欣賞的作文

時間：2024-06-18 18:26:05 學會欣賞我要投稿

實用的欣賞的作文錦集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的欣賞的作文錦集9篇

欣賞的作文篇1

　　“世上無難事,只怕有心人”。這句話說的好，人只要努力，是沒有什么可以阻擋他前進的腳步。我學滑板的.經歷向我證實了這一點。

　　我八歲時正流行滑板，別人家的孩子踩著滑板，從我面前滑

　　過時，我就心癢癢，可是不會滑，于是我決定學會它。

　　雖然我最怕痛，但是我依然要學。第一次學滑滑板自然會摔跤，我小心翼翼地上了滑板。還沒準備好就摔了個狗啃泥。我邊哭邊說：“我不學了”。我回到家時，我最好的朋友正好來找我玩。他看見我狼狽的樣子，哈哈大笑的說：“佩服，佩服，你竟然學滑板學成這個樣子”。他把我學滑板的決心又給點燃了。

　　我又來到練習的地方，剛開始是扶著旁邊的汽車滑，后來是單腳滑，再后來終于可以兩腳滑了。期間我摔倒了無數次，摔倒起來、摔倒再起來……累得我滿頭大汗。后來的時間我更加努力的練習。“皇天不負有心人”。我終于學會了滑滑板。

　　我學滑板的啟示是：做任何事情要知難而進。失敗是成功之母，努力就能成功。

欣賞的作文篇2

　　一年四季中，我最愛的就是夏天了。

　　夏天到了，我可以到爸爸的魚塭中，盡情的把雙腳放入海水中，感受從腳底傳遞上來的清涼；也可以在魚池中尋寶，撿拾池中一些稀奇的貝類；同時和岸邊的小螃蟹，玩起“你捉我躲”的游戲；或是和大哥二哥們，堆著沙堡、挖著沙溝，盡情的.玩上一整天。

　　夏天到了，各式各樣的冰品紛紛上市，有綿密的冰淇淋、清涼爽口的剉冰，還有好吃棒冰，這些都是我的最愛。而且只有在這個可愛的季節里，我才有機會大快朵頤一番，因為就連很愛碎碎念的媽媽，也難擋冰涼的誘惑，和我們來碗海碗剉冰呢！

　　夏天里，有我喜愛的戶外活動，有我最愛的冰品來消暑，我愛美好的夏天！

欣賞的作文篇3

　　聽人家說，袁家莊的杏花很美麗。星期天，我和妹妹、媽媽，還有另外一個阿姨冒著小雨一起去袁家莊看杏花。

　　剛來到那里，我們就被美麗的杏花吸引了。一樹一樹雪白的杏花，有的一朵一朵稀稀拉拉地開在枝頭，有的則是成群成群地挨挨擠擠地掛在枝頭。我們迫不及待地走進杏林中，與杏花合影。妹妹忍不住想上前摘一朵，我趕緊告訴她：“一朵杏花就是一顆杏，農民伯伯可指望這些呢!”妹妹小心翼翼地湊上去聞了聞，大聲說：“好香!”

　　跟著人群，我們邊走、邊看、邊說，不知不覺間走進了一片棗樹地，我們在棗樹地里橫沖直撞，衣服上褲子上都掛滿了小棗刺，還是沒找到出路。這時，幸虧有一位志愿者爺爺給我們指路，我們才走到了大路上!

　　我們依依不舍地離開了袁家莊，多么美麗的杏花，多么難忘的賞花會!

　　優爸點評：小作者用簡短的文字，描寫了賞杏花的一次經歷。在寫作內容上，小作者還可以加以提升，在描寫杏花之美上，可以運用比喻擬人等手法，形象地寫出杏花的不同形態的`美，可以將其比喻成美麗的姑娘或者其他的角色，讓杏花的美更生動地展示。除了描寫杏花的外在美，還可以展示其內在美，比如引用古詩，從視覺、嗅覺、聽覺等各方面展示，也可以加入自己內心的賞花感受，讓文章更有內涵。此外在一些不相關的內容，比如走入棗樹地可以刪去不寫，把內容都圍繞著賞杏花來展開，主題內容更明確。

欣賞的作文篇4

　　我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；我欣賞李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁氣概；我欣賞李清照的“知否知否，應是紅肥綠瘦”的滿腹柔情；我欣賞沈從文“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的凄愴動人，但我最欣賞的還是父親那雙寬厚、柔情、莊嚴的手。

