關于學習的優秀作文（精選48篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于學習的優秀作文，歡迎大家分享。
學習的優秀作文 篇1
和學習中往往都要父母們辛苦地賺錢，供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎？他們為了我們能考上大學，碩士，博士，以后成為國家有用的人才，成為國家的棟梁。
生活中，學習中，你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎？外面冷風微微的吹過，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因為受到其他人的謀騙，而來到番禺，而離開了家，離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家，讓自己安心的'睡覺。
早上，太陽照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來照顧自己，生病的時候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢，生活而幫助別人販毒，販賣盜版DVD，VCD。他們這是只認為有錢就是快樂，就是生活。
現在我們有一個快樂幸福的家我們應該好好地學習，不要在失去幸福的家庭的時候才后悔。
生活在一個快樂的家庭中，我們就應該快樂的生活，學習，不留下一點后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。
這就是快樂的生活，快樂的學習！
學習的優秀作文 篇2
作為一名學生，我們肩負著祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優異的學業成績又是最基礎、最實際的一樣。
曾經，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而后，你所有的實現夢想的基礎就只有成績優異。
優秀的成績使我們大家共同期望的，優異的血液使我們大家為之奮斗的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學習的專心，不要讓三月的.春風吹醉了你學習的恒心，無論何時，無論條件如何，我們都要學習，爭取取得優秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的斗志吧！
成績優秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學一份特長，點點滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無論何時，我們都要好好學習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優異的成績，以優異的成績回報他們。
只是因為，成績優秀是當代青年義不容辭的責任！
學習的優秀作文 篇3
我有一個好哥哥，比我大四歲，比我高四個年級，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，大大的鼻子，身材有點胖，我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學習很棒，無論學什么，他都很認真。
我記得一年級的暑假，他每天送我去學小提琴。來到教室，他就安靜地坐在旁邊認真地聽我拉小提琴，后來，哥哥對音樂有興趣了，他也來學小提琴了。哥哥非常聰明，還沒有學幾天，竟然學得課程比我還多了！我就覺得非常奇怪，就去看他是怎樣學的，原來哥哥學得非常認真，我有些不懂的地方，他會主動教我。如果我學得有點不認真，他就會說“認真點�！蔽揖蜁f“是，我會認真的。”現在，我的'小提琴也拉得不錯，老師還經常表揚我。
這就是我的哥哥---張新雨，萬州第二中學初一（九）班的一個大男孩。
學習的優秀作文 篇4
在我快樂的小時候，有很多的哥哥，他們就像我書本上的好朋友。愛學習的周陽，不專心的小弟，愛做事的爸爸。愛學習的哥哥最讓我感到學習好自豪。
哥哥今年讀六年級，他的愛好是唱歌，他的嘴巴可以說很多知識，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的，鼻子小小的，這就是哥哥的`外貌。
有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時候就叫哥哥到家門口等著我們。不一會我們到了，哥哥就把我拉下車就回家。他一開門我就把香蕉皮扔在地上，我一進去摔了一跤。哥哥說：“你狗啃泥呀！”他一邊說一邊哈哈的笑，后來我們就進去跟我哥哥的媽媽說。你媽媽說：“你不要再搞惡作劇了”。哥哥說：“好吧”！從此哥哥再也沒搞惡作劇了。
這就是愛學習的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識，還有我也要像哥哥一樣。
學習的優秀作文 篇5
今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養活自己；為了走過急流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的'木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太背著重重的木柴，臉上還掛著微笑。
我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”�，F在，我們的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺得學習是一種煩惱。那么這些同學，請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字里，透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學設備，那么，他們將會多么快樂��！
反過來，想想我們，有齊全的教學設備，電腦啊，投影儀��；有優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！
學習的優秀作文 篇6
有這樣一則材料：小林跟他父親去看望爺爺奶奶，路途有三十里遠，小林走了兩小時后，望著遠方不肯邁步，父親卻說別往前看，一步一個腳印，低頭看路。小林聽從了父親的話，仔細欣賞著沿路的風景，不知不覺地就走到了爺爺奶奶的家里。
在這么遠的路途中，不斷向前眺望，總會給人一種壓力和一種不可能的挑戰，所以，他父親就給他說要走好當前的路，這也可以直接關系到我們的學習，踏實做事，踏實做人，一步一個腳印，千萬不可弄虛做假，也就相當子學習時的.
勤奮和認真，走好當下的路，先不去在意以后的路途會多艱苦，只需在此時嚴格約束自己，養成好的習慣，以后的困難和挫折不在話下，踏實做事如此重要。
比如，海爾集團創使人張瑞敏。曾經，她因為自己公司的冰箱有缺陷，竟把所有有缺陷的全部砸毀，她這種對自己嚴格要求的態度需要我們學習，她也深知只有現在踏實地辦事往后的路才會更好走，對自己嚴格，一步一個腳地往前走，才會收獲到意外的驚喜。
小林的爸爸是一個能夠懂得走好當下這個意義的人，通過小林的實施也證實了這個做法，其實，這也為我們提了個醒：學習不可偷機取巧。
學習的優秀作文 篇7
學習，有的學生對這個詞非�？謶郑械膶W生卻對這個詞非常喜歡。
我對學習這兩個字的'理解就是學好了，老師講的自己都明白了、都了解了，考試時能考高分。但我們班有一個同學她認為學習就是為了在老師面前炫耀，在同學面前出風頭，所以我們班其他同學都比較厭惡她。
她總是一下課就纏著老師，好不容易可以幫老師拿書了，就開始搶我的工作了，每天在我前面去抱作業，拿作業，送作業……每次都把我搞得特別不好說話，我就給老師說了。老師就不讓她干了。她也就要報復我了。
果真不假，這幾天她什么事都跟我過不去，跟我對著干，我實在是受不了了，就沒理她。
她現在還是老樣子，讓同學反感、厭惡。我真的想幫她改掉那些壞習慣。讓別人不再反感她。
學習也并不一定是要有面子，只要學的好，不管你上課回不回答問題，不管你上課說不說話，對你來說都是一件好事。
學習的優秀作文 篇8
要看中華五千年的歷史長河，取得優異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學習他們那種令人敬佩的精神。
且不說我們自身，父母把我們送到學校，是希望我們能夠學習知識，獲得技能，我們身上背負著父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學習，回報父母。
再者，我們是祖國未來的`參天大樹，祖國的興衰與我們唇齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此，學習成績優異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最后，對我們自身來說，學習成績優異是有百益而無一害的。今后的工作、生活的質量與我們現在的學習成績息息相關。為了以后更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優異成績。
現如今的社會紛紛擾擾，我們身處在一個大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書。
學習優異是我們的責任。讓我們努力學習，迎接光輝燦爛的未來吧！
學習的優秀作文 篇9
今天，我們去了青少年活動中心學習了一些我們在學校里學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什么新鮮有趣的知識。
我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經過我們的細心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉動后帶動了兩個磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領！讓我對下午的活動更加的期待……
吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探秘”的'教室。在這里，讓我們了了解到了常規能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。
這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得�。�
學習的優秀作文 篇10
它不像玩游戲，不像吃飯那樣簡單；學習，是一件很辛苦的事！從小我們就要上幼兒園，上完3年還要上6年的小學，上完小學還要讀3年初中、3年高中，加起來的時間一共是15年。高中還要考一次大試，才能上大學，而上大學起碼又要花4年。從時間跨度來說，沒有哪件事比學習耗去我們的時間多，它真的很辛苦。
說說我的一天是怎么度過的吧。
一般來說，早上6點半我就要起床，吃完早餐就要飛快地沖向學校，因為7點40前不到學校，那可是要被罰抄書的。來到學校，早讀完就要開始上課，好不容易下課，我又要下去收作業，等收完又開始上課了。一下子，一個上午就這樣像流水一去不回頭，一下就過去了。
中午回到家，本來是休息才對的，但一到家還得寫“黃岡”作業，寫完吃了飯又要準備上課，中午的兩個小時就這樣走了。
下午上學我是以光的速度“射”進學校的.。上完英語課是音樂課，本來是應該放松的，跟著老師唱歌是多么帶勁的事！可英語、語文、數學作業，寫在了黑板上，這就讓你不得不埋頭苦干！音樂老師上面講課，我們呢？就在下面寫作業。
很快，放學了。按理，下午放學回家應該是和同學們邊走邊笑才對的，而我呢？卻要匆匆趕往學校附近不遠的補習班。
上完補習班，8點來了！
回到家洗完澡，9點來了！
我拿起書本復習今天學過的學科，預習明天要學習的正課，弄完這些都有10點半鐘了，我該上床睡覺了！
唉，一天，就這樣過了！而且，日復一日，每天幾乎都是這樣重復度過。
學習，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能說累，不然前面的辛苦，就變成了后面的怨悔不已。古人不是說過嗎：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
學習的優秀作文 篇11
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的'畢業生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。
學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會后悔的。
學習的優秀作文 篇12
奶奶的文化不高，只上到小學四年級就輟學不念了。所以，除了她的名字外，她不認識幾個字，也不會寫幾個字。
有一天，我心血來潮想要教奶奶寫字。奶奶年紀大了，眼睛都花了，但她一聽我要教她寫字，還是很樂意的，趕緊把她的老花鏡拿出來。我也把我最珍貴的鋼筆拿出來教奶奶寫字。奶奶最少有二十年沒握筆了，所以她連筆都握不穩。我在本上寫了她的名字——姜秀香。她在紙上也歪歪斜斜的寫上了“姜秀香”。
奶奶和我說：“我都二十多年沒握筆了，以前我還會寫你的.名字呢！”我說：“那你寫給我看看吧！”奶奶仔仔細細的拿著筆，她為了把每個筆畫寫穩，每個手指都非常用力，奶奶目不轉睛地盯著筆尖。雖然字比上一次寫的好，但卻把字寫錯了，她把我的“魯”字丟了一個“橫”。還有把“旭”也給寫錯了。我有認認真真的給奶奶講了一遍，奶奶也虛心的聽著。奶奶還會寫爸爸和姑姑的名字，還會寫一些簡單的字，比如：大、小、多、少。但她總是握不穩筆。
有好幾次，我看見奶奶閑來無事的時候，總是拿著筆，看著電視上或是日歷上的字，然后照著寫，她要是不認識的話，她就趕緊問我。我也很有耐心的給她解釋，有錯誤的活我也幫她改正。就這樣堅持了一個星期，奶奶已經會寫十個字了，分別是：調、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。
但是，由于奶奶年紀大，眼神也不好，幾天過后，奶奶的眼睛就開始發疼。但奶奶一直都沒有放棄，每天堅持學會一個字。甚至還借我小學一年級的語文課本，要重頭開始學習。現在奶奶已經會寫好多字了。
最近，我發現奶奶和周圍的幾個老奶奶經常圍在一起，我也不知道他們在干什么，走近一瞧，她們正在比誰寫的字好看呢！
學習的優秀作文 篇13
靜靜地站成一列間斷的區間，好讓行人用辛勞的流光填滿，默默地立成一排記憶的曲線，好讓行人忘卻旅途的遙遠。
這就是道旁樹，每當我乘車在公路上聆聽風的“交響樂”，他總是排列的筆直，在這美妙絕倫的音樂中低調的擺舞，把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動。
他總是沉默著，因為他知道那是風的舞臺。
我想，如果在這碧云藍天下沒有了道旁樹，這風，這路，這車，這人，在這旅途里又有些什么生趣呢？那么，在這人生的旅途中，沒有了“道旁樹”，即便登峰獨覽“眾山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。
驀然間，我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”，在那兒“扎根”、“發芽”……
老師，這個在平凡中擁抱偉大的名詞!
