欣賞的作文

時間：2023-12-12 07:41:08 學會欣賞我要投稿

關于欣賞的作文14篇（集合）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于欣賞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于欣賞的作文14篇（集合）

　　關于欣賞的作文篇1

　　炎熱的夏季到了，屋里的茉莉花受了大青蟲的侵害，葉片發黃往下落。看著她們苦著臉，我真不忍心。于是，我決心進行一次“緊急援救行動”。

　　天真熱，我一邊擦汗，一邊望著我面前的三位“茉莉花小姐”，開始實施行動的第一步：動手術，要把她們身上的枯枝敗葉用剪刀清除掉。我開始動手，“嚓、嚓、嚓”，很快，第一棵干凈了。到了第二棵，不好了！一根枝條上趴著大腹便便的蜘蛛！我鼓怕蜘蛛了，正要請媽媽幫忙，轉念一想，不行！這是我的“援救行動”！于是，我找來了廢紙，小心翼翼地朝它撲去，嗚呼！這位“先生”成了刀下鬼了！我不禁沾沾自喜起來。

　　終于干完了，好，擦擦手，干第二步：松土。我抓起一根鐵棍，一下一下朝花盆亂捅，沒用多久，花盆里就像個馬蜂窩一樣開了花。我看著自己的“杰作”，再看看我自己，手上沾滿了泥巴，脖子也有泥，頭發都讓汗水浸濕了，活似一個花臉鬼。微風吹過，茉莉花們彎著腰，發出細微的`“沙沙”聲，她們都在笑我吧？

　　最后，我給花兒們澆了水。雖然我的“行動”干得亂七八糟，可我覺得，花兒們在笑瞇瞇地感謝我呢。

　　關于欣賞的作文篇2

　　有人說春雨是舒適的，溫柔的，我特別想看到春雨的情景，而有一天它來到了可愛的小朋友身邊。

　　陽光明媚的星期六，我哼著歌走在路上，太陽公公聽了臉上露出了和藹的笑容，----來到學校，我們上課是和老師配合得很愉快。、、、、、、

　　到了第三節課，烏云把白云阻擋住了，好像不準白云和我們一起嬉戲，天空漸漸的黑了起來，這時，便打起了雷聲，轟隆隆，雷聲響個不停，時不時變換調子，那聲音可正好聽。春雨便不緊不慢的往小下流，雷伯伯像是為春雨們送行。還有些小春兒不想下來，怕以后得不到母親的關愛，可這是命令，小春雨們不得不聽，便依依不舍的'往下流，流下來時把小朋友的衣服頭發弄濕了，小朋友們成了“落湯雞”。有的同學帶了雨傘，小雨兒落在雨傘上，便情不自禁的跳起了優美的舞蹈，落在地上的小雨兒為雨姐姐伴奏，、、、、、、

　　留在臟兮兮的小車上、房子上，小車變干凈了，房子變得潔白無瑕的，小雨落在小樹、小花上，小樹立馬茂盛起來，小花立馬發出香味，頓時，整個校園煥然一新。

　　看一看，春雨多調皮又多樂于助人呀！

　　關于欣賞的作文篇3

　　欣賞，一個簡簡單單普普通通詞語，又有誰能時刻做得到呢？又有誰能理解“欣賞”多種含義呢？

　　上學時，路邊野花朝你綻開笑臉，你欣賞它了嗎；放學時，街邊大樹向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說沒有，那太可惜啦，不如從現在開始，欣賞身邊每一件事物，哪怕只是一棵枯萎小草。

　　開心時，你父母慈祥朝你笑；郁悶時，你朋友逗你開心；遇到困難時，你老師與你共度難關。快快欣賞他們吧，因為是他們給予了你幸福和快樂，在給予同時，也給了你愛。

　　欣賞其實很簡單。花兒開放時，你可以說：“這花開得真美！”；大樹隨風擺動時，你可以說：“這樹長得真茁壯！”；別人向你投來贊美目光時，你可以說：“你也不賴嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人長處，鼓勵別人繼續前進。

　　此外，欣賞還有另一種意義。

　　當你去野外，去郊游時，你注意到了嗎？那些樹林、山巒、大海，是不是別有一番風味呢？你應該好好坐下來，好好欣賞一下這一大自然美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機“咔嚓”一下拍下來留作紀念呢！