　　父親的手是寬厚的。因為我和姐姐的學業，父親起早貪黑，生活的重擔一點一點的`壓彎了父親挺直的脊梁。是那雙手，日夜辛勞，在籬笆旁翻滾，翻出了家里的茶米油鹽；是那雙手，風雨無阻，在土地里播種，換來了桌上的一日三餐。若父親是那黃土高原，那父親的手就是那聳立的砥柱山。感謝父親寬厚的雙手給了女兒衣食無憂的生活。

　　父親的手是柔情的。依稀記得蹣跚學步的我，被母親誘惑著扶著墻根走路時，你用那厚實的手指輕輕的勾住我的小手，一步步的向前。然后你的雙手把我高高的舉起，此時，父親的雙手如綠葉，而我像是陽光下嬌嫩的花朵。花朵在綠葉的襯托下格外絢爛多彩。曾經，我攥著不及格的考卷踱到你身邊，我閉著眼，等待暴風雨的來臨。可感覺到的是有手指輕輕貼在臉上，拭去了那淚水，厚厚的繭子刮的臉上癢癢的。感謝父親柔情的雙手給了女兒鼓勵。

　　父親的手是莊嚴的。童稚時期，正是依戀父母，留戀家的時候。“閨女，上學了”“不去！不去！”母親一遍遍的哄我，扭頭看見你黑著一張臉，我不愿去面對，重新鉆進了被窩。“呼啦”一聲被子被扔在地上，突如其來的就是一巴掌打在我屁股上上，傳來一陣火辣辣的疼。也許在那個時候，我對你也有滿肚子的怨氣，到現在才明白，你是想讓你的閨女腹有詩書。感謝父親的雙手為我指引了正確的方向。

　　蘇軾的“紅醋手，黃藤酒”比父親手的柔情；曹雪芹的“手把花鋤出繡閣”比父親的手嬌嫩；白居易的“低眉信手續續彈”比父親的手靈巧。但我還是最欣賞父親那雙手。

欣賞的作文篇5

　　20xx年1月12日星期一晴

　　我的爺爺今年六十歲了，經過歲月的流逝臉上的皺紋越來越明顯了。我的`爺爺是一個地地道道的農民，他的脾氣非常好，從來沒有和我們發過脾氣。我的爺爺不喝酒也不抽煙。但是以前的爺爺總愛抽煙，由于生了一場病在醫生的囑咐下把煙戒了，所以現在爺爺及不喝酒也不抽煙。爺爺是一個節儉的人，從來不怎么給自己買東西，但是對我們卻特別大方，不管我們要什么東西，不論東西有多貴，爺爺都會給我們買的。我的爺爺平時愛看新聞，沒事的時候也會將給我們聽。這就是我的爺爺，樸實善良的爺爺。

欣賞的作文篇6

　　同學們，你們喜歡上語文課嗎？我可是越來越喜歡了。因為，我們的語文課，再也不是安安靜靜地聽老師講課了，我們要搜集材料，進行朗讀比賽，還有當評委的機會哩！

　　就拿《爬天都峰》這篇課文來講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關“天都峰”的資料。回到家里，我認真翻閱《辭海》《少兒百科全書》《少年萬事通》等書籍，并通過電腦進行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學們就爭先恐后地舉手發言。一個同學站起來，說：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部。”另一個同學接著說：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽著同學們的介紹，好像把我帶到了山的跟前。我深深地感覺到天都峰真是在雄奇了！這時，老師叫我來發言，我才如夢初，便滔滔不絕地講了起來。同學們沒有講到的.，我便補充上。發言過程中，我環視四周，發現同學們聽得津津有味。正因為同學們了解了天都峰的險峻、陡峭，理解課文感覺輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學到了課本上沒有的知識，開闊了視野。還有呢，現在課堂上同學們發言的機會可多了，有的進修我們為了一個問題你說你的意見，我說我的意見，像開辯論會似的，爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎我們呢！我們覺得語文課變得有趣起來，同學們喜歡上語文課。

欣賞的作文篇7

　　俗話說桌上教子，這確實是一種讓人樂于接受的教育方法。一家人圍坐在飯桌前邊吃飯、邊議論、邊受到啟發真是其樂無窮、受益匪淺。

　　周末的晚餐上，媽媽問我：你知道老家的叔公為什么一生都在農村嗎？我說不知道。這時奶奶接過媽媽的話題，就跟我講了一個有關叔公的故事：這個叔公小時候不想讀書，讀至初中二年級時，他有一件白色襯衣被人偷走了，便以此為由不愿再讀下去了，盡管家人多方勸說，他還是于第二天就把東西全都搬回來了。搬回來之后，幾天都沒有一個人理他，他只好自己下田去干農活了。聽到這里，我說：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎樣都要把初中讀下去。”奶奶接著說：“你知道就好，叔公就是因為不想讀書而沒有文化，到外面找不工作，所以只好困守在農村種田。”我聽后，若有所思的`點點頭。