七尺講臺，一盒粉筆，把知識、信仰、正確的世界觀、價值觀、一波一波綿綿不絕地輸送給臺下那群可愛的學生。年復一年，無怨無悔。老師是平凡的，像那“道旁樹”一般，低調的用心呵護舞臺上的“風”。老師又是偉大的。他們默默的'奉獻，鑄就了“風”的華麗舞姿。
阿里巴巴的馬云曾感慨：我最感謝的人就是蔡崇信。誰又知道這么個默默無聞的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過電子商務泡沫。是他，阿里巴巴的隱形英雄，一次次創造奇跡。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹”，一心為了那片天地的優美風景而低調的擺舞，讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。
道旁樹，總是靜靜地站成一列列間斷的區間，用汗水，用拼搏，去守護一片天地的美好和諧。
我愿化為一棵道旁樹，在人生的舞臺上站成永恒，守護信仰。
學習的優秀作文 篇14
暑假里，我們雛鷹假日小分隊組織了豐富多彩的活動。其中讓我印象最深的活動是去鳴鶴國醫館學習中醫文化。
一到國醫館，我就聞到了一股中藥的清苦味，令人神清氣爽。紫檀木制的桌椅，透著古風。講臺上擺著一張人體穴位圖，上面密密麻麻全是穴位。
老師講課深入淺出，嚴謹又不失幽默，讓枯燥而難懂的中醫文化知識變得簡單而有趣。同學們都聽得專心致志，積極發表自己的看法與理解。課堂氣氛十分活躍，連家長也投入討論中，大家你一言我一語，學習勁頭很足。
接著，老師領著我們去藥材館，我們見識了各式各樣的藥材。大家七嘴八舌，胡同學說：“這不是橙皮嗎？我奶奶經常泡茶喝。”我說：“這是艾草，我媽媽常常用薰�！睏钔瑢W說“我家里種著薄荷、紫蘇葉，把整個家都變香了�！崩蠋熉犃�，微笑著說：“你們真有心，發現這么多生活中的中藥，了不起。中藥是中國的國粹，我們要繼承、發揚中藥文化。”大家紛紛點頭，明白了老師的教誨。
然后，我們親手制做了香囊，大家躍躍欲試，都選擇自己喜歡的藥草。我挑了紅色的囊包，用鑷子夾了些薰衣草鋪底，再灑上檸檬草，接著放入幾層白芷、紫蘇葉和陳皮，一個香囊就誕生了。哇，真香！里面融入了檸檬草的酸香，陳皮的'甜香，紫蘇葉和白芷的清香，還有薰衣草那若有若無的香氣。不一會兒，每個人的手上都有一個可愛的香囊誕生了。大家深吸一口氣，臉上浮現著陶醉的神情，午后的睡意也煙消云散。
這次活動讓我受益匪淺，不僅了解了中醫文化知識，還學會了做香囊，更懂得了傳承、發揚中藥文化的重要性。
學習的優秀作文 篇15
今天報的網絡課程正式開課了。
原本我以為真的就如開課時候說的那樣簡單，一天只要花上20幾分鐘，聽一下課，做一下筆記就可以了，然后就是在晚上群里一起再探討一下今天所學的知識。
可當真正去學習的時候才知道，其并非那樣的容易。因為新的知識，如果你想真正的想要去學會的話，簡單聽一遍，根本是不夠的，而且還只是音頻而已，沒有文字版，所以說在聽第一遍之后，我還是認真的再聽第二遍，同時做一下筆記，半個小時就過去了。
到晚課交流的時候，我突然間發現很多同學都已經開始問超過今天課程的內容了，而且都太過于深奧。
雖然說那些內容就在接下的課程里面會講的，但很多同學已經在超前的學習了。
原本以為一個小時的交流，結果沒想到兩個多小時了，還沒結束。
通過這個事情，我真正感受到原來真的.比我們優秀的人，比我們還努力，他們在不斷地超越著，原本以為我們按著課程按部就班的去學習就好了，才發現，很多人早就早早的超過我們，并且針對性的學會思考，學會提問。
想要學會一個新的事物，學會提問，就是一個非常好的技巧。
原本覺得這樣的要課程一天花上兩個小時，差不多就可以掌握，卻沒想到，估計三五個小時都不止吧，而且我覺得真正要學會，要融會貫通的話，肯定還要去復習。
我們學東西真的并不只是看懂了就行了，而是要一再溫習，才會把它們變為自己的內在的知識內化成自己的知識體系。
我想這也算是在此次學習中得到了一點小小的感悟和收獲吧！
學習的優秀作文 篇16
讀書也要講究苦中作樂。
假如你只是一味盲目地去學習，完成相對應的各門科目的作業，然而并不能從中發現學習的樂趣和方法，那你漫長的學習之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一顆極其追求上進的心，要不然你的成績也只會是平平淡淡，你的精神會整天渾渾噩噩。但另一些懂得去思考的人，總會從極其艱苦的事情或生活中給自己找點樂子。
第一，是為了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是為了讓自己對做這件事的興趣更加濃厚，更具有自主性。有了這種良好的學習態度，你也就接近成功的`一半了。老話說得好“光說不練假把式”，倘若你能將自己所說的一切，并為之而付出行動，那你終究會到達成功的彼岸。所謂，“吃得苦中苦，方為人上人”我們同樣也可以從閱讀中尋找快樂的秘訣，從中尋找學習的黃金屋。當你在學習或者生活中遇到了挫折或是失敗，書籍可以撫慰你的內心和靈魂，讓你重新振作。許多的文人說過，書籍是人類的良師益友，書籍，可以讓你足不出戶，但同樣欣賞領略世界的精彩，書籍充滿著無限的魅力，書籍就是一扇通往新大陸的大門，推開，即是一片光明，關閉，則是一片黑暗。
最后，當你在學習上遇到了自己難以解決的問題，但通過自己的反復思考和推敲，最終徹底明白了這個問題，你同樣也會從中體會到學習給你帶來的成就感與自豪，反反復復，你便會對學習充滿自信，變得越來越努力。只要你做學習中的有心人，去發現學習帶給你的無限樂趣，在艱苦乏味的學習生活中苦中作樂，為自己的目標努力奮斗，齊頭并進，相信會有一天，等你回憶起自己的學習的生涯時，覺得當時所做的一切是有意義的值得的，那么你便會無悔當初大好青春年華。
于此，你我共勉之。
學習的優秀作文 篇17
愉快的暑假已經過去，迎來了充滿希望的新學期。
“新學期，新目標�！碑斝聦W期到來時，必須要有新的目標。當然，我也有自己的目標。
我的目標是各門課程每次考試都要在96分以上，雖然這個目標聽起來有些艱難，但是我還是要盡力達成目標，為自己爭光。
我不想成為“口頭上的巨人，行動上的矮子。”，我想成為“行動上的巨人”。
如果想要達成這個目標，其實也并不是十分艱難的事，但是制定一個好的學習計劃是非常重要的：只要我在老師上課時用心聽講，并且認真做筆記，在課后及時完成作業。這樣不僅可以鞏固老師上課時說的內容，還可以節省時間來復習，可真是一個“十全十美”的辦法!
