欣賞的作文【大全7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
長期以來，一個令人困惑的現(xiàn)象是：一些同學視數(shù)學如畏途，興趣淡漠，導致數(shù)學成績普遍低于其他學科。
這使一些教師、家長乃至專家、學者大傷腦筋!"興趣是最好的老師。"對任何事物，只有有了興趣，才能產(chǎn)生學習鉆研的動機。興趣是打開科學大門的鑰匙。對數(shù)學不感興趣的根本原因是沒有體會到蘊含于數(shù)學之中的奇趣和美妙。一個美學家說："美，只要人感受到它，它就存在，不被人感受到，它就不存在。"
對數(shù)學的認識也是這樣。有人說："數(shù)學真枯燥，十個數(shù)字來回轉(zhuǎn)，加、減、乘、除反復用，真乏味!"有人卻說："數(shù)學真美好，十個數(shù)字顛來倒，變化無窮最奇妙!"認為枯燥，是對數(shù)學的誤解;感到了興趣，才能體會到數(shù)學的'奧妙。其實，數(shù)學確實是個最富有魅力的學科。它所蘊含的美妙和奇趣，是其他任何學科都不能相比的。盡管語文的優(yōu)美詞語能令人陶醉，歷史的悲壯故事能使人振奮，然而，數(shù)學的邏輯力量卻可以使任何金剛大漢為之折服，數(shù)學的濃厚趣味能使任何年齡的人們?yōu)橹畠A倒!茫茫宇宙，浩浩江河，哪一種事物能脫離數(shù)和形而存在?是數(shù)、形的有機結(jié)合，才有這奇奇妙妙千姿百態(tài)的大千世界。
數(shù)學的美，質(zhì)樸，深沉，令人賞心悅目;數(shù)學的妙，鬼斧神工，令人拍案叫絕!數(shù)學的趣，醇濃如酒，令人神魂顛倒。因為它美，才更有趣;因為它有趣，才更顯得美。美和趣的和諧結(jié)合，便出現(xiàn)了種種奇妙。
這也許正是歷史上許許多多的科學家、藝術家，同時也鐘情于數(shù)學的原因吧!
數(shù)學以它美的形象，趣的魅力，吸引著古往今來千千萬萬癡迷的追求者。
欣賞的作文 篇2
“小燕子，穿花衣，”
“年年春天來這里，”
“我問燕子你為啥來”
“燕子說，這里的春天最美麗。。。”
我聽到了，是那么的洋洋盈耳，小妹妹就這樣百無禁忌地唱了一遍又一遍。哈，這些老掉牙的兒歌，還不被現(xiàn)在所謂的美羊羊，喜羊羊代替呢？熟悉而又親切的旋律漸漸地沸騰起來，飄向了半空之中。。。
在這里的三年多，唯一讓我感覺不變的，是墻角邊上，抬頭仰望就能見到的燕子窩巢。冬天悄靜的離開，三月春天的到來，大地渙然一新，披上了厚厚的綠衣。小燕子回來了，這也是讓我感到欣慰的一件事，似古友歸來。瞧，它們正在唧唧喳喳地議論紛紛，是的，正準備為我演奏一曲不一樣的“忐忑”。“五線譜”上，每一條，不同的位置，都著有許多“音符”，一跳，一撥，一停，都是那么的扣人心弦，看到它們，總感覺是那么的可愛，親切。
小時候奶奶說過，燕子三月飛回來，繁殖后代，夏末，就帶著自己長大的兒女飛過大海洋，到南方過冬去了。明年春暖花開的時候，它們還會再飛回來的。依舊會住在咱們家。老的不會回來了，飛越大海洋的時候，老燕子的體力不支，有些就死掉在大海洋上，那些活下來的老燕子，都是在南方安度晚年的。回來的，都是它們的孩子。而這些孩子，使命就是繼承它們父母之前職責，為了下一代，生生不息。過后，它們的孩子長大了還會飛走，重復著。。。這，就是它們的生活。。。
有時候，我驚嘆燕子的記憶，小巧玲瓏，亦能浪跡天涯，依然還記的自己來回飛過的路，要歸回的家，而我們呢？
燕子是偉大的，這兩個月以來，我每天都在關注著它們。分工合作的建巢，不停次數(shù)來回的奔波，就為了有個安心的家，生蛋，孵蛋，不怕日曬雨淋，時而冒著生命危險，在外找食，就為了自己窩里那幾個弱小的小生命。在燕子身上，我看到了它們鍥而不舍的精神，赴湯蹈火，對方不求回報，一心一意地付出。是的，世界上真正的英雄就是那些能讓孩子的生活有所不同的父母們，因為，愛，是偉大的。
現(xiàn)實生活中的人們， 而有些，卻是不一樣的.。。。
某某父親的去世，家產(chǎn)的爭分，激烈的爭吵，搞的最后傷痕累累，曲終了，人未散。
一位老母親的獨住，煮了一頓很簡單的飯菜，接待多年未見的兒子，只換來了一句：“媽，倒掉，不干凈，我不想再像以前小時那樣，吃您的口水了，”
生活中有著太多不盡人意的例子，我已不單是舉一反三，誰對誰錯，都沒有了實際意義，只愿能像燕子那樣偉大的做舉，愛而持之以恒。感謝自己的父母，確實，一路走來，他們已經(jīng)盡了做父母最艱辛的責任。
