我心目中的英雄作文

時間：2024-08-23 16:42:43 寫人的作文我要投稿

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(熱門)我心目中的英雄作文12篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我心目中的英雄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)我心目中的英雄作文12篇

　　我心目中的英雄作文篇1

　　英雄是什么？是久經沙場，保家衛國的將軍，還是迎難而上不畏艱險的勇士，沒錯，他們都是英雄。但在這幾年，我們國家涌現出了一批新的英雄，他們不是別人，正是我們的白衣戰士。

　　2020年，一場戰爭俏然無聲地開始，我們中國也被卷入這場戰爭。這是一場沒有銷煙的戰爭，是一場人類與病毒的對抗，而在這場戰斗中，沖鋒在“戰場”前線的不是扛著機關槍炮的士兵戰士，而是身披白衣大褂的.醫生護士們。

　　疫情迅速地擴散在全國各地，白衣戰士們肩負使命，沉著冷靜，前往重風險區建起的雷神山、火神山等醫療基地支援；戰士們也不斷增加，一些有志青年前來加入志愿軍，還有一些群眾自發在網絡上捐款助力。而在這場戰斗當中，一位八十多歲的老人，不顧自己年邁的身體，每天不停的奔波，日夜不眠的工作，為得就是讓病毒盡快的離作文吧開，讓疫情盡快的結束，讓人民盡快的安全，他就是鐘南山院士；還有那些風華正茂的醫生護士姐姐們，她們放下了自己最引以為傲的面孔，剪掉了自己美麗的長發，在最危險的時刻用最溫柔的話語安慰病人，一層層的口罩在她們臉留下一道道痕跡，原本稚嫩的雙手也出現了一道道裂紋，但是她們依然沒有放棄，一直堅守在“抗戰前線”。

　　逆行的天使們��！你們放棄美好與自由，面對艱辛與困境，離開家鄉，離開家庭，即使面臨生命危險也豪不退縮，只是為了讓人們更加幸福安寧，早日戰勝病痛。新聞里你們的身影是那么的忙碌，有些醫生甚至幾天內瘦了十斤。沒有你們，那些身患病痛的病人們該是多么無助；沒有你們，我們都將會陷入恐慌；沒有你們，許多人都堅持不到最后。

　　白衣天使們，謝謝你們！你們辛苦了！你們永遠是我心目中的英雄！

　　我心目中的英雄作文篇2

　　在剛接到英語節活動的通知后，我們班的同學們就紛紛著手為英語節開始做準備了。有的同學讓爸爸、媽媽幫忙采購韓國的糖果和餅干等食物；有的是向爸爸、媽媽請教廚藝，準備在英語節的當天自己動手制作食品；還有的同學則是幫助學校布置會場、打掃體育館、為班級布置了店鋪……整個班級所有的人都在爭著為學校和班級做貢獻。

　　其中，令我印象最深刻的就是在英語節當天表現最為積極的沈雨琪了。她一會兒自己把食物拿出去，然后很快把賣掉的`錢拿回來，一會兒又和同學們一起大聲地叫賣，吸引顧客。在我們都出去參加活動的時侯，她也還堅持留下來，經營著班級店鋪。

　　所以說，沈雨琪同學是我在這次英語節活動心目中的英雄，而整個5《4》班的同學們更是我心目中的英雄。

　　我心目中的英雄作文篇3

　　說到英雄這兩個字時，有人會想：什么樣的人才算是英雄？在戰場上英勇殺敵的是英雄，為了人類的某種理想而去為其奮斗的是英雄，在平凡的崗位上做出不平凡的.事跡是英雄。每個人的心目中都有一個超級英雄，我心中的英雄是三國中足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮。

