英雄的作文(通用)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的英雄的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
在SARS病毒降臨的時候，一場沒有硝煙的戰爭就從這天正式開始了。全國人民都惟恐自己會感染上SARS，在這特殊的日子里，我們在老師無微不至地照顧和保護下，順利的度過了危險。老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外，使它不敢侵蝕我們的身體。老師，是我們心目中的英雄！
在非典時期每個人都害怕極了，當然我也不例外。我每天不敢出門，除了學校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典。可是每當我走進學校看著老師一往如故的.微笑，聽著老師生動的語言，把我們帶進了知識的海洋，忘記了恐懼，忘記了非典。老師除了備課、批改作業，還多了項一任務，就是給我們量體溫。有一天早上，我們又一次量體溫，有一位同學大聲喊：“不好啦，王明豪燒到了37。8。”同學們驚呆了，發燒是非典的典型癥狀，能不害怕嗎？有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱著頭，像一只縮頭烏龜，還有的甚至跑出了教室。這時候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室，一在教室外，一邊訊問癥狀，還安慰他：“王明豪別怕，沒事的”我想老師不怕非典，老師也是人；他怕同學們染上非典，就把發燒的同學帶出教室，減少和同學們的接觸，自己卻不顧危險，安慰發燒的同學。老師你真偉大啊！
老師我敬佩您，您是我心目中的英雄。
英雄的作文 篇2
那一天，是緣份讓我們在茫茫人海中遇到，那一天，是緣份讓我們彼此有了一個輪回。親愛的，我想對你說，無論世界如何的變遷，滄海桑田怎樣變化，我都不離不棄，讓愛的誓言永遠陪在你我之間。
或許，我沒有太陽般狂熱的愛，也沒有流水般情，但是我有一顆愛你不變的心，我把這一生的幸福交給你了，一定是特別的緣份，才可以一路走來變成一家人。從此不再是一個人，要處處時時想著念著的是我們。那些曾為你流下的眼淚告訴自己愛你永不后悔，那些曾為你留下的誓言刻在心里無法收回，任憑我的心慢慢憔悴，愛你最美。我夢里夢的.全是你，我心里想的全是你，朝思暮想的是你，輾轉難眠為了你，在這相思深夜里，一生最愛的人就是你，一生最疼的人就是你，今生愛的輪回只有你，一生一世和你長相依。
緣份讓我今生愛上了你，深深把你放在我心里，一切的等待都不再是等待，我的一生就選擇了你，遇上你是我的緣。
記得自己說過，這個人真的不怎么樣，也說過不會和你在一起，但是我擰不過緣份和命運的安排，讓我們還是走到一起，從你說愛我以后，我的天空星星都亮了，我會變成童話里你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局
你是誰，是我最愛的男人，你是誰，是我最親的人，你是誰，是我最想過一輩子的男人，你可知道我為你心憔悴，讓我一生一世愛你愛到心力疲憊，我愿今生今世永遠都要和你永相隨，讓我一生一世等你等到地老到天荒，哪怕再讓我淪落到最后千年等一回。你是誰，你是誰，你是我最愛的男人，你是誰，你是誰，讓我死心塌地不后悔，我愛你，我愛你，你對我可否有體會，愛上你，我永遠都不后悔。
我會好好珍惜最愛的你，我也會用我的生命去愛你直到永遠，親愛的，看到今天的你我真的很高興，親愛的，此生有你足矣！
英雄的作文 篇3
上了小學一年級之后，在陳老師的指導下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說：“有了小英雄故事的陪伴，我會成長得更快更好。”
一年級上學期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學校的.入隊儀式上給整個一年級的同學講了這個故事。那一天，我大大方方地走上了學校的舞臺，繪聲繪色地給同學們講了海娃機智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當我講到海娃開動腦筋把信綁到領頭羊的大尾巴下面的時候，我感覺同學們都聽得很認真。當我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來，并且有意帶錯路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時，我感到同學們都和我一樣很高興。
媽媽知道我很喜歡海娃，就問我，你覺得海娃身上有哪些優點呢?我仔細想想，回答說：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說很對。媽媽說那你還要想一想，你該向海娃學習什么?
