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(推薦)學(xué)習(xí)作文300字44篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的(推薦)學(xué)習(xí)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文300字 1
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！只要你自己去一次農(nóng)村的土地上，去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過(guò)程，你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦，你就會(huì)明白為什么父母想讓自己的孩子有一個(gè)好的成績(jī)！你就會(huì)知道不學(xué)習(xí)以后會(huì)有什么結(jié)果！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！只要你自己干農(nóng)活一整天以后，才會(huì)明白為什么自古以來(lái)一直都是士農(nóng)工商，而其中士的等級(jí)最高，就會(huì)知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí)，就會(huì)明白為什么有許多關(guān)于教育大計(jì)的條文！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！你一天天長(zhǎng)大成人，卻訴說(shuō)著自己的辛苦，有的時(shí)候還會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會(huì)把一切忘記，什么游戲都是天空中的`浮云朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提，肩不能扛，除了學(xué)習(xí)，你還會(huì)干什么呢？不是我小看你們，七十歲的老人都比學(xué)生力氣大，七十歲的老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧！這是多少人宣傳的口號(hào)，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因?yàn)樵捳f(shuō)三遍，淡如水，說(shuō)的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村，過(guò)一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活，就會(huì)一切都懂得！
學(xué)習(xí)作文300字 2
在我所有的文具中，最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，嬸嬸送給我的禮物。
這是一個(gè)玫紅色的`筆袋，上面有一個(gè)拿著玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著一對(duì)烏黑的大耳朵，耳朵上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去既大方又可愛(ài)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她好像對(duì)我說(shuō)：“你真行！”當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我：“要努力呀，你一定會(huì)成功的�！�
筆袋分成兩部分，解開(kāi)撳鈕，扁扁的那一層里，藏著我的紅五星獎(jiǎng)券和課程表。拉開(kāi)胖胖的那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長(zhǎng)又細(xì)的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”��！
筆袋就像一個(gè)好朋友，和我形影不離，我一天也離不開(kāi)它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習(xí)慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。
筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛(ài)護(hù)它，希望它能永遠(yuǎn)留在我的身邊。
學(xué)習(xí)作文300字 3
在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開(kāi)媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動(dòng)物學(xué)校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學(xué)校，小蒲公英想，如果我學(xué)會(huì)游泳的話，我不就成了蒲公英會(huì)游泳的第一個(gè)蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進(jìn)去，向鯉魚(yú)老師報(bào)名，鯉魚(yú)老師說(shuō)它不行的，你一碰到水就會(huì)不見(jiàn)蹤影的。小蒲公英堅(jiān)持要學(xué)，鯉魚(yú)老師無(wú)難了。學(xué)習(xí)開(kāi)始了，每一條小魚(yú)都分分在水里自由自在的游動(dòng)著，可在岸上的蒲公英下的混生發(fā)抖說(shuō)：“這個(gè)我不行呀，鯉魚(yú)老師說(shuō)的對(duì)�！毙∑压⑦B忙輕飄飄的飛走了。
小蒲公英有開(kāi)始飛了，它來(lái)到了一所小鳥(niǎo)學(xué)飛的校園，蒲公英二話沒(méi)想就來(lái)到了鳳凰老師的前面說(shuō)：“鳳凰老師我想報(bào)名學(xué)習(xí)飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說(shuō)：“蒲公英一向都靠風(fēng)才能飛的，你這小小蒲公英想學(xué)飛，不可能的事。”小蒲公英非得留下，鳳凰老師拿它沒(méi)辦法了，才讓它留下的.。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，鳳凰老師在高空做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，鳥(niǎo)兒們和蒲公英都驚呆了說(shuō)：“好美呀。”鳳凰老師讓它們自己來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動(dòng)了……
過(guò)了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。
學(xué)習(xí)作文300字 4
在我的童年回憶中，最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。
進(jìn)步最大的要數(shù)書(shū)寫(xiě)方面了�？囱�，這是我小時(shí)候?qū)懙淖�！�?xiě)橫也要“畫(huà)”成“毛毛蟲(chóng)”。可現(xiàn)在，我寫(xiě)的字比以前好看多了，同學(xué)們都夸我寫(xiě)的字好看。（我自認(rèn)為還不錯(cuò)）我們班的黑板報(bào)也是我寫(xiě)的哩。
我在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也進(jìn)步了不少。以前因?yàn)槌煽?jī)差總會(huì)被欺負(fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委，其中有三年還當(dāng)班長(zhǎng)哩！現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍（但我不會(huì)那樣做，我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)）！
我的'作文也寫(xiě)得不賴(lài)嘛！雖然五年級(jí)的老師沒(méi)有念范文的習(xí)慣，但是一、二、三、四年級(jí)的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次，我寫(xiě)得《我的同桌》還獲得了全綿陽(yáng)市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
雖說(shuō)作文寫(xiě)得不錯(cuò)，可我更喜歡的還是演講和閱讀一類(lèi)的。因?yàn)橄矏?ài)演講，我曾多次在國(guó)旗下講話，我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)……說(shuō)起來(lái)，我能在學(xué)校成為與吳清陽(yáng)。李和峰齊名的“演講大王”，還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，我就不會(huì)取得今天的成就……
這就是我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史，還不錯(cuò)吧！
學(xué)習(xí)作文300字 5
有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書(shū)的'都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
學(xué)習(xí)作文300字 6
一到放假的時(shí)候，我就沉迷于游戲，一玩就是一整天，也就是這時(shí)媽媽最?lèi)?ài)跟我聊學(xué)習(xí)的`事。