當成績排名越往上，每超過一個同學就越難。雖然同學們的學習方法各有所異，但是歸根結底都是為了一個目標：學習掌握各項科學文化知識。所以，我不可以只是在紙上隨便寫上兩句，而不把樹立的目標放在心中，這樣，終究是一事無成，沒有成就。俗話說“逆水行舟，不進則退�！敝灰銓W習稍微放松一段時間，你的成績就會下降的很厲害。所以，我只有不停的奮斗，才有可能達成目標。
學習的'道路上并沒有你想的那么簡單，也沒有你想的那么難，總會有你失敗的時候，也有你成功的時候�！笆∧顺晒χ��！敝灰也粩嗟母倪M錯誤并牢記于心，我相信，總有一天我會成功!
時間像那流入茫茫大海中的江水，一旦流入大海，便一去不返。轉眼五年過去了，我希望當我長大時回想小學的時光時，不會留下終生的遺憾。
學習的優秀作文 篇18
打字，是我們要掌握的最基本的本領，它無論在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是現在我們寫也用得上。
我像往常一樣，寫完了作業之后，就寫老師要我們寫的。我拿出筆，拿出本子，冥思苦想了一番，就開始寫了起來。我把寫完了，交給媽媽時，就有一股莫名的興奮，心想：只要媽媽把發給林老師，我就可以玩了。媽媽對我說：“博，你都是讀六年級了，該學會打字了�！边@句話猶如晴天霹靂一般，把我做完作業的好心情徹底毀壞了，我用求助的眼神看著爸爸，可爸爸卻說：“沒錯，說得有道理�！卑职衷捯魟偮�，媽媽就出去了，我以為爸爸這下總該幫我了，就對爸爸說：“爸爸，你可以幫我把打上去嗎？就這一次�！卑职謪s不為之動容，說：“博仔，你不學會打字，將來怎么工作啊？現在好多工作都要在電腦上操作�！蔽衣犃诉@話，便不再抱有希望，只好進了房間。
爸爸笑了笑，隨即也來到房間里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一條橫線，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的`三根指頭放在f左邊的三個格子上，右手的三根指頭放在右邊的三個格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來，爸爸看到我專注的樣子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個小時，才把這篇打完。媽媽知道了，狠狠地表揚了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
從此以后，每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的。我打字的速度越來越快，我就漸漸地喜歡上了打字，每打完一篇，心里就有一股滿滿的成就感。
學習的優秀作文 篇19
光陰似箭，歲月如梭，三年轉瞬即逝，恍如昨日，三年前在課堂上發生的一件事，讓我記憶猶新。這件事是我生命中最閃亮的光點，它給我鼓勵，給我信心。
記得那是在一次數學課上，教室內是鴉雀無聲，這是為什么呢？因為老師出了一道難題，同學們都在苦苦的思索，始終沒有人能做出來。
這是一道求邊相等的證明題，這道題，第一眼看上去字數也不多，我隨便掃了一眼，心想：這樣的題我太簡單了�？墒钱斘覝蕚鋵懙臅r候才發現，想著容易做著難啊，這題果然是難題，難怪讓老師如此重視。
我耐著性子繼續往下做，誰知此時我的思路就像被一道墻給堵住了似的，一點也打不開，于是我開始絞盡腦汁找解題思路，一次又一次計算，求這邊與那條邊的和，只要是我可以計算的我都計算了，可是卻沒有收獲，許多同學都絕望的放下了手中的筆，我也開始絕望了，莫非此題無解？
這時老師提示了我們：可以采用連線的方法來做這道證明題。我總結了我的經驗教訓，開始采用老師提示的方法來做，時間一分一秒的.過去，我沒有放棄，我知道堅持就是勝利，功夫不負有心人，最終我用幾何圖形的原理公式給解了出來，啊！我竟是第一個做出來的人，我用自己的努力和堅持打敗了全班人，包括數學屢屢第一的那名同學，同學們為我歡呼，老師也露出了欣慰的笑容，我也為自己由衷的自豪。
從這件學習往事中，我知道了：堅持就是勝利，并且我們還要換種方式思維，撞了南墻要回頭，換一種方法就可以繞開那道墻，從而找到正確的方向，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，學習如此，生活也是如此，我想。
學習的優秀作文 篇20
隨著天氣的變化，天氣越來越熱了，我每天只能躲在房間里開著冷氣空調，生怕那烈日會把我給曬黑了。那天天在黑的前幾個小時，媽媽說帶我到體育館去游泳，我高興極了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美著。不過我為什么這么強烈的'去學游泳，因為我曾經溺水2次，不過今日建全。
媽媽車，帶著游泳衣服來到了游泳館。來到了體育館，哇，游游的人還真多。門口的車子還真是不少，一共有幾十輛呢。我們報了名，便來到了游泳池，哇這么大有幾百多平米呢。教練在岸上教我們做下水準備。
下了水才知道水里，很冷，我就捧起水向身上潑，希望這樣能夠習慣水的冷性，不一會就不冷了，教練先教我憋氣，我深呼吸一口氣，把頭扎進水里，憋了30秒就再也憋不下了。猛抬起頭，呼吸一口氣。
后來老師讓我們練大冬瓜就是和腳抱在一起沉入水了，還說這樣就可以浮起來，我敢是敢為了以防萬一我對老師說：“老師，你可一定要保護好我。”教練點頭，我深吸一口氣，把頭扎下，迅速抱腿。我感覺身體一沉一浮的很好玩，但我最終憋不住出來了。大冬瓜練完后，老師教我們學習一片小白船。我覺得會很有意思，教練伸開雙手雙腳并攏，就浮在了水面上，還向前開了。我也試了試果然很靈。
接下來的日子教練分別教了，蛙泳的動作和換氣，蛙泳的腿先收飛，分開再向前蹬出去。手就是先伸出去，向兩邊劃后把胸前的水夾住，再伸收手時蹬腿，再收腿時劃水。
換氣最難，在水里吐氣，在手夾水時抬頭2秒時間吸氣把頭扎入水里時手伸直劃水。
不過經過了重重考驗我蛙泳順利過關，也就是說我學會了蛙泳。我要加倍努力爭取學會蝶泳、仰泳和自由泳。
學習的優秀作文 篇21
將近九點了，樓下的步行街上響起一陣陣將門簾拉下的聲音，書房內的臺燈仍是亮著，我正趴在書桌上進行思想掙扎。
瞌睡蟲陪伴著我，真的有點兒累了，一想到溫暖的被窩，可愛的流氓兔，我就不由得想把課本拋在一邊，呼呼大睡去也。不行，我每天要到九點半才可以去洗漱，十點才準時睡覺。正想著眼睛又不由得瞟了一眼鐘表九點多了，我不由得又打起了退堂鼓，又沒有人監視著我，學到那么晚也沒有人知道，老師也不會表揚我，何必呢?少那么半個小時又不會漏下什么，可是可以給我多睡半個小時呢~大不了明天早上早點起床好了，一年之計在于春，一日之計在于晨嘛。春天的早上，不是最好的讀書時光么?可是關鍵是我起得來么?如果我起得來的話，那太陽就打西邊出來了。
好吧，我還是決定繼續進行我的晚自習了。學習是給自己的，不是為別人而學習的。雖然只有半個小時，但是日積月累下來，一個星期，我可就比別人多學習了半天也!有多少知識可以鞏固，有多少新課可以預習，有多少難題可以解決吖!
