感恩的作文9篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感恩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師。“老師”，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無(wú)知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的`雛鷹，是不完美的，它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕遥晟谱晕遥诶щy之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷。
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
鳥(niǎo)兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸鳎霍~(yú)兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸鳌Ｎ乙卸饔诶蠋熌臒o(wú)私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。
感恩的作文 篇2
世上的每個(gè)人，都有一顆幸福的心，每個(gè)人都會(huì)感恩，去表達(dá)自己內(nèi)心報(bào)的恩。
我今天要感恩環(huán)衛(wèi)工人，是他們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，在我的鄰居家，有一位叫張奶奶的人，她的歲數(shù)早已超過(guò)六旬，并且每天早上都去大公園晨跑，所以，張奶奶才這樣健康。
那時(shí)候我并不知道張奶奶是干什么的，每天早早的起來(lái)，在小區(qū)門(mén)口掃地，中午，吃點(diǎn)咬不動(dòng)的燒餅就行了。最近，路上有一些未融化的積雪，我和我的朋友在打雪仗，看見(jiàn)張奶奶把積雪都掃走了，我生氣的用雪球砸向張奶奶，張奶奶的衣服上全都是雪，但是，張奶奶卻對(duì)我笑了笑，我的臉感到火辣辣的，心想：張奶奶臉皮真厚，砸她了還不哭，哼！
張奶奶的人影慢慢消失，但是，我心里翻來(lái)覆去還一直想著她，終于有一天，我在大街上發(fā)現(xiàn)了張奶奶的痕跡，原來(lái)她是環(huán)衛(wèi)工人，我跑到那用稻草做的小屋子里，向張奶奶道了歉，張奶奶便這樣說(shuō)道：“每個(gè)人都有一顆善良的.心，為何要把她變壞呢？每個(gè)人笑著也是一天，哭著也是一天，何苦呢？”我在張奶奶的懷抱里放聲大哭，那時(shí)，我的腦袋里一片空白，慢慢的，我不哭了。
讓我們用勞動(dòng)之手愛(ài)護(hù)這美好的環(huán)境吧！
感恩的作文 篇3
感恩 問(wèn)天底下什么職業(yè)是最高尚？必屬教師．這是一個(gè)無(wú)比高尚，讓人由衷敬佩的職業(yè)．
老師就像我們的父母，給我們最無(wú)私的關(guān)懷．記得有一次我生病了，發(fā)燒了．十分難過(guò)，身體非常不舒服．老師聞?dòng)嵑螅s忙帶我去醫(yī)院，給我掛鹽水，又給我買(mǎi)吃的．還怕我寂寞，講故事給我聽(tīng)．自己為我忙前忙后連飯都來(lái)不及吃．在老師的精心照顧下，我的病很快就好了，老師為我忙來(lái)忙去，疲勞過(guò)度自己都病了．
記得還有一次，我與同學(xué)發(fā)生口角打了起來(lái)．我把同學(xué)打哭了，老師就找到我．耐心教育我：＂怎么可以打架呢？你要知道武力不能解決任何問(wèn)題只會(huì)把一些小事鬧大，做事一定要冷靜，切記不能沖動(dòng)．做事一定要經(jīng)過(guò)大腦思考，要知道哪些可做，哪些不可做．今天本是一莊小事，被你一鬧，如果你們兩個(gè)各退一步，不就沒(méi)這事了嗎？退一步海闊天空．＂老師還教育我勿以善小而不為，勿以惡小而為之．我經(jīng)過(guò)老師的教育終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向那位同學(xué)道了歉，承認(rèn)了錯(cuò)誤．
啊！老師您就像紅燭，照亮了知識(shí)的'路程．老師像春雨 ，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里．
感恩的作文 篇4
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的□人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興，快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