今日，我又再次去看望這“古友”，巢穴空空如也，它們一家飛走了，留給我心里的是一絲淡淡的憂傷和莫名的惆悵。燕子呀，燕子，你不知道幸福它的悲傷，或許你轉(zhuǎn)身飛離，又是一個故事的形成。。。
欣賞的作文 篇3
昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了，戴在自己的眼睛上。
啊，好神奇哦！能看見人的思維。我想探索動物、人物這時都在想什么，連忙跑到了公園里，看見有一只蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪；小鳥飛來了，它想讓我去給它找果子；小狗跑過來，我一看，原來啊，它是想要我手里的火腿腸，我毫不猶豫地給了它。我自言自語地說：“啊，眼鏡太神奇了！去看看人們在想什么，那該多好啊。”于是，我趕緊來到體育場，看見有兩個小男孩。我連忙跑過去說：“你們是不是想去踢足球？”他們說：“你怎么知道的？”我說：“我有爸爸的神奇眼鏡。”一個月一個月地過去了，“圣誕節(jié)”來了，我走出家門，看見下雪了，我非常高興。突然，看見圣誕老人向我走來，我用眼鏡一看，他想送我有趣的圖書。果然，他從一個大口袋里拿出了許多書，送給了我。我高興地高聲喊到：“我有書啦！”不喊還好，真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。
我哭啊哭，哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒，我一下子睜開眼睛，哦，原來是在做夢啊。媽媽安慰我?guī)拙洌厝ニ恕？晌疫�沉浸在神奇的夢幻中。我想：我一定好好學習，將來發(fā)明出這種眼鏡，為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人，為老師更好地做好學生思想工作，帶來方便。
點評：
這是一篇想象文章，作者夢見了自己戴上能看懂動物和人思維的.神奇眼鏡，并且還與他們進行了交流。文章語言樸實，借助豐富的想象，給我們展示了一副神奇的眼鏡，是一篇不錯的習作。
欣賞的作文 篇4
歌德說過一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”
這句話讓我感受到奉獻的真諦，奉獻別人就是給予自己快樂和收獲。
有一天，我獨自一人去大姨家。我背上一包行李向車站奔去。搭車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開座位，我就一個箭步?jīng)_上去搶著了。幸虧我穿著球鞋，否則我就非崴到腳不可。坐上了車，我把東西放在膝蓋上，長長地舒了一口氣。我已感冒了好幾天，到大姨家得先去醫(yī)院看病。今天總算運氣不壞，搶了個座位。我一邊想一邊伸腳，把目光投向窗外，只見一棵棵樹一晃而過，我心里好不快樂。
“嗤——”不知不覺，車又到了一站，上來一位抱著小男孩的婦女，那小男孩兒撲閃著一雙烏黑的大眼睛，紅撲撲的臉蛋上隱現(xiàn)出兩個小酒窩。我本想站起來，可一想到行李與感冒未好。我猶豫了一下又把目光投向窗外。坐在我后面的兩個年輕人叼著煙，他的`眼神像是在說：“我好不容易才有座位坐，我才沒有那么傻呢！”就在這時，我猛的想到歌德說的“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”，我頓時明白了：我不能夠那么自私，我要學會奉獻，這才是自己活在世界上的人生價值。二話不說，我站了起來：“阿姨，我的位置讓你坐。”阿姨欣慰地笑了，連那個可愛的小男孩也像明白似的笑了。看著阿姨與她懷中的小男孩高興地坐在我的位置上，我感受到了自己的價值所在。
“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”這句話永遠激勵著我。
欣賞的作文 篇5
我的父母喜歡音樂，在我五歲的時候，我的父母就給我報了補習班，專門給我培養(yǎng)音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學三年級開始，我并便開始討厭音樂，厭煩音樂。因為學業(yè)的繁重，每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
