【必備】實用的敘事的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　盼呀盼，盼到花兒都謝了，六一兒童節終于來到了！

　　星期六，操場上成了歡樂的海洋，同學們有的擺弄著演出服，有的嘻嘻哈哈地在討論著什么，還有的目不轉睛地盯著舞臺，生怕錯過了一個精彩的瞬間……

　　一陣輕松的音樂把我吸引住了，只見一個個女孩兒躍上舞臺，穿著潔白的服裝，邁著輕盈的步子，手拿一顆閃閃的紅星。她們忽而把紅星舉上頭頂，忽而翻了一個筋斗……我的心也隨著她們的舞姿波瀾起伏。

　　才抑制住激動的心，一支《青蘋果樂園》又把我的'心舞動起來了。一群黃色的蝴蝶飛上舞臺露出了燦爛的笑容，像一朵菊花久久合不攏嘴。她們隨著歡快的音樂快樂地起舞，看哪！她們猶如一只只快樂的小精靈，用手在空中畫一個優美的園，然后一個迷人的轉身，跳躍著。我和同學們面色漲紅，扯著嗓子喊：“快樂學習，快樂成長，超越自我，揚帆起航。”“啪啦啪啦……”手掌拍舞動起來了，搖鈴響起來了，氣球飄起來了，整個操場沸騰了。在臺上的同學好像觸了電似的，越跳越起勁。她們跳躍著，用手比劃著，歡快地搖擺著，突然一下變換隊形，一下又變回來了。吳星燁轉了一個圈，王思奧把頭一昂……一陣歡呼聲傳來，原來同學們都坐不住了，紛紛站了起來，一邊跳一邊唱：“啦啦啦啦，盡情搖擺……”

　　一個接一個的節目精彩紛呈，看得我眼花繚亂。獨唱、舞蹈、詩歌朗誦……一場別開生面的《小豬拳擊賽》把我的眼球緊緊拉住了。紅隊和藍隊正在激戰中：紅隊一個猛攻，藍隊一步步退了下去，藍隊一個飛踢……兩隊兩隊正打得熱鬧，突然一只兇惡的大灰狼冒出來，我嚇得捂住了雙眼，透過指縫我看到：一只小藍豬被大灰狼嚇得狼狽不堪，四處逃竄。其它的小豬們驚慌失措，不知如何是好。我幾乎叫出聲來：“小豬快跑。”在萬分緊急的時刻，一只小紅豬躍入我的眼簾。小紅豬一個左勾拳，又一個飛腿……全場的觀眾都為之叫好，我的手捏得緊緊的，“加油，加油……”我幾乎要跳起來了。“歐也,打倒大灰狼了！”只見這時，大灰狼取下了頭套：“我是豬爺爺，只有勇敢善良的小豬才能成為真正的冠軍。”

　　節目一個比一個精彩，同學們的情緒越來越高漲，在熱烈的掌聲與歡呼聲中，聯歡會結束了。

　　這個“六一”過得真開心！

敘事的作文 篇2

　　“當，當，當！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！

　　小時候，自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，于是我就去了乒乓球俱樂部。

　　靠近一點點，我便有了清晰的目標！剛開始時，我也只是簡單的`了解乒乓球。之后，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮住這小小的球拍嗎？我才真正地學習，靠近了成功！

　　靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期里不斷堅持去球館學習，不管自己有多累，無論風吹還是雨打。首先學習的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關節旋轉，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準備好后，等球過來，通過移動腳步調整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續靠近成功！

　　其次學習的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關節向外旋轉，教練高拋起球，小心地擊打過來，他好像是故意讓我輕松些，把球正好發到我的位置，我調整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什么的時候，“沒關系，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調整，我終于成功了！

　　教練重新讓我打正手時，我一時疏忽，放松了手腕，將球打飛了。“你干什么呢？是不會打嗎？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的追求，我回到球館向教練認錯，我又學習了一些新動作，使我不斷靠近成功！

　　我在后來參加了比賽，我曾在決賽落后五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因為靠近乒乓球，我便有了追求夢想的方式；因為靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因為靠近乒乓球，我便有了最大的前進力量！才能成功。