于是，我們感受到的一切快樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們?cè)诒瘋麜r(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)著感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)。畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗。混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深地敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的`生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串幸福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。這時(shí)，我真想大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。”最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”
感恩的作文 篇5
一場(chǎng)聲情并茂的感恩報(bào)告會(huì)，觸動(dòng)了人們塵封的情感，使感恩這種美好的情愫，緩緩地注入了我們的心田。感恩像一條絢麗的彩虹，為人們架起一座傳遞愛(ài)的橋梁；感恩像和煦的春風(fēng)，吹散了人們心中的霧霾；感恩像清晨的甘露，滋潤(rùn)著人們干涸的心田。
作為一名中學(xué)生，我們要懂得感恩，更要學(xué)會(huì)感恩。
有了生命，我們才擁有了一切。父母給了我們生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們躺在搖籃里熟睡時(shí)，我們沐浴在父母慈祥的目光中；當(dāng)我們搖搖晃晃走路，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們徜徉在父母慈愛(ài)的鼓勵(lì)中；當(dāng)我們依偎在母親溫暖的懷里數(shù)星星望月亮?xí)r，我們沉浸在美麗的傳說(shuō)中；當(dāng)我們燈下讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我們成長(zhǎng)于父母無(wú)微不至的關(guān)懷中……父母給了我們?cè)S多，我們又回報(bào)了些什么呢？那日漸粗糙的大手，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，那一根根白發(fā)，閃爍著歲月的洗禮，那爬向額角的皺紋，沉淀著生活的苦累。
愛(ài)父母吧！在他們勞累的時(shí)候，給他們捶捶背，揉揉肩，放松放松壓力，端上一杯熱茶，潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，唱上一首歌，愉悅愉悅心情，都是我們力所能及的事情。
有了知識(shí)，我們的人生才更加精彩。老師像辛勤的園丁，修剪我們的枝枝杈杈，使我們茁壯成長(zhǎng)；老師像指路明燈，照亮前進(jìn)的方向，讓我們擺脫那可怕的迷茫；老師像生命的盾牌，擋住一切苦難，給我們帶來(lái)生的希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師最好的寫(xiě)照。汶川大地震，是人們心中的一道傷痕，許許多多人失去了寶貴的生命，其中就有讓人尊敬的英雄教師張米亞老師。地震發(fā)生時(shí)，他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹。孩子活了下來(lái)，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬，救援人員只得含淚將其鋸掉，才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，最?lèi)?ài)唱歌的.張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住生命之門(mén)。
愛(ài)老師吧！當(dāng)老師站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑的時(shí)候，認(rèn)真地傾聽(tīng)思考，積極地發(fā)言提問(wèn)，快樂(lè)地讀書(shū)學(xué)習(xí)，體諒老師的辛苦勞累，領(lǐng)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一分抱怨，多了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度，它是一種知足，一種珍惜。讓我們喚醒心中最真實(shí)的聲音——感恩！感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩我們身邊的每一個(gè)人，感恩生活帶給我們的酸甜苦辣。
感恩的作文 篇6
愛(ài)美之心人人皆有，但感恩之心是否人人皆有？人人皆有感恩之心那世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