　　欣賞其實很簡單，在于觀察事物，感受事物，有了這一點，我相信誰都做得到。

　　關于欣賞的作文篇4

　　一年一度的八月十五中秋節到了，每年的這一天，家家戶戶都沉浸在喜悅當中，當然，我們家也不例外。中秋節是我國的傳統節日，也被稱為團圓節、八月節等。在這一天，好友親人合家團聚，這個節日，也讓許多身處外地的人回到了自己溫暖的家，這是多么令人激動的事情啊！人們常把月圓月缺比作悲歡離合，是啊！盡管有人能在中秋這天回到家里，但是，也有很多人在外工作，打拼，他們也一定很想念自己的家吧！·

　　中秋節最好玩的`大概就是吃月餅，賞月了吧！但是，我不怎么喜歡吃月餅，奶奶就說可以把月餅放到窗戶上，請月亮吃，于是我急忙照奶奶說的邊做邊等月亮出來，。有人說，月亮是彎的，像小船，也有人說，月亮是圓的，像玉盤，但是我覺得，還是十五的月亮最漂亮！但是，這漂亮的月亮卻遲遲不肯出來，是不是還在打扮自己呢？這時，我突然想到，是不是月亮被那邊的樓房擋住了呢？于是，我準備下樓好好的欣賞月亮。來到樓下，發現月亮正在天上掛著呢！仿佛四周還泛著藍藍的光，“這月亮可真大呢！”我不禁贊嘆道。

　　這么皎潔的月光，這樣快樂的中秋節！那些在遠處而又不能與家人見面的人，你們也一定跟家人看著同一個月亮，相信月亮也一定會幫你們傳送思念的！

　　關于欣賞的作文篇5

　　奶奶今年六十多歲了，她雖然長的并不怎么漂亮，但也生得五官端正：橢圓形的臉，一字眉，一雙眼睛雖小但很精神，高鼻，巧嘴，便組成了我的奶奶。

　　我們住在城里，奶奶依舊待在鄉村。爸爸想把奶奶接到城里，奶奶不肯，以為她舍不得她那耕耘了大半輩子的土地。城里離鄉村遠，來回一趟不容易，可奶奶又擔心我們吃不好，隔三差五地叫爺爺把家里種的菜提過來。媽媽擔心爺爺奶奶吃不消，打電話給奶奶，說：“您種的菜自己也要吃點，不要全帶過來，城里也有得買……”“我當然有吃自己種的菜。”奶奶頓了頓，“城里有的菜吃不得，都灑過農藥，有些菜你都不知道新不新鮮，我自己種的菜我最了解……”媽媽聽了奶奶的'一番話，啞口無言，只得作罷。

　　奶奶不識字，吃了一輩子的苦，她不希望這種苦也發生在她的孩子上。爺爺外出打工不容易，奶奶便把能省下來的錢全省下來，給自己的孩子買學習用品，又在后院開了一塊地，種上瓜果蔬菜來充饑。就這樣，她把她的三個孩子培養成材，自己卻待在老地方辛苦著……

　　這就是我的奶奶，樸素而又為孩子著想的人！

　　關于欣賞的作文篇6

　　欣賞 ——錯過的才最好很多人不會欣賞。其實生活中有很多事情都值得去留戀，像是天空的云，過了才發現原來它是那么美。又比如說冰凌，化了才發現珍貴。

　　欣賞，說起來似乎很簡單，但是又有多少人會欣賞，懂得欣賞？欣賞生活，欣賞自己。可又有多少人能明白呢？雖然我還小，只是一個普通的初中生，可是我也懂生活的某些內涵。就像是一朵茉莉花，枯萎時才發覺錯過的更加美。每次，一個人對著天空發呆時，就好像整個人都融進了幻覺，什么雜念都沒有，那時才發現自己錯過了太多太多。而那些卻是最好的。有時候，真不明白自己怎么想的，明明會欣賞，卻不去看一眼，美好的`東西就這樣被放走，也許放開了自己會更加輕松吧！

　　欣賞就是這樣的，往往自己想要的看不到才最好，因為會留有一絲留戀，有一種空間可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣賞的。