一想到這兒，不禁又有了學習的.動力。大家的智商都是一樣的，可為什么別人可以考得那么好，我就這么不理想呢?根本原因還是在于我是否肯努力啊。不敢說只要我努力了就一定會有好結果。但，至少，考試卷上的分數不會令自己感到后悔了。努力過，即使沒有那么理想，那也認了。
總說先苦后甜，這和爬山時一樣的，有些人爬到半途就放棄了，因為太累了，所以他們選擇退縮，那么他們看到的風景只能是這么點，而如果你選擇繼續前進，你會發現爬得越高，看到的風景越美。而當你終于站上了山的頂端，享受著微風帶來的絲絲涼意，你就會發現這一切都是值得的。
學習的優秀作文 篇22
人們經歷的事情總像播放電影一樣，隨著年月逐漸消退。但那一條練書法的路卻給我留下了深深的印象，終身難忘。
在二年級的時候，媽媽讓我學習書法。書法本上那栩栩如生的漢字像磁石一樣吸引著我，我毫不猶豫地拿起筆學習書法。一開始我便“沉迷”其中，并且越學越能體會到其中的樂趣。
光陰似箭，日月如梭，一瞬間就到了四年級，書法字的書寫不僅越來越難，完成一幅作品所規定的時間還越來越短。有一次，我碰到一首字非常難寫好的古詩，而且要五天就得達到練字要求。在書法課上老師給了我一次在講臺上書寫展示的機會，但是我卻寫得一塌糊涂。當我聽到老師板著臉嚴厲地說，這首古詩如果還是達不到要求就別去參加比賽時，我快要崩潰了！我心里想：練了這么久的.書法，如果不能參加比賽那就功虧一簣了。
走在回家的路上，深明大義的媽媽似乎看透了我的心思。她摸著我的頭語重心長地說道：“孩子，堅持就是勝利！遇到瓶頸時，千萬不要放棄和沮喪，一定要加倍努力爭取有所突破，相信你一定可以的！”聽了媽媽鼓勵的話語，我心里的那一層層烏云瞬間灰飛煙滅�；氐郊椅抑北紩�，坐在書桌前拿起毛筆把寫不好的地方多練了幾遍。果然，功夫不負有心人，第二天回到學校我把重新寫好的作品交給老師批改，老師看完后連聲夸贊。聽完老師的贊揚后我心里倍受鼓舞。
每個人學習本領時都會遇到失敗與挫折，但是當你用頑強不屈的勇氣走完這條路并成功登頂時，你就會明白，如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
學習的優秀作文 篇23
關于學習，人們常說：學無止境。我們從另一方面去理解，就是每個知識內在深度是無止境的，如同一片一片花瓣，每一片都有學習更深的層次，也因為這些不同的學習層次，我們也存在著不同的學習質量。
我們將學習分為四個層次：聽過、知道、理解和講述。就像層層遞進的樓梯，每當踏上新的一階，我們就深入學習一步，而每一次進入到深一層次，我們都是接受了一次巨大的成長洗禮，并且通過次次的成長逐漸學會將學習做到極佳。
聽過，我們將知識在腦海中淌過，用耳朵聽，將知識凝集在大腦中。這是最基本的學和存儲方式，然而這樣仍不足以踏上學習更高的階梯，知道，知識在對于我們的輸入從聽到記，我們用背記的方式深刻存于大腦中，滲透在其中，通過更加牢固的方法將學習提升到了第二階梯。理解知識，一份知識的深刻剖析來自于理解，在腦中布下一張知識的經絡網，憑借著理解的心將死記硬背化為活水，用到生活中去，把平面知識從紙質上挪移到我們的應用里，隨時可以把這份知識調用，也就把小小的內容化為通透的生活方法。最后一層為講述，我一下子明白了老師會為何要求我們把講書作為重要的一項內容，一個人經歷了聽過，知道，理解知識后，已經把從陌生的知識變為了我們的學識。結合著我們對學習的不斷深化，我們也可以做一次自己的'老師，講述出來，當把學習做到講述知識，我們就已經通過深刻再深刻的方式進入到了學習的最高級，這樣看來，講書的方法將我們對知識的運用升華到了最深的一層中去。
我們將四個層次鋪開，每一個境界中間都擁有不小的差距，但只要我們一步步攀登，用自律的力量勇敢的去探索深度的層次，能夠收獲一份深刻的知識一定不會疲憊。
學習的優秀作文 篇24
結束了繁忙的五天學習日，輕輕的放下書包，走近大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地個不停。
周末對我來說，并不是做作業，看書之類的，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我自己喜歡做的事情。躺在沙發上看著自己愛看的電視，或者玩玩貼貼紙。美哉，悠哉。我在周末，都不急于起床，躺在床上享受著，或者拿雜志看看，因為不背書，看的心情更愜意。
星期五放學，看著學生們高興地走出校門時。我的心情一下子嘩啦嘩啦放松了，身體舒展到說不出來的大。我感覺世界太美好了：陽光如此明媚，春風如此溫暖，鳥鳴如此悅耳，我要好好制定我的計劃”。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣啊，許多都不愛干家務，認為這是個又臟又累的活。其實我還挺喜歡收拾的，只苦于平時沒時間。我覺得干家務事一個享受的過程，你看：打開自己喜歡的音樂，在音樂中洗唰唰，人穿梭于各個大大小小的.房間，音樂像河流似的，流淌于各個房間。我的手腳不閑著，耳朵也不寂寞，這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過幾個小時的“奮戰”，展現在眼前的是清新和滿足感。
第二件事就是下廚弄點小吃，犒勞犒勞一下自己。
第三件事，放松的雙休日也不能忘記學習呀。在學校里落下的科目也正好在周末補一補，這樣才能讓周一不要太累。再找幾本參考書做做，課外沒老師也一樣學得好。
第四件事就是想干啥就干啥，想去哪就去哪。這就是周末最大的快樂。
周末是幸�？鞓返囊惶�，無拘無束，但也是短暫的，只要好好利用周末，就能體驗到學習的樂趣。
學習的優秀作文 篇25
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦的成功公式
——題記
學習一個知識點要分三點：預習、聽課、復習。
預習有計劃，要主動，效率高，行動快。先讀課本，理解定義，抓難點重點，不懂的地方要記下來，上課著重聽。然后結合練習冊的題目，有提綱就找提綱。往往在做作業的過程中就掌握了大部分知識。
聽課集中注意力，把課前預習中的問題弄懂，弄會。還是不會就必須較真，找一切能找的資料，再就是問老師。課上筆記手不能懶，根據自身聽懂的程度進行練習，練習題更是不能蒙混過關。
復習要講方法，平時態度端正，既不排斥，也不放松。平時知識鞏固，不能死背定義，更不能題海戰術，查缺補漏同時看筆記和書。筆記必須詳細清楚，每周小復習，每月綜合復習。必須自律，只有自己知道哪些不會，獨立作業，每日主動復習，上哪課復習哪課，前面還有不會的每天翻一翻，還怕記不��？
復習中有一項獨立思考——錯題反思。錯因是什么，重視改錯，練習舉一反三，總結提升，還得勞逸結合�？梢酝扑]我的做法：蓋住原題做一遍，查找自己有沒有“疏通”之前的.“堵塞點”，從哪開始錯的，要會獨立總結歸納。
最后復習時總結之前小考大考的教訓，是哪類題型丟分多，丟的原因是什么，都要刨根問底，翻平時的小考卷子，都分好類不要扔，有時間在周末歸納總結，不懈怠也不做無用功。做作業不超時，合理安排時間，有科學方法，掌握適合自己的復習方式，才會在大考面前神色自如，不慌不亂，達到無論怎么考都難不倒的境界。
學習的優秀作文 篇26
一步步邁上學習的階梯，并不是說我們追求最高的榮譽，而是說我們希望自己學有所成。
作為學生，我們在學習上應該繼承并發揚愚公的執著精神，一步步邁進和走上學習的階梯，使自己在學業上更上一層，讓自己的成績不斷提升，學習到的知識越來越多。在日常生活中，要保持一個求真踏實的精神，一定要堅持，而且不能夠懈怠于每一份面臨的困難，我們不僅要在學習上取得勝利，而且我們也要在生活的各個領域像學習一樣取得偉大的成就。
縱觀整個歷史，那些在我們看起來非常優秀的人，讓我們記住的比較深的人，他們都是通過自己的腳步，慢慢的邁進和登上歷史的`階梯，使我們從史書和課本上逐漸了解的。正是有了那些值得我們記住的人物，我們才可以慢慢的發揚古人的優秀文化。古人之所以優秀，是因為他們在學習上有著執著的毅力，我們這一代人之所以感覺到壓力很大，是因為我們既需要在學習上表現出執著的毅力，又要面對身邊各色各樣娛樂產品的誘惑。
不管是生活在古代的人，還是生活在現代的人，都有著一腔熱血，有著屬于自己的夢想。古時候有人為了實現自己在學習上的造詣，不惜大冬天大雪紛飛跑出去求學，四肢凍的不能夠動彈，仍然選擇在寒冷的冬天求學知識�，F代人雖然沒有了古時候人的那種可憐，但是也有那些為了理想而不斷堅持的人們，通過自身的勤奮刻苦實現了自己的成功。他們都是通過一步一步的邁進，實現自己人生的成就。
學習并不是一個簡單的事情，任何知識都需要我們刻苦學習、勤于功課，只有這樣我們才能一步一步的邁進，直到學有所成。
學習的優秀作文 篇27
中學生正處于學習的黃金時期，為了自己的成長、進步，為了將來更好地工作，為了實現中華民族的偉大復興，我門要用一種責任和擔當來看待學習，頑強拼搏，刻苦求學，不僅把我們的學習作為我們的首要任務，更應把學習作為一種精神追求，一種生活方式，一種對家庭、對社會、對國家的責任。
愛學習，就是要有一種不怕吃苦的鉆研精神。“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”中國人自古崇尚學習，尊重知識。荀子說：“學不可以已�！币驗椤拔嵘灿醒模矡o涯�！庇谑侨嗣褡ゾo時間拼命的學習。
學習可以讓我們每個人心中產生一個個夢想，讓我們有一種積極的生活態度；而當我們懷揣夢想，追求夢想的時候，學習就會在夢想和現實之間搭建起階梯和橋梁。
愛學習，就是要有一種敢為人先的.探索精神。學習對我們每個人來說，都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，我們不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
愛學習，就是要有一種不甘人后的拼搏精神。知識越學越多，且越多越好，對于每一名青少年而言，能否靜下心來，勤于學習，能否俯下身來，善于學習，能否放下包袱，樂于學習，是衡量其成長進步的重要標準。只有像青年時代的毛澤東一樣，讓身心沉浸在知識的海洋里，讓智慧迸發在知識的海洋里，才能與時代同步，與祖國共命運，與人民齊斗爭，在實現中華民族的偉大復興的中國夢中放飛青春夢想。
哎，學習是我們追夢圓夢、實現自己報復的必要基礎，讓我們努力做到“活到老，學到老”吧！
學習的優秀作文 篇28
學習，聽到這個名詞，有些同學則是十分樂意的去談起它，十分愿意的去了解它，而也有些同學聽都不愿意聽，原因不外乎這兩個。首先，學習束縛了玩的自由;第二，在學習時不快樂，很繁重。
隨著期末考試的到來，眾多同學的時間幾乎全部都壓在了學習上，學校里，除了下課的十幾分鐘休息時間，剩下的便是聽老師講課了;回到家中，除了吃飯、洗澡和睡覺的'時間，剩下的全部交給作業與復習。我想大家每天的安排應該都是這樣吧，甚至在考試的前幾天，有些同學會急的焦頭爛額的，擔心自己的考試，便復習到晚上十二點多，而家長則給自己的孩子報這個補習班、學那個什么奧數奧英的……其實，我認為，這些都是完全不必要的，現在的我們正處在青春期，睡眠固然重要，要是晚上經常熬夜復習，那不僅對我們自己的身體有很多壞處，還提高不了我們的學習效果，還不如輕輕松松的學到十點多，這樣既滿足了同學們的睡眠時間， 又能讓大家學得好，這樣難道不是一舉兩得么?至于補習班，我倒認為同學們在課堂上要是抓緊了老師幾十分鐘的講課，那絕對勝過課后的惡補，并且補習班也會加重同學們的負擔，使同學們沒有足夠的休息時間。學習固然重要，可我更側重于快樂學習，在學習時不應該是死氣沉沉的，而應該有快樂的氣氛，這樣學習的效果才會達到百分百嘛。比如：在我們解決不了數學難題的時候，我們不妨去外面的世界走走看看，這樣或許能使我們的大腦放輕松，從而想起做題的方法;在我們寫不出作文時，我們可以聽聽緩慢、美妙的音樂，這樣我們就會來靈感了……
同學們，學習其實并不是一件難事，只是如果同學們掌握了學習的好方法-快樂學習，那么學習也會成為大家的樂趣，也會是一件快樂、輕松的事哦!