一次我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，我媽媽突然怒氣沖天對(duì)我大聲吼：“玩玩玩，一天到晚就知道玩，你玩可以，那你也不能一天到晚玩啊，也不知道去學(xué)習(xí)，你能打一輩子游戲嗎?你不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大之后就跟我們一樣辛苦，到時(shí)候你后悔都來(lái)不及。”當(dāng)時(shí)我害怕極了，弱弱地說(shuō)一句：“我知道了，等我打完這一局，馬上結(jié)束�！边^(guò)了一會(huì)，我邊寫(xiě)作業(yè)邊回想媽媽剛說(shuō)的話，也想起了一句話“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理。我就去找媽媽?zhuān)钠綒夂偷馗f(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我會(huì)少打點(diǎn)游戲，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)�！边@時(shí)媽媽面帶微笑地跟我說(shuō)：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能一直玩，也不能一直學(xué)，要合理地安排時(shí)間，學(xué)習(xí)很重要�！睆拇艘院笪掖蛴螒虿辉傧褚郧澳敲疮偪窳�。
學(xué)習(xí)作文300字 7
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺(jué)得奇怪，為什么黃嘉輝的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫(xiě)作文也不例外，黃嘉輝每次寫(xiě)的作文都在全班范讀。張老師說(shuō)：“黃嘉輝作文寫(xiě)得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想�！蔽蚁耄骸拔覍�(xiě)作文的.時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫(xiě)不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢？”
一次，第一節(jié)課下課，我問(wèn)黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫(xiě)得那么好？”他回答：“自己看一些作文書(shū)，把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說(shuō)：“老師沒(méi)叫抄好詞好句�！彼f(shuō)：“我自己想看，想抄�！边@會(huì)兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫(xiě)得好。
通過(guò)這件事，我才知道黃嘉輝作文寫(xiě)得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 8
劉曉霞最不愛(ài)學(xué)習(xí)了。她經(jīng)常這樣說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么用？會(huì)干活就行唄！為了改變他的這種想法，讓她愛(ài)上學(xué)習(xí)，教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)角色，通過(guò)角色扮演，讓他參與教學(xué)過(guò)程，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)，激活思維。如：學(xué)習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練課《小紅帽》時(shí)，我把她打扮成小紅帽的樣子，讓她扮演小紅帽。他高興極了，非常順利地完成了這堂課的教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常讓她扮演多種角色參與課堂教學(xué)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)她愛(ài)學(xué)習(xí)了，每次作業(yè)也是第一個(gè)交上來(lái)的。
我的.第一個(gè)方案，讓劉曉霞愛(ài)上了學(xué)習(xí)，那么下一步就是讓她學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。首先，在課堂上讓他做上講臺(tái)當(dāng)小老師分析字形、教讀生字，分析課文中的一些感興趣的語(yǔ)段，然后介紹自己的學(xué)習(xí)方法，向老師質(zhì)疑，我這樣做如同給了學(xué)生一把金鑰匙，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在你再問(wèn)劉曉霞愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，他會(huì)毫不猶豫地告訴你，我太愛(ài)學(xué)習(xí)了！
學(xué)習(xí)作文300字 9
現(xiàn)在正在暑假期間，我媽媽和爸爸讓我學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。教我的老師姓曹，今天是第一天學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，我早早地就到了教室，曹老師說(shuō)：“你是不是鄧楚峰同學(xué)？”“是的�！薄敖裉煳覀儊�(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的保養(yǎng)和拆、卸。我們先教長(zhǎng)笛的保養(yǎng)，拿長(zhǎng)笛的時(shí)候不能碰上面的鍵子。長(zhǎng)笛不能在太陽(yáng)下暴曬。放的時(shí)候要輕，吹孔朝上。長(zhǎng)笛有一種專(zhuān)門(mén)潤(rùn)滑長(zhǎng)笛的油，每半年擦一次。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)長(zhǎng)笛的拆、裝，裝的時(shí)候先拿最短的一截放著，然后拿出最長(zhǎng)的'一截把護(hù)蓋取了，用最長(zhǎng)一截的鍵子對(duì)準(zhǔn)最短一截的杠桿橫梁，直著插入，再拿出笛頭，把護(hù)蓋取下，對(duì)準(zhǔn)最長(zhǎng)一截的鍵子，還是直著插入，注意插入時(shí)要使用半旋轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)插入。拆和裝一樣。今天就學(xué)到這里，時(shí)間已經(jīng)到了，再見(jiàn)！”我說(shuō)：“曹老師再見(jiàn)�！睂W(xué)長(zhǎng)笛實(shí)在是太有趣了，我恨不得一整天練長(zhǎng)笛。
學(xué)習(xí)作文300字 10
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理十二歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我也有我的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)—————“為振興中華而讀書(shū)”。因此，我將從以下幾個(gè)方面去實(shí)現(xiàn)：
第一、博覽群書(shū)。課余時(shí)多看一些名人名言、民間典故、世界名著等等；
第二、做到“溫故而知新”。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
第三、揚(yáng)長(zhǎng)避短。我要把我的缺點(diǎn)加以改正，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)；
第四、我要多寫(xiě)一些好文章，還要多發(fā)表一些好的文章，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平；
第五、做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的少先隊(duì)員，幫助一些需要幫助的.人，還要在家里經(jīng)常幫父母多做一些力所能及的家務(wù)活；
第六、培養(yǎng)課外興趣：彈琴、跳舞，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)作文300字 11
近幾天，我們學(xué)了關(guān)于動(dòng)物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動(dòng)了。
從《天鵝的故事》這篇文章里，我覺(jué)得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強(qiáng)，所以別的天鵝就來(lái)幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的天鵝就想不到這個(gè)辦法了。最重要的是它們團(tuán)結(jié)一心，才把冰撞開(kāi)的。
從《蟻國(guó)英雄》這篇課文中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)拼搏的.精神。尤其是外層的那些蟻國(guó)英雄們，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的同胞，它們至死也不松動(dòng)分毫 ，就算快死了，還在和火頑強(qiáng)地拼搏著，它們一定會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去的。
從《生命橋》這篇文章里，我感受到了勇于奉獻(xiàn)‘沉著冷靜’機(jī)智果斷的精神，老羚羊們?yōu)榱司饶切┠贻p羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。
就連動(dòng)物們也知道愛(ài)，那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞下去！
學(xué)習(xí)作文300字 12
在我的生活中，有許多值得我學(xué)習(xí)的人，但最令我佩服的人還是我們班的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)每天都規(guī)定自己做許多練習(xí)題，甚至把自己寫(xiě)得頭昏眼花了也不休息，我想，沒(méi)有幾個(gè)人能達(dá)到這樣良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的。
