欣賞的作文5篇(優秀)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
早晨，三亞的海水是深藍的，過了一會，海水才一點一點的變淺，好像是畫家在一點一點的往里加白色，越變越淺。咦？海水睡醒了，開始唱起了歌！“啪！啪！”雪白的浪花在翻滾，真美麗！呵呵！沙灘上來了許多人，有的事來游泳，有的是帶孩子玩沙，還有的.事來觀賞美景！大海見熱鬧了，很開心，又唱起了歌！“啪！啪！”有一位小弟弟高興的叫著：“大海唱歌啦！”大海聽了，唱得更大聲“啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”
到了中午，大家都回家了，海水也要“午休”了。這是的大海非常安靜，顏色也非常美，近處的顏色是深藍的，遠處呢？又是淺藍，好像大海一會做噩夢，一會又做美夢。
下午到了！海水又要唱歌了！這時，有人在燒烤，“哇！真是香！”海水心想。又有許多人來了，海水見了是又唱又跳，“啪啪啪！啪啪！”海水非常高興，又有許多人來陪它玩了。這時的海水很高興，顏色隨著它的心情轉變了，海的顏色變淺了，“啊！”一個小妹妹被海水濺到了，嚇了一跳，海水見了哈哈大笑起來。
哈哈，三亞的海真有趣！
欣賞的作文 篇2
鐘子期欣賞伯牙，便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話；蝴蝶欣賞花兒，便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我，使我重拾信心……
夜深了，喧囂的城市也入睡了，萬籟俱寂，可我卻仍在挑燈夜戰。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫滿紅圈，寫滿了紅字——我已用了一個多星期的時間精心潤色、修改。盡管如此，我仍仔細地讀著，期望再做進一步的修改，使文章再上一個檔次。
倦意不斷襲來，可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業本上。搖搖頭，拍拍腦門，將困意趕走。一筆一劃，將文章工工整整地抄下……時間好像過了很久，等我再次抬頭看表時，時針早已過了十二。我舉起剛寫好的`作文，又細讀了一遍，點了點頭，“嗯，寫得不錯，這次估計能得到老師的表揚，嗯，一定……”我一邊得意地自言自語，一邊撲入床中，瞬間便呼呼睡著了……
第二天，我自信滿滿地將文章交給了老師。老師看了幾眼，不禁皺了皺眉，對我揮了揮手，“你先回去吧。”
在講評課前，我激動得一直發抖，拉著同桌說：“相信我，這次，我作文一定能得到表揚！”同桌只是笑了笑：“我也相信你，可你也別激動過頭，要上課了！”
可是，在老師的表揚名單中，竟沒有我。我揉了揉眼，睜大了眼睛，卻仍未能找到。“可能是老師忘了吧？對，一定是他忘了……我花了這么多心血，這么認真去寫，怎么會沒有呢？”“老師，我覺得我的文章寫得還好呀！”
“哦，你的，這次寫得不好，雖運用了很多好詞好句，但不少詞句牛頭不對馬嘴，有些突兀……”
我一臉驚愕，啞口無言。作文發下后，我又讀了一遍。果然，老師說得沒錯，一些詞語確實使用不當。一味堆砌詞藻，華而不實，太空洞了！
突然，同桌一把拿過我的作文，“呦，讓我欣賞欣賞。”我本想奪回，可又放棄了，等待他的嘲諷。卻不料，他開口說的第一句話竟是“哇！你這句寫得挺好的呀！頗有幾分大家風范。”
用心品味他所讀的那句話，確實有點味道，這是本文難得的亮點吧。
我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺得糟糕的文章，竟還有人會去欣賞。我甚是感動。他轉過頭來，說道：“我相信你，下次，你一定能寫出更好的文章。畢竟，你是我欣賞的人。”我點點頭，雖然這是同桌在千方百計找我的亮點來表達他對我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。
同桌的欣賞給了我無窮的力量。現在，我覺得自己的寫作水平有了明顯的提高，這與老師的指導和我自己的努力分不開，當然也與同桌的“欣賞”有關。
欣賞的作文 篇3
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看的書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點的把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始寫的非常短，有時甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷汲取其他作品的優美詞句，我的`文章也就慢慢地充實起來了。
