【推薦】敘事的作文集錦10篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
看見操場上同學們打籃球時生龍活虎的身影,我的手也癢癢的,也想去打籃球。于是,我便和同學們約好,每天晚上一起去打籃球。
但是有一次,我失約了。記得那一天,放學前我和同學約好晚上再去比試籃球,大家興致都很高。但是,回到家媽媽告訴我,今天晚上阿姨請我們全家人到外面去吃飯,這可怎么辦呢?在去飯店的路上,我的腦子里老是在想:我可不能失約啊!今天可是我主動約的同學,而且籃球也是要我帶了去的,如果我不去,同學們就沒得打球了;要不吃完飯再去吧,哎!只能這樣了。
到了飯店里,開始吃飯了,我坐在椅子上,老是心神不寧的,什么也吃不下去,連我最愛的羊肉串都不想吃了。媽媽看見了,過來親切地問:“寶貝,你怎么了,你得吃點!”我見媽媽開口了,就馬上央求道:“媽媽,吃好飯我能去打籃球嗎?不然我就失約了。”媽媽看了看手表,想了想,說:“吃好飯如果時間還早,那你就去吧!”我心里的一塊大石頭總算落下了。于是,我開始狼吞虎咽地吃飯,一會兒時間飯就吃好了,我看了看時間,七點半,還好,還來得及。媽媽急匆匆地把我送到學校。操場上同學們已經在打籃球了,他們見我沒來,就又買了一個新的。我連聲道歉,馬上加入了同學們的行列。一到了球場上,我馬上興奮起來,搶過同學的球,來了一個三步上籃,為我們隊奪得了光榮的兩分,隊友們紛紛為我喝彩。今天,我打得特別投入,連平時最差的投籃,都準了好幾倍。
從那以后,我對籃球越來越喜歡,越來越發狂了,籃球技術和投球技術也進步了很多。我之所以進步的`快,是因為我的堅持不懈和我為籃球狂的原因。
敘事的作文 篇2
一天下午,我們吃了飯,就出去散步。夕陽獻出了最后一抹余輝,微笑著回家了。我們也該回去了。
回到家,我飛快地跑到電視機旁,打開電視。尋找遙控器,半天也沒找到。原來早就被媽媽藏起來了,媽媽得意的拿出遙控器,換到古裝劇。她目不轉睛地盯著電視機,絲毫沒有感覺到有兩只黑豹似的眼睛正盯著她手中的遙控器。我比爸爸快一點點,將媽媽手中的遙控器搶走了,我的臉上洋溢著幸福的笑容。我將電視換到湖南衛視,《快樂大本營》。當我因看到搞笑的情景而捧腹大笑時,爸爸從我手中將遙控器奪走。我又憤怒又可笑。爸爸換到了球賽,當他為進球而高興得跳起來時,爺爺悄悄地走過來將電視換到抗日戰爭電視劇。
自從爺爺換了電視頻道之后,再也沒人去搶遙控器,沒人去換頻道。
為了以后不再這樣爭來爭去,我們制定了一個合理的'看電視方案。
已經深夜,那遙控器上還留有余熱。早上,太陽將從地平線上徐徐升起,去照亮我們這個幸福的一家,去照亮整個大地。
敘事的作文 篇3
我記得有一天傍晚,媽媽帶我出去散步,走著走著我餓了,我就和媽媽一起來到面包房,屋子里散發出面包的香味,各式各樣的面包擺在柜子里,看上去好吃極了,我挑了一個大大的面包,拿在手里,我不舍得吃,我準備拿回家慢慢的品嘗。
我和媽媽拿著面包走在回家的路上,突然天空下起了小雨,我們加快了腳步,在經過一個商店的門口,看見了一位盲人老爺爺坐在臺階上避雨,一陣風吹過來,老爺爺凍得直發抖,我想他一定又餓又冷,我趕緊把自己的面包送到了老爺爺的手里,爺爺說:“謝謝”。我看著老爺爺大口大口的吃著面包,我的'眼淚不知不覺地順著臉龐流了下來,我一動不動俄望著他,忽然,媽媽碰了碰我,遞給我1元錢,我馬上明白了媽媽的意思,把錢放到了盲人爺爺的碗里,然后跟著媽媽悄悄地走了。
我想;‘等我長大了,我要建一座老人院,把無家可歸的老人都接到老人院來,給他們穿上最好的衣服、吃最好的飯,讓他們過上幸福的日子。
