敘事的作文

時間：2023-05-13 12:22:39 敘事作文我要投稿

【必備】敘事的作文集錦7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】敘事的作文集錦7篇

敘事的作文篇1

　　星期六的晚上，我和媽媽去秋收起義廣場散步。坐在公交車上，我透過車窗欣賞著城市的夜景。街道兩旁的燈都亮了，五光十色的燈光照在馬路上，街道好像鑲嵌了一串串美麗的珍珠，過路行人的身上仿佛披上了美麗的彩衣。美極了！

　　經(jīng)過幾站，我和媽媽下了車，來到了熱鬧非凡的.廣場。突然，一陣悅耳美妙的音樂聲從廣場中央傳進(jìn)我的耳朵，我飛快地跑向廣場中央，看見了美麗的音樂噴泉。

　　這是一個大型的音樂噴泉，它是圓形的，邊緣是用大理石砌成的，用手摸上去又冰涼又光滑。

　　噴泉隨著時而激揚時而輕慢的音樂節(jié)奏變得千姿百態(tài)。它們像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而四處散開；忽而化作春風(fēng)，忽而又變成波浪……

　　水池里噴出的水真是瞬息萬變，眼前剛剛還是七彩水柱，一下子就變成了爭奇斗艷的鮮花。明明是千萬條交織在一起的銀線，轉(zhuǎn)眼間就變成了盛開的白菊。

　　微風(fēng)輕輕的吹來，細(xì)細(xì)的水沫輕拂我的臉、我的身，頓時感到一絲清涼爽快，多像一個頑皮的孩子在與我戲水逗笑。

　　回家的路上，我的頭腦里總是浮現(xiàn)出音樂噴泉的景象，噴泉的景致真令人流連忘返。

敘事的作文篇2

　　我學(xué)會了做自己的主人

　　英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中。”英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會養(yǎng)德、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新、、學(xué)會自立、學(xué)會學(xué)習(xí)我要自己學(xué)會做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。

　　我曾經(jīng)是一個很貪玩的孩子，媽媽說話總是想聽，卻力不從心。可是昨天下午四點多鐘，媽媽有事出去，對我說：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業(yè)寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來才能玩。”我聽了就答應(yīng)了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)，猛的一抬頭見了我心愛的電腦，他好像在向我說：“來吧，小主人，趁你媽媽不再，來玩會吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過了多長時間，媽媽回來了我一看表九點了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個小時，我就感覺過了半個小時一樣，媽媽問我：“偉偉，今天你控制住自己五個小時，沒有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個小時的電腦。“我高興的說：“謝謝媽媽。“

　　哦，萬歲我能管住自己了，我能經(jīng)的起誘惑了！我后來總結(jié)了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學(xué)會做自己的主人。沒有學(xué)會做自己的.主人的小朋友們加油啊！

　　點評：作者通過引用名人名言來引出自己的觀點很卓越。文章敘事清楚，語言生動，并且作者讓電腦“開口說話”了！電腦引誘小作者來玩耍，但是小作者有原則的沒有被花言巧語所束縛，讓自己成為了自己的主人。

　　不足之處在于文章頭重腳輕，開頭和中間部分都很優(yōu)秀，但是作為畫龍點睛的段末感想?yún)s詞窮，如果作者能夠把自己的感想細(xì)致的寫下來，文章將會更加優(yōu)秀。

敘事的作文篇3

　　每個人都有一個夢，或大，或小；每個人都有一個夢，或香，或甜。而我的夢是天藍(lán)色的，帶著甜甜的香氣，每次都會進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)，伴我入睡。

　　我的夢里經(jīng)常出現(xiàn)我的夢想：就是當(dāng)一名人民教師，老師，象征著光明，象征著正氣。我就想當(dāng)這樣一位教師：有一群愛我而我也愛他們的學(xué)生，一張簡潔的辦公桌上放著一盆米蘭花，是不是飄來一縷縷香氣。在藍(lán)色天空下，和學(xué)生們一起嬉鬧，玩耍。甜甜的，美美的。

　　這個夢想的萌芽得從剛?cè)雽W(xué)是說起：一年級時，我很調(diào)皮，老師經(jīng)常教育我，我很慚愧，于是努力做好，可是還是沒什么效果。只有在夢里，我才可以得到老師的認(rèn)可，我很苦惱，每次的夢里都會出現(xiàn)同樣的畫面：我開心的笑著手里捧著獎狀，同學(xué)們贊賞的目光，老師欣慰的摸著我的頭。可是，我醒來之后，才發(fā)現(xiàn)一切都是虛幻的。我不氣餒，終于老師對我的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我欣喜若狂，立志成為一名光榮的人民教師。

