(實用)欣賞作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的欣賞作文10篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
今天,爸爸帶我到他們單位的小食堂吃飯。食堂師傅潘伯伯一見我就把臉笑成了一朵菊花,說:“才女來啦?今天我要考考你哦。”我調皮地說:“好啊,但不要太難哦!”他指著儲藏間的一角說:“我們有面粉是大米的2倍,每天吃大米15千克,面粉20千克,當大米吃完時面粉還剩80千克。請問原來有面粉、大米各多少千克?”
吃完飯,我帶著這個問題來到爸爸的辦公室,拿出紙和筆認真思考起來。這道題應該是我們學過的差倍問題,那么最好的解決方法就是畫線段圖了。我迅速畫好線段圖,從圖上可以直觀地看到每天面粉比大米多用5千克,可是這個5千克跟剩下80千克有何關系呢?我沉思著,思路仿佛進入了死胡同。這是,爸爸進來了。“怎么樣,也不是太容易吧?”他輕輕拍拍我的頭說:“不要緊盯著那5千克啊,換個角度思考一下也許會有收獲。”見我仍然一籌莫展,爸爸提示我說:“既然天數相同,面粉的重量又是大米的.兩倍,假設它們同時吃完,那么每天吃的面粉就應該是大米的——”“兩倍!”我搶著說。爸爸的話讓我豁然開朗,我的大腦飛快地運轉著,繼續說道:“正是因為每天面粉沒有成為大米的兩倍,15*2-20=10(千克),每天都少吃了10千克,所以才有了剩下的80千克,這樣就可以求出天數,80/10=8(天),求出天數,后面的問題就迎刃而解了!”
爸爸贊許地點點頭:“其實,做數學題就像欣賞美麗的花朵,學會從不同的角度看同一朵花,一定會看到不一樣的美麗姿態。”我興奮地說:“我很樂意探索數學王國里更多的奧秘,像您說的那樣,欣賞更多不同的花朵!”
欣賞作文 篇2
這個新年我注定將過得非常充實,高尚又美妙。因為,新年伊始,我視聽了來自藝術之都——維也納的新年音樂會。欣賞了音符、旋律天使般的舞蹈。
音樂是圣潔的,其殿堂亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所散發出的高貴與深沉交相輝映。即便是調皮的小男孩也會被其折服,停止躁動、靜靜地、虔誠地聆聽。
音符跳動了。我一下子被圣音緊緊抓住,從童話世界里飄來的天籟之音,就像剛下肚的溫熱的酥油茶暖遍了全身。我漸漸地由動心到癡迷,一點一點地、慢慢地跟著天使,生怕驚動了其它生靈,緩緩地來到了她的音樂王國。
在這里,潘多拉之盒被封印,污穢也無影無蹤,我仿佛看見了美麗的北海,浪花在嬉戲,太陽在流金,沙灘如沙被一樣溫暖。一會兒,雷電來了,狂吼著它們獨特的歌,氣勢洶洶,呼嘯而來。我趕緊躲進了一片森林里,這里是那樣的靜宜,結滿果子的`樹,郁郁蔥蔥的花草,各種植物盡顯嫵媚。不知不覺的,我已來到了林子的盡頭,看見了一座歐式古堡,一位害羞、靦腆又不失灑脫的年輕人徘徊在古堡外,我想,他一定是在等他的心上人——一位美麗的公主。公主穿著潔白的長紗,踏著輕盈的腳步,悄悄地來到王子身邊。王子發現了公主,一陣驚喜過后,兩人緊緊地相擁在一起,伴著小鳥的歌聲,鮮花的掌聲,浪花的笑聲,他們瘋狂地跳啊,跳啊……。
音樂嘎然停止,我被驚醒,回到了現實中。我聽到了爸爸微微的鼾聲,看到媽媽在靜靜地織毛衣。經過這次音樂神圣的沐浴,心靈中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發現,這不也是另外一種音樂嗎?只要你用心去聽,努力去尋找,生活中一樣會有美的東西供你欣賞。
欣賞作文 篇3
有的時候我覺得自己真了不起,比如我在上次學校里的籃球比賽時的表現就讓我感覺到了如此驚訝,我這么了不起。
記得上次在體育課時,我和一群同學在打籃球比賽,我們隊的每一個人都打得十分努力,我也不列外,為我隊爭取了很多分數,可是我們這隊始終和他們那一隊落后2分。
