫麗回答問題。
麗的數學老師是位男老師，四十歲，很幽默的一個人，同學都愿意上他的課，但是整個班級數學成績并不高，麗的班級是文科班，很多人都和麗一樣，不喜歡數學。
老師上課的時候會講習題，每次老師都會叫麗回答一些問題，其實這些問題并不難，只要上課聽了，都可以回答上來。但是麗不是在玩手機就是在寫其他科的作業，從來不聽。
"麗，"老師叫麗 麗慌亂中將手機扔進書桌"我不會啊" 麗無辜的.說道。老師每次叫麗，麗都是這句話"我不會啊" 后來，麗站起來沒等說話的時候，同學們就在底下說"我不會啊"然后哄堂大笑。
麗覺得有些丟臉，但是自己裝作沒心沒肺，也跟著同學一起笑。
麗開始看數學書，不斷地做著課后題，自己去書店買了數學資料，老師留的習題，麗也認真的完成，麗強迫自己只有寫完了數學作業才能寫別的。麗不想丟臉，也不想因為數學這一科而排名落后。
麗開始回答老師的問題，同學的笑聲漸漸的沒了，即使有的問題回答不上，麗也會說出相關的一部分，剩下的老師會提醒麗，麗變了，數學成績比以前好多了，不會的題目，麗去問同學。
高三的路很難走，麗在路上。
敘事作文 篇3
我家有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我，我有一個溫暖、和睦的家。
我有一個可愛、活潑的弟弟，他今年有六歲了。有時，他可愛的讓人愛不釋手，可是有時，他卻讓人恨得咬牙切齒。
我和我弟弟幾乎每天晚上都要進行一場“遙控器大戰”。我回家做完作業，就立即打開電視機，同時把遙控器緊緊地攥在手里，以免他看到后搶過去。可是，他的眼睛總是時不時的瞅著我手里的遙控器。最后他實在忍不住了，就開始硬搶。可是我比他大七八歲，他能搶過我嗎？
看到他垂頭喪氣的樣子，我就哈哈大笑起來。他看到我的樣子，更加氣憤了，就跑到電視機機頂盒那里去按，我也針鋒相對地在后面用遙控器按，于是電視的頻道從《熊出沒》變為《奔跑吧兄弟》，然后又從奔跑吧兄弟》變回到《熊出沒》。最后，他拿出他的殺手锏－－全身堵在機頂盒的前面，我的遙控器頓時陷入英雄無用武之地，這時我又生氣到了極點。
作為補償，每個星期天的'早晨，弟弟總是早早的起床，悄悄地從我的床邊拿走遙控器，像一只小老鼠一樣，既快又不發出任何聲響，然后趴在被窩里看電視了。
我的媽媽很勤勞。每天早晨她就很早的起床，干這干那，一天到晚忙個不停，我就沒有見過她歇息過。每天早上她還要送我去上學。每天放學回家后，媽媽已經把熱氣騰騰、香噴噴的飯菜端上了飯桌。每當我遇到不會做的習題時，他就會想法設法的為我講解。爸爸總是不在家，但每天晚上都要打一個電話問候一下。
正因為爸爸媽媽對這個家的付出，對我和弟弟的疼愛，才讓這個家變得這么溫馨，我們生活的這么快樂！
敘事作文 篇4
我看過這么一個故事。
在新華書店的柜臺前，有這么兩個學生，一個看起來彬彬有禮，另一個似乎帶著點土氣，戴著眼鏡。
一到柜臺，那位看似彬彬有禮的學生露了怯：“喂！快給我拿本《射雕英雄轉》。”另一位學生推推眼鏡，笑著對那位阿姨說：“阿姨，請給我拿本《愛的教育》。”
那位阿姨先是皺皺眉，然后把一本《愛的教育》遞給那位戴眼鏡的學生，然后笑著對他說了聲：“歡迎下次光臨。”
看完這個故事，你有什么收獲呢？
大家應該也猜到了，
“禮貌”就是我今天要討論的問題。
何為禮貌呢？
禮貌，是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習俗，我們要尊重當地的'禮貌習俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現。往小了說，我們彬彬有禮的對待他人，他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風，同時，我們自己也會獲得別人的尊重。
往大了說，禮貌也關系到整個國家乃至全民族的尊嚴和風范，在國際交往中，我們不卑不亢，以禮相待：同時又將本民族的禮貌以優雅的姿態展示出來，我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。
相反，如果我們在國外不守禮節，隨地吐痰，亂說臟話，又在公共場所大聲喧嘩，就會將中國的禮儀破壞的支離破碎，讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往
，禮貌與否會形成鮮明的對比。作為當代具有愛國主義情操的初中生，我們更應該學習博大精深的中華文化，在繼承中發展。讓“講文明，懂禮貌”的清風吹遍神州大地！
敘事作文 篇5
在那張銘記著風霜與歲月的臉上，閃耀著的愛的光芒在肆意鋪張……