　　這時媽媽語重心長地對我說：現在是競爭時代、知識時代，只有知識才能改變命運，深圳的阿娜小姨在銀行當了副科長還報名讀研究生，小舅當了副庭長也還去廣州讀研究生；一個人不認真讀書就沒有前途，就會終生受苦；要求我要端正學習態度，認真聽課，認真完成作業，努力打好基礎，用優異的成績去實實現心中的夢想，通過自己的努力升上初中、高中，最后考上大學，成為祖國的有用之材。

　　這頓晚餐吃得時間特別長，非常有意義，既讓我懂得了人生中的哲理，也教給了我許多人生中的經驗，更讓我認識到知識改變命運的道理。我一定要珍惜時光，以堅強的意志攻克學習上的困難，成為一個有理想、有道德、有文化的好學生，讓媽媽高興，為家人爭光!

欣賞的作文篇8

　　每個人的心中，都有一面自信的旗幟，只要你把它豎立起來，它就一定會迎風招展！自信，是一個人生活并開創事業的支撐力量，在這個充滿機遇和挑戰的時代，生命的藍圖再也不是未來如何如何，而是現在就該如何如何……我們都希望人生精彩，生命美麗無價，那么，就在心間將自信種植，由內而外的散發精神的迷醉。給自己一個自信的力量，那是一個生命轉彎的杠桿，將會撬起未來無法估量的人生。

　　——題記

　　一個著名作家說過這樣的一句話：自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

　　我很喜歡這句話，說的太好了。因為我聽到了一個源自心靈的聲音，那就是要自信！有自信的人，是可以征服自己的人，成熟的人生在自信的感召下，一步步的輝煌燦爛。

　　成功的山峰其實不是遙不可及的，往往就在自己的手里。一個人成就的大小，恰恰取決于自信程度的高低。生命，需要一個支柱，在面對人生的挫折磨難時候，才會頑強的挺直自己的身軀，桀驁的對抗著生活所給予的一切。而這個支柱，就是自信。瑪麗。科萊利說：“如果我是一塊兒泥土，那么我這塊泥土，也要預備著給勇敢的人來踐踏。”這，就是自信者的姿態。古今中外，大凡有所成就的人，都有一條成功的秘訣，那就是自信。

　　我想起了小澤征爾，這個世界上著名的`交響樂指揮家。在曾經的一次優秀指揮大賽的決賽中，他敏銳地發現了樂譜中不和諧的聲音，重新演奏后依然覺得不對。他堅信，就是樂譜出了問題。這時候，在場的所有權威人士都說這樂譜沒有任何的問題，是他自己錯了。面對眾多音樂界權威，小澤征爾在思考再三后，斬釘截鐵的說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，掌聲雷動，原來這是評委們故意設下的“圈套”。小澤征爾自然獲得了勝利，而這份勝利，憑借的就是一份源自心間的自信力量。能夠自信的不附和他人的意見，這是作為大師該具有的素質。自信，可以讓人正確的、果斷地預見和處理問題。它的力量是沖破陰霾的霞光，那是力量的勃發，那是生命激越昂揚的抗爭。生命有了自信，美麗加倍了。

　　當然，自信，絕不是孤芳自賞，更不是盲目自大。而是，一種樂觀情緒，它成長在閱歷和知識的沃土上，并付諸于實際的行動中。不斷地突破自卑的羈絆，點燃生命的心燈，照亮前行的路。從生命之蛹，不斷蛻變，以成功的蝶姿示于五彩斑斕的生活面前。

　　拳王阿里說：“我是最杰出的。我甚至于在自己還沒有成為最杰出的人之前，就經常對自己說這樣的話。”是的，人生的軌跡是不確定的，無論是波峰還是波谷，堅強的信心才是巨大的動力。這內心里灼灼燃燒的火焰，足以照亮每一個晦暗的角落。但是生活里偏偏就有一些人，總覺得自己很差勁兒，覺得能成就一番事業的概率微乎其微。自卑和懦弱占據著他們的內心。“我不行”、“我做不到”這樣的心語不時地在心里傳遞，每一個細胞都浸泡在如此萎靡的情緒中。久而久之，怠惰麻木將一個人桎梏成行尸走肉了。腰桿挺不直，說話沒有力，眼神很空洞……未來，茫然了。其實，有自信，未必能成功；沒有自信，卻一定會失敗。命運垂青那些自信的人，哪怕他的起點有多低、有多差，但是偏偏自信的力量就會感動命運女神，將成功的光環戴在這些自信者的頭上了。于是，生命的美麗足以感動恒久，當很多人艷羨這份美麗的時候，其實很簡單，只需你，自信。

