【精品】敘事的作文錦集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　近來，實在無聊，毫無靈感，想寫些什么，卻又找不出要寫的東西，唯有感嘆時光。

　　在不知覺間，我發現時光原來過的如此之快，每一次都和我擦肩而過，從我的身旁飄過，而我卻毫無所知；直至如今，才有所發覺，我是如此愚蠢的人，從不珍惜時間，讓其毫無意義的逝去；現在想來，已過了十九載了，我曾做了多少有意義的事呢？不過一二而已。

　　然而，感嘆時光，亦是在浪費時間。

　　望這窗外天空，一片溫柔夜色，又增添了我幾分沉重的心情，寂靜的夜，悠悠的`風，讓身著薄衣的我感到絲絲涼意，更不是滋味了。

　　重復著那一首首悠柔的古風歌，是那么的美，仿佛讓我回到，千年前的世界。這一聽，更我讓我難以入眠了，就這樣的夜深了，人靜了，而我依然清醒著，望這毫無星辰的夜空，吹著風，想著種種，天馬行空。

　　我在想，誰是這夜空中最亮的星，是你？是我？還是他？其實，我也不知道。

　　望如此夜色，聽如此之歌，吹如此的風，讓我如何入眠。憧憬未來，于我而言，毫無意義，但這并不代表我沒有未來的規劃，不代表沒有夢想。我的夢想，不是因夢而想，不是因夢而夢，如若如此，未來便會想空中樓閣一般，其結果也是可想而知的。

　　而那夜空下的遠處的燈火是否是我的明燈，其實，我也不知道。

　　夜空下的我難眠，有太多的想說，卻又難以啟齒，不知如何表達更好。

敘事的作文 篇2

　　我一直想養寵物，今天我的愿望實現了。爺爺同意我養寵物了。但有個條件，就是不能是貓、狗之類的動物。姑姑知道這事后建議我養倉鼠，我上網查了一下，確實挺好，又好養又干凈，超可愛。今天正好是星期六，趁爸爸休息，我一大早就迫不及待地拽著爸爸來到南山花鳥魚市常在一家寵物店里，我發現了一大籠倉鼠。有黃色、白色、花色，密密麻麻好幾十只。正看著，突然有一只黃色的小倉鼠跑過來，我一下子被吸引住了。“爸爸，就要這只了。”我大喊著，一邊緊緊的盯著它。倉鼠有了，我還給它買了一個籠子，就是它的家。我選了個豪華的，有臥室、滑梯和轉輪，應有盡有。

　　這時，我突然覺得小倉鼠是那么孤獨。我央求爸爸再買一只，給它做個伴，爸爸同意了。我從鼠倉里挑了一只雪白的.小倉鼠放進籠子里，一下子籠子里熱鬧起來，我心滿意足了。在路上，我給黃倉鼠起名叫“布侗，白色的叫“奶昔”。我今天實在太高興了，恨不得讓所有人知道我的喜悅。

敘事的作文 篇3

　　星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥兒發出的高亢給喚醒了。

　　記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見五指，可是白天與晚上的風景截然不同，走出門外，眼前的一棵，大樹上站滿了五顏六色的鳥兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動，那模樣真是可愛。

　　去年七月放暑假的時候，我們全家人去了大峽谷。那里的隧道好像不是人為的`，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。

　　下面的溪波濤洶涌，像萬馬奔騰的朝著我們沖過來，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。

　　我們全家去了一座農莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類繁多的蔬菜，我們發現有小鳥在田園中，偷吃蔬菜。水果解說員：“不要趕它們走， 它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣，就把它們拍照留念起來，我才知道，生長環境不同，也會影響鳥兒的生活習性呢！

　　鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會在天空自由自在的飛翔，在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲，給大家聽，停在電線桿上享受一望無際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺。

敘事的作文 篇4

　　作文課上，老師忽然說要帶我們玩個游戲。一聽游戲這個字眼，全班同學都很興奮，像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論個不停。

　　老師說：“拿出一張白紙，假如上帝要送給你五件最珍貴的東西，你會選擇什么？在你這張白紙上寫下你這一生中最重要的東西。”我立馬寫下了我認為我必不可少的東西：美貌、財富、愛心、健康、誠實。

　　這時，老師說：“拿起你的筆，現在你必須丟掉這五個當中的一樣，就是你認為在人生道路上你首先可以不要的一個。”我吃了一驚，在心里衡量了一下，然后毫不猶豫的把“美貌”劃掉了。因為我知道，人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。