　　經(jīng)過時間的洗刷，我的夢沒有銷聲匿跡，這反而成就了我追夢之路的開始，它在我心中豎起一個里程碑，讓我有動力去將夢想從一張從不兌現(xiàn)的空頭支票變?yōu)橐粋€向之努力的標(biāo)桿。夢想不需要理由，可能在電光火石之間，就因為一個心靈的觸動，一種想法，就擁有了一個夢。可如果夢不去追，就只會是一個夢，不會實現(xiàn)。由帶點青澀的青藍(lán)變?yōu)槊髁恋乃{(lán)色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不會損害它的靚麗，經(jīng)過磨練之后，藍(lán)色的夢依舊是那么美好。

　　夢的色彩，只有認(rèn)真觀察，認(rèn)真去感受，才會發(fā)現(xiàn)。那是一種夢幻的.色彩，交織著人世間最美的色彩，就像神秘的北極光，那么美，那么讓人向往。就連夢中都有沒看過的色彩，那只是夢的色彩的一部分而已，夢中有粉紅的浪漫，有藍(lán)色的快樂，有紫色的神秘……

敘事的作文篇4

　　在人生的道路上，我們的自信總會遇到不少的挫折，挫折，每個人都經(jīng)歷過，每個人都為此哭泣過，每個人都垂頭喪氣，死心過。微笑，每個人都綻放過，每個人都因此平靜過，每個人看到后都受到溫暖過。只有微笑著面對挫折，它才會顯得微不足道。

　　在我受到很多挫折的時候，我會痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無一不告訴我，哭是沒有任何益處的。那時我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑。”我很愛我的'母親，因為她的這句話使我堅強了。我便喜歡放聲大笑了。

　　在學(xué)校里，我的同學(xué)說我像個瘋子，每天笑個不停，盡管考試差、受到斥責(zé)依然嘻嘻哈哈的。我的同學(xué)說我就是個瘋子。我不會去理會他們，因為我相信，我的自信不是被這一點點挫折可以打倒的。

　　我不是不會哭，而是我選擇不去哭。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔(dān)所帶來的責(zé)任。正如我母親所說，笑能擊敗一切。我便實踐了，然后證實了，最后成長了，這路上，我是堅強的、是自信的。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，當(dāng)然一開始肯定會覺得別扭，明明心酸卻還要張開嘴角像個白癡一樣的笑。但過多面對后，心境也就放平了，以笑來面對了。

　　笑看挫折帶來最大好處就是在挫折后受到的成功，它是最令人難以言喻的。總是能從長輩那聽到“笑一笑，十年少”現(xiàn)在看來也確實如此。在人生這條路上，我還要繼續(xù)笑下去……

　　我的人生指標(biāo)，笑對挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅強起來、微微笑，這樣就成長了。人生路上，我要充滿自信，用堅定的信念來走我自己的路。因為，路，始終是要自己走的。

敘事的作文篇5

　　獨自在外漂泊，每年秋天都會想起少年時的放羊舊事。當(dāng)浩蕩的金風(fēng)將廣袤的原野染成一派收獲的色調(diào)時，放羊娃們知道，又一個交織著欣喜與感傷的秋，已經(jīng)翩然而至了。

　　在宛東平原上行走，放羊娃是一道別樣的風(fēng)景。他們揮著長長的鞭子，呼哨著嘹亮的哨子，在曠野上逐草而牧。荒草坡，灌木林，河溪邊，只要有草的地方，就有放羊娃的身影。秋天是放羊娃們最喜歡的季節(jié)。連片的禾稼已被收刈，不必?fù)?dān)心羊群啃食作物，大平原露出了坦蕩的胸懷，成了羊群覓食撒歡的樂園。繁茂的秋草結(jié)出了豐腴的草實，再加上田野里散落的豆莢、芝麻蒴，遺棄的花生秧、玉米稈、紅薯藤等，都為羊群提供了豐富的美食。秋天是羊群抓膘的黃金季節(jié)，也是放羊娃們最忙活的時候，散學(xué)歸來，放下書包，揣個冷饅頭，趕上羊群就下地了。