　　小時候的貝多芬就被老師說成是“絕不是個作曲家的料兒”；愛因斯坦四歲才會說話，老師說他“反應遲鈍，不合群，最好退學……”；牛頓的小學成績幾乎一塌糊涂……如果，他們當時面對別人的批評指責般的評價而自卑到放棄，那么，這世界上豈會有今天人們足以傳承和享受的巨大成就呢？是自信，讓他們有勇氣走下去，最終找到屬于自己的那片藍天。相由心生，相隨心滅。內心的力量驅使一個人的轉變，你自信，身心就會神采奕奕；你自卑，整個人就會頹廢萎靡。劉邦并不是當了皇帝的那天才成為漢高祖的，而是當年在鄉下，當看到秦始皇的隊伍浩蕩威儀就從心間發出了一個自信的感慨。就像林肯所說的：“有些事，人們之所以不做，只是他們認為不可能。”想一想林肯的話，我們可否這樣理解：什么事，你認為可能，你去做了，成功已經百分之五十了。

欣賞的作文篇9

　　舊書的記憶

　　大哥高中二年二期肄業，源于對學習的熱愛，中途很少回家。他的樣子、性格我在我年幼的記憶里十分模糊。只是對柜子里老舊的書有些好奇，母親告訴我，這是大哥學習用過的課本。厚厚的，有好幾疊。書里藏著什么呢，人為什么要讀書，讀書有什么好處，一系列疑問在我腦海徘徊。殊不知在大山的外面還有整個世界。

　　大哥從小喜歡搬條小板凳尾隨外公左右，搖頭晃腦地吟誦《三字經》、《百家姓》、《弟子規》等，受外公生活的熏陶，實則有了大哥后來的“文化之旅”，才有了我對這些書的好奇與幻想。

　　大哥姓袁，小名作明（現袁卓光），因為年齡懸殊，他的童年和少年我經常聽父母說起。大人們說起大哥小時候讀書的事情已傳為佳話。但在我年少的記憶里，大哥自立、自強，是個勤勞的人。

　　大哥是個文化青年，樸實中透著帥氣和睿智。放假回來，他把勞動當成快樂，砍伐楠竹，扛樹木，拾柴火，幫家人打下手，做事十分棒忙。他性格成穩、堅定，愛談笑風生，人緣好。他學習輕松快樂，初中畢業，考取省立三中（現永興一中），是當時一所極具影響的名牌學校。母親因病除花去了家里全部積蓄外，還向政府借貸現金近百元。僅差最后“一里路”，與大學失之交臂。人生就此發生巨大轉折，命運捉弄了帶著無限憧憬的青年，希望像積雪一樣消融……。好在大哥面對現實，在一次與探井隊員的交流中，熄滅的火再一次燃起，得到工程師的`認可后，被錄用到鯉魚江電廠（省級重點企業）。從此，家里情況也漸漸地好了起來。一個晴暖的初夏，欣喜之余，母親把我打扮得漂漂亮亮，身穿花布衣裳，頭扎羊咩小辮。約六七歲大小，我第一次來到電廠，并照了我人生第一張照片，記錄著我幸福的童年。

　　電廠宿舍整齊，環境優雅。大哥瀟灑自信的樣子仿佛是和那疊厚厚的舊書有關。也從此，他的形象在我年少的記憶里逐漸清晰和高大。以后取代這疊書的是嶄新的課本，新書的到來一定是源于那疊舊書的內智，仍舊富有魅力。就是為了它，我才獨自翻山越嶺，爬山涉水，走在山間小路上。一頭是學校，一頭是家里，都是父母的等待和接送，我度過了難忘的學習生涯。

　　六十年代，大哥離開了他最早工作的地方——電廠，像一只遠飛的“大雁”。不管他有多大理由，為什么要“遠渡重洋”，我百思不得其解。不過好在母親才四十出頭，身體也完全康復。母親理解作為年輕人的大志，母親說大哥的追求與孝順是完全的兩碼事。兒行千里母擔憂，無論走到哪里，大哥便成了家里所有人的牽掛。