　　老師又說：“好，現在在你的人生道路上，只剩下四樣了，拿起你的筆，再劃掉一個，你認為能丟掉的。”我思量了一小會兒，把“財富”劃掉了。因為錢乃身外之物，錢沒有了可以憑自己的努力獲得。現在我的紙上只剩下“愛心”“健 康”“誠實”三樣了，這三樣，我哪一樣都不舍得丟。老師應該不會再讓我們劃了吧，我懷著僥幸的心里想。

　　可是，人生之路永遠沒有人想象的那麼美好。老師讓我們再劃一個。我開始猶豫不決：“誠實”？不可以，不可以，人無信不立，沒有誠實，怎么在社會上立足？ “健康”？不可以，不可以，健康的體魄是一切的資本，沒有健康，怎么能干好其他的事情呢？“愛心”？不可以，不可以，愛是一切的源泉，沒有愛，人們怎么能夠生存？這時，老師開始催促了：“在人生的岔路口上，你必須盡快做出決定。”我下定了決心：就算犧牲掉自己的'健康，也不能沒有誠信，也不能失去愛心！我狠下心來，把自己的“健康”劃掉了。

　　最后時，老師說：“只能留一個，做人不能貪心。”我真的不知道該如何選擇了。我知道，這只是一場游戲，但我卻身臨其境。我忽然想到剛學過去不久的一首詩中的一句：一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。詩的作者選擇了人跡少的那一條路，那麼我呢？猶豫再三，我終于決定，劃掉愛心。即使以后我不再擁有美麗的容貌，無盡的財富，健康的體魄，一顆充滿愛的心，變得丑陋、貧窮、體弱、冷漠，我還擁有誠實，只要我待人真誠，就不難擁有一切！

　　誠實是做人的基本原則，無論如何，我都堅信我的選擇是對的！

敘事的作文 篇5

　　一顆種子之所以會長成參天大樹，是因為有了陽光的哺育；一朵鮮花之所以會綻放美麗是因為有了陽光的滋潤；一個人之所以每天都有著新的希望，是因為有了陽光的照耀!

　　因為陽光的哺育，參天大樹更加強壯；因為陽光的滋潤，鮮花更加美麗純凈；因為有了陽光的照耀，希望對于我們來說才會更加有力量。

　　生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽光，生活也需要給予希望。有人說“心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明媚”。同樣，生活中沒有希望的人，勢必難以發現生活的美妙。

　　歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個同樣身患絕癥的畫家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫下來。后來當她的朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的時候，只有最后一片葉子依然在那里經歷著秋風的吹拂，但還是沒有絲毫凋落的現象。這時她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開始讓陽光撲滿整個房間，后來她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個畫葉子的畫家卻在那天夜里畫完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風的，但是這個畫家卻從她的身上感覺到了什么是生命，什么是生命的意義。

　　因為有了對生活的希望，所以我們的每一天才會燦爛，才會精彩。因為有了對生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的`挑戰。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對生活的希望，每天陽光之所以回照進我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實是想要告訴我們“今天是一個新的開始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個心得開始，新的希望”沒一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿希望和期許。

　　生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實。不要把希望的窗戶關上，應該讓陽光照耀我們內心世界，這樣才會照耀精彩人生!

敘事的作文 篇6

　　望著門口那棵垂大的老樹，我的腦海中浮現出一臉笑容的爺爺。自從前年深秋開始，我便沒有再去過鄉下，爺爺的身子骨不好身邊兒也沒人照顧，再加上腿腳的毛病日子可怎么過？

　　我邁出步子，踏上那片我朝思暮想的地方，風把樹葉撫弄的擺動起來，我用手擋下被卷起的劉海。爺爺以前總在吃飯后一臉慈愛的拉著我的手，雖然拄著拐杖步子緩慢，但手卻總緊緊篡著。有時，頑皮著老愛掙脫開來飛快地跑向遠方，也不管爺爺焦急的目光和躊躇的腳步，只聽見爺爺一直追上來一直交換著，以及磕磕絆絆劃破的布鞋。

　　走過山坡狀的土堆，腦海里揮之不去的'笑聲與緊緊跟隨的腳步使我鼻子一酸，那鼻腔的刺激感深扎于心底。

　　門還是很舊，有股陳塵的味道。我用手推開，極力想讓那陣刺耳的聲音隱藏起來，可房內悠悠傳來的呼喚讓我顧不得那么多了——爺爺正躺在那張古老泛舊的大木床上，舊的杯子和破爛的要和沖劑著，我想說問候一下被堵在口中，爺爺見到我激動的說不上一句完整的話。艱難的起身，腳上的疼痛讓爺爺不禁皺起眉頭，我連忙上前。緊緊的握住爺爺粗糙的，那久違的溫暖縈繞在我身邊，一滴水從掌上滑下你，又是一滴——太好了，我終于看見您了！

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