小學四年級的時候，我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學習小提琴。可是當我學習小提琴的時候，我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認知里，感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻，再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候，學校要開一場演唱會。可是我不敢去，因為我感覺自己的小提琴彈得非常不好。
我看著臺上的同學談起各種各樣的.樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結(jié)束后，我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經(jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。
欣賞的作文 篇6
每個人豆油值得別人欣賞的地方，一個懂得欣賞的人必定會先欣賞自己。欣賞自己，讓自己充分了解自己，更有信心；欣賞自己，使自己發(fā)揮自己的潛能；欣賞自己，讓自己開發(fā)自己，超越自己，解放自己。
欣賞自己，首先要堅信自己，看清自己的實力，認出自己的優(yōu)勢，再一往直前。欣賞自己，能夠使我感到快樂，使自卑的`人在泥潭里不會越陷越深，也會使自己欣賞別人，從而取長補短。不懂欣賞自己的人，永遠不能自拔。
一個成功者與失敗者，他們之間的差別是成功者成功不僅僅僅正因有出眾的才華，還正因他欣賞自己。而失敗者只看到自己灰暗的一面，注意別人的亮點，拿自己灰暗的一面和別人的亮點比，把自己想得一無事處。由于的情緒中才華也被埋沒。
薩迪說過：“有智慧而不將其灌注于生活的人，猶如一個只耕田而不播種的農(nóng)夫。”那麼，我們首先要欣賞自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農(nóng)夫”而發(fā)奮，進取。
每個人都是一顆閃光的星，都屬于自己的星座。每個人都是一種寶石，沒有人能夠阻止它的光芒。想讓自己成為焦點，必須要欣賞自己，堅信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險阻，向更高峰攀登。風雨黃昏，自己才是主角！
欣賞的作文 篇7
生命的長河慢慢地流著，偶爾不免狂風大作，翻江倒海，渾濁的黃沙被河水沖刷著，眼尖的人會看見一些閃閃發(fā)光的東西。
撥開模糊的記憶，努力回想，你是我最欣賞的.人。
驕陽似火，蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來到大山腳下，準備征服這座大山。“不行了！不行了！”我邁著沉重步伐，走到小亭子里休息。時過正午，太陽越來越毒辣，怎么辦？我還沒有登上山頂，還沒享受眺望遠方的感覺呢。
“一二，一二……”突然耳后傳來一陣吆喝，原來是個挑山工！挑著重重的物品，一搖一晃走上來。他坐到我的身旁，拿起毛巾擦汗。
我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑，我看了看他籃子里的東西：“哇！這么重。”
“還好吧！”
“你每天都挑著這么重的東西上山，下山？”
“對呀！”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。
“先不跟你說了，我要趕路了。”說著便挑起他那沉重的物品，一步一步邁著沉穩(wěn)的步伐漸行漸遠。望著他的背影，我不禁感慨萬千，他每天背這么重的東西上下山，依然笑容蕩漾，邁著沉穩(wěn)的步伐，一步一步，最終完成自己的工作。
哦！你便是我最欣賞的人。
看著挑山工漸行漸遠，我也打起精神，一鼓作氣，邁著沉穩(wěn)的步伐一步一步向上爬。
“啊！終于到了！”我來到了山頂，眺望遠方，心曠神怡。
因為你，我不再為只有風的陪伴而惴惴不安。看晚雁姍姍來遲，充實那天空努力收藏的空白與遺憾；看清霜把山林染，積霧抱著千頃雪；看三峰搖瘦了草原，享受云端的恣意；看黃河之水天上來，奔流到海不復返。
那永遠邁著穩(wěn)健步伐的人呵，你是我最欣賞的人。
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