　　一群羊多則二三十只，少則三五只，駕馭羊群，關(guān)鍵在于管理頭羊。頭羊通常是年長體壯的大羊，有經(jīng)驗的放羊娃能夠與頭羊建立良好的溝通。佩戴紅花銅鈴是不可或缺的標(biāo)志性待遇，鞭聲、口哨聲是重要的聯(lián)絡(luò)信號。記得我那時放羊，只是將羊群往草野或灌木林中一趕，任其自由覓食，走的時候，第一聲口哨響起，頭羊率先鳴叫回應(yīng)，接著鳴聲此起彼伏；第二聲口哨吹過，能聽到羊群鳴叫著奔跑的啼聲；第三聲吹罷，羊群已然到了眼前。點過數(shù)目，自豪地扯一聲鞭子，攏著羊群回家。

　　看著羊群一天天地肥壯，放羊娃的心情卻有些失落，不愿看到的一幕還是無可避免地發(fā)生了。大人們知道放羊娃的脾氣，通常都在放羊娃上學(xué)的時候賣羊。放學(xué)了，放羊娃興沖沖地奔回家，跑到羊圈一看，臉憋得通紅，接著就嚎嚎地哭開了，殘存的小羊們哀鳴四起，放羊娃哭得更傷心了，卻又不得不攏著小羊放牧。放羊娃知道，羊群維系著一家人的副業(yè)收入，更關(guān)系著自己的學(xué)費。少年時代的放羊歲月，使我們過早地體會到了生活的.艱澀與辛酸。

　　放羊娃與羊為伍，以羊為友，放牧著自己的羊群，也放牧著懵懂青澀的夢想。與很多放羊娃一樣，終于有一天，我也離開了自己的羊群，離開了生長于斯的平原，去了遠(yuǎn)方求學(xué)，到了更遠(yuǎn)的地方生活。外面的世界遠(yuǎn)比大平原廣闊，卻少了坦蕩與厚道；外面的景致遠(yuǎn)比放牧精彩，卻少了真誠與溫情。幾經(jīng)拼搏，幾番挫折后發(fā)現(xiàn)，我終究還是一個放羊娃，只不過是在高樓林立的城市里，放牧著執(zhí)著的夢想。

　　秋風(fēng)起的時候，我喜歡到郊野散步，沒了鋼筋水泥的包圍，視野變得很開闊，思緒在長云厚壤間翻飛。或許，保持自己的本色，做一個有底線、有夢想、有價值的精神牧者，也是一種別樣的幸福吧？這樣想著，不由得釋懷了很多。

敘事的作文篇6

　　我們家所在小區(qū)的門口有一位收廢品的老爺爺。老爺爺六十多歲了，頭上好像一年四季都是那頂黑色的布帽，一張飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了道道皺紋，像刀刻得一樣。每當(dāng)我早晨上學(xué)時，他已經(jīng)坐在那兒了，我放學(xué)回家時，他還在那兒。老爺爺本該在家里安度晚年，可他卻在外面風(fēng)吹日曬。我真想幫幫他，可我該怎么辦呢？

　　一個星期天的早晨，我寫完作業(yè)，就問媽媽：“家里有什么廢品要賣嗎？”媽媽感到很奇怪，問我要錢干什么？我就告訴媽媽：“我想幫幫門口的老爺爺。”媽媽很贊賞我的想法，我們一起找出很多廢舊物品，送給老爺爺。我聽說老爺爺有個孫子，便把我現(xiàn)在不玩的滑板車和讀過的.舊書送給了他，老爺爺見有這么多東西，笑得合不攏嘴，連忙致謝。

　　過了幾天，媽媽從網(wǎng)上訂購了一套家具，可媽媽一個人搬不上來，便請了一位保安叔叔來幫忙搬家具，收廢品的老爺爺也執(zhí)意要來幫忙，家具搬到了家里，媽媽過意不去。給了保安20元錢，給那位老爺爺錢時，老爺爺說什么也不要錢。媽媽后來對我講起這件事時，特別感慨。我們只是幫助了他一點點，他卻記在心里，真是一位純樸善良的老人。

　　后來，我在一條街上看到一個身穿破西裝、頭發(fā)蓬亂的壯年男子。他跪在地上，用哭腔向往來的行人要錢。我想：收廢品的老人比眼前的乞丐年紀(jì)大多了，但他還靠雙手勞動，而這個乞丐這么年輕卻想著不勞而獲，是對么鮮明的對比呀！

　　我想，我們應(yīng)該像收廢品的老人一樣，美好的生活用自己的雙手去創(chuàng)造，而不是像年輕的乞丐一樣，磨破嘴皮去哀求別人，靠別人的施舍生活。