欣賞的作文

時間：2024-01-03 12:50:54 學會欣賞我要投稿

欣賞的作文匯總(8篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文匯總(8篇)

欣賞的作文篇1

　　我的夢

　　我追逐的夢，像一只離雁追趕漂浮在天邊的雁傷；

　　破碎的夢，在黃昏中含滿了淺淺的惆悵；

　　拾起的夢，在陽光下采蓄著淡淡的花香。

　　被夢覆蓋的年齡，稚嫩欲滴的年齡，如桃花般艷麗的這一切，在十七歲的雨季里，讓我向往著夢，追追著夢，似水般純潔，似火般熱情，似鐵般堅毅……

　　十七歲，節日是綠色的，夢是粉紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是真摯的，夢想與希望像星星那么多，那么亮，失落也是輕而易舉的……

　　十七歲的我，心頭有夢，心底有傷，有理不清的思緒，有解不開的情結，樹陰下那翻過山岡的野風，吹落掉輕輕的落葉，獨不能驅散我滿懷的惆悵，感傷的夢結……

　　不知從什么時候起，我就沒有了歡愉，在清晰的記憶里只有傷痛的痕跡；曾經的輝煌，早已被歲月抹去；年少的天真爛漫，早已被時間迷離；西下的斜陽覆蓋著夢的腳印；淚水模糊了清晰的雙眸；只想問：雨因何而生，風因何而起？燦爛的星空，到底哪一顆才是自己的宿命？為何有太多的風雨，為何又有太多的陰霾？不見群星，回首泥濘的人生道路上只留下兩行破碎的夢痕。

　　或許夢與現實相距太遙遠，無法將自己放飛；或許平淡的日子交替輪回，早已把斗志磨碎，多少次筑起夢想堡壘，又一次次被摧毀，充滿陽光的日子總覺得那么少，不想放棄，卻又困囿于幽深的夢境。明明知道消沉是一種無知的表現，卻始終走不出那層重圍，無數次的掙扎，換來的只是脆弱和敏感萎縮在巢穴里不能解脫。

　　徘徊在夢河的左岸和右岸，尋找那只可以依靠的船，輕輕地抓住信念的條藤，尋找破碎的夢，飄落的雪花，在布滿蒼茫的旅途中飄飛著雨季的碎片。雨季的`風吹了一陣又一陣，迎春的幽香飄逝了，留下紫色的夢葉在往事中回蕩，那些流瀉于月光的晴朗，都模糊在青青的底片上，沒有誰能夠復還那些美麗如初的夢想，當我懷著某種虛幻的愿望，極力想在生活的秋千上蕩到生命的最高處時，而最終會到的，卻還是它原來的位置。

　　夢，破碎就破碎，或許破碎的人必定真正活過，林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，是靈性至高的黑白鍵撞擊生命的樂章。這些破碎猶如白色的梨花恰恰蕩漾了夢的完美無瑕。

　　拾起破碎的夢，和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放，不管下一站是不是天堂，就算失望，也不絕望。

　　細雨紛飛的雨季，我不再作繭自縛，像破綻的奇葩，雖不完全明白夢中的憂郁與困惑，卻依舊能從沉思中感悟出影集中褪色的夢影，依舊無憂無慮享受陽光的沐浴，只要有夢作翅膀，天使就能飛翔；飛翔的路上盡管是含淚的風景，重要的是振翅高飛，永不停歇！

欣賞的作文篇2

　　在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題，而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。

　　欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點并不斷完善自己。

　　如果沒有欣賞，又怎會有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細致?如果沒有欣賞，又怎會有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜?如果沒有欣賞，又怎會有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣?如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜?

　　學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。

　　我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善于發現的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情;我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。

　　同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了后勤部打掃衛生，這是一筆多大的損失!就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的`21世紀。其真無馬咽?其真不知馬也。

　　欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁后，竟讓父親來換取劉德華對她的關注，謝霆鋒的一位歌迷當聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。

　　所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。

　　欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好!