對呀，我向海娃學點什么呢?對的，我要學習海娃的勇敢，我因為膽小，上次春游去恐龍館，我就沒敢進去，后來好不容易大著膽子進去了一半就又跑了回去，看到同學們開開心心地進去，開開心心地出來，說著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進去，要學習海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識。
還有我平時在學習上遇到了困難，有了題不太會做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說，這樣不好。我要向海娃學習，不怕困難，以后要自己開動小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時不要總想著依靠別人，海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。
海娃是個小孩，但是在我心中他可是個大大的英雄，也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學習，天天進步。
英雄的作文 篇4
日落西山，西天一片晚霞當空，岳家軍軍營四周一片肅穆，風吹云動，風塵滾滾，依然抵擋不過岳家軍士兵那手上長刀的利刃！
月升夜空，軍帳外，那強壯的駿馬不由自主地嘶地叫了以下，腳不耐煩地踢了一下地。揚起了塵。只聽得里面傳來一聲怒吼。
“想我當日出師北伐，壯志滿盈，一心殺光那匈奴，保衛我大宋江山，想不到居然落到這個田地，天不助我岳家軍啊！”
在軍帳里，只見一個一臉愁容，眉頭緊鎖的黑臉白發男子，站在案前，右手拍著桌子，左手拿著腰間的刀，對著前面的眾將軍痛哭不已！
我是一只蚊子，只記得昨天的`我還是一個21世紀的高中生，不知道怎么一回事，也許太困，在晚上看《岳飛傳》的時候睡著了，也不知道怎么回事，醒來的時候，就發現自己變成了蚊子，出現在這個軍營之中，此時此刻，我落在軍旗上，看著眼前這一切！
其中一個將軍上前下跪道：“元帥，我認為i朝廷知道我們攻占了洛陽、商州，又攻打到現在的陳蔡地區，必定會派軍前來求助，此時，我們應當堅守陣地，等救兵前來，必定破那匈奴陣地，必取那匈奴王的狗頭！”
另一個將軍聽罷，也上前跪下道：“萬萬不可啊，元帥，不是臣貪生怕死，眼前的軍情實在嚴峻，敵軍在前虎視眈眈，我軍軍糧糧草已經不足半月使用人心惶惶，屆時，我軍必定亂，請元帥定奪！”
眾將領一起跪下大喊：“請元帥定奪！”
只見岳飛元帥沉默不語，片刻仰天長嘯：“可恨那奸臣得到，圣上誤信謊言，收我軍權，命我立即班師回朝，看來，我的一生精忠報國的夢想難以實現了！眾將軍請起吧，請與我喝個不醉不歸！”
眾將軍心里悲哀，和岳元帥肝膽相照，一起喝起那酒！一時他們說起朝中奸臣得道的事情相擁而哭，一時他們說到殺匈奴的時候便相擁而笑。我在旁看著，也不有自主高聲和鳴！
岳元帥是如此眼睛入神，看到了我，任我飛到他的手掌上。他看到了，哈哈大笑“小兄弟，你也討厭那奸臣，為老夫的打滅匈奴夢難圓報不平？”我說不出話，只能嗡嗡震動翅膀稱是。他哈哈大笑，把我放到案前，大喝一壺酒，提豪書寫《滿江紅》三個大字，接著揮毫書寫——
怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
我驚呆了，不由立于案前，嗡嗡一聲，岳元帥大笑“小兄弟，今日你我相見，必定有愿，只求你離開我軍以后，能為我在家的老母親說一句，孩兒不效，辜負了你的期望！”說罷眼淚已經滿面，我嗡嗡一下，飛出帳外，里面已經傳來哭聲笑聲不絕于耳！
我醒了，臉下的紙已經濕透了，看窗外，月依然如那夢中的月。而岳飛已經不再！
英雄的作文 篇5
幾百年來，《三國英雄》廣泛流傳，膾炙人口，已成為中國文學史上最具深遠影響的巨著之一。《三國英雄》出自歷史長篇小說，以曹操，劉備，孫權，諸葛亮……有栩栩如生的藝術形象，在這么多形象，性格鮮明的任務中，我最喜歡的是關羽，因為他是一個忠心耿耿，勇猛無敵的英雄。
自從劉備，關羽，張飛他們桃園三結義以后，劉備是大哥，關于就一直對劉備忠心耿耿，三國演義中有許多關于他們的故事，其中著名的是過五關斬六將。重要講的是：關羽為了保護劉備的家眷，在好友張遼的勸說下投降了曹操，盡管曹操非常欣賞關羽還封他做了偏將軍，可關羽身在曹營心在漢，始終念念不忘劉備，后來得知劉備的消息后，立刻前去河北尋找劉備，過五關斬六將講了是關羽在尋找劉備的途中過了五座城關，斬殺了六個曹將，最終回到劉備身邊的故事。他集中體現了關羽武藝高強，勇猛無敵的特點，更難能可貴的是，面對高官厚祿的誘惑，他始終不為所動，始終忠心于劉備。
他勇敢無懼，為了保持清醒的大腦，他沒有使用任何麻醉，進行刮骨療毒;關羽工大了樊城時，中了毒箭，華佗為他治療傷口，要把關羽的手綁在木樁上，而關羽卻伸出右臂讓華佗治療，一邊還和馬良下棋，旁邊的人看了治療的經過，都大驚失色，可關羽依然談笑風生，華佗做完手術，稱贊關羽是一個“天神”，從這個故事里我們看到了鋼鐵般的意志，他是多么的勇敢頑強啊！