這就是我最難忘的一件事。
敘事的作文 篇4
今天,王老師看了我們班上學期期末考試語文成績單,選出前八名,調到第二排,作為每一列的小組長。當然,我也被選上啦!不過,最令人高興的是,廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦!我今天特別高興。
而且,王老師還說,我們每個同學都要做一次值日班長,從吳思琦開始。值日班長負責開門、關門,下課后還要擦黑板?刹恢惯@些呢!每天早上來了,還要在黑板的邊上寫一條名言,下面寫上值日班長誰誰誰。中午靜悄悄讀書,還得坐在講臺上讀書。一周后還有值日班長總結,總結時要說“三個表揚”:要說哪三個同學在那天表現得最好,怎么表現好。還要說一說,寫的名言是什么意思。還要給大家說一段小說里的`片段,再講講是什么意思。
可是老師話一剛落,吳思琦就舉手說:“老師,我要當禮儀生,不能做值日班長!庇谑,老師就讓我來當。
我當得亂七八糟:開門時同學們已經等候多時了;忘了擦黑板;擦黑板時老師又不讓擦……總之,老師說了我好幾次。我原來是想當好的,當天晚上我還把值日班長要干什么都寫在了本子上,還下決心給同學們領個好頭。
我還是不適合當官兒呀。
敘事的作文 篇5
我認為幸福的感覺是一種美好的快樂所凝成的。
在一天,我在我家住的小區花園里看到有一對男女在吵架,它們的小孩就在旁邊哭,我看到了這一畫面,想,這個家肯定整天打仗,烏云密布。我家可不這樣,爸爸媽媽從來不吵架。我做錯事會挨批評?墒菦]有兇巴巴的訓斥。家里每天都是歡聲笑語的.。很溫馨和睦的,對比之下,我覺得自己非常幸福。
我們班上有一個同學,他家不太寬裕。我們都在學校吃訂的營養早餐。我們吃早餐的時候,他吃的卻是從外面買來的價錢便宜的小油餅不過他吃得非常開心,有滋有味的。
他上課有時會不守紀律,常常被老師批評,還讓他寫檢討。但是他只要寫完檢討交給老師之后,就會很快樂地跑去找同學玩了。也許他想,不就是被批評了嘛,下次不要這樣就行了。
他是個開心果,平時有好多同學喜歡和他交朋友。讓人覺得他過得很幸福。
有一天,我上學坐公交時,看到開車的司機笑瞇瞇的在和著車上的音樂唱歌,看他那快活的樣子。雖然從總站開到終點站,幾個小時,但我看他時不時跟著音樂唱著歌似乎一點也不累,車上很擁擠,我坐得很累?粗璧乃緳C。我覺得他因為喜歡自己的工作,所以很幸福。
過年的時候,我的親人全都來了。奶奶是第一個來我家的,一來就關心我,說我長高了,變帥了……后來我們一去吃晚餐,熱熱鬧鬧的,爸爸在起勁地跟我們吹牛皮,我們都在開心的笑。我覺得我們是最幸福的。
我知道了,幸福原來是一種快樂的滿足。我的媽媽初二作文初二作文:棋趣初二作文:野馬
敘事的作文 篇6
暈!我的一顆槽牙居然裂開了!直嘣嘣的從中間裂開!而且還搖搖欲墜!聽說牙齒比石頭還硬,可我的牙齒怎么……當我媽神情嚴肅地看了看后,說……
“走,去醫院看看!”
一路上,我都快給我媽下跪了:“媽……我不想去……不就是,不就是牙齒裂了么……沒啥大礙……媽……5555555555555555555555555……”可我媽卻如臨大敵:“不行!必須去!牙齒裂開如果不及時治,就會發炎,然后口腔潰瘍,嘴巴爛掉,臉蛋毀容……然后……”得,我媽又開始施展唐僧傳授的嘮叨神功了。我閃!哎,我知道,這次醫院一行,必定兇多吉少……
這一路,我磨磨蹭蹭,一會兒要上廁所,一會兒要吃雪糕。”。!怎么會……可想想也在理,我自己摸都覺得里面有個小東東。我媽也不信,也看了看,還用手搖了搖,才說:“應該是的!焙,看著剛才那個說我有蛀牙的'大夫,我翻了個白眼兒:“庸醫!”