我們現在已經打到了下半場了,現在我們已經進入了白熱化階段了。我們個個雖都汗流浹背,但為了取得這場籃球比賽的冠軍,我們這隊都忍著疲勞,奮起直追。到了最后三十秒了,突然小張把球傳給了我。我頓時腦子一片空白,不知道該做什么。當我反應過來時,有一個人正要撲過來搶球。那時我腦子從空白一下子就變到了飛速轉了起來,我想:不好,有人要來搶我的球了,我的馬上去投啊!快沒時間了,我們和他們隊之間相差2分,如果三步上籃的話只能平局了,可是我們隊要贏啊!那就只有三分球了。可是我從來沒有投進過三分球。算了吧,我就試一下看看。我馬上拍著球過了所以選手,當我到了三分線時,猛地一跳,把球扔了出去。這時時間凝聚了,我們都想知道球會不會進?當我看到球穿過球框,并聽到球落地的'聲音時,我都激動得不知道說什么了,那時,我真的覺得自己很厲害,十分了不起。
我有時真覺得自己很了不起,只有自己去發覺,就能發現很多自己不知道的秘密。
欣賞作文 篇4
文字,讓我認識你,讀它就好像在讀你,不覺虛假、不感空洞,如在眼前……
讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲,并非附庸風雅的趕一個時髦、走一個過場。哲人說:“善于欣賞別人的人,是一個豐富的人;被別人欣賞的人,則是一個出色的人。”我在想,如果不能做一個出色的人,我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你,且要讀懂你。
讀你,我在潛移默化中吸取和提高;讀你,我的.靈魂得已升華和凈化;讀你,我的香煙越來越少……
當時間剛剛撩開清晨的帷幕,我又早早的行走于你的字里行間。已然發現,我從小巷走上了大街,讓關閉已久的心扉打開了快要銹蝕的鎖。在你陽光的沐浴里,我放出珍藏的笑容,哼起久違的小調,留給路人一臉的驚訝,使得樹上的小鳥也失去了聲音。
你說我們都是孤獨的行者,你說我們在熱鬧中遠離了人群,你說我們在簇擁中迷糊地尋找那雙渴望理解的眼睛……正是!
文字曾把我扯離人群、扯離生活,交給一個叫孤獨的傻瓜。只是,這個傻瓜沒能抓住我,因為就算是面對孤獨,我也要做那只翱翔天際的鷹。盤旋、俯沖、收攏、再展開……尋找最高處的巖石。沒想到的是,你在巖石上等我……
如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴,我就是那匹孤敖的野狼,只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉,我就是那鐵面的包公,只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞,那就肯定是你,因為沒必要讓所有的心都來懂。
欣賞,一種能忘記所有欲望的空前享受,覆蓋著力所能及的地方。
欣賞,一種透過文字表象的深入,尋找最真實的你。
欣賞,就是這么奇怪,不用人教,不用人問,想聽你說,想對你說。
欣賞作文 篇5
很多人都有欣賞的目光,欣賞大自然,欣賞動植物,欣賞自己,也欣賞別人。而我欣賞的卻是一根小小的蠟燭。
我欣賞蠟燭,要從多年前的那個夜晚說起。我清楚的記得,那是一個風雨交加的.夜晚,爸媽都在工作崗位上堅守著。唉!一個人在家里寫作業,無聊啊!突然,停電了,我猛然一驚,環顧四周,漆黑一片。
一會兒外面有刮起了風,雨“噼里啪啦”的打在了窗戶的玻璃上。這時,我感到黑暗就好似一個大口,吞沒了光明,我一氣之下,對著桌子就“咣”的一腳,不料一支蠟燭從桌子下面滾了出來。
啊哈,有救星了!可是,無法點燃蠟燭呀?對了,我想起放爆竹用的打火機在窗戶外面呢!我打開窗戶,把三個打火機拿在手里。第一個沒火,第二個沒火,第三個是新買的,我用力一打,“呼”的躥出了火苗,我點上蠟燭,滴蠟油,放穩。
正當我坐下準備寫作業的時候,那蠟燭好像變成了一個人。那蠟燭油,就是流下的淚。它好像再說:“趕快寫作業吧!”看著帶來光明的蠟燭,引起了我的深思,是呀!想想我平時是對待它的,摔、扔、捏,使它折斷了腰,可它怨恨過我嗎?沒有!