記得有一次，班長(zhǎng)和我們打賭，他說(shuō)他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過(guò)，班長(zhǎng)要對(duì)自己放的大話負(fù)責(zé)。沒(méi)想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長(zhǎng)更加努力了，每天晚上都要學(xué)習(xí)到八九點(diǎn)，他想要爭(zhēng)取每次都考一百分。
班長(zhǎng)還是一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的'人，因?yàn)橹灰吹接械耐瑢W(xué)不會(huì)做題，都會(huì)耐心地給那個(gè)同學(xué)講題，直到同學(xué)學(xué)會(huì)了為止。
他就是值得我學(xué)習(xí)的人，一個(gè)學(xué)習(xí)努力而又熱心的同學(xué)。
學(xué)習(xí)作文300字 13
很多人說(shuō)：學(xué)習(xí)是種負(fù)擔(dān)也有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是種享受而我的理解是：學(xué)習(xí)是種任務(wù)！不是那種有著壓力的，但也不是有著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那是一種，說(shuō)不出的滋味。
看到很多人得到了作文獎(jiǎng)等，我就非常羨慕。羨慕的不是因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)，而是他們懂得知道學(xué)習(xí)的主要目的；我想變成國(guó)家的棟梁，但卻沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)就是一種解脫，能讓人在沒(méi)有動(dòng)力之下，變成慢慢的力量！因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我在每個(gè)六一都得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí)，是我在幸福最開(kāi)心的時(shí)刻！因?yàn)�，我用自己的換來(lái)了大家的認(rèn)可！那時(shí)我感受到幸福的滋味。有人說(shuō)，我并不喜歡學(xué)習(xí)。只是家里人逼著的.即使你那樣說(shuō)，你也擺脫不了，你愿意去學(xué)習(xí)的命運(yùn)！
學(xué)習(xí)是一樣快樂(lè)，是一種享受，不要認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，是累贅，其實(shí)，最后在幫助你生活的事情上，童年的學(xué)習(xí)，是必不可少的同學(xué)們！讓我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟梁吧！
學(xué)習(xí)作文300字 14
學(xué)習(xí)是件十分有意思的事！
兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù)，靜靜地去學(xué)校，靜靜地授課，靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒(méi)想過(guò)自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn)。現(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門(mén)學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的事，自打?qū)ふ視?shū)里的快樂(lè)之后我也十分愿意去學(xué)習(xí)。例如：歷史書(shū)籍，我能掌握到歷史名人和歷史大事件等；語(yǔ)文書(shū)，我能了解到許多的文本及其很多有名的.作家；化學(xué)書(shū)，我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的；生物書(shū)，我能了解到動(dòng)植物的種類(lèi)大約有多少種及其了解一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物與植物；地理書(shū)，我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游，不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事��！
我愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。
學(xué)習(xí)作文300字 15
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人，他和曾國(guó)藩一樣，沒(méi)有天賦，但是努力了，最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。
表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯。看到表弟這么早起床學(xué)習(xí)，就對(duì)表弟說(shuō)：“再去睡一覺(jué)，然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。”沒(méi)關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無(wú)選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。
表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。
有一次晚上11點(diǎn)，表哥還在看書(shū)，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書(shū)有點(diǎn)累，就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒(méi)想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看，沒(méi)注意到就拿起來(lái)喝了一口。突然表哥覺(jué)得茶不甜，是苦，所以第一眼看的'時(shí)候是墨。他覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候幽默地說(shuō)：“有個(gè)廣告說(shuō)：多喝水沒(méi)問(wèn)題，多喝墨水沒(méi)問(wèn)題。”
“給予是有回報(bào)的�！彪y道不是真的嗎？
學(xué)習(xí)作文300字 16
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，她就是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)小蝶同學(xué)，小蝶的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺(jué)得奇怪，為什么小蝶的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫(xiě)作文也不例外，小蝶每次寫(xiě)的`作文都在全班范讀。張老師說(shuō)：“小蝶作文寫(xiě)得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想�！蔽蚁耄骸拔覍�(xiě)作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫(xiě)不出一篇像小蝶一樣的作文呢？”
一次，第一節(jié)課下課，我問(wèn)小蝶：“小蝶，你的作文為什么寫(xiě)得那么好？”她回答：“自己看一些作文書(shū)，把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說(shuō)：“老師沒(méi)叫抄好詞好句�！彼f(shuō)：“我自己想看，想抄。”這會(huì)兒我才知道小蝶不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以她的作文才寫(xiě)得好。
通過(guò)這件事，我才知道小蝶作文寫(xiě)得好的原因，我一定好好向小蝶同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 17
你知道我的學(xué)習(xí)為什么那么好嗎？因?yàn)槲矣幸话谚�匙在我身邊。你們會(huì)問(wèn)：“鑰匙是來(lái)開(kāi)門(mén)的，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？”其實(shí)我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同，叫金鑰匙，它可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
如果你學(xué)習(xí)一直跟不上，就可以買(mǎi)一本書(shū)，名叫“重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)�！�
那天，我跟媽媽和爸爸來(lái)到了叮當(dāng)達(dá)書(shū)店，里面各種各樣的書(shū)，有《上下五千年》、《動(dòng)物百科》……里面人山人海，我們被擠來(lái)擠去。突然，有一本書(shū)掉到了地下，媽媽彎下腰一看。原來(lái)，是一本《重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)》媽媽翻開(kāi)一看，里面的內(nèi)容跟我們語(yǔ)文書(shū)的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，并叫我每天要復(fù)習(xí)那天講的課文。結(jié)果我的'成績(jī)真的提高了。
這就是我的金鑰匙，你喜歡嗎？
學(xué)習(xí)作文300字 18
姐姐上六年級(jí)的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)。