學習的優秀作文 篇29
我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。
認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的。認真了，你的成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。
記得這學期春游之前，因為我太興奮了，做數學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業全都是滿分。老師還當著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因為我認真了呀。
只要你認真做好每一件事，你就是最棒的.！
每個人都有學習的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學習英語的金鑰匙吧！
以前，我總是因為英語考試沒考好而發愁�，F在，我的英語成績更好了，考試也是組內前幾名，其實，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。
每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業。寫完作業后，打開文件夾，拿出英語書開始預習課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調上也越來越生動了。
這就是我學習英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。
學習的優秀作文 篇30
今年對于我們初三學習來說是多么的至關重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數。
晨——在初三緊張學習過程中也發生了巨大的變化，2月4日立春，剛進入初3最后一年的我并沒有感覺有過多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學校，對于家長老師次次的強調早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。
5月5日立夏，面對初三一大堆的新書本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識點要牢記，熟悉，運用的過程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學的知識，正所謂紙上談兵，面對如山的壓力就只是傻傻的認為能逃過一天就是一天。
8月7日立秋，處于初3緊張學習的我不知不覺的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的我逐漸的懵懂了，明白了自己的處境，明白了自己的責任，明白了自己的任務，早晨起床取代懶散的是勤勞的書本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實地演練的甜點。周圍的空氣變的緊張緊張再緊張。
11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的喘不過起來，立冬的`清晨6：00整，如條件反射一般自覺的起床，初3的快節奏學習讓人覺得哪怕節約那一秒鐘的時間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復習功課的黃金時間段。
晨，對于我們初3學生的對比反差是最大的，面對競爭壓力，我們必須適應，晨，對于我們來說是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。
學習的優秀作文 篇31
我已經變成了一名高中生，不但是一名初中生了，我非常清楚的明白，高中不像初中的生活那么輕松了，而且我覺得知識應該也是非常的困難，或許有很多知識都是需要我非常刻苦的把它學會，而且學習成績應該也是非常難得上去的，所以我想要在高中正式開學之間再制定一個學習計劃，能夠讓我更加有目的性和思路更加清晰的去學習，去彌補我的不足，取長補短讓我的成績越來越好。
首先數學是我的劣項所以我打算在高中的時候花更多的時間在數學上面，我現在網上買了一些數學的教材，就比如說你手藝的教材，我就把所對應的教材給買了過來，然后每一天都會預習第2天要學習的知識，然后還要每天早上去背一些公式，也有一些數學的題目，如果忘記了公式，那么這道題就學不會了，所以我覺得背公式其實也是很重要的，數學雖然是一個理科的科目，但是也是非常需要把一些公式背得滾瓜爛熟的。因為數學是我薄弱的地方，我需要花最多的'心思和功夫，在數學上面我知道只有我把數學學好了，我的成績成績才能提升的更多，因為數學我考的真的非常的差，所以進步空間很大，如果能把數學提上了一個檔次，那么我的整體水平就能提升了一個檔次，我的成績就會越來越好了，相比較而言，其他科目的提升空間都是比較小的。
雖然英語是我的強項，但是我知道也要不斷的去鞏固英語，而且英語在高中已經不需要這種這么簡單了，所以我想要好好的再把英語學一學，對于來說聽力是我比較不會的一個項目，我打算在每天早上的時候戴上一個MP3，然后在寢室里面做一道題再走，我相信只要每天這樣重復著這樣的練習，到最后我的聽力肯定會提上來很多的，所以雖然說英語是我的強項，但是我還是需要好好的鞏固并且提升他的。
學習的優秀作文 篇32
要論學習方法，我倒是有一點的。我總覺得興趣是最好的老師，你對這門科目充滿興趣，追求、渴望它給你帶來的讓你感到滿足的欲望。當你對這門科目感興趣，漸漸的你會發現雖然不知怎樣去講它，但面臨考試時，那些試題已經易如反掌，更甚者是你沒有復習的情況下，這當然不是叫我們不用復習。
很多人知道這一點的。但卻不知怎樣培養所謂“興趣”，這也是很主要的，是當代少年所疑惑的。我想，興趣并不是靠培養的。喜歡它是從自身因素出發的。舉個例子：
從小學起，我就喜歡上了地理。為什么會喜歡呢？實在的，因為從小起，在還什么都不懂，就只看書中的小畫畫。我想啊，我以后是個賺大錢的，也許應該了解一些。目的一是賺錢的，目的二是靠自身的力量發展中國。讓祖國在各方面占據世界領先位置。所以呢，我就對地理從滿興趣。以至于奠定了一個基礎。中學我就發現，就我就算我地理沒有復習，考試還是可以的。
興趣沒有培養，但總而言之，有動力，有了動力就能學得更好。
當然還有鼓勵。如果說一個人在一項方面取得了歷史性的突破。那么這就可以成為他在下一次取得進展的動力。因為人的滿足感，還不僅僅滿足于小小的空間。這就說到了一句“知足常樂”。我想，人不能只局限于比別人低個檔次的'空間中，或許可以把這個標尺提高些，就算不能達到，那也成功了一步。
小學的數學很爛，中學的競賽連個“鼓勵獎”都沒撈著，但從初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因為我問過許多在各科頂尖的人方法，他們都不知怎講，所以方法也說不清，我就在競賽中取得了突破，還不是“鼓勵獎”。至此以后，考試還行了！那算鼓勵吧！
學習的優秀作文 篇33
經過了一個學期的努力，已經到了暑假。我不去參加夏令營，本來快快樂樂的玩。但是人算不如天算，外婆、爸爸還有媽媽叫我去參加45天的暑假補習。
我知道這是他們的良苦用心，但是我一聽到補習這字，就沒了精神。
我沒精打采的來到補習班，看到張老師（女）已經在為我的'新同學上課。我走進教室，也許是我們還不熟悉吧，我沒跟他們打招呼，他們也沒跟我打招呼。一節數學課過去了，接下來是英語課，想不到他們才學到ABC。我很失望，因為到現在還沒一節課能使我感興趣。但是到了語文課時,讓我一想不到的是他們上的是下學期的課。我馬上聚集我的三魂七魄，精神抖擻的聽起課來我告訴老師我的英語已經學過了，老師聽了很驚訝。我見老師那驚訝的表情，臉上露除了得意的笑容。我把下學期要學的英語告訴了老師，希望老師能幫我輔導，老師義不容辭的答應了。這樣，老師就像我的家庭教師一樣幫我輔導英語。
