欣賞作文7篇【薦】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的欣賞作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

　　20xx年4月25日，時光小學三至六年級的同學一起來到大興區長子營的金博園，這是我們盼望已久的。大興區離北京市很遠，所以我們坐車也要兩三個小時的路程，可我們一點也不覺得累，此時此刻，我們的心早已飛到那了。

　　金博園環境幽雅，桃林環繞，溪水清清，一陣陣泥土的氣息夾著桃花的香味，沁人心脾。今天恰巧也有幾個學校的.同學一起來，院子里頓時熱鬧起來。首先導游讓我們玩七巧板游戲，導游讓我們把七巧板拼成T形，放進凹槽里，把各種形狀的木塊也拼成T形，這主要鍛煉我們的動手動腦的能力。我們拼了好半天也沒拼出來。終于有一個同學拼出來了，他把我們也教會了。可就是那些木塊拼不出T形來。后來經過導游的提醒，我們又反復的作了一遍又一遍，我們用心去仔細的思考，我們終于成功了。我想：我們在學習中常常遇到困難，我們怕了，就會放棄，我們用心去思考，我們就能戰勝它！

　　接著我們還玩了找不同。這是一塊大板子兩面各有兩幅畫，一共四幅畫我們把同學分成了兩組，分別找兩幅圖的不同，最后兩邊的同學都找出了十處。可導游說還不夠。他讓同學們猜猜能有多少處不同？同學猜有15處？“不對”20處？“不對”……最后導游說出來，把我們下了一跳，原來是50處。這說明我們做什么事還不夠細心呀！

　　緊接著，我們走在奇異小屋里，我感覺小屋是傾斜的，好像整個房子都在移動，自己也天昏地轉的，又似乎是在做夢，又好像坐著飛船在遨游太空，真是爽極了。

　　接著，我們又去“探索失落的文明”，我們去挖寶，我們分好組每組一個坑。坑里都是沙子，我們用工具挖出很多古代的物品，這讓我們認識了很多我們從未見過的東西，我們顯得十分興奮。可在接下來的過程中沒有挖到一個。我們已經打算放棄了，可就在我們就要走的時候，我用力挖了幾下沙子，奇跡出現了，我們又發現了一個古代的香爐和酒杯，我們驚喜萬分。

　　后來，我們還玩了幸運52中的猜詞游戲，我們過獨木橋，玩蕩秋千，拔河比賽，玩投籃。。。。。。此時此刻，我們早已忘了在學校緊張的學習生活。這真是一個快樂而有意義的一天，坐在回去的汽車上，我還沉浸在游戲中，我希望以后還有這樣玩的機會。

欣賞作文 篇2

　　在學習第六課時，譚千秋老師曾經說過，“生命的價值是什么，是大公無私，為他人著想，為集體著想，為國家著想。”5.12，在那個感人的日日夜夜，有多少人付出了自己寶貴的生命，而他們為的，就是去救另一個生命。

　　五月十二日下午二時二十八分，可怕的汶川大地震發生了。譚千秋老師瞬間就撲到了那幾位沒有逃離教室的同學身上，為他們擋住了突如其來而又致命的水泥板，為他們撐起了一片新的希望。

　　地震時，一座學校的教學樓岌岌可危，正巧這時，救援隊員們發現了生還人員。但是，教學樓突然發生塌陷，指揮官立刻下令不準實施營救，一個救援隊員不顧一切地沖進去，但被人們死死拉住，他哭著對人們說：“求求你們讓我再救一個吧，我還能再救一個！”這句話使在場的人都流下了眼淚。

　　在一片廢墟中，一個小女孩被平放在地上，人們很奇怪，于是往下挖，結果竟是一個老太太雙手撐舉起自己的孫女，而更使人們吃驚的是，老太太踩著一個男人的肩膀，這是兩代人的努力，使這個小女孩存活下來。

　　人們在災難面前固然渺小，但如果大家都是大公無私，為他人著想，人們經歷的一次又一次磨練，一遍又一遍的災難，不是使人被擊垮，而是使人更團結，使他們更懂得生命的`價值。