“唉!生生世世都是這樣,有什么好怨恨的。”我明白了,蠟燭把自己的一生都貢獻了。正如前輩所說:“蠟燭給予了世間光明,自己卻悄然離去,燃燒了自己,照亮了別人。”來電后,我吹滅了蠟燭,把它放在了最顯眼的地方,讓它時時陪伴著我。
蠟燭,一支小小的蠟燭,它的“光明”閃爍著無私奉獻的光輝,啊!蠟燭,你令我欣賞!
欣賞作文 篇6
在社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力源,欣賞者必須具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善德。因此,學會欣賞,應該是一種做人的美德,肯定了別人也肯定了自己,誠如愛默生所言:“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助了別人之后,同時也幫助了自己。”
欣賞別人的同時也是在不斷的完善自己,學會欣賞、懂得如何欣賞也是人生的一大樂趣。
欣賞,是一種理解的溝通也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導;可以使人揚長避短,更加健康地成長和進步。其實,我們每一個人都渴望別人的欣賞。同樣,每一個人也應該學會欣賞別人,學會欣賞,是一種愛,人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛!無知便無欣賞,對什么都不感興趣,自然就無法欣賞可言。欣賞就是賞識,欣賞就是領略,欣賞就是那視線之內的那一份美好。欣賞別人就是一種尊重,被別人欣賞就是一種承認,無人欣賞則為一種最大的不幸,否則便不會讓孟浩然發出“欲取鳴琴彈,恨無知心賞”的嘆息了!
生命需要懂得欣賞,只有懂得欣賞,我們才能領悟到美麗世界的種種奇觀;只有懂得欣賞,我們才能發現人生的諸多坎坷,其實也是美妙的樂章;只有懂得欣賞,我們才能在被玫瑰刺傷手后依然高興而不心傷。
我欣賞別人的瀟灑倜儻,因自己無翩翩風度,欣賞別人高談闊論口吐蓮花,是因自己舌短口笨不善言辭,我欣賞別人周游世界闖天下有顏見江東父老,是因為自己隨遇而安耐得寂寞能獨守一方清貧。欣賞是種互補,是一種冶煉,是世術升華前的一種醞釀。
用欣賞的眼光審視自己與世情,我們會發現大自然和生活原本是這樣的美好;用欣賞的心態對待親人和同事,我們會由衷地感激此生得以牽手結緣相聚同行。學會欣賞,我們就不會埋怨曇花易謝,人生苦短;學會欣賞,我們就不會苛求月兒常圓,花兒常艷。學會欣賞,同事之間多一份信任,少一份嫉恨;學會欣賞,朋友之間就會多一份溫情,少一份傷害。
用童心欣賞自然,用愛心欣賞他人,用信心欣賞自己,優美的風景就會悄然盛開,幸福的生活就會驟然綻放.......