俗話說的好“一回生，二回熟”。我在這里學了十幾天的課，已經能跟同學們交往了。我最喜歡一個名叫黃天明的男同學，也最喜歡跟他玩。他長的一張肥肥的蛋，烏黑的眼睛，長的十分可愛。跟他在一起玩，我就覺得跟其他同學好玩。同學們經常玩“打硬幣”。就是把一元硬幣放在地上，誰先打到誰，誰就贏。我覺得還是我班發明的打瓶蓋好玩。在這里上課我還覺得很輕松，因為我可以上去當小老師，同學們也很聽我的話。可在我學校，同學們會說我“耍帥”讓我很害羞。我的新同學不太愛干凈，但是我沒瞧不起他們，反而覺得他們很天真。
在這里學習，有這樣的同學，我的學習肯定更上一層樓。
學習的優秀作文 篇34
在《勸學》中，荀子主張：學習不可以停止�？v觀歷史長河，眾人圍繞“學習”展開了討論。時至今日，“學習”這一話題卻不不斷扭曲，在中國成為了應付考試的工具。
在電影《銀河補習班》中有一幕讓人印象深刻。在高三學子高考后，他們站在教學樓的天臺上，將他們手中的課本撕碎撒在空中，如同飛舞的雪花，這時就有人提出了疑問：“真正熱愛學習的人不應該珍惜他們學過的每一本書嗎？這就不難看出在這樣的疑問下，學生是否真的熱愛學習。
但很理解這樣的現象，不知從何時父母的叮囑從“多吃點飯，長身體。變成了“趕緊吃，吃完去學習。”也許從那時起學習，仿佛是在為父母學習，學習開始成為了一種負擔。學生往往為了一個卷子上的高分而開始學習，甚至為了虛偽的高分利用一種不正當的手段。
這時就會有人說：“沒辦法，在中國考生人數眾多，只有學習你一才能撐出一番天地，那說一個很現實的問題：為什么國外的重大獎項沒有中國人，世界大學排名清華大學才排16名。這就是兩個教育理念下的對比，就以美國為例，很多人說他們每天下午2點放學。但他們的課余生活極為豐富。計算機，射擊，足球等社團活動數不勝數。學生會從實踐中獲取知識。中國的學生放學后也會奔波于各大培訓機構，有著寫不完的`習題�？忌洗髮W有后開始放縱自己。
在許多一線城市都開啟了素質教育。注重社會實踐。讓學生們在實踐中學習知識，充實自己的生命。
因此，被迫地學習應考的技能不等于真正的“學習”。學生不應該只關注課本的知識，更應該關注生活實踐中的豐富內容。如果一心苦讀課本知識，那不就成為眾人口中的“書呆子”了嗎。俗話說：“讀萬卷書行萬里路�！敝挥型瑫r關注書本與實踐，這才是真正的學習。
學習的優秀作文 篇35
自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學到知識，而且還會有不一樣的收獲。
每一個人都應該具有自主的意識，只有這樣自己才會進步，才會有所收獲。自主學習，就是自己主動學習一些知識，擴展自己的思維，當遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現在自己的行動上。自主學的知識，往往會比自己在課堂要學的東西要多，還會有不一樣的收獲�？墒亲灾鬟@種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。
自主，有時只會存在自己的潛意識里，自己每次都想自主學習，意識剛萌發，卻潛意識的又消失了，現在每一個同學都在自主學習，都希望在一年半以后會考上自己理想的高中。老師說過，市實驗學校有三十五節正課，還有三十五節自主學習的課，有的同學這三十五節自主學習的`課，會安排得很充分，而有的同學這三十五節課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應高中自主學習的狀態，學校，老師都讓同學們自主學習，同時還提供了自主學習的內容可以根據自己的情況選擇。
自主學習，提高自己的學習成績，同時在自主的時候自己還會發現不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發現的知識，而自己卻發現了，會擁有格外的收獲，漸漸的學習也會超過別的同學，同時也具備了這個自主的意識。
自主，會讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。
學習的優秀作文 篇36
高三了，就快畢業了，就快離開生活了6年的校園，內心是解脫的快樂還是離別的憂傷？嘆一口氣，不明白。
還記得初中的時候，學習是那么認真，勤勤墾墾，踏踏實實，一心就想讀書，一直到升入高中。高一下學期，分文理科，我心里想的是理科，很強烈的一種想法�？墒�，最后我卻填了文科，一個和自己的心意不符的結果。我還是認真地學，直到有一天，發現班上的同學少了，一個個位置空了出來。從那以后，聽到最多的話就是“不想讀書了”。有同學問我，我說我從沒想過這個問題。慢慢的，我發現自己變的懶散了，不愛學習了，一些奇怪的想法充斥著大腦。
我知道我已經變了，不再是以前的那個天天只想學習的女孩了。每次上課都會發呆，神游天外。當看到試卷上那兩個醒目的大紅字時，一種心痛漫延全身，找到了現實的感覺。無數次在心底問自己：這是你嗎？這是你想要得到的結果嗎？我不停的問，不停的問，卻沒有什么用。一轉眼的功夫，高中生活就快結束了，我卻什么也沒有學到�；厥走@三年的生活，都不知道該用什么樣的心情。
離6月5號還有45天了。學校組織過幾次高三全體學生的會議，可我并沒有按會議中講的做，不是我不想，而是我做不到，我沒有辦法把自己從懶散的狀態中拉回來。重要的'沖刺階段，對那些題目置之不理，對厚厚的書本不屑一顧，只有測試后看到那慘不忍睹的大紅數字時，才會懊悔，才會心痛，才會感覺自己的存在。
站在岔路口，不知何去何從。想得太多了，最后才發現夢想與現實的差別是這么大。想認真學的時候，時間已不多。真的不知道自己有沒有足夠勇氣去面對那落魄的將來。18歲的我沒有了信心，沒有了勇氣，在這里，我迷失了方向，我到底該怎么做，才能挽回曾經的失去？
學習的優秀作文 篇37
今天的一節政治課，給了我很深的感觸。
學習嘛，既苦又累，還枯燥乏味，更別談其快樂了。以前，我經常這樣想。
但上完這節課，我就意識到我深深的錯了，學習既有苦，也有樂，有熬夜學習、認真自學之苦，更有老師夸獎、成績突出之樂。學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探索與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發覺自身潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。這才叫學習。
所謂享受，更重要的是學與玩的結合，又稱“勞逸結合”。學習累了，看一篇有趣的小短文、聽一首沁人心脾的歌曲，或者可以跳跳繩或拍拍球。這樣可以使你神清氣爽，提高學習效率，并可以緩解壓抑而又緊張的心情。從而在根本上大幅度減少了你的壓力
倘若二十年后，你考上了好大學、找到了好工作時，你便會知道學習的重要性，因為它改變了你的一生。也正如龍應臺對其兒子所說“：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作。而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的`工作給你時間、不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂、享受。
學習是辛苦的，但是甘守學習的苦才能享受到學習的樂。在苦寂中引發領悟，在領悟中產生喜悅，在喜悅中咀嚼唇齒間的甜美芬芳，這就是學習的樂趣，至真至美的享受。
享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂。
享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足。
讓我們享受學習、享受他的樂趣吧！
學習的優秀作文 篇38
我們每天上學、放學、寫作業，看似很忙碌，可真有那么認真嗎？哈哈，就像海綿里的水，一擠嘩嘩的。您可別誤會，純粹就是水分很高，可不是時間抓的緊。今天，我就來說說我們課堂上的真實“戰況”。
在課堂上，表面上平靜如水，實則暗流涌動——下面的小動作那是數不勝數、無所不有�。河械氖稚弦欢ㄒ�東西玩才安心；有的擠眉弄眼兒做鬼臉；有的正在發呆，兩眼發直；還有的'竟然還沉浸在昨晚的美夢中呢！
特別是，老師回頭寫字的時候，課堂上總會發出一些聲音，也不知道都在說些什么，笑些什么。