　　生命，固然珍貴。但是最珍貴的不是生命，而是生命的價值。一個人若懂得生命的價值，他的一生，會變得充實而又美麗。

欣賞作文 篇3

　　有人說，挫折是石，擊破你天馬行空的想象;挫折是水，洗滌你自私無知的心靈;挫折是火，燒凈你野蠻無理的思想。盡管如此，我卻欣賞挫折。

　　天，像破了個大洞的鍋子，雨如傾盆般下了起來，我失望地走在回家的路上。震耳欲聾的雷聲在耳畔響起，刺眼的閃電劃過天空，變涼的雨點打在肩上，我卻絲毫沒有加快步伐。

　　回到家，家的溫暖包裹著我，將我迎進了家。我坐在椅子上，從書包里抽出一張數學試卷，看著那上面用紅筆寫著的兩個刺眼的阿拉伯數字——85，百般滋味涌上心頭。過道上傳來了腳步聲，我趕緊將試卷收起來，是媽媽來了，她一定接到了老師的電話。進來后，媽媽平靜地拉起我，說：“走，散步去!”我還沉浸在無盡的悲傷和自責中，渾身無力，任由媽媽拉著，出了門。

　　外面還在下雨，我們來到了一個亭子里坐下，冰冷的氣息透過褲子，將我驚醒。媽媽語重心長地對我說：“一次失敗并不代表什么，人生中不能沒有挫折，沒有挫折的人生是不完美的。當你被絆倒后爬起來時，你會發現，你變謹慎了許多。”我聽了這番話，略加思索，一下子豁然開朗，悟出了人生的.道理。我長出一口氣，看向亭子外，雨停了，太陽出來了，天邊掛著一道燦爛的彩虹。我望著那彩虹，心中又燃起了希望之火。

　　那道彩虹似仙女的彩帶，又如一座拱橋，更像我們通往成功的階梯。

　　試著走進風雨，才能成功;試著走進風雨，才能雨過天晴;試著走進風雨，才能找到心中的彩虹。

　　這次經歷，讓我重新認識了挫折。以前，我總以為受挫是丟人的，可現在不同，我認為挫折不是一件丟人的事。我反而欣賞挫折，欣賞挫折能磨礪我們，提高我們走向成功必不可少的意志力。

欣賞作文 篇4

　　天氣晴朗，陽光明媚，美好的一天又開始了！“我們去灃峪口爬山吧！”爸爸提出了個好主意。我們都知道灃峪口的險呀，可不是一般的，我們就喜歡爬即風和日麗又懸崖峭壁的山了，這樣才有意思呢！

　　灃峪口在西安的南邊，是我們陜西的屏障秦嶺山脈很秀美的部分。那里的山重巒疊嶂，山下還有還有急流的瀑布，有漫山遍野的天然綠，萬里無云的天空，姹紫嫣紅的花朵。春風輕輕吹拂著花朵，太陽暖暖的照著，花朵們在風中歡快的舞蹈，它們仿佛有了生命。通向山下的有大自然經歷風風雨雨而形成的自然景觀。還有人工開辟通往山上的臺階，最險的山峰上有一座栩栩如生的三面佛，山下還有一座每天都有很多人的寺廟，哇！真是山清水秀的風景呀！

　　爸爸把車開到了山頂。山上有一座寺廟。從山峰上往下看，寺院的建造很奇特，白色的柱子在人行道中立著，人來人往的非常熱鬧。

　　我們先走冒險路下山玩水，踩著造型奇特的'石頭一步一步踏踏實實的往下走，如果摔下去了，那就不得了了。在那急流的地方玩水，我們還比賽扔石頭，看誰扔出的水花大。我和小姨一起拿來大小一樣的石頭，我擺出投壘球一樣的姿勢，把石頭扔出去好遠，濺起的水花在陽光的照耀下波光淋漓，非常漂亮！我很開心自己能創造美麗。

　　我們又來到了一塊平坦的地方，這里的溪水很清很靜，清的可以看見溪底的沙石。靜得像一面鏡子，能倒映出層層疊疊的山峰。溪流在石頭上沖洗，經過歲月的打磨，在水中央的石頭被水沖出了一個洞，現在溪流都能穿過石頭了。溪水繞著最險的山峰轉了一個彎，好像在保護三面菩薩。