我們應(yīng)感恩社會(huì)，社會(huì)給我們提供無(wú)字文書(shū)，教會(huì)我們分辨是非；感恩老師，老師給我們無(wú)私的關(guān)懷，用汗水為我們開(kāi)辟一個(gè)樂(lè)園；感恩朋友，在困難是伸手幫我們一把，與我們一同分享喜悅。我們更應(yīng)當(dāng)感恩父母，養(yǎng)育了我們，給予我一個(gè)溫馨的家。
父母，給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。在父母的懷中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以感受到。父母用他們的汗水和無(wú)私的愛(ài)為我開(kāi)辟了家的港灣，在家的港灣中我能茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)人的港灣各式不同，因?yàn)槭歉改搁_(kāi)辟的，而我的家是“混合式”。
我的家有兩張臉，一面是歡樂(lè)性的，一面是爭(zhēng)斗性的。丑話說(shuō)在前，不如先講“丑”的把！有時(shí)明明可以輕輕松松地看一會(huì)電視劇，卻變成了一場(chǎng)風(fēng)波。爸爸拿起遙控，坐在沙發(fā)上看新聞三十分；弟弟剛剛完成作業(yè)，想放松一下，趁爸爸不注意是拿起遙控，換了頻道，有是卡通天地，爸爸說(shuō)：“多看新聞了解周?chē)l(fā)生的.事比看無(wú)聊的卡通好！”弟弟不示落后地說(shuō)：“看卡通可以舒緩心情，消除疲勞。”又展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論，最后是誰(shuí)勝呢？?jī)烧呓詳∫驗(yàn)闀r(shí)間已過(guò)不回
開(kāi)心的那一面是：當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，一回到家那種溫馨感讓我消除一半，還有另外一半呢？只要知道家中有人被不愉之蟲(chóng)困擾時(shí)，我們很快會(huì)察覺(jué)，聚集其它成員在一個(gè)業(yè)余時(shí)，開(kāi)始使用“驅(qū)蟲(chóng)劑”，成員把發(fā)生在自己身上有趣可笑的是或者講一些令人開(kāi)懷的笑話，讓受害者把殘余的那部分在這中歡樂(lè)的氣氛中消失。我覺(jué)這樣的氣氛很好，“受害者”忘記傷心的時(shí)光，讓“旁觀者”回首童年快樂(lè)的時(shí)光。
瞧，這便是我的家，盡管在家中也有風(fēng)波但這只是增添家的樂(lè)趣之一，但它帶給我的還是一種溫馨，它將會(huì)伴隨我永遠(yuǎn)。這種溫馨是無(wú)法代替的。我感恩蒼天，賜我一個(gè)如此美妙的家，感恩父母，不辭辛苦養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
但愿感恩之心永遠(yuǎn)伴隨著我們，心存感恩那世界會(huì)更美妙！學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文 篇7
母親節(jié)到了，這是子女孝敬母親的最佳時(shí)期，有很多子女都盡到了自己的一片孝心，我為這些有孝心的子女點(diǎn)贊。
當(dāng)下，很多子女再忙也不會(huì)忘記自己的生日、節(jié)日，與自己稍有一點(diǎn)兒關(guān)系的節(jié)日，都不放過(guò)，一一盛重度過(guò)。但是，對(duì)于母親節(jié)，他們可曾為自己的母親過(guò)過(guò)。哪怕只是過(guò)過(guò)一次，恐怕大多數(shù)的回答都是：沒(méi)有過(guò)。作為子女，我們不能忘本，是誰(shuí)給予了我們生命，又是誰(shuí)把我們養(yǎng)育成人？作為一個(gè)人，不能沒(méi)有感恩，不知感恩之人，別人也不會(huì)感恩他。反過(guò)來(lái)就是對(duì)自己不感恩。
母親節(jié)這天，有人在微信圈發(fā)表各種對(duì)母親的祝福，曬自己母親的照片。當(dāng)然，這是可取的，但是，僅此而已真的足夠了嗎？只有這樣，而不付出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，我可不可以說(shuō)你只是看起來(lái)很孝順呢？感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意，更何況是人呢？我們不能為了滿(mǎn)足一顆虛榮之心而忽略了感恩，應(yīng)讓感恩成為一種習(xí)慣。
即使寸草三暉，我們也要懂得感恩，多陪伴自己年邁的，孤獨(dú)的父母。孝順不能等，若是到有一天，又一個(gè)母親節(jié)來(lái)臨，看到別人孝順母親而自己的母親卻已不在，你才會(huì)感到后悔莫及，但已是為時(shí)已晚。
何為偉人，那是他們能征服別人所不能征服的問(wèn)題，度過(guò)常人所不敢挑戰(zhàn)的'難關(guān)，最終登峰造極。感恩也如此，越會(huì)感恩的人，他的人生越豐富，這樣的人，還有什么困難能夠困住他？