我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級(jí)了，迎接我的不是快樂(lè)生活，而是繁重的`學(xué)習(xí)壓力，一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。
我覺(jué)得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的聲音，少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書(shū)。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫(kù)頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)作文300字 19
小則是一個(gè)胖嘟嘟說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對(duì)頭”，不過(guò)大家可千萬(wàn)別小看他，他懂得很多科學(xué)知識(shí)，還有一些火車(chē)、軍艦和軍事的知識(shí)，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。
小則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語(yǔ)言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語(yǔ)文課上，我們上了一篇關(guān)于火車(chē)的課文，因?yàn)橛峋皠t對(duì)這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語(yǔ)文課都是他在說(shuō)，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽(tīng)了。
我還特地去問(wèn)了語(yǔ)文老師說(shuō)：“小則為什么懂得這么多知識(shí)呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)啊�！痹瓉�(lái)是愛(ài)看書(shū)啊，我一定要學(xué)習(xí)俞景則愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋。
我有時(shí)真的'很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
學(xué)習(xí)作文300字 20
在我的同學(xué)中最讓我佩服的就是我的同桌了，下面讓我來(lái)介紹一下她吧！
她身材長(zhǎng)得很瘦小，平時(shí)愛(ài)穿一身綠色的`衣服，頭上還刻著一個(gè)閃電的標(biāo)志，看起來(lái)特別的吸引人。
她比較熱心，記得有一次我和她一起走在放學(xué)回家的路上，我們看見(jiàn)了一位手腳不便的老爺爺要過(guò)馬路，可是路上來(lái)來(lái)回回的車(chē)太多了，老爺爺半天都沒(méi)有過(guò)去。旁邊的行人卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去幫她，這時(shí)我的同桌就主動(dòng)跑過(guò)去扶著老爺爺過(guò)馬路，老爺爺向她道謝，她卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
她不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影，看完以后碰見(jiàn)了我們的老師。我當(dāng)時(shí)就拉著她說(shuō)：“走吧，反正老師沒(méi)看見(jiàn)我們。”但她卻說(shuō)老師教過(guò)我們一定要尊敬師長(zhǎng)，怎么能看見(jiàn)老師不打招呼呢。她就直接拉著我走上去向老師問(wèn)好。
她就是我的同桌，我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 21
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國(guó)畫(huà)、書(shū)法……。書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
從書(shū)中了解到，中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的.藝術(shù)，歷史悠久，也是我國(guó)人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種。具有很高的審美價(jià)值。我從小就非常喜歡書(shū)法，我剛練毛筆的時(shí)候，手中的筆總是不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來(lái)我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我隨便寫(xiě)了一幅作品交給書(shū)法老師。老師看了說(shuō)：“你寫(xiě)字時(shí)不夠認(rèn)真，心必須靜下來(lái)，書(shū)法可以修身養(yǎng)性，寫(xiě)書(shū)法時(shí)講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養(yǎng)耐性。”
從此我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法了，我的毛筆字也越來(lái)越好了。
學(xué)習(xí)作文300字 22
夜晚來(lái)臨，漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué)，我似乎再一次失眠了，此刻的我回頭想一想今天這一整天之時(shí)，我突然感覺(jué)到自己似乎努力了很久，我感覺(jué)到自己已經(jīng)有所收獲了！
我似乎根本就沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間緩慢的流逝速度令人惱怒的一刻，也許這就是一個(gè)人有所收獲的表現(xiàn)吧，我終于可以不再為了一天到晚無(wú)所事事而悔恨！
我感覺(jué)到自己還沒(méi)有學(xué)習(xí)多久，可是沒(méi)有想到時(shí)間一下子就過(guò)去了，我手里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告才剛剛完成，而時(shí)間過(guò)去了很久，差不多兩個(gè)小時(shí)，原來(lái)我已經(jīng)寫(xiě)了整整三張紙，可是我根本就沒(méi)有對(duì)于時(shí)間的概念，我只是感覺(jué)到自己的.手指有幾分不舒服，也許是因?yàn)閷?xiě)字的時(shí)間比較久吧！
而且當(dāng)一個(gè)人終于有收獲之時(shí)，我們可以感覺(jué)到玩耍時(shí)放松的心情，我們不再會(huì)為了自己的作業(yè)而擔(dān)憂(yōu)，也許我真的需要用努力學(xué)習(xí)換取對(duì)生活美好的贊嘆，這也是我現(xiàn)在需要努力的一個(gè)重要方面！
學(xué)習(xí)作文300字 23
廣闊的世界，無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了這么多同學(xué)，都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個(gè)人是我的同學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好，文章寫(xiě)得很好，特別勤奮好學(xué)。
每次下課后，她都抱著一本書(shū)，津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道讀了多少書(shū)。因?yàn)樗┯[群書(shū)，腦子里有豐富的知識(shí)，所以她寫(xiě)的文章很漂亮。
我記得有一次，我和她去玩。她又在那里，全神貫注地看書(shū)。
我走近她，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)里�？吹剿敲凑J(rèn)真，我也不敢打擾她，就去找了別人。我想：難怪她會(huì)寫(xiě)作文
這么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的.回味無(wú)窮。原來(lái)，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想，快猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
學(xué)習(xí)作文300字 24
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jī)好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法，那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急，我這就告訴你。
我這學(xué)期的目標(biāo)是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評(píng)。
要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字，每天練一點(diǎn)，字就會(huì)越來(lái)越漂亮，因?yàn)槲蚁雽?xiě)一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習(xí)，多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。
回到家，認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完后，在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，再把課文溫習(xí)一下，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的'新課，把不會(huì)的字詞圈起來(lái)，明天問(wèn)老師。
好了，以上說(shuō)的我要努力完成好，爭(zhēng)取當(dāng)最好的學(xué)生!