欣賞的作文篇3

　　難忘的一場音樂會今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過晚飯，我和媽媽就早早地來到劇院，劇院里還沒有幾個人。我們在后臺見到了舟舟。我們見到舟舟時，他下在換演出服，聽說我們要和他合影拍照，擺著手非常害羞地說：“換好衣服再照，換好衣服再照。”

　　舟舟個頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長著一個朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛。拍完照，我想把隨身帶的一只小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后，連聲說：“不要，我不要。”阿姨解釋說：舟舟很懂事，不隨便要別人的東西。音樂會開始了，幾個節目過后，該舟舟上臺了。只見他首先向觀眾鞠了一個躬，然后走上指揮臺，開始指揮他的樂隊。在臺上，他完全就像變了一個人似的.，像音樂大師那樣指揮樂隊。有時又像一個孩子，他一會兒面向觀眾，一會兒背向觀眾，一會兒扭扭屁股做動作，像一個精靈在臺上舞動著，指揮棒在他手上上下飛舞著，精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。

　　最后一首《拉德茨基進行曲》完全是在舟舟的指揮下，觀眾合著節奏拍著手完成的。演出結束了，劇場里響起了熱烈的經久不息的掌聲。聽了這場難忘的音樂會，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個智障兒，但他對音樂的熱愛深深地打動著我，我們健全人更應該好好學習。

欣賞的作文篇4

　　欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽。欣賞不是用草草簡單的言語去評價，而是用心去感受。

　　有可能你的出生并不是很好，但會有讓你驕傲的地方。你會去欣賞別人，欣賞別人的優秀，欣賞別人的美麗。但你是否站在鏡子前，看著鏡子里的自己，欣賞欣賞一下你自己。

　　“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”這是出自《詩經》的一句名句。誰不喜歡亭亭玉立的女子，一頭長發細如絲，身著一件紗裙，站在水天一色的.地方，這不正是美人配美景，一幅佳畫。在想想一個胖子穿著一條裙子，看著背影，就和上者天差地別，穿著裙子，別人會說你水桶腰，大象腿你心寬體胖，為此你會很自卑。

　　我曾經也非常懊惱，也會討厭自己，為什么自己會這么胖？但現在想想，這一身的肉，并非有害而無一利。

　　還記得小學學校舉行拔河比賽，我們班的女生和四班的女生比賽，看著她們班的女生有幾個是高個子，我們不時嚇得亂了陣腳，我們班的女生把目光都投向了我，我不時心中有些得意。在比賽時，我們使出渾身解數再加上集體的團結，以弱勝強。比賽的獲勝，最大的功臣是我，驕傲的心情油然而生。

　　我們家是做水果生意的，每次卸貨的時候我都會在旁邊幫忙，有時候15斤的香蕉我能一口氣搬起兩箱。旁邊就有人說:“呦，不錯，挺能干的。”我為此會嘴角上揚。在這長期的“鍛煉”下，我的力氣比同齡女生的大。我這微胖，不是只會給我帶來煩惱，還會給我帶來別人的夸贊。我們應正視自己的缺點，學會去欣賞自己，把自己的缺點變成對自己有利的，去改正自己的缺點與不足。

　　大千世界無奇不有，蕓蕓眾生眾口難調。學會去欣賞自己，我很欣賞微胖的自己，雖然有時他會給你帶來別人異樣的眼光，但也會給你帶來別人的稱贊。每個人生來并不是十全十美的，但要把完美當做目標，要想做一個完美的人，先要學會欣賞自己。

欣賞的作文篇5

　　每個小學生都會有一個欣賞的老師，我最欣賞的一個老師就是我的語文老師邱老師，大家一定會問為什么吧，那就讓我來告訴你吧！

　　她是個運動方面很強的老師。記得有一次，我們正在下課，有一些同學正圍在老師身旁，有一個大膽的同學叫了一聲：老師，“你來跳繩，聽說你可以一口氣跳七八百個。”老師看了看他，輕輕笑了一下，溫和地說：“好啊！”我們都圍著她來到了一個寬闊的地方。老師拿起了跳繩，先換了一口氣，只見她雙臂風一般地搖動，許多同學驚嘆道：哇！！！老師真是厲害啊！！”我連忙拍手。過了許久，她停了下來，有人說老師跳了八百個，有人說跳了九百個，看來老師的速度真快啊，許多同學都數不清啊！！

　　老師不僅運動強，而且是個很負責的老師，有一次，我們都在早讀，只見老師穿著拖鞋，腳腫得像泡爪，她走起路來一瘸一拐，她慢慢地走上講臺，意味深長地說：“你們知道老師為什么腳那么大個嗎？？”所有人都迷惑不解，老師說：“我的'腳是因為不小心崴了一下，有一個朋友說用草藥有用，可誰知道我對這種草藥過敏，當天晚上我感覺腳很熱，我還以為是藥起作用了，誰知早上一起來看，腳像長了水泡一樣！！”許多同學都感到了歉意，我想了想：我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！”