　　成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！

敘事的作文 篇3

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻走回到童年……”

　　商店里用最大音量播放著這支歌曲，伴隨著人們的喧鬧聲不絕于耳。是的，又是一年三月三。今天是這小鎮一年一度的三月三廟會。你看，天剛亮，小販們早已站好鋪位，街上已是人頭攢動。我騎著自行車上學，想快點穿插過去，因為老師早晨還要抽查背誦單詞呢！

　　“叮鈴……”我按著車鈴，想讓前面故意在不寬敞的街上騎車左右繞行的兩個人讓一讓。似乎有戲，我瞅準空擋，加快了車速，誰知我的車剛要過去，其中一個青年猛地一扭車把，向我的車擠過來，我控制不住，摔倒在地，連旁邊攤鋪上的衣服也被帶了下來。

　　“喲，就這兩下子，還想叫我讓道？”那個騎車的青年陰陽怪氣地說。

　　“你這人，懂不懂禮貌？”我想站起來，可是左腳一陣劇痛。

　　“叫你讓道怎么樣？懂禮貌的人應該主動讓道。”后面一位姑娘從自行車上跳下來，伸出涂著紅指甲的手扶起了我。這位打扮入時的姑娘的舉動，讓我備感意外。

　　“你少管閑事！”另一個青年蠻橫地說。

　　“小伙子，做事可要論理呀！”一位老人說。

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　　人，圍了一圈，大家你一句我一句。兩個青年騎車悄悄地溜走了。

　　“真對不起。”我歉疚地拾起被我帶掉的衣服。

　　“沒事兒，沒事兒。”

　　我剛要彎腰拾書，幾雙手不約而同地伸了過來，一本本書送到了我的面前。望著那一雙雙或粗糙、或纖細的手，淚水模糊了我的.眼睛。透過淚水，我望著一張張陌生而親切的面龐，心中有萬語千言，可吐出來的卻只有兩個字：“謝謝！”

　　一位路人幫我把車子扶起來，我感激地謝了他，推著車子，忍著腳痛向前走去。剛才那感人的一幕又在我腦海閃現，我分明又感受到了老人那慈愛的目光，漂亮姑娘那關切的目光，年輕人那友善的目光……這一束束目光，匯聚成一條恬靜的小溪，潺潺地流淌著，一直流進我的心底。

敘事的作文 篇4

　　望著門口那棵垂大的老樹，我的腦海中浮現出一臉笑容的爺爺。自從前年深秋開始，我便沒有再去過鄉下，爺爺的身子骨不好身邊兒也沒人照顧，再加上腿腳的毛病日子可怎么過？

　　我邁出步子，踏上那片我朝思暮想的地方，風把樹葉撫弄的擺動起來，我用手擋下被卷起的劉海。爺爺以前總在吃飯后一臉慈愛的拉著我的手，雖然拄著拐杖步子緩慢，但手卻總緊緊篡著。有時，頑皮著老愛掙脫開來飛快地跑向遠方，也不管爺爺焦急的目光和躊躇的腳步，只聽見爺爺一直追上來一直交換著，以及磕磕絆絆劃破的布鞋。

　　走過山坡狀的`土堆，腦海里揮之不去的笑聲與緊緊跟隨的腳步使我鼻子一酸，那鼻腔的刺激感深扎于心底。

　　門還是很舊，有股陳塵的味道。我用手推開，極力想讓那陣刺耳的聲音隱藏起來，可房內悠悠傳來的呼喚讓我顧不得那么多了——爺爺正躺在那張古老泛舊的大木床上，舊的杯子和破爛的要和沖劑著，我想說問候一下被堵在口中，爺爺見到我激動的說不上一句完整的話。艱難的起身，腳上的疼痛讓爺爺不禁皺起眉頭，我連忙上前。緊緊的握住爺爺粗糙的，那久違的溫暖縈繞在我身邊，一滴水從掌上滑下你，又是一滴——太好了，我終于看見您了！

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