我想每個人讀了他的.故事都會被這樣一位大英雄折服的，每個人都能從他的身上學到面對困難毫不畏懼，為了達到目的，堅持不懈的品質，我們的生活中也總是遇到大大小小的困難，只有我們客服了這些困難，才能一步步走向成功，所以關于成了我心中最敬佩的一位英雄。
英雄的作文 篇6
戰爭是一部電影，是以人們的殘叫聲為音樂，以血淋淋的土地為背景，以一把把鋒利的刀為主角來造就這部“電影”，拍成的代價為人的生命，拍攝的時間很長也很短，長到七八年，短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”，以被鮮血染紅的土地為背景，以30萬同胞的呼喊聲為音樂，以日本人鋒利的刀鋒為主角，造就了這部“電影”。這部“電影”是我們全中國人民的傷口，這部電影不需要任何媒體傳播，任何人都知道。
戰爭是一支樂曲，是以生命為音符，以人們的殘叫聲為音調，用骨頭堆積起來的鋼琴來彈奏，那是震動大地的音樂。槍聲，殺戮聲，炮聲，爆炸聲，人們的救命聲，與親人隔絕的哭聲，成了每一場戰爭都有的`聲音，這個聲音感天撼地，可以讓全世界的人民都聽得見，在南斯拉夫的克拉庫耶伐次中發生的戰爭中，無情的納粹黨將300多名無辜的小孩子殺死了，那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。
和平，是在戰爭年代中大家都想的一個愿望。
自1945年改革開放后，我國就逐漸先和平國家發展，不光我們，全世界的國家和地區都在呼吁和平。在聯合國總部有一座雕像“鑄劍為犁”。這座雕像已經在那里肅立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界人民敲響，戰火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義，我很想問一個問題：“這是為什么？”這可能僅僅不是想問的問題，我很想替那些戰火不斷，炮聲連連的國家的人民向他們的首領說：“請您停止戰爭吧，我們不知道這是為什么套發動戰爭，理由是正義還是非正義的，但我們請求您：停止戰爭，不要在讓炮火變成炊火，讓爆炸聲停止變成禮炮聲了吧。
英雄的作文 篇7
我們班有很多普通的同學，但也有一位特殊的人，比方說我們組最后的那位同學，也是我們班威信很高的人——李一晗。
她是我們班的學習委員。要是我們班哪個人打架了，她連忙站出來解圍，路見不平拔刀相助。有人不會的數學題，她連忙進行詳細的講解，循循誘導，耐心講解。
有一次老師沒來上課，上課鈴聲已經響了兩遍，但老師還沒進教室，教室里亂哄哄的，但她冷靜果斷的做出了決定：由她先穩住教室讓班長去找老師。這個決定注定不平凡，我們班每一個人在她的指導下有序的自習，老師進來后夸獎她鎮定自若，第一時間作出判斷的精神值得我們全班同學學習。
她還有愛心，我們學校有一次研學活動是去敬老院。去的路上她盡著自己的職責，讓我們有序不亂，到了之后我們要給老人捶背。我們有的嫌棄老人，但她沒有，依然和顏悅色面帶笑容，走到每一個老人身邊，一下一下，輕輕的落下，給老人們捶背，老人們面色被敲出了紅潤，僵硬的胳膊舒展開來，連那些腿腳不便的老人，都好像能健步如飛似的。她給老人們按摩，她拿出了絕佳手法按摩到肩膀，捏一捏，舒舒服服，按摩到小腿，捶捶腿，舒展筋骨，拍一拍大腿，舒一舒肩膀，老人們好不快活。
就是這樣一個助人為樂、孝敬老人的人被評為“寶雞十大愛心少年”，她成了我們的'榜樣，做了我們心目中的好同學、好朋友，她就是我們心目中的英雄，我們的榜樣之星，激勵著我們做一個助人為樂、孝敬老人、團結同學的人。
英雄的作文 篇8
“線路出現故障，影響負荷監視和分合。”國網株洲調控中心的大屏幕上，湖南省株洲市中心醫院的專用線路通信異常。這個情況馬上被當班調控員文章(上圖。本報記者杜若原攝)發現。他第一時間從數據中研判出產生異常的原因和后果，并緊急向值班調度報告。搶修指令從這里發出后，故障很快排除。此刻，株洲市中心醫院依然燈火通明，救治新冠肺炎患者的工作井然有序。“他們救護患者，我們守護醫院。”文章說。
調控中心大大小小的屏幕中，各種數據信息不停地跳動著，從盯住大屏小屏的專注眼神里，才能感受到這里非同一般的緊張。抗擊疫情期間，調控中心的重點工作就是確保全市62家定點醫院、隔離觀察場所等的用電安全。
“昨晚雷雨大風天氣，市區配網發生了線路跳閘，目前已全部恢復送電……”1月26日清晨，調控大廳里，徹夜未眠的`文章與同事交班。同時，他轉交了一份疫情防控重點用戶詳細記錄，并囑咐同事這些定點醫院的保障絲毫都不能馬虎。
疫情突發，后方保障也是一場戰斗。“特別累，工作量比平時增加了6倍。但是特殊時期，能貢獻自己的力量，又特別自豪。”文章說。要從上萬條數據中及時發現異常，并能準確研判出故障原因，不僅需要過硬的專業水平，更需要責任與擔當。
別看文章才26歲，長得瘦削白凈，說話慢條斯理，但工作起來毫不馬虎，監控大屏、熟練巡線、精準研判。疫情發生后，他連續值守了一個多月。在疫情防控期間，調度臺平均每天要接聽200多個電話，處理1000余條監控信息，文章和同事們站在第一線，有條不紊地做好緊急缺陷及故障的處理，用專業和責任守護著城市的光明。
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