——題記
她是一個面朝黃土背朝天的農民，卻用自己的方式詮釋著唯一的對我的愛，她是我的奶奶。由于種種原因，我的大部分童年都是和她一起度過的，一直到升入高中，她才戀戀不舍讓我住校，并千叮嚀，萬囑咐一定要我好好學習。因為過于挑剔的原因吧，她并不喜歡我的“死黨”，更不愿讓她們到我家，即使愿意，朋友們也會被她哭喪著的滿是皺紋的臉鎮倒。有一次，朋友問我：你奶奶怎么那么嚇人，你整天和她在一起，我同情你啊！我笑笑……
大概又是血緣關系或日久生情的緣故罷，奶奶對我倒是“情有獨鐘”只要我不做特別過分的事情，她總是很友好的對待我，現在想想也挺幸福。
她會在身上只有一百塊錢的情況下為我買我看中的九十九元的衣服，然后那一塊錢再給我買一串糖葫蘆。那時，我的心房開滿花，如果在旁邊沒有別人的情況下，我真想一把摟住她，大叫：奶奶真好！
她會在我生活費還綽綽有余時塞給我二百塊錢，小聲說：學校不比在家，多吃點，咱有錢。但是我分明看見她沾滿屋子的錢包里僅夠坐車回家的錢。那一刻，我覺得她是我見過的最好的老太太，心房開滿愛的花朵，空氣中都彌漫著愛的芳香。
她會在中考即進的時候用并不高超的廚藝，為我準備飯菜，即使不好吃，我也會大叫：啊，奶奶，您不會就是傳說中的天才吧。那深深的皺紋在此刻融化在親情的旋渦中，她做的飯里，有愛的味道，那一刻，我的心房開滿花，被翠綠的'葉子映襯著，分外甜美，我知道，在簡單的飯菜里，奶奶還加了世上絕無僅有的佐料——愛。
我會在進門看見她時，大叫：美女，你好！她泛起笑臉：俺都老了，還美女，這小丫頭片子，真不知好歹！我分明感覺到了空氣在愛中浸泡。
我會在她做了啥讓我高興的事，包括：把我的臭襪子洗了、給我買了一雙廉價的新鞋……我還激動得大叫，并極力想去擁抱她，因為她微胖的緣故，抱著她總會有暖暖的、軟軟的感覺。但是同時我也會想到，此時的她穿的是我穿剩下的或有窟窿的襪子，那一刻，我心房里開滿花，眼睛里閃滿花，分不清哪是鮮花，哪是淚花。
高中開學的前一天，她哭了，哭的那樣沒有預兆，因為我并不覺得兩個星期不見面就叫離別，她說：等你星期了，得第一個來找我，我領你去買衣服，你看你的衣服不是黑的就是灰的。她的表情像一個哀求的孩子，我那顆大大咧咧的心也在她的眼淚里融化，我的心里，開滿了花。身在學校的我才如夢初醒：兩個星期不見就叫離別！她說：我要是想你想的不行了，去找你，可別嫌我丟人啊。我做了個鬼臉：怎么會，大美女去找我，歡迎還來不及。
現在，不能再抱她，叫她“美女”了，心里的花，好像也因為多日未經過愛的滋養而變得干枯了。
心里，又浮現出她的身影，在別人看來嚴肅、奇怪的老太太，對我卻賦予了多少濃情與思念啊！那一刻，我的心里開滿了花……
敘事作文 篇6
“三八”婦女節快到了，剛好又是星期天，媽媽就對我鄭重地宣布：“這次由你當一回家長，我做你的助手。首先把堆積在家里的廢紙賣掉，得到的錢由你自由支配。”我聽了眼睛都“紅”了，迫不及待地進入了角色。
賣廢紙首先要找到廢品收購點。我家對面就是大學生宿舍，我發現有一個地方一群接一群的大學生往那趕，而且手里還拿著各種刊物雜志之類的。我想：那個攤位可能是收廢紙的。為了保險起見，我派“助手”——媽媽去“偵察”一下。“助手”帶回情報，狡黠地說：“我沒有看到什么。”我生氣極了：“這回我親自出馬，看我馬到成功!”我來到那個攤位旁，可人太多了，擠不進去。我自作主張地想：“這兒應該是收廢紙的.。”回到家，我把猜測的戰果告訴了“助手”。于是，我們把捆扎好的廢紙都搬下了樓。廢紙好重啊，拎起來沒走幾步就胳膊酸痛，腳下像踩了棉花似的軟綿綿的。我們只好走一程歇一會。“屋漏偏逢下雨”，還有些廢紙沒捆扎好，一不小心就被風吹走了，只好重新整理。經過五五二十五分鐘的“艱難跋涉”，我們終于來到了“圣地”——廢品收購攤位前。
“助手”覺得這個攤位有些奇怪，一打聽，才知道這里是賣書的。“這是怎么回事?你不說是賣廢紙的嗎?你的什么情報呀……”我聽了十分難堪，恨不得有個地縫可以鉆進去。無奈我們只好再次“長途跋涉”回家。我本想把廢紙賣掉，自由支配自己的勞動所得，可是卻被我搞砸了。“哎”!
這件小事讓我明白了干好一件事是不容易的。今后我們無論做什么事都不能只憑熱情，不能太草率，要多動腦子，否則吃苦的還是自己。
【敘事作文】相關文章：
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事的作文[精選]07-05
（精選）敘事的作文07-04
【精選】敘事作文07-26
【經典】敘事的作文07-29
敘事作文[經典]07-29
敘事作文(經典)07-23
敘事作文：等08-07
等敘事作文08-07