當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡人意。這些原因，都讓我想過要放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發現自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現，仿佛就在你眼前，寫想象作文，我也很拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要多讀，進行不斷地修改。我們的易老師頁常常告訴我們：“好文章是改出來的。”
我想當一名作家，寫出非常棒的書供大家閱讀。雖然我離作家這段路還很長很長，但我相信只要朝著理想，長期堅持努力，就一定會成功的。
欣賞的作文 篇4
她是陽光少年，她雖然行走不便，卻每天堅持練習走路；她是陽光少年，她雖然不能寫出好看的字，卻經常練習寫字，她是陽光少年，她雖然說話不連貫，卻總是練習讀課文；她是陽光少年，她雖然每天下午都不在學校，而是去江北做操，卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然，一位使我欣賞的天使般的女孩。
陶然是一個不放棄的堅強女孩，每當我看她走路時，不僅肅然起敬。老師常說：“陶然雖然某些地方不變，卻仍然努力學習，她是你們的榜樣。”是的，他的確值得我們去學習，她那堅強而不服輸的性格，就是使她進步的號角！
記得那一次，她跌倒了。我和其他同學伸手要去扶她站起來，他卻連連擺手說：“不用，不用，我能行。”只見她吃力地用手撐著地，費了好大的力氣，終于站起來了。她微笑著說：“你看！我能行！”我被深深震撼了。她那頑強的性格是許多人沒有的，這一點值勤得我們去學習，去欣賞。
有人說：“上帝對每一個人都是公平的，她雖然關上了人的門，卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺，卻十分擅長閱讀，她總是用舉例子的方法來表達她的想法，語文總是考九十多分，如果沒有得到她所理想的分數，她決不會氣餒，她會找出自已錯誤的地主并繼續努力。她那勝不驕，敗不餒的'精神值得我們去學習，去欣賞。
她總是刻苦練習寫字，為了寫出漂亮的字，她給自已定了個計劃，每天練一篇字，經過她的努力，她寫的字比原來進步了許多。我夸獎她寫字漂亮，她說；“謝謝你，我現在寫的字還是沒有你寫得好看，我會努力，一定能寫出一手好字！
欣賞是神奇的，通過我們的欣賞與支持，她在進步著。
欣賞的作文 篇5
世界上不是缺少美，而是缺少欣賞的目光與發自內心真心贊美的話語。——題記
身邊的每一個人，每一件事都值得我們欣賞。每一個人，身上總會有閃光之處，只要你學會欣賞，用欣賞的目光去看待他人，那么你將會收獲你內心的愉悅。身邊的每一件事，都有值得我們欣賞的地方，如：一株小草在狂風暴雨中屹立不倒，象征了它堅貞不屈的高尚品格；春雨對于我們來說也許令人討厭，但對于農民伯伯和農作物來說，卻是他們的希望。
學會欣賞，善于發現，你將會眼界大開，將會看到每一個人身上的閃光之處，從而使自己的內心變得開朗愉悅。欣賞能幫助你驅趕背心的黑暗，為你迎來光明，使你擺脫自卑等不好的性格，變得開朗活潑起來。
發自內心真誠贊美的話語也不乏是一種驅趕黑暗的好方法，它就如一根神奇的魔杖，只要你真誠的贊美他人，那么你就有可能會收獲最真摯的友誼，因此而建立良好的人際關系。收到別人的贊美，你內心也會收獲光明，因為每一句話發自內心真誠的贊美都如一束陽光般射進了別人的心房，溫暖了別人內心的最深處，幫助別人融化了心里的那座冰川。
欣賞身邊的一切，使身邊的人看起來都那么可愛，自己也會因此而感到快樂，利人利己，何樂而不為呢？在欣賞他人的同時，對對方說出幾句發自內心真誠的'話語，能幫助別人驅趕心中的黑暗，收獲真摯的友誼和良好的人際關系。
身邊的一切，都值得你欣賞，不要錯過任何一個美好的瞬間，用欣賞的眼光去看待，將那份美好永遠珍藏在我們心間。欣賞，收獲一切未知的寶藏；贊美，收獲光明，驅趕內心的黑暗！
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