學(xué)習(xí)作文300字 25
讀了這材料，我要感謝文中的這位老師，他用一種看似蠻不講理實(shí)際上巧妙的方式給文中的學(xué)上們上了難忘的一課，也給我強(qiáng)烈的震撼。
“只接受人家告訴你的東西”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅文中的同學(xué)有，在我和我周?chē)?同學(xué)身上也司空見(jiàn)慣，這種消極被動(dòng)，盲目性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法，造成的結(jié)果自然是少慢差費(fèi)低效益，更談不上創(chuàng)造性了。
課程教材改革的實(shí)踐，已讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到：學(xué)生應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該豐富，廣泛，而不僅僅是“人家告訴你的東西”；學(xué)習(xí)的方法除了“接受”之外，還應(yīng)包括自學(xué)，探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動(dòng)才行。
顯然，我們不光要“學(xué)習(xí)”，更要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”啊！
學(xué)習(xí)作文300字 26
在我的生活中少有快樂(lè)，煩惱卻不少，我的.這些煩惱是每個(gè)小學(xué)生都有的，那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學(xué)，記得有次周末兩天，數(shù)學(xué)老師布置了441道計(jì)算題，外加許多應(yīng)用題，我兩天在家一刻不停地做還沒(méi)有做完，我又郁悶又煩惱，結(jié)果第二天到班里一問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)完完整整做完的�，F(xiàn)在只要見(jiàn)到數(shù)學(xué)題頭都大了。
本來(lái)我的數(shù)學(xué)就平常，現(xiàn)在越來(lái)越差了，提起數(shù)學(xué)兩個(gè)字頭就炸了，而且越來(lái)越厭惡數(shù)學(xué)了，對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心，現(xiàn)在連簡(jiǎn)單的計(jì)算都不想做。本來(lái)上語(yǔ)文課都很高興，一看下堂是數(shù)學(xué)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有了，垂頭喪氣的。現(xiàn)在數(shù)學(xué)題越做多，我越煩惱，不做，老師批評(píng)，做又做不完，不知道該怎么辦？
我快小學(xué)畢業(yè)了，每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡(jiǎn)直已經(jīng)不能自拔了。誰(shuí)能救救我啊！
學(xué)習(xí)作文300字 27
今年暑假媽媽覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么運(yùn)動(dòng)，于是就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
游泳班開(kāi)課了！我很開(kāi)心，馬上就能見(jiàn)到我的同學(xué)了。因?yàn)樯险n地點(diǎn)在臨潼，所以教練開(kāi)車(chē)接送。于是，我就在小區(qū)門(mén)口等車(chē)。果然，不一會(huì)兒，教練就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了。我一上車(chē)，哇！兩位同學(xué)了！可是，怎么才兩位同學(xué)？我問(wèn)教練：“教練，為什么才兩位同學(xué)？”教練笑著對(duì)我說(shuō)：“還有幾位同學(xué)坐在另一輛車(chē)上，我的車(chē)坐不下了�！薄芭叮瓉�(lái)這樣呀�！蔽疫呎f(shuō)邊關(guān)上了車(chē)門(mén)。
過(guò)了大約二十分鐘，車(chē)到了。下車(chē)的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)前排還坐著一位老師，他就是我的教練——李教練。李教練脾氣很好，遇什么事他都不急。我很喜歡李教練。
第一節(jié)課開(kāi)始啦！李教練先叫我下水，用手抓住岸邊，臉朝下，進(jìn)水。這是在練閉氣。練完后，李教練開(kāi)始教我蛙泳蹬腿。時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼就下課了。我也把蹬腿學(xué)會(huì)了。
剩下的`七節(jié)課，我把蛙泳學(xué)會(huì)了。而且游的很好。教練很開(kāi)心，媽媽很開(kāi)心，我更開(kāi)心。
學(xué)習(xí)作文300字 28
燈光，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很平常的東西，我們一拉開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈、電燈、光管······各種各樣的燈都會(huì)為你服務(wù)。有了光，我們可以做很多的事情，看電視，看電影，玩游戲，打撲克······我們卻很少會(huì)想到用它來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。
西漢時(shí)候的匡衡，他好不容易借著隔壁漏過(guò)來(lái)的燈光才能看書(shū)，如果有光源給他的話，他一定會(huì)用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，希望能多看點(diǎn)書(shū)，掌握到更多的知識(shí)，那是多么的勤奮好學(xué)呀！
看看匡衡，想想自己，我們會(huì)不會(huì)臉紅呢？匡衡的生活學(xué)習(xí)條件那么差，可是他是那么的.勤奮好學(xué)，我們現(xiàn)在有那么好的條件卻不用來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)�？锖饪烧媸俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣！要是我們像他那樣的勤奮好學(xué)，我們一定都會(huì)成為很有學(xué)問(wèn)的人。
學(xué)習(xí)作文300字 29
窗外的樹(shù)葉已經(jīng)飄落兩次了，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。
這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)積極性很高漲，考試成績(jī)也提高了不少，因?yàn)槲易龅搅耸值健⒖诘�、心到。在學(xué)校里上課的時(shí)候我抱臂坐好，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師提出問(wèn)題我先認(rèn)真思考，然后再爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。
我放學(xué)一回家，就拿出作業(yè)本認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。我的字寫(xiě)得工工整整、清清楚楚，不會(huì)的.就趕緊請(qǐng)教媽媽?zhuān)钡脚靼诪橹�。我及時(shí)做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，把課文知識(shí)掌握得很扎實(shí)。我寫(xiě)完作業(yè)，從不浪費(fèi)一分一秒，每天堅(jiān)持看課外書(shū)、背《日有所誦》和口頭表達(dá)，作文水平提高了不少。