　　無論身在何方，大哥沒有少來信，尤其在內蒙，他克服了南北氣候的巨大溫差；克服了零下四十度的低溫。然后從北京到河北保定，并在保定成家，安居樂業。他每到一個地方都寄來照片，照片上的他，帥氣、瀟灑。家里人既為之欣喜，又為之牽掛。結婚后，他寄來一件棗紅色毛衣，顏色漂亮，也是我第一次開眼界，至今一直留存在我腦海。大嫂是保定一所醫院的護士，身材高挑，容顏美麗。一個大山農民的孩子，有了理想妻子，算是有了平穩的家和“世界”。他工作出色，生活也有人照應。家里人懸著的心也放了下來，并為之欣喜而溫暖。大嫂在保定長大，生活優越，邊遠的山區是個什么樣子她從來沒有見過，更沒有想過。記得那是在一個濃春的陰雨天，濘泥的山路坑洼不平，大嫂腳打草繩，柱著竹棍，從山腳爬到山頂，氣喘吁吁，大汗淋淋。大哥一路開著玩笑，鼓舞和安慰她。在二哥、二嫂的幫扶下，用了兩個多小時才攀爬到到達。家里人欣喜萬分，相距十年啊，期盼已久的這天終于來到。村里的老人、小孩早早地站立在大門口迎候。大哥很會體貼人，上老下小，依偎細處他照顧得無微不至。大哥忙里忙外，做事干脆，說話很有底氣。到底是見過大世面的人，舉手投足間都流露出文化氣質。我一邊看一邊瞎想。

　　這次回來所不同的是，家里建起了水磚房，有新添置的木質家具，生活無憂。家家戶戶告別了煤油燈的歷史。

　　七十年代，他再次領著一雙兒女回來，千里迢迢，不惜將幼小的孩子放在老家好長一段時間，大山地方偏僻，醫療條件極差，但大哥便說“根在大山，我們的心就在大山。幾百年來，山里人不都是這樣走過的嗎？”是啊，大山是人生的大課堂，只有經歷艱苦，方能知曉幸福。九十年代初，大哥領著兒媳曉宏和麗萍，帶著孫子袁帥第一次回老家時，母親已是四世同堂。母親曾經的思念和牽掛，今天終于有了報答。母親終于明白大哥曾經的用心良苦。

　　大哥每回來一次，都是親朋好友的一次大聚會。大哥成了山里人了解外面世界的窗口，山里人喜歡和他拉家常，問他外面的形勢，談山里山外的事，問候家長里短……只要聽說誰家困難，他總是帶著憐憫和關愛，問身體，問生活。一口地道的家鄉土話，讓鄉親們倍感親切。無論離開十年八載，他鄉音未改。每次離開，鄉親們都前來道別，開倫兄、鳳清嬸和滿香舅媽盡其所能地拿出自家最好的土產或食品，千叮萬囑地“作明，父母親都年歲已大，你一定要常回家看看！”每每這樣，大家總是相聚恨短，相別恨長！

　　20xx年大嫂病故，大哥全身心地和外孫女霆霆一起生活，從小學陪到初中畢業，還幫她做飯洗衣，輔導她的學習，處處無微不至。

　　隨后，為母親的身體操勞不少，為她購買傾聽器，購買拐杖、衣物等。逢年過節、母親的生日，他一次也沒落下。父教子隨，兒子一樣十分孝順祖母。在兒女身邊，大哥是慈父，是同仁，是好友。在親友身邊，他是好兄弟，好兒郎。

　　大哥十分懂得元和家里上上下下的人，媳婦身邊恭維婆婆；家人面前討好媳婦。為老人買好吃的、好穿的，婆媳相敬如賓。他喜歡扮演“唆人主”（調解人）的角色，讓善意的謊言面前沐浴陽光。

　　大哥每次回來，都要拉著母親的手，面對面地促膝談心，湊近她的耳朵“媽媽，您想吃點什么？您需要什么兒帶你去買！”經常搬把靠椅領著母親坐在陽光底下“補鈣”，告訴她要怎么保健和養生，修身養性等。牽著她的手到屋前屋后走走，最好的孝順是更多的陪伴。

　　大哥孕育在母親體內的第三個月，父親因病故世，完美的人生有了缺失，是母親和繼父把他拉扯大，供養他生活和學習。相比同年的孩子是不幸中的萬幸。如今，事業有成，生活幸福美滿。是時代的東風，是自身的不懈奮斗。

　　現在大哥已退休，但活潑、開朗，十分顯年輕。“書是精神的巢穴，生命的禪堂。”他學無止境，讀書、上網、健身已成為常態。他送我的《正蒙寶典》一生受用。“彈指一揮間”，幾十年已過，舊書仍是我生命里的源泉和力量。

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