　　到灃峪口爬山，可以坐在班車上，隔著窗戶在每個景點拍照。也可以走在路上找合適的路口攀爬。兩岸的寺廟以及三面菩薩從你的身邊緩緩的，慢慢的退去，會使人們有一種，車在路中走，人在畫中游的感覺。美麗的灃裕口，是大自然的驕傲！

欣賞作文 篇5

　　我們在成長，無時無刻都在成長。成長中，我們學會了喜，怒，哀，樂，也收獲了原諒與被原諒。都說寬恕別人就是寬恕自己。

　　那是兩年前的秋天，楓葉紅了，飄在空中，灑在地上，美極了。我拾起一片，夾在回憶錄里，緩緩向婷家走去。楓葉，是離別，那是五年級最后一個秋天，我們最后一次一起撿楓葉，最近大家都忙著寫回憶錄，眼看都寫得差不多了，就差因手術沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她，那有可能是最后一次見她了。

　　婷是個文靜、溫柔的女孩，五年來幾乎沒見過她發火的樣子，甚至連想都沒有想過。我們是同桌，關系很鐵。

　　走到她家門口，正準備著摁門鈴，門便開了。門的那邊是一個面容消瘦、骨瘦如柴的女孩，要不是那親切的微笑，難以想象她會是以前的那個婷。“進來坐啊！”她率先打破了這僵局，“哦，謝謝啊！”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風，但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計是她自己做的吧！我把回憶錄拿給她，她笑著對我說：“我？你們還記得我，我真是欣慰啊！你就在我房間里休息會，別拘束，我媽今天上班去了。”我點了點頭表示默認。隨后徑直走向那只陶瓷狗，雖說沒有耳朵，但是總體來說很好看。我正想拿起來看，可是婷的一聲尖叫讓我不知所措，把陶瓷狗重重地摔在地上。“別拿！”婷的聲音越來越小。眼淚從她眼眶里蹦出來，經過瘦瘦的'小臉，滴在紅木地板上。“對……對不起！”我用顫抖的聲音道了歉。突然，她的眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我，仿佛要把我吃了一樣。“那是我爸爸和我一起做的！”她吼道，隨后猛烈得咳了起來。早就聽聞她爸爸和她媽媽離了婚，她也是因為這個生病住院的。我一下子明白了它的重要性。

　　此時的她，早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來，可是失敗了。“滾！”她又恢復了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上，我的淚也不住的流淌，流在滿地的楓葉上。突然，一個溫暖的聲音在我身后響起，“張曹潔！”原來是婷，她擦干了淚水，對我說，“我還要謝謝你呢，你讓我可以忘記他了！他就是個壞蛋！”我又一次看到了那笑容，像楓葉一般溫暖著我的心。

　　之后，在畢業典禮上見過她最后一次。但是那年秋天，我學會了原諒是那么的珍貴。

欣賞作文 篇6

　　她的課總是那么吸引你，她的談吐總讓你佩服，她的微笑總是那么有親和力，她就是我高一的語文老師——黎蓉。作為班主任，她很優秀，盡職盡責，絲毫不敢有所懈怠。她與學生交流談心時，總面帶微笑，這也就拉近了師生之間的距離，平易近人。

　　課內，她的教學讓你挑不出毛病，不論課文解析還是講解練習，清晰易懂，一點也不含糊。不僅如此，她的課非常吸引你，讓你不會那么輕易就走神。

　　還記得高一剛開學不久的那一節語文課，她花了一整節的課講了一些有關課文的背景資料，還講了有關的歷史故事，那時聽的特別著迷。以后的課她也沒有讓我失望。講文言的時候不僅有好聽的故事可以聽，她還很詳細的講字詞，剛開始教我們歸納字詞，后來讓我們自己歸納。特別欣賞她教現代文閱讀的'方法。原來總覺的現代文閱讀沒什么可聽，但不知怎么，這課文到了她嘴里總能讓我聽見新鮮的東西，每次分析作者感情的時候，她不僅能深刻的體會，更能清晰的表達，好象是作者自己在講述一樣。