　　走近生活，了解生活。欣賞，已經錯過的美好！

　　關于欣賞的作文篇7

　　生活中，我們不能沒有欣賞。我們欣賞大自然的風景，欣賞別人的優點，還欣賞人的心靈美。

　　上個學期的一天，我們班門口有一把雨傘掉在那里。顯然，這個一把被丟棄的壞雨傘，破舊的傘面臟兮兮的，鐵絲也都已經掉出來了。同學們在它旁邊來來往往，但誰也沒有想過要把它撿起來。這時，我們班上的一個平日默默無聞的同學看到這一幕，不動聲色地過去撿起雨傘放在角落里。

　　這美好的一幕恰好被走廊上過來的班主任老師看到了，她贊許地微笑著。課堂上，老師專門表揚了這位同學，說他有愛心，會為班級為他人著想。最后，老師還說：“這個同學雖然成績平凡，但他身上有美好的品質，這種品質值得我們大家學習。我也相信，這樣的一個好學生，以后一定會在學習上更加努力！”同學們不約而同地向他投來羨慕的目光，這個男同學感動得滿臉通紅，眼里閃著激動的.淚光。

　　后來，這位同學因為得到了欣賞，便如一株小苗得到了陽光和雨水的滋潤，變得朝氣蓬勃起來。在學習上，他變得自信而努力，終于取得了好成績!

　　欣賞是溫暖的陽光，欣賞是清涼的雨露，欣賞是怡人的春風。感謝欣賞，是它讓這世間變得如此美好！

　　關于欣賞的作文篇8

　　廈門市民立小學三年班在我的記憶中,秋天應該是秋風紅葉,秋菊盛開,果實累累的季節.秋天的天空瓦藍瓦藍的,潔凈得好象剛洗過的`藍寶石.使人感到天高氣爽.

　　果園里,叔叔阿姨們也忙著摘果子,一串串葡萄長長的,綠綠的,晶瑩透明.真像是用水晶和玉石雕刻成的.柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風里搖蕩,在藍色天幕上閃爍.絳子已由白變紅,紅中透白,一個個像胖娃娃似的,紅著臉,扒開樹葉,俏皮地偷偷向人們微笑.

　　花園里,美麗的菊花一朵挨著一朵開放,鮮鮮亮亮,好象一匹寬幅的刺繡錦緞.一棵棵楓樹,火焰般瑰麗,赤紅得奇異,乍一看,好似樹冠是熊熊大火.

　　秋天的美是成熟的—它不象春那么羞澀,也不象夏那么袒露,更不象冬那么內向.

　　秋天的美是理智的—它不象春那么嫵媚,也不象夏那么火熱,更不象冬那么含蓄.

　　秋天,收獲的季節,金黃的季節—同春天一樣可愛,同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人.

　　關于欣賞的作文篇9

　　雪似一位美麗的小姑娘穿著白色的舞衣在空中翩翩起舞,像鵝毛，像柳絮，像槐花瓣，飄飄灑灑的漫天遍野。猛一看，她又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，一朵朵，一片片，忽而向左飄游忽而向右猛撲，忽然旬旬飄落。使人心曠神怡。

　　雪就像是一個魔術師，你看！大樹上還結滿了一個個的雪絨花；大地鋪上了一層厚厚的雪絨毯。這時，小朋友們穿上五顏六色的衣服紛紛走出了家門，在雪絨毯上，嬉戲玩耍，就像雪絨毯上開滿了一

　　大片燦爛的花海呈現在眼前。如夢、如詩、如畫，把我們帶進了一個童話世界。

　　我長著一雙隱形的翅膀，在這個白色的`天地里飛翔著！啊！我仿佛在跟雪跳舞，在跟風唱歌，跟雪捉迷藏。

　　白雪就像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪蓮。一朵朵的小雪花，白得透亮猶如一個個的小傘兵，從天而落。

　　雪停了，太陽露出了半邊臉，給云層像鑲上了一層金邊，只是一幅多么美麗的畫面呀！

　　關于欣賞的作文篇10

　　“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班同學正在欣賞花兒呢！

　　先來看看我們自己年級展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自地笑呵呵，真逗！

　　再來欣賞六年制二年級吧！他們花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看花，真了不起！

　　還有其他年級展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。

　　關于欣賞的作文篇11

　　烏云漸漸地為太陽籠了一層灰色的窗簾，我站在窗前，望著天空，期待這場大雨。“轟隆隆！”一聲悶雷伴著風的“呼呼“聲加上潮濕的空氣和涼爽的清風，感覺非常舒服。

　　路上的行人正匆匆向家中跑去，汽車也開始加速，天空越來越暗，整片天空全被烏云籠罩。雷聲一直在響著，在呼喚烏云們來到這兒。烏云在天空中一直飄著，像一個個奔跑著的孩子，一摔倒，就會哭起來。“嘩~嘩~嘩~”頓時，豆大的雨點從天上落下來，窗外，白茫茫的一片。水珠，快樂地跳向大地，雷聲越來越大，時不時劃過天空的閃電，把天空劈成了兩半，風也越刮越大路旁的`小樹，似乎要被連根拔起。它像怒吼的雄獅，要將樹枝折斷，將人們的傘吹上天空。