我又被我媽推到了一個叫“修復室II”的地方,那兒有個看起來還不錯的阿姨。她看看我的牙,安慰了我幾句,然后說出了我最怕的三個字:“得拔牙!”我還沒反應過來,她又說:“先驗個血!”天!驗血!光拔牙就夠我受了,還驗血!(PS:驗血,就是用個小針針在手指頭上扎個洞,然后擠出血來,化驗,看看會不會過敏。)當那個阿姨拿來發著冷光的小針針時,我差點沒給嚇趴下:“十指連心喏!”我媽把我已經僵硬的手拿出來,看著那個阿姨的表情看著那些發著陰森森的光芒的器械,心里頭那個滋味……嘖嘖嘖……語言無法形容……阿姨過來了……我怕得眼睛都不知道閉了。那阿姨先給我嘴里塞了一個棉花球……Oh!mygod!好苦!我一下子翻起來就要吐,我媽把我嘴一捂:“不行!那是消毒水!”可那消毒水從棉花球里滲出來后,在嘴里亂逛,害得我嘴里一片郁悶。“咽哈氣……口以么……(咽下去可以么?)”我勉強問!安恍!”昏!我硬撐著不讓消毒水滑進嗓子里。這時,那阿姨過來了……“來,張嘴――”我望著“老虎鉗”,又看看老媽手中的狼牙棒,張嘴……
只聽“咔嚓”一聲,嘴里頭一下子掉進去兩個小東西。是藥片么?我吐出來一看……“哇啊啊啊。 笨粗种心茄芰艿
敘事的作文 篇7
我是一個不愛數學,討厭數學課的女孩,以前上數學課時,我的心兒都砰砰跳,害怕老師會提問我。
一天新來的數學老師王老師很不高興地走到講臺上說:“昨天的數學作業只有一個100分!”大家聽了都地下了頭。老師停頓了一下又問道:“大家猜猜看這個人是誰?”同學們搖晃著小腦袋,嘰嘰喳喳地猜開了:
“要我猜呀,肯定是班長劉云。”王剛嘀咕著。
“不對!”黎明馬上反駁道:“應該是數學代表蔣平,上次他還在市里得了獎呢!”
同學們像開了話匣子,七嘴八舌地議論著。老師一句話也不說只是微笑著搖了搖頭。
不知是誰忽然大聲對著老師問道:“王老師,到底是誰呀,您快告訴大家吧!”班級里一下子安靜下來,等待老師揭開謎底。王老師走到我跟前祥和地說:“柳琴,這個100分會不會是你呢?”我一下子驚呆了,竟然嚇得說不出話來。
安靜的教室一下子像炸開的'油鍋里滴了水一般“噼里啪啦”熱鬧起來:
“老師,您別說笑話了,就這個數學白癡,怎么可能呢?”蔣平諷刺地說道!安贿^如果太陽從西邊出來了,這個數學白癡+豬頭一號倒是有可能的!”劉云很瞧不起我。我的心又開始砰砰直跳了,真恨不得找個地洞鉆進去,眼睛里的小豆子一顆一顆往下掉。為什么同學們這么看待我?難道我不能得100分嗎?
一片混亂中王老師發話了:“劉云和蔣平同學,別以為你們成績好就可以這樣藐視同學,告訴大家就是柳琴這個剛剛被你們議論為數學白癡+豬頭一號的同學得了100分。我看呀那些不尊重同學的人才是白癡+豬頭一號和二號呢,不尊重別人的人是不會得到別人的尊重的!況且我們沒有理由這樣打擊同學的自尊心和 自信心!”老師的話音一落,教室里鴉雀無聲,有些同學羞愧地低下了頭。老師信任的目光投向了我,在他的鼓勵下我擦干了眼淚。因為我不能辜負老師的期望,因為我再也不要同學的誤解。王老師看著我的眼睛堅定地說:“柳琴同學,我相信這個100分只是一個開始,只要你愿意努力以后會有更多的100分接踵而來的!”我使勁地向老師點頭,全班響起了一片掌聲。
從那以后我愛上了數學課,我的數學成績也越來越好。現在上數學課時我的心兒還是砰砰跳。不過不是自卑而是自信,我生怕老師不提問我這個“數學愛好者”哦!