人生一世，草木一秋。經(jīng)常抱怨的人，他們將擁有抱怨的一生；經(jīng)常感恩的人，他們將擁有感恩的一生。都說(shuō)救人一命勝造七級(jí)浮圖，那受人一命呢？一個(gè)人如果對(duì)父母都不感恩，大概也就不會(huì)感恩別人了吧。所以，從現(xiàn)在起，讓我們一起讓感恩成為一種習(xí)慣，值得我們感恩的東西實(shí)在太多太多了，就讓我們從感恩父母做起吧。即使在百忙之中也要抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪伴父母，去和他們多多交流溝通。而不能等到有一天你也成為父母，卻受到子女冷落而傷心時(shí)才有悔意，那就不應(yīng)該了。世上沒(méi)有后悔藥，所以請(qǐng)帶好你感恩的護(hù)照，上路吧，別讓父母等太久。
有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能讓父母興奮很久，讓父母十分自豪。父母在意的不是子女的成就有多高，而是子女能健康幸福便足矣。在我們逐漸成長(zhǎng)的同時(shí)，他們卻在逐漸的老去。記住，擁有一顆感恩的心，你將擁有一個(gè)感恩的人生。
感恩的作文 篇8
每個(gè)人都要有一顆感恩的心。蝌蚪感恩于青蛙，小草感恩于大地，白云感恩于藍(lán)天，學(xué)生感恩于老師，子女感恩于父母……
我感恩于我的父母。爸爸媽媽在我生活上、學(xué)習(xí)上操了很多心，我的'成長(zhǎng)每一步都離不開(kāi)他們，很多的生活小事都讓人感動(dòng)。記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我下樓梯時(shí)太匆忙，結(jié)果扭到腳了。
我回了宿舍，打了個(gè)電話給爸爸，要他帶我去醫(yī)院。聽(tīng)到我這個(gè)電話，爸爸心急如焚地趕來(lái)看我，又匆匆忙忙地把我送進(jìn)醫(yī)院。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒背我去照片子，一會(huì)兒背我去打針，一會(huì)兒又幫我請(qǐng)假，忙得他不可開(kāi)交呀!看得出他很心疼，臉上還掛著一絲焦急。在我養(yǎng)傷的那段時(shí)間里，爸爸堅(jiān)持接我上學(xué)放學(xué)。
我爸爸平時(shí)工作很辛苦。看見(jiàn)爸爸忙碌又勞累的身影，我不禁流下了感動(dòng)的淚水。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文 篇9
是哪一首歌，能發(fā)出最真摯、美妙的聲音？那五彩的音符就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，在微風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。啊！那就是“感恩之歌”，是它散發(fā)出魅力的火花，在激情中盡情綻放！
感激大自然之恩。是你，給予了世界上的生命，給予了世界上最珍貴的財(cái)富。讓我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑；聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人影喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香。讓我們感到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮希望。使地球成為今天朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)的生命之舟。
感激父母之恩。是你們，給予了我生命，給予了我希望，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我，不知費(fèi)了多少心血，從一個(gè)無(wú)知的小毛孩養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的青年。你們鼓勵(lì)我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為人中不平凡的人。無(wú)情的歲月已在你們的額頭上留下了痕跡，但你們對(duì)我的愛(ài)非但沒(méi)變，而且更加深長(zhǎng)。
感激老師之恩。敬愛(ài)的老師呀！是您讓我成為了一個(gè)有頭腦，有智慧，有思想的人。是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，生命的價(jià)值，是是非非，青紅皂白。您讓我懂得了太多太多，您對(duì)我的愛(ài)難以衡量。您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦培育著祖國(guó)的'花朵。您多么能干，一節(jié)節(jié)課，講的那樣透徹，每一個(gè)字，都像一口甜蜜的果汁，滋潤(rùn)著我的心田。敬愛(ài)的老師，您是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；您是蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
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