　　邱老師真是一個負責任的老師啊！

欣賞的作文篇6

　　書籍好比一架梯子，，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。所以，我欣賞書中的世界。

　　書中的世界，是一片海洋，一片知識的海洋，我們在知識的海洋中遨游，如饑似渴的尋找知識，以便充實自己。在書中，我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”但也高歌“不肯過江東”的項羽；在書中，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷。

　　在書中，我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的.柔情。在書中，我還喜歡“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白，“烈士暮年，壯心不已”的曹操，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的李商隱，還有“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的毛爺爺……

　　在書中，我得到了知識，快樂，正如老師說的“書是鑰匙，開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。”書是你最好伴侶，與你共度美好時光。

　　正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你只有讀書，才會成長，所以，我欣賞書中的世界。

欣賞的作文篇7

　　老師常說：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的。”懶惰是拴人手心的枷鎖，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。

　　記得小學一、二年級的時候，我常常上學遲到，但成績一直沒有下滑，因為我全憑借著學前班學到的知識，所以我學得很輕松，于是放松了對自己的要求。當我走到了三四年級，漸漸地，我的成績不那么突出了。起先，我的語文成績老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來，我就只能考75分左右了。每次考試過后，拿著這種討厭分數的`試卷，我也討厭自己！媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團團轉了。我不知所措，媽媽卻開始行動了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關注我的學習，檢查我的作業，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發現了我的致命弱點——懶！因為懶，所以我做事的效率太低！

　　于是，媽媽給我制定了嚴格的學習計劃。我必須每天早上六點半起床，七點二十出門，七點四十到校。晚上必須用一個小時寫完作業，九點就熄燈睡覺。

　　媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對我束縛，但方法只有一種，那就是用成績來證明自己。所以，我每天玩命地學習，為的就是迎接四年級的第一場考試。

　　為了迎接那場考試，我都快成學習機器了。早上一開校門，我就能夠到達班級；晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點，我都在房間里爭分奪秒地學習著。

　　功夫不負有心人，第一次月考過了不久，考試成績出來了，我的語數英三門功課都在90分以上，這可把我媽樂得快要休克了。

　　現在，我覺得自己越來越勤奮了，可能是因為四年級那段時間的努力，提高了我的學習效率，養成了我勤奮學習的好習慣吧！現在的我，已經不是原來那個上學時遲到，作業留到最后的那個懶惰的小孩了。

　　現在的我，已經擺脫了媽媽的束縛；現在的我，已經掙脫拴在手上的枷鎖；現在的我，已經尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了！

　　現在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣賞這個勤奮的我！

欣賞的作文篇8

　　“我和你爸去上班了，家里沒人，中午自己做飯，過程我已經在廚房貼著。”看到我媽的留言，我著實興奮了一把。今天的家可是我的天下了！

　　我興奮的跑去廚房看，一張黃紙上寫著清楚的煮飯過程。對我“周大廚”來說，絕對是小意思！我痛快地跑到客廳看電視，去書房上QQ，人生真是自得其樂啊！

　　時間一分一秒地走著，那個做飯的時間到了。我趕緊下樓，開始了我“周大廚”的杰作。淘米、和水、插電，剩下的就交給時間就行了。“嗯，我再來個西紅柿炒雞蛋吧，那可是我的絕活啊！”我先把西紅柿一塊塊切好，再把雞蛋攪拌均勻，再撒上鹽，我就把它放進了火海之中，把它炒了個粉身碎骨也算是好了。“終于把你給炒好了，哈哈！”我嘗了一口，感覺味道棒棒的。

　　就等吃飯了，我去盛飯的時候發現飯竟然還不能吃，水還是水，米還是米，一下子精神就崩潰了，真是人間悲劇啊！“看來我要餓肚子啦！”

　　正當我呆呆的'坐在沙發的時候，我發現了一包泡面，精神立馬就來了，我趕緊讓它下鍋。就一小會的時間，泡面就可以吃上了。

　　我吃上這泡面和這西紅柿炒雞蛋的時候，感覺飛上了天。真是自己動手，豐衣足食啊！

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