　　黎老師講練習我也非常愛聽。講字詞的時候，她會很準確，也會很肯定的告訴你這個字的讀音是什么，又該怎樣寫，讓你不得不信服，信服到不用去翻字典去質疑她所說的。

　　和很多老師一樣，她也有一身的病，每天的工作都好象讓她很累，不過她還是很堅持。她曾說過她沒有孩子，我們就是她的孩子，所以對我們她盡心盡力，也非常關心。課堂上耐心地教導，課外找同學談心，她總是很肯定我們，說我們很不錯。所以同學們都很喜歡她，不管在校內還是校外碰見她，我們總是會很樂意跟她打招呼。

　　即使在高二分班以后，她還是很關心從一班離開的學生。每次大考后，她都會留心排名。有時碰見了，她也會問我們的成績如何。

　　還笑著鼓勵我們不要氣餒，繼續努力。和你聊天的時候，她隨和的樣子，像朋友一樣沒有距離。

　　還記得高一的時候，有一次她把班上的所有女生都叫到天臺，跟我們談心，大家一起交流了快兩節自習課，聊了很多東西。原來從來沒有老師會和她一樣，像那天一樣跟我們聊天。不管作為老師，作為過來人，還是作為長輩，她勸導我們很多，有關現在，也有關將來，讓我受益匪淺。我們遇到的困難，也統統向她提了出來，非常感謝她給了我們一次很好的交流的機會。

　　雖然黎老師只教了我一年，不過這一年，從她身上學到了很多東西。師生緣雖短，但還是很慶幸能有這樣好的老師辛勤地教導我。在以后的日子里不會忘記她的教誨，也不會忘記她的笑容，也希望她辛勤的勞動能開花結果。

欣賞作文 篇7

　　你，抗金名將，我國歷史上有名的忠臣；你，瀟灑作家，一首《滿江紅》表明了你的決心；你，錚錚鐵骨，最終卻被奸臣所害……你，就是我最欣賞的人——岳飛。

　　你，姓岳名飛，字鵬舉，精忠報國是你的信仰。

　　你的智慧讓我欣賞

　　從小，便天資聰穎，智慧過人，愛讀兵書，也為你的后來打下了堅實的基礎；與金兵作戰，善用謀略，也與你的智慧分不開。可是，我在生活中，以為自己有點小聰明便自滿不已，每每考試，十次就有五次馬失前蹄，得不到好成績，還不是因為沒有認真復習，對待作業不認真嗎？我不嫉妒你的聰明，卻欣賞你獨到的智慧，你的智慧值得讓我學習，處世的智慧，思考的智慧。

　　你的孝心讓我欣賞

　　官場如日中天，突聞家父病故，沒有猶豫，辭官回鄉。要知道，宋朝注重文教，科舉考試人才輩出，在官場上有著一份工作多么困難！但你，卻不管那么多，辭官回鄉，披麻戴孝，守喪三年。你的高尚，反襯出了朝廷部分官員的無恥。你的孝心讓我欣賞。可是我呢？在家如小小皇帝，不懂得孝敬父母，孝心不能等待，無論何時何地，孝心不能等待！我要主動承擔家務，和父母分擔一些勞動，爭取做個孝順的好孩子。你的'孝心不僅讓我欣賞，還值得我去學習。

　　你的忠誠讓我欣賞

　　在前線，奮勇抗敵，你的刀，不知已飲了多少敵人的血，正如你背后的四個大字——精忠報國，你做到了，你真真正正的做到了。一次次勝仗，一張張捷報，恐怕誰都不能把它們與背叛聯系起來。可是十三道金牌，卻擺在你面前。功高震主，小人當政，無能皇帝，十三道金牌，以及，莫須有。秦檜等人以莫須有的罪名誣蔑你，你不會承認，你肯定不會承認。不做虧心事，不怕鬼敲門。沒有背叛，就不會害怕他們的誣陷。可惜，命運女神沒有記起你的名字，你的血卻早已流盡。寧死不屈，你的忠誠讓我欣賞。

　　正所謂有道是“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”

　　你的種種品質讓我欣賞，世人一定會記住你的名字——岳飛。

　　史冊上也定會有你的一腔熱血，你是我最欣賞的人。

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