　　地面上漸漸的有了積水，從天空傾盆而下的雨水，打在窗戶的玻璃上，發出響亮的“嗒嗒”聲。“刷！”一道閃電從天空劃過，接著就是“卡啦啦！”雷，從頭頂響起，閃電，雷聲，雨，還有狂風，形成了一段“風雨交響曲”。雷聲大，雨點小。還真有道理，雨，漸漸的小了，小了，停了。被雨水沖刷過的街道、馬路，比以前更干凈、寬敞了。天邊出現了美麗的彩虹。······

　　關于欣賞的作文篇12

　　認識她，在那次做義工的時候。她給孤兒院的孩子們洗衣服，摘菜做飯，給殘疾男孩喂飯，陪他們玩耍做游戲。那個腦癱兒卻喜歡她的粉指甲，用臟兮兮的小手撫摸著，嘴里說著聽不懂的咿咿呀呀的話。

　　她的指甲粉的`像霞，好像雙手在霞光里浸染過一樣，更像十枚杏花瓣貼在了十個手指指甲上。我說，初次見面，握個手吧。她大方地回答，好呀。你的手不僅好看，還柔軟，有溫度。她只是笑了笑。

　　我勸她說，這么美的指甲，別弄臟了。她說，沒事呀，很好清洗，做一次很便宜的。不過你很有眼光，好多人夸我粉指甲很適合我和我的手，我也感覺很漂亮。

　　同行的朋友問我，你握她的手了。我說，是呀，怎么了？朋友說，你不知道，那年，她單位領導喜歡她漂亮的粉指甲，叫她去辦公室，摸了她的手，被她用粉指甲撓了臉，至今領導臉上還有五條粉色的傷痕，無法消退。

　　再次見到她，腆著大肚子。她說，我結婚了，做準媽媽了，都六個多月了。我說，恭喜你呀。臨別時候禮貌地握手，沒有了粉色的指甲了，右手指尖光禿禿的。

　　她說，沒有嚇到你吧。我從小先天性沒有指甲，是不是很難看？不過，聽說指甲油有毒性，做美指甲對寶寶不好，為了孩子，愛美變成第二了。

　　關于欣賞的作文篇13

　　欣賞，我的意識是淡薄的，只知道喜歡一樣東西就是欣賞。直到一篇文章，使我的心里范起了一絲絲漣漪。

　　那是姐姐的《你聽得到》，也是姐姐聽到周杰倫的一首歌——你聽得到的一時抒發的感受。這篇文章里，我懂得了什么是深沉，體會到了生活的真諦。

　　在這篇文章里，有很多使人記憶深刻，勾起人思考的地方，“歲月的風吹進大腦，沒有任何東西不被歲月放過，沒有任何東西不被歲月看透。”對呀！歲月，太殘酷,直到死的`那一刻，都有太多。可能是嘴角殘留的幸福，也可能對人生的許多埋怨。

　　“記憶中，不要王者的風范，只要小姑娘的單純”，我最喜歡這一句，因為看到這一句時，我的腦子里閃過很多個片段，小時侯，會一聲聲不厭煩地叫著“媽媽”；會粘著爸爸，直到爸爸寵膩地摸摸我的頭。我不由感嘆，小時侯，小姑娘的單純總是給予我太多的快樂，人生中，什么東西最寶貴？是童年，日子像秋天的葉，風一吹，就輕易落下了。這需要我們好好的珍惜。童真，是最寶貴的，是最寶貴的，每人都擁有童年，我們不能枉費這天真快樂的歲月。

　　《你聽得到》，容入了姐姐太多對生活的想法，讓人對童年有更多眷戀與啟示！

　　欣賞，似這篇文章，如一道陽光，注入我的生活。