我欣賞一生足也的'知己,這個世界上,喜歡你,討厭你,崇拜你,鄙視你,親近你,疏遠你的人都有,你也會產生親疏不一的自己感情回饋。但那種欣賞的眼光里,往往會不自覺的在你心中激發出一種溫暖,感激,被包容,了解的投契,輕松的感覺,這種輕松,是那么不需要多解釋,對方也能理解、明白你的心意的簡約美感。
我們生活中一個五彩斑斕的世界,在這個世界里不光有著美麗的風景,同樣也有著不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中,你會相識相遇很多的人,不同的人身上有著不同的品質及魅力,知己之所以讓人舒服,更重要的是那種欣賞了解后的信任和肯定,如果沒有這一點,半信半疑的欣賞,也不過是普通的熱點關注和“一生足也”的知己相去甚遠,也現不出這個知己的難能可貴,能夠激發出讓人粉身以報的熱情。
我欣賞對方的才華和真實,我愿做對方永遠的知己,雖然我們不在一起,可我們相互鼓勵和牽掛,那份情意深深埋在心底,我們總能感受到彼此真真切切的存在,能夠感受帶彼此的內心情緒,感受帶彼此關心的溫暖,有淡淡的暖暖的思念,淡淡的相惜。
五彩繽紛的世界,多姿多彩的生活,就是這樣,讓心懷純真,向往美好的人們不時地感受無盡的自然美和人性美,這就是欣賞的魅力。
欣賞作文 篇7
往昔人生中的不可磨滅的傷痛,我們總對別人說事情是過去就不想了的。也這么告訴自己。可是有時說了一千遍的不一定是真理,不是所有的傷痛都可以忘記,不是所有的事情都可以釋懷,一如我們再不可追的年少歲月。我們可以在年少歲月里相信一切可以有轉機,卻無法在如今的人生中繼續讓自己相信。正如天地不可能合并,或許百萬年后會,但對于我們短暫的一生,那是不可逾越的。并不是所有的事情都能轉機,人生中的道路,就如同高速公路一樣,大的轉彎口走錯了,好遠好遠都不能回轉,明知是錯也要一路往下走,不是想回轉就能回,連停下都不能。
人生的殘酷,生活的無奈和悲傷,本就不是一句過往了,會好的,就能撐過的。人生中的那些痛苦,有些會造成不可磨滅的傷害,這些傷害會影響終生。苦痛的過往,有時會成為精神中不能療愈的傷,那是不能觸碰的毒瘤,動輒死去活來。即使是平日也會時有發作,再也無法回復往昔。再不復往昔的笑顏,再不復對人對事的熱情,再不復對自己的自信,也再不復往昔的榮耀。如同江河日下其實是不變的規律,繁華散去最后是一地荒涼。人生也是這樣,粉墨登場,唱過高潮,就開始向下,當榮耀不在時,周圍人也不再駐足。或許這樣還算好。有些看客硬要指指點點,叫叫嚷嚷,橫加干涉,自以為是,罔顧唱的人的意愿,自以為為別人好,一味強加于人。那才是害人害己,當然害人生于害己。畢竟是去禍害別人,他也就是不成就不高興,也不會損失什么。臨了還要推的一干二盡。稍有怨懟,即刀鋒利刃相對。
那些最親近的人呀,別那樣干涉你最親近的人,別總用情義逼迫他人做你所愿他所不愿之事,被逼迫的人會傷心的,他會無助難過又委屈。如果是個陌生人他可以拒絕不理會,可你不斷用情義逼迫,鋼鐵的意志也會被逼迫屈服。最親近的人永遠最能傷害到你的人生。因為他們會在你人生重要關口,在你不合他們意時狠狠給你致命的一刀。破壞你的人生,摧毀你的`信念。沒有什么是無堅不摧的,放任破壞而不反擊,你會被整個侵蝕。天賦人權自由平等,我們有權按照自己的信念生活,任何人都不能替代我們生活,即使他們不同意不愿意,可關我們什么事,憑什么事事都要聽話。我們是有血有肉的人呀,我們不是傀儡,不是機器,不是寵物。我們有權選擇自己的生活,因為不如他們的意,他們在那生氣,你不應該愧疚,愧疚就是你做錯了,你就會動搖信念,最后迎來毀滅的結局,無可挽回的走向敗亡。哪有事事如別人的意的道理,那明明是你以后要去讀的書考的試,結果如何也是自己的事,憑什么指手畫腳,肆意橫加干涉。硬是攪黃了,讓別人的人生毀滅,讓別人怨恨,才好嗎?怨恨呀,怨自己怨別人,怎會不怨不恨,想起來就會刻骨銘心的痛,還被人一推而盡,隨著時光流逝,積弊日顯,這些對自己對他人的怨怒只會更重。
欣賞作文 篇8