當老師猛回頭，以提問相威脅時，我們又急急忙忙地問來問去。當那個倒霉孩子被叫起來的時候，階級友情，立刻緊急啟動，特別是他周圍的同學：打手勢，小聲提示，就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點，一觸即發。
時來運轉這句話，也是很靈的——來解燃眉之急，也不是沒有的。比如我們的“救星”校長來了，老師趕緊迎出去……
危機解除，大家都長長地松了口氣。那個同學自己就偷偷地坐下了，老師回過神來時也就不提問了。
回家寫作業時，就更不用說了。全神貫注？根本不存在的！以我為例。當老媽的監視解除，去做飯的時候，坐在學習桌前的我，就開始心猿意馬，神游八荒了。動動這個，玩玩那個。當老媽的腳步聲傳來，又快速收拾好，真是自欺欺人。
一句話，我們所謂的“學習”，只是在耗時間，跟大人斗心眼。
套用我媽媽的話：三心二意的學習還不如不學，最終吃虧的還是自己。
學習的優秀作文 篇39
我們要學會學習，就要明白學習是為了什么。會多人至今不明白學習是為了什么。但是，我們不應該因此而缺乏學習的動力。我們都有自己的理想，就不應該缺少付出的努力。當我們面對父母的期望，老師的關心，同學之間的競爭，我們都會充滿力量。隨著素質教育，來自外界的壓力不斷減小，我們就要學會自我自我加壓，要有憂患意識，認清理想離我們還有多遠，我們還需要付出多少努力！
好的學習方法也是必不可少的，最重要的是把握好上課的每一分鐘，上課的效率是重要的，要跟隨老師多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上課時，還要學會合理的'記筆記。還有就是要注意課下預習，因為當我們在預習時，會遇到許多難點，把它們標記下來，這些難點就是你上課所要重點聽的地方。
很多同學看不出作業的重要性，其實，作業就相當于我們近期所學知識的復習，在做作業時，要善于從作業中復習所學知識，這樣，完成作業后，也就等于復習了一遍知識。
我們在學習時，要注重學習效率，可以給自己定一個時間段去學習，千萬不能長時間疲勞的去學習，連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
當有了好的學習方法后，最重要的是堅持，將一種學習方法，嘗試堅持下去，結果會怎樣？
我們每個人都是世界的特例，會面對不同的困難，會有不同的想法，會采取不同的方法。我的方法只能供大家參考。只有自己通過不斷學習，才能摸索最適合自己的學習方法！
學習的優秀作文 篇40
在我以前看來，學習是不能與快樂連接起來的，我認為，學習是乏味的。可是，我現在可不那么認為……
什么是快樂呢？學習進步了？被老師家長表揚了？還是玩游戲又升級了？在我看來，這些都是快樂！但是我們為什么要感到快樂呢？我覺得吧！是我們設定了一個計劃，而我們有很出色的完成了這個計劃，這是使我們最開心的！
說句實話，在上學期，我語文聽寫、默寫老不過關，這使我很頭疼！為此，我在心里下了很大的決心――在這學期要把聽寫默寫搞上去。所以，我為達到我的計劃，一直都努力超越著自己！我心中只有一句話“我能”是的，我能，在老師每講一課時，我就利用課余的休息時間來背，聽，記，寫。就這樣，我的成績一點一點的提升！當每次拿到卷子時，不在像以前一樣，馬上往桌子里塞，也不會和同學們比成績，因為，我認為只有不斷的超越自己才是最快樂的。
雖然，我知道，我的對手還有很多，但是，我認為，沒有永遠的王者，但可以有永遠的強者，知道這一點，我就應該在一次小小的.失利后，做一個強者，那什么是強者呢？強者就是要有不服輸的精神，更重要的是要有總結失誤的智慧，看吧！我會成為強者的！不過，我要告訴同學們一句話“天外有天，人外有人�！痹趯W習或工作中，有人比你強，這再正常不過了，你要做的，不是整天唉聲嘆氣，自甘甘居于人后，破罐子破摔，而是應該冷靜下來。分析對方的長處，在想一想，你到底有哪些方面做的還不夠，然后呢？以百米的速度奔跑吧！去超越他，呵呵！讓他也知道什么叫做“天外有天，人外有人！”
其實學習與快樂并不矛盾，只是要看我們怎樣去對待它！
學習的優秀作文 篇41
學習的重要性不言而喻，更重要的還是自我學習，主動的學習。
而我把在學校的學習看作是被動的學習，其中雖然不乏有人也是在進行主動的學習，但總歸還是在被動的學習范圍中。
主動學習，自我學習，不僅僅是意志上的主動，還包括興趣、工作需要而不再當前的需要中為以后做準備等等因實際環境的未來可能需求。
我雖然不喜歡學校里的學習，但我喜歡學習，學習我所不知道的，而且沒有范圍，只要我覺得有趣或者認為未來有可能用到的都會去學習。
最近我開始學習，新的樂器——尤克里里。
一個人在外，不方便故而選擇了小類型的樂器，以解煩悶。由于兩年前自學過吉他，所以尤克里里的上手于我而言還算簡單。
在通過自我學習的'過程中，我逐漸明白了，很多東西只要學習了，無論時間過了多久，所習得的能力都不會再消失，我們的腦子、身體都會慢慢的習慣新的能力，就算很久沒有學了，能力依然存在，只需要我們花一點時間進行復習，一切就都回來了。
我兩年前學習了吉他，之后有一年的時間沒有碰，后來又開始玩的時候，雖然有一時的不適應，但就持續的幾個分鐘而已，我之前習得的東西就又都回來了。
到今天，學習尤克里里，由于有之前學習吉他的基礎，是我雖然沒學過尤克里里，但卻能馬上上手，雖然會因為玩吉他所習得的習慣，使得一時難以克服，常常表現在彈尤克里里時上，但稍加注意，最終還是可以克服的。
所以，學習，不僅僅是習得的能力不會再消失，而且還容易使我們獲得新領域的邏輯，而我時我們在學習另外一個新的相似能力時，可以能快的習得，知識是互通的。
學習的優秀作文 篇42
我把我的想法寫進我的故事里。即使漂泊到大海，不知道歸期，也不會放棄學習的勇氣。
——銘文
爺爺不久前永遠的離開了我，但是他的精神并沒有隨著爺爺的離去而消失，而是深深的埋在了我的心里。
在一個炎熱的夏天，爺爺帶我去市場買了兩個西瓜，準備涼快涼快。賣西瓜的是個老農，看起來很老實很老實。爺爺小心翼翼地挑了兩個大西瓜，老農稱了稱，告訴爺爺20元5角。老農說：“兄弟，這是你自己家種的，給20塊吧！吃完就過來買！”爺爺笑了笑，拿出一張100美元的鈔票給了老農。老農準備給他爺爺找錢的時候，他爺爺看到了他的老朋友，讓老農把錢給我，他就去追了。
老農可能眼睛不好。他給了我兩張五十元的和一張十元的。當時很開心。那天晚上，我把錢給爺爺的時候，興高采烈地說：“爺爺，你看，賣瓜的多給了我們30塊錢。多好！”爺爺聽到這里變了臉色，大聲沖我吼道：“什么好？我一般教你什么？實話實說。人家賣瓜不容易。你怎么能這樣做？我真的白傷害你了�！睋尩藉X后，我騎自行車帶我去市場。
到了市場，發現賣瓜的攤子，人家已經關門了。爺爺說：“我們明天再來吧！”第二天一早，我被爺爺從床上拉起來，他振振有詞地說：“這是不誠實的.代價�！边@一天，我們終于等到了賣瓜的老農。爺爺說：“朋友，真對不起，孫女不懂事。昨天買瓜的時候，你多給了我們30塊錢，我孫女沒說。真的很抱歉。今天，我把錢寄給你了。希望你能原諒我！”老農高興地說：“謝謝�，F在像你這樣的好人不多了。非常感謝�！薄�
爺爺的精神真的很值得學習。
學習的優秀作文 篇43
暑假期間，我拜讀了一本叫《鐵道游擊隊》的書，令我激動不已。每當我看到日本侵略者對我們中國人民進行燒、殺、搶、掠時就會義憤填膺；每當看到我們英勇的戰士有力地打擊日本鬼子的囂張氣焰時就會揚眉吐氣。
故事主要講述了在1938年6月，山東棗莊淪落日寇之手后，一些鐵路工人紛紛起義。1939年的一天，洪振海，王志勝等三人襲擊了日本洋行，還扒火車搞到了十幾支槍和兩箱彈藥。不久，工人們紛紛響應，組成了一支鐵道游擊隊。鐵路工人出身的游擊隊員們，憑著熟悉礦井和鐵路的優勢和特長，與敵人展開了頑強的斗爭。他們在中國共產黨的領導下，與八路軍一起浴血奮戰，創造了一個又一個可歌可泣的英勇事跡，最終迎來了抗日戰爭勝利的曙光。故事中最讓我佩服的是劉洪的堅決勇敢，王強的機智靈活，芳林嫂的臨危不亂。最讓我感到悲痛的是在戰斗中光榮犧牲的`林忠、魯漢、老張、馮老頭，還有王虎、張蘭……最使我痛恨的就是那些漢奸、偽軍，靠出賣同胞來換取自己的利益。
我被戰士們那種英勇奮戰，堅強不屈，不怕犧牲的精神深深地打動了。我在心里自豪地想：現在，我們的祖國強大了，沒有任何一個國家敢小看、欺負我們了�，F在，我們每天吃得飽，穿得暖，住得好，坐在窗明幾凈的教室里讀書，可大家想過沒有，我們今天的幸福生活是多么的來之不易啊！如果不是革命烈士用鮮血和生命換來今天的和平，我們能過上幸福的生活嗎？