敘事的作文 篇8
總言成都美食名揚四海,又言美味與精華之處深深藏匿在民間所不起眼的小食店內,可謂是真理。如果能再在桌上放一瓶辣椒醬,恐怕我會單純為了味蕾的快意多留居在這個城市幾日。
疲勞一日從巴士上下來,為了填飽腹部,我們沒有過多顧慮地進入了?空靖浇麨椤霸洿恪钡幕疱伒。店內的裝潢有種古色古香之氣息,靠背椅也很別出心裁地將靠背設計得修長,以柔和地淺棕為主色調使初來之客心曠神怡。
本以為火鍋在哪個省哪個市都一個模樣,這次算是大開眼界了。雖然鍋的設計也是如太極陣格式兩邊分裝著清湯與辣椒湯,火鍋蘸料卻新意迭出。三人傻瞪著桌上一碟碟香菜、辣椒、蔥等佐料不知所措,只有偷偷從眼角觀摩其他座位的食客,將佐料皆分成三等分,澆上包裝如旺仔牌可吸果凍的“袁記特制火鍋油”,再用筷子將多者混合。待筷子做完本職工作后,光是蘸料的香氣已足矣誘我愈加想要進食。
取菜室上方懸著的裝裱書法“菜園子”三字,可謂是詼諧可愛!安藞@子”內部也沒讓各位失望,甚至連可食用植物種類都琳瑯滿目。
沸騰的湯水在鍋內浮動著半球形氣泡,有幾串牛肉與豆腐泡在氣泡中間。肉類材料并無過人之處,只是一經蘸料的洗禮,色香味三者瞬息間超脫平凡,肉香混著濃郁的.植物油香彌散在口腔中,油而不膩、香氣四溢,在成都美食中難能可貴的辣椒錦上添花。所有食材中除了苦芥這種桀驁不馴的,都美味得使食者難以自拔。
可能最喜歡的是被辣椒湯浸泡過的、沾了蘸料的豆腐吧。豆腐本無味——或者說只有極清淡的豆味,投入辣椒湯中,很快便有香辣煮入膏體,又行經一趟植物油,最后在蘸料盤邊角沾點芝麻和蔥,橙黃的膏體被蒸煮得口感爽滑,臼齒輕碾開就能品到辣與油幾近完美的中和,儼然已成人間美味。桶內竹簽二三十,豆腐已占三四分。
若不是車上貪嘴多食了不少薯片,此時桶內戰況或許會要慘烈得多。三人統計起來的竹簽僅有八十余根,只能喟嘆胃的容量過小了。
本想攜著剩余的半包特制火鍋油回家,以方便冬季火鍋時能重溫成都火鍋的美妙,轉念一想若沒有那蘸料,再如何美妙也總會缺斤少兩吧。
敘事的作文 篇9
今年暑假的時候我報了一個畫畫的補習。剛入補習班老師就開始教我們畫圓?墒且圆卦谛牡椎淖员跋袷怯旰蟮拇汗S不停地冒出來。為什么這樣一個簡單的圓弧我總是畫不好呢?看著周圍那些說說笑笑的人,我只能低頭玩弄手里的鉛筆。
大概是我與別人太格格不入了吧。一個眼睛大而清澈、長著櫻桃小嘴的女生和我說起了話:“你是新生吧?”掃視了一眼我的“作品”!罢媾宸惆 边沒等她說完,我便低下頭,等著更難聽的話。沒想到她的下一句話卻令我又開心又驚訝,她說:“你現在畫的比我當時畫的好看多了呢!要不我來教你吧。”沒等我回答,她便幫我換了一張新的宣紙,握著我的手畫了起來,一邊畫還一邊解說:“手握筆的.力度適中,顏料和水不要蘸太多……”
后來她說什么我倒也沒仔細聽,也不曾去記。只是看著宣紙上那自然、弧度優美的圓,心頭便涌上一股不知名的感覺,有快樂、感動,也有感激……它們像一股熱浪沖散了我心底的自卑與寂寞……
隨著技術的提升,老師也開始教我畫葡萄、金魚、牡丹等,畫得最好的當然也就掛在我的房間里,只是排在最前面的是一幅畫著五十多個不起眼的圓的畫。
那段艱苦的畫畫歷程雖然艱辛,但那卻成了我生命中最美好的回憶。我在那些小小的,彎彎的圓弧中體會到了幸福的滋味。
敘事的作文 篇10
信不信由你,課間活動把我們班分成幾個“流派”,就像武林中的“少林派”“武當派”一樣。你看,那里有一群男同學和一群女同學正在玩“釘子步”,這就是“釘子步”派,教室外面的空地是他們的領地,玩這個的人通常平衡性很好,因為他們要一只腳站立。看誰站的穩,走的丁子步不多
還有“沙包派”,他們的項目是丟沙包。一個沙包在眾手之間來回穿梭,在中間區域的人不得不提心吊膽, 中間區域的人接到沙包,就會把下場的人救上來,外面的人接到沙包就會用腿跨三步。這是室外二派。
教室里面有二派。
第一派:“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫” 游戲王卡片在他們手中變成了一個個英勇的將士,想方設法消滅對方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的.招術消滅對方五滴血。
第二派:少量“書本派”則在座位上津津有味地看著書,看那樣子好像天上打一百個響雷都聽不見!“書本派”的人畢竟很少,因為大家都不想錯過這美好的十分鐘。
“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進教室時還留戀的往外望一望,因為十五分鐘畢竟太少了!
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