我雖然不是班級(jí)的名列前茅，但我要奮起直追，超越他們，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)大家說(shuō)：“我要做最優(yōu)秀的自己，在年級(jí)段爭(zhēng)取遙遙領(lǐng)先。
學(xué)習(xí)作文300字 30
記得在三年級(jí)的下半年，期末考試發(fā)將會(huì)上。我居然是榜上無(wú)名，“那可怎么辦才好呢，哎……。”我在放學(xué)后，常發(fā)出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家，一屁股坐在了椅子上，心里真是悶悶不樂(lè)��！怎么辦呢？哎……只能等媽媽回來(lái)在想辦法。
媽媽會(huì)來(lái)了，我向媽媽訴說(shuō)了我剛才在學(xué)校榜上無(wú)名的事情，媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而且還鼓勵(lì)我再接再厲。我迷惑不解的問(wèn)：“媽媽您為什么沒(méi)有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我呢？”媽媽說(shuō)；“不是你成績(jī)不好，而是你的同學(xué)不為你舉這一次手，你上學(xué)期不是照樣的“全優(yōu)生”這個(gè)稱(chēng)呼嗎！”聽(tīng)了媽媽的話我的心溫暖了許久。
在四年級(jí)的'上半年，期末考試發(fā)將會(huì)上。我果然是榜上有名，在放學(xué)后在路上我的心里美滋滋的。
等媽媽回家，我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)了許多話，媽媽認(rèn)真而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)；“你不能驕傲，否則成績(jī)下降，然后榜上又無(wú)名了�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)。
但我知道一個(gè)人只要功夫深鐵棒磨成針。
學(xué)習(xí)作文300字 31
今天，我家來(lái)了一位遠(yuǎn)道而來(lái)的新朋友。
這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的，一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏亮晶晶的，兩邊各有一臺(tái)小開(kāi)明音響，就像是國(guó)王的兩邊都有衛(wèi)兵保護(hù)著一樣。液晶顯示屏的`前面還有一個(gè)鍵盤(pán)，上面布滿(mǎn)了各種各樣的按鈕。鍵盤(pán)的右邊還拖著一個(gè)老鼠似的鼠標(biāo)。你們猜到這位新朋友是誰(shuí)了嗎？對(duì)，它就是電腦。
我對(duì)這位新朋友充滿(mǎn)了好奇，一會(huì)兒?jiǎn)柊职衷鯓娱_(kāi)機(jī)，一會(huì)兒又問(wèn)爸爸電腦怎樣使用、有什么用處……爸爸先我電腦怎樣開(kāi)機(jī)，開(kāi)機(jī)后，液晶顯示屏上出現(xiàn)五顏六色的畫(huà)面……哇！電腦真是太厲害了，什么問(wèn)題都知道，只要用手在鍵盤(pán)上按幾下就行了。爸爸還告訴我說(shuō)：“電腦不光只有這個(gè)功能，它的功能非常多，可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影……最后，爸爸告訴我：“不能只光顧著玩，電腦是供人們查閱信息用的�！�
我記住了爸爸的話，心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，讓電腦為我服務(wù)。
學(xué)習(xí)作文300字 32
那天我們先去更衣室換衣，我別扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的次序可不能搞錯(cuò)，因?yàn)槭潜硯а潱孟却┭澴樱蟠┮路俚降讟侨Q滑雪靴。穿上雪靴走起路來(lái)大搖大擺地像企鵝，真有趣！ 走進(jìn)滑雪場(chǎng)雖很冷，但里面很熱鬧，滑雪場(chǎng)里時(shí)不時(shí)都有人四腳朝天摔跤。
爸爸教我把手里的雪杖放在腳邊，人的.重心往前，使勁一滑，人就往前去了。哈！我也會(huì)滑雪了。我感覺(jué)我也能快速往前飛了。噢！我要飛了，飛了——我正興奮著，突然來(lái)了個(gè)仰天一跤，但是一點(diǎn)都不疼，真好玩。 最有趣的是坡道，坡道共有上、中、下三層。我來(lái)到了最下層，有教練在指導(dǎo)，教練說(shuō)要照著八字形滑。我按照要求，照著八字形的樣子往下滑去，感覺(jué)人像騰云駕霧似的，真刺激！
但一到平地我就爽爽地來(lái)了個(gè)仰天一跤，引得周?chē)娜斯笮�，此時(shí)我真像個(gè)開(kāi)心寶寶。 我的第一次滑雪真有趣，以后我還會(huì)到這里來(lái)滑雪。
學(xué)習(xí)作文300字 33
我的爸爸從小就喜歡讀書(shū)。他是一個(gè)平凡的教師，全是靠自學(xué)成才的。如今已年過(guò)半百，仍然孜孜不倦，見(jiàn)書(shū)就迷。
有一次，媽媽叫他去城里買(mǎi)煤。爸爸一到縣城，在書(shū)店里一站就是幾個(gè)小時(shí)，居然把買(mǎi)煤的.事忘得一干二凈，又用買(mǎi)煤的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)回家。媽媽問(wèn)他買(mǎi)的煤在哪里，他才不好意思地說(shuō)：“噢，剛才在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，竟忘了去買(mǎi)煤�！比堑脣寢屔撕镁玫臍狻I(yè)余時(shí)間，爸爸喜歡寫(xiě)詩(shī)，說(shuō)不上好，態(tài)度卻很認(rèn)真。有一回他幫媽媽鋤田，回來(lái)后寫(xiě)了一首詩(shī)：春耕一鼓撼千家，萬(wàn)縷青煙映落霞。奮戰(zhàn)不知涼露濕，歸來(lái)鋤影上窗紗。其中“撼”字，一連換了十幾次，什么“動(dòng)”呀，“振”呀，“響”呀，“傳”呀……真是冥思苦想，茶飯不思啊。寫(xiě)好詩(shī)后，他總是吟了再吟，讀了再讀。
爸爸不是學(xué)者，沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻給我留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)作文300字 34
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè)的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的'。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源，也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤砩汐@得啟示，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有，看來(lái)，知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。
長(zhǎng)大了，也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái)，學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富�。�
在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過(guò)了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富，難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎？
學(xué)習(xí)作文300字 35
3月5日是雷鋒同志紀(jì)念日，雷鋒叔叔他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
雷鋒出生于1940年12月28日，很不幸，他的家庭很窮苦，但是，他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的'雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的!”
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為一名人人稱(chēng)贊的少先隊(duì)員!
學(xué)習(xí)作文300字 36
今天，是我學(xué)習(xí)書(shū)法的第三天。楊老師從最基本的筆畫(huà)教我們學(xué)起。他說(shuō)只要基礎(chǔ)打好了，才能寫(xiě)出一手好字。
我們從橫開(kāi)始寫(xiě)，別看簡(jiǎn)單的一筆，用毛筆寫(xiě)出來(lái)可不是那么容易。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，如果不按老師講的去寫(xiě)，一會(huì)兒寫(xiě)得像條小蚯蚓，一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽(tīng)使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來(lái)按照老師的.要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫(xiě)下來(lái)，這次滿(mǎn)意了。找到了感覺(jué)，手拿筆的姿勢(shì)習(xí)慣了，寫(xiě)起來(lái)不會(huì)費(fèi)太大勁了。
今天，我們寫(xiě)“二”，楊老師講到短橫和長(zhǎng)橫的區(qū)別。短橫要寫(xiě)的飽滿(mǎn)，長(zhǎng)橫要寫(xiě)得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長(zhǎng)短比例，我用心地去寫(xiě)，老師夸我和文睿寫(xiě)得都不錯(cuò)。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開(kāi)心！我會(huì)努力練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)好書(shū)法，寫(xiě)一手漂亮的字體。
學(xué)習(xí)作文300字 37
我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，那就是認(rèn)真。
認(rèn)真是做事中最重要的，也是學(xué)習(xí)中最重要的。認(rèn)真了，你的'成績(jī)就會(huì)刷刷地往上升， 如果不認(rèn)真，你的成績(jī)就會(huì)嘩嘩地往下滑。
記得這學(xué)期春游之前，因?yàn)槲姨d奮了，做數(shù)學(xué)周練時(shí)，一會(huì)看看書(shū)，一會(huì)兒喝喝水，一點(diǎn)都不認(rèn)真。結(jié)果，老師把周練發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)很差的成績(jī)：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導(dǎo)我。聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此，我天天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，回家寫(xiě)作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。終于，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，我的作業(yè)全都是滿(mǎn)分。老師還當(dāng)著著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀。
只要你認(rèn)真做好每一件事，你就是最棒的！
學(xué)習(xí)作文300字 38
今天上課的時(shí)候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵，但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘�！边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事，也許人們會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會(huì)留下自己名字的人。
老師說(shuō)我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的.精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
學(xué)習(xí)作文300字 39
雷鋒，相信大家都熟悉，都了解，人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)她：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”
那次雷鋒在沈陽(yáng)換車(chē)，為別人買(mǎi)票，為他人背行李。他所做過(guò)的事，讓我忘不在心；他所成功的事業(yè)，讓我成功加油；他所做過(guò)的每一件事，每一個(gè)行動(dòng)，都是關(guān)心，愛(ài)護(hù)的。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！敝芸偫眍}詞：“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士�！蹦敲礉M(mǎn)腔熱血的題詞，讓我們向雷鋒同志致敬！
我也有過(guò)助人為樂(lè)的好事：那天，只見(jiàn)一位老人及一個(gè)小孩在路上走，不幸被車(chē)撞倒了，可車(chē)上的人還罵他們，我一時(shí)沖上去，把倒地的老人扶了起來(lái)，并對(duì)那些人說(shuō)：“心在良心，善良中，如果你不善良，沒(méi)有同情心，你就是一個(gè)沒(méi)心的人！”
雷鋒的'故事傳遍了許許多多的人們心中，讓我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒吧！向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青少年！
學(xué)習(xí)作文300字 40
每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的金鑰匙吧！
以前，我總是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好而發(fā)愁。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)更好了，考試也是組內(nèi)前幾名，其實(shí)，這也都是由于我的勤奮、努力而成的`。
每天回到家，我一放下書(shū)包，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)文件夾，拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開(kāi)收音機(jī)。聽(tīng)英語(yǔ)句子和跟讀，最后，再把單詞背下來(lái)，這樣不但積累了詞語(yǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上也越來(lái)越生動(dòng)了。