詩,華夏兒女信仰的來源,它是中華文化璀璨的結晶,詩蕓蕓眾人內心依托的體現。每個人心中都有感激之情,有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁,才有那么詩中如畫的風花雪月,才塑造了那么多離奇精美的'言論詩句。細讀詩中的跨世紀風情,體會差異萬千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內存知己,天涯若比鄰。”的感激,感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心,識心,就算相隔如銀河般的天街,也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此,之人內心感激,感激他可以像牛郎織女般,在這世界有個割舍不斷地牽掛,彼此之間縱然相隔山水十萬八千,也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵,滄海一人,仍吐“采菊東籬下,悠然見然山。”的幽若心境,他感激凡塵,使他足與大自然相伴,與宛若傲人的菊人相守,在落日的暉光中,使他領悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮,眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂,可他雖遙隔小家出,卻又一“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的大衣,無論風霜雪雨,都有一份“意恐遲遲歸”的期盼,因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心,報得三春暉。”
感激之情,人人皆有。對疲勞的老母,對教導我們成人成才的師長,對天穹對微土對養育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激,感激是露水,反射我們的內心似情的美好人性。讓我們學習蘇軾學習王勃,學習陸游,學醫劉禹錫心懷感激,用感激再創一個無與倫比的世界!
欣賞作文 篇9
今天,我讀了流沙河的詩歌《理想》深受觸動。我從中懂得了什么是理想。而我身邊的許多同學如我一樣不知道自己的理想是什么?以后能干什么?甚至,還有人說考個好大學沒用!看來,我們對理想的認識都不太深刻,也許太年少的'我們,從來就沒有為理想主動奮斗過!而今天詩歌《理想》給了我一種震撼,我看是重新審視自己。
理想是個多么誘人的字眼!人類有理想,才是世界不斷向前發展;你我有了理想,所以能向著既定的目標不斷努力。理想,使人樂觀,使人有斗志,使人有活力。在我上小學四年級的時候有一個小小的理想,那個理想就是當一個有名氣的服裝設計師。因為我經常看到電視上的明星們,都有專業的服裝設計師問他們精心設計,是因為這樣才有了舞臺上的光彩奪目。我便有了這個理想,讓自己設計的衣服能穿在自己所喜歡的明星身上。而現在,審視完自己后,自己的理想則是當個好老師,為祖國做出貢獻,讓祖國繁榮富強。
有人曾經說過如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風都不是順風。我知道了理想不是隨便說說,更不是空想。我便懂了我已經有了一個目標,我會為了這個目標奮斗到底。
欣賞作文 篇10
每個人都有五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。
我想做一個像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學家,在火星上發現生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索…… 我從書本上知道,生命存在的條件是非常苛刻的。我癡迷地想象著:“火星上以前會有生物嗎?會不會是像我們人一樣呢?”因為我很想揭開這個迷,所以更加堅定了我做天文科學家、去解答宇宙的未解之迷的'信念。 為了實現這個理想,我購買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。有一次,我從中午開始讀這些書,覺得讀了不久,望望屋外面,發現已經是黃昏了。我每天就是這樣認真吸收這方面的知識,使我的理想與現實不斷縮短距離。 “泉水挑不干,知識學不完”,在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!
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