于是一個念頭在我內心深處緩緩升起，那就是——牢記歷史，勤奮學習，做一個祖國未來的接班人！
學習的優秀作文 篇44
“啊！”虎口的酸脹感令我不禁大叫起來。接著，我吸了吸鼻子，鼻子竟然不塞了。
最近，我得了過敏性鼻炎，鼻子塞得很。吃飯的時候，我一次一次吸鼻子，“哼-哼-哼……”有種窒息的感覺，媽媽忍不住了，拿起我的手，用力按著虎口，一陣酸脹感向我襲來，我的臉都“歪”了，翻起白眼大叫一聲，迅速將手縮回來，“救命�。『�，哼，嗯？”我鼻子竟然不塞了？雖然手還有點隱隱作痛，但我暗暗為媽媽豎起大拇指，她真是妙手回春。
媽媽同樣帶著一幅驚訝的神情對我說：“這是合谷穴，用來止痛的，沒想到治好了你的鼻塞？”我也很奇怪。不久，鼻子又塞了，媽媽說”迎香穴”才是治鼻塞的�！坝恪毖ㄎ坏拿诌@么有趣，估計是因為他們在鼻翼兩旁，可以治鼻塞，這樣就可以聞到花香，因此而得名的吧！
可我發現“迎香穴”根本治不了鼻塞，反而按得牙疼，還是按“合谷”比較靠譜。
在平時，我也可以學到許多類似的穴位知識，爺爺有高血壓，按頭頂的百會穴可以降壓，奶奶經常按膝蓋下面的.兩個穴位，叫“足三里”，這樣強身健體，按風池穴對眼耳都有好處。
還有一次。早上的時候，我流鼻血了。這滋味可是不好受，嘴里一股血腥味，臉也被糊了，我皺著眉，瞇著眼來到了廁所。爸爸拿著濕毛巾，拍著我脖子，“嘭”鼻血竟一下子從我的鼻子里噴涌而出，然后，爸爸把毛巾沾沾涼水，再拍了一拍我的脖子，鼻血果然是不流了。
大家知道嗎？“笑穴”其實真的存在呢！這個穴位是在肚臍三指下，只要點就會發笑。我自己試了好幾遍，不知道為什么，一點反應都沒有，我反而被逗笑了。
“迎香”、“合谷”、“足三里”……這些背后都有大學問，生活里處處是學問，處處值得我們去學習。
學習的優秀作文 篇45
按小學生的說法，學習多半是這樣的：時間：早上8點到下午4：30；地點：教室里；人物：年紀差不多的學生、老師；事件：翻開課本，學習寫作手法、數學公式、英語語法。可是，在去年的國慶節放假期間，我經歷了一次別樣的學習。
那時，因為朋友的推薦，我加入了“聞啼鳥”自然觀察與學習的隊伍。根據老師的安排，我們一路乘動車來到了黃山黟縣里的一個小山村。我們的活動多彩多樣，可大多也有點像學校一樣的模式。其中別樣的是“夜觀”活動：時間：晚上9：00~10：00；地點：黟縣的山路上；人物：兩位領隊和一群年齡有大有小的孩子們；事件：用手電夜間觀察生物。所有人都對這次夜觀活動十分感興趣，有幾位家長竟讓領隊也給他們發了手電，與我們同行呢。
在把準備工作做好后，我們便隨著土路向西前行。我們一邊走一邊用手電照著路邊的草叢。嘿！真看到了不少小生物：蝽、螻蛄、牛虻……那簡直是小生物的天堂！
這時，一個膽小的家長發話了：這深山老林的會不會有野豬呀？聽著他的話，再想想野豬長長的牙，我們都頭皮發麻。不過，在一個小朋友發現了蜈蚣后，我們也就把這事拋到腦后了。
到了山路盡頭，我們正準備往回走，突然從路邊一大片又密又長的野草中發出了“嗷—嗷—”的叫聲。我們皮一緊，全體安靜了幾秒，就如被槍聲驚飛的一群麻雀“呼”的四散開來，大喊著“野豬來了，快跑��！”從草叢里再次傳來聲音，不過不是野豬的.叫聲，而是小孩“噗，哈哈——”的大笑聲。我們停了下來，才分辨出是小王的笑聲，我們想到剛才魂飛魄散的樣子，不禁哈哈大笑。
別樣的學習，快樂的回憶！
學習的優秀作文 篇46
每個人都有一個愛自己的爺爺，自己愛的爺爺。每個人的爺爺都是不一樣的，爺爺，好似一個大柱子，撐起這個價；爺爺，好似一顆大樹，我們就是果實；爺爺，好似大海；而臥們就是一滴又一滴的水珠。
我的爺爺，住在農村，是一位退休教師，他教書教了19年，博學多聞，在一家人在一起看新聞時，經常和爸爸聊一些政治問題，而我就在旁邊似懂非懂，當爺爺問我時，就忙點頭說：“是，是，是�！爆F在回想起來還覺得真是好笑。爺爺也是一位勤勞的農民，雖然頭上有皺紋，眼角有魚尾紋，但是，爺爺非常有精神，爺爺還是一個村主任，在村民當中很有威信，很受村民的愛戴，村里的大事小事都要來爺爺商量，所以，我很敬佩我的爺爺。聽媽媽說我在說話的時候，第一個學會的.就是爺爺，所以爺爺一向很疼愛我。因為爺爺很疼愛我，所以，爸爸經常和我說爺爺年輕時的事情，這讓我知道了爺爺的優點總結為聰明，有毅力，誠實。
首先，先說爺爺的聰明，這是因為小時侯在放寒假時，都會在爺爺家住上一兩個星期，經常在那寫作業，有時候不會的好書題，都是問爺爺的，而爺爺就像一個老師一樣為我分析，講解這道題目。然后就說爺爺的毅力，聽爸爸說爺爺在以前每天都要喝一杯白酒，后來的了高血壓，竟然以驚人的速度吧就給戒了，爺爺不管在做什么事都會非常認真，就對不會半途而廢的。最后就說說爺爺的誠實，我問過奶奶，爸爸，還有很多親戚，爺爺沒有說過一次謊話，真的一次也沒有過。所以我很佩服我的爺爺，我愛我的爺爺。爺爺就是我們的榜樣，爺爺就是我們依靠的肩膀，爺爺是我們最愛的人。
學習的優秀作文 篇47
那天放學，兩位跟我做的很近的同學吵了起來。雖然我知道所有過程，但我不知道應該怎么做。
那天中午我在地上看到了一瓶粉，有同學說那粉是珠光粉，可以撒在起泡膠上的。我把它撿了起來，放在講臺上，這時我看見李同學和黃同學把珠光粉撒在她們的起泡膠上，本以為那是她們兩的，但下午才知道這粉是另一位同學的。
下午放學時，黃同學和她后面的人吵了起來，原因竟是那瓶珠光粉。黃同學說那瓶粉是從后面撿到的，但后面的人說這瓶粉是別的同學送給她的禮物。很顯然黃同學在撒謊，因為珠光粉是我撿到的，可我不敢指出。這時最具領導力的班長余同學過來了，她問我發生了什么情況，我一五一十的'把經過說出來了。
她先是說只是一瓶粉而已，別傷害了同學間的感情，都各退一步，勸她們把珠光粉到了，因為這粉是有一定毒素的。后來見不管用，就換了一種方法，就是讓她們把珠光粉各分一半。可是后面的同學就不干了，說：“本來就是我的，為什么分一半�！弊詈蟀嚅L說通了黃同學：“你把這瓶珠光粉給她，下次上學我帶一瓶給你�！笨偹闫较⒘艘粓鰻幊�，在場的同學都向班長豎起了大拇指。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，并納悶的說：“班長為什么要給黃同學買呢，這不是吃虧了嗎？”媽媽笑著說：“余同學做的很好啊，雖然她可能要花費幾元錢，但她收獲了友誼和處理問題的能力呀！要想和同學融洽相處，首先要管理好自己的言行，再就是適當的包容和付出。”
班長的行為，讓我體驗了一次別樣的學習。
學習的優秀作文 篇48
在學習的過程中會發生很多有趣的事，開心的事，傷心的事，爭論的事……
記得有一次在家做數學家作的時候，我有一道數學題不會寫，于是我就問了爺爺，爺爺看了題目，思考了一下對我說是“39”，這時奶奶在一旁看了說是“35”。我不放心，又問了爸爸和媽媽，結果媽媽說答案是“40”，爸爸說答案是“37”。家人們都說出了各自不同的答案，我應該選誰的答案更好呢？我左思右想，決定還是選了爸爸的答案。后來，我又想了一想，萬一家人們的答案都不正確呢？于是我又在我的平板電腦上上網查搜尋了一番，發現正確的答案是“36”，看來，家人們的答案都不正確。我想下次不能再聽他們的答案了，因為，有時候家人們的答案也并不正確，以后不會的題目還是應該自己動腦筋或者上網查詢吧！哦對了，上網查尋答案的同時還要仔細看一下解釋，這樣下次再碰到這樣類型的題目就會做了。
在家，還有許多有趣的事。有一次，我在看課外書時，看見了一只烏龜殼上長滿了鮮花嫩草，我便也畫了一只，不過，我畫的這只和書上的有些不同，我在那只烏龜的.殼上還畫了一條小溪和一只大絨貓，還在上面增添了一個小屋和一塊小農田。畫完之后，我把畫拿給媽媽觀賞了一下，媽媽笑了笑問：“你畫這屋子是什么意思呢？”“這座屋子是給大絨貓住的，不然它晚上睡覺會冷的！”我笑嘻嘻地回答道。媽媽又看看畫說：“那這塊地是給大絨貓種菜的吧？”我點了點頭說：“是的�！甭犕炅宋业慕忉尯螅瑡寢尮笮�，說我的想象力真豐富。
以上這些只是我家的學習故事的一兩件事而已，我相信你家也有這樣的學習故事吧！讓我也來看一看你在家學習的故事吧！
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