這就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)有金鑰匙：多讀、多聽(tīng)、多看。有了這把金鑰匙，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了許多。如果你覺(jué)得我的這把金鑰匙對(duì)你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對(duì)你而言，也是一把獨(dú)特的金鑰匙。
學(xué)習(xí)作文300字 41
魔法國(guó)里有兩個(gè)人，一個(gè)叫學(xué)習(xí)，另一個(gè)叫放松。有一天他們吵架了，學(xué)習(xí)說(shuō)：“我最重要，多學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能有成就�！狈潘烧f(shuō)：“一定要放松，如果天天讀書(shū)就會(huì)成為書(shū)呆子�！彼麄兂持持�，這時(shí)魔法爺爺過(guò)來(lái)勸他們別吵了說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧’’。學(xué)習(xí)和放松馬上不吵了，豎起耳朵開(kāi)始聽(tīng)故事。魔法爺爺說(shuō)：“從前有個(gè)小朋友，他的媽媽整天叫他學(xué)習(xí)，他就天天看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)也不參加體育鍛煉，不和小朋友去玩。結(jié)果他很孤單，越來(lái)越不快樂(lè)。最后變成了書(shū)呆子，學(xué)再多的知識(shí)也沒(méi)有用。還有一位小朋友，從來(lái)也不認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果年紀(jì)很大了還什么都不會(huì)，很后悔。就跑來(lái)求我，能不能把他變回到小時(shí)候。我就告訴他，任何人的`生命只有一次，包括魔法爺爺我自己。失去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)�！蹦Х敔斨v完就問(wèn)：“你們知道怎么做了嗎？”學(xué)習(xí)和放松聽(tīng)完連連喊道: “知道了，知道了，學(xué)習(xí)和放松都很重要”。他們?cè)僖膊怀臣芰耍蔀榱撕湍老嗵幍暮门笥选?/p>
學(xué)習(xí)作文300字 42
在我的房間里，沒(méi)有任何人，只有我一個(gè)。我在干嗎呢？不用問(wèn)了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讀書(shū)要的`是能力，如果自己有能力考高分，自然會(huì)有收獲，自己沒(méi)有能力考高分，學(xué)校在只能與你說(shuō)再見(jiàn)。所以我一定要好好學(xué)，爭(zhēng)取考去外面讀書(shū)。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問(wèn)記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段，但是過(guò)了這個(gè)階段，你一定會(huì)很開(kāi)心的，不過(guò)，對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因?yàn)閷?lái)你一定非常幸福。
可能某些人不信，隨便啦，不過(guò)學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過(guò)當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí)，你一定會(huì)愛(ài)上它的，因?yàn)樗褪沁@樣，當(dāng)你掌握它的技巧時(shí)，它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說(shuō)，有壓力才有動(dòng)力，所以我也要把壓力化為動(dòng)力，攀登我理想的高峰。
我愛(ài)學(xué)習(xí)！愛(ài)學(xué)習(xí)的壓力！
學(xué)習(xí)作文300字 43
這學(xué)期我跟著田老師學(xué)吹長(zhǎng)笛，已經(jīng)有半年了，田老師很漂亮，性格溫柔，有耐心。
田老師個(gè)子中等，很苗條，皮膚有點(diǎn)兒黑，頭發(fā)剛到肩膀，愛(ài)把上面的頭發(fā)扎成一個(gè)丸子。她的眼睛水汪汪、亮清清的，像會(huì)說(shuō)話似的。牙齒很白，就像電視里牙膏廣告的模特一樣。她經(jīng)常穿連衣裙，非常好看。
剛跟老師學(xué)長(zhǎng)笛的時(shí)候，我手指的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)，老師總是耐心的給我指正。開(kāi)始我吹氣的方向不對(duì)，高音上不去，老師一遍一遍的'教我，給我做示范，鼓勵(lì)我，讓我回家練習(xí)的時(shí)候錄音，然后發(fā)給老師，老師聽(tīng)完后給我指出不對(duì)的地方。每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，給我信心。暑假我報(bào)名長(zhǎng)笛二級(jí)考試，考級(jí)前，老師給我指出需要注意的地方，耐心輔導(dǎo)，現(xiàn)在我已順利通過(guò)二級(jí)考試，雖然級(jí)別不高，但是我也很開(kāi)心。
通過(guò)這半年的時(shí)間，我喜歡上我的長(zhǎng)笛老師了。
學(xué)習(xí)作文300字 44
12歲，是一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候；12歲是一個(gè)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的`時(shí)候；12歲我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
毛澤東說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是啊，12歲，如果我們不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？要想成為國(guó)家棟梁要學(xué)習(xí)，要發(fā)財(cái)也要學(xué)習(xí)。凡事都需要知識(shí)，而知識(shí)在于學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸性時(shí)代，國(guó)家需要高知識(shí)、高素質(zhì)的人才。我還是那句老話：不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？
我班有一個(gè)同學(xué)，在上課時(shí)老是睡覺(jué)，每天都被老師罰站一次。我想：他那樣怎么能學(xué)習(xí)好呢？如果知識(shí)是睡來(lái)的，老師可能就會(huì)給我們一人準(zhǔn)備一張床，讓我們天天睡覺(jué)。可是，知識(shí)是靠刻苦努力學(xué)到的，而不是靠睡覺(jué)睡來(lái)的。
吃的苦中苦，方為人上人。現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能干些什么呢？所以說(shuō)，要想長(zhǎng)大成才，12歲，我們必須學(xué)習(xí)。
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