　　諸葛亮字孔明，號臥龍，面如冠玉，眉清目朗，綸巾羽扇。諸葛亮是千古良相的典范，有經天緯地之才，鬼不測之機，亦為忠武侯。

　　我最為欽佩的是諸葛亮“草船借箭”中的神機妙算和竹智多謀。故事“草船借箭”講述了周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，要求諸葛亮要在十天之內造得10萬支箭，而諸葛亮卻只用了三天就向曹操借得了10萬支箭，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮不愧是“三絕”中的“智絕”，利用了曹操小心謹慎的性格和天氣的巧合，準備了20支草船，自己飲酒作樂，不費吹灰之力就借得了10萬支箭。可見，諸葛亮的智慧是常人難以想象的。

　　“空城退敵”顯示出了諸葛亮的鎮定自若；“揮淚斬馬謖”顯示出了他顧全大局；“三氣周瑜”顯示出了他幽默風趣。

　　英雄者腹有良謀，胸懷大志，有包容宇宙之機，吞吐天地之志者也，我相信諸葛亮正是這樣的英雄。

　　我心目中的英雄作文篇4

　　英雄是時代的記憶，英雄是傳世的楷模。

　　文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是英雄的豪氣；王昌齡說：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這是英雄的事跡；李清照說：“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這是英雄的膽氣；“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，這是英雄的霸氣。每個時代都有自己的英雄，今天更是一個崇尚英雄，英雄輩出的時代，俱往矣，數風流人物，還有今朝。今天我就要給大家說一說我心目中的英雄，我心目中的楷�！獖W運冠軍張雨霏。

　　看，東京奧運游泳賽場上，隨著“嘟”的一聲，那一抹“中國紅”迅速浸入水中和對手拉開了距離，我的目光緊跟著中國紅，手心里都是緊張的汗水，心里默默地為她加油，“贏了、贏了”，我高興地跳了起來，這就是200米蝶泳冠軍打破世界紀錄的張雨霏姐姐，她在100米蝶泳奪得銀牌，微笑地對自己說了句“加油”后，變很快實現了自己的“金牌夢想”�？吹竭@里你以為就結束了，哈哈，僅僅八十分中后，在4×200米自由泳接力中，她又與隊友一起“泳”往無前，破繭成蝶，再獲金牌，雨霏姐姐終于實現了自己的東京夢想。

　　羽化成蝶，看似“夢幻”的開局，但榮譽的背后總是汗水，雨霏姐姐先是克服了先天性脊椎側彎，又克服了怕輸，膽怯不敢下水的心魔，日以繼夜泡泡在冰冷的游泳池里訓練，她接受采訪時說，“就是那種中國力量，從心底里燃起來，就不服輸，我一定要跟你拼了�！庇攴平憬阃ㄟ^自己的行動證明沒有隨隨便便的成功，有的只是頑強拼搏，不懈努力的決心和勇氣�？吹接攴平憬愕某煽�，看到她那股拼搏的`干勁兒，讓我充滿勇氣更加堅定了堅持進行體育鍛煉的初心。

　　賽場上的雨霏姐姐，無論走到哪里，總會帶著她標志性的笑容，這讓我想起了那句對生活抱以微笑的人，往往會收到生活不一樣的回饋，我也要做一個小太陽般的女孩子，用微笑溫暖自己的同時帶給別人希望，笑著面對自己的每一次經歷，向雨霏姐姐看齊。賽場外的雨菲姐姐，將自己奮斗的汗水注入到夢想中，“哪怕我拿不了第一，也不會讓對手贏得輕松，一定要爭一爭，我可以輸，但絕不會認輸”，正是這種對夢想的執著也讓我時常想起夏天看比賽時的緊張和激動，剎那間感覺渾身充滿了力量。新的學期，我也要好好加油，拿到更多屬于自己的“金牌”，蛻變成自己心中的英雄！

　　我心目中的英雄作文篇5

　　曹操被古人稱為奸賊，逆賊。到今日，也背著罵名。但是只要我們撥開藝術的迷霧，一個真正的曹操向我們走來！

　　東漢末年，皇帝昏庸，奸臣當道。蒙閉圣上，魚肉百姓。董卓進京，劫持少帝，朝廷上下都激怒萬分，在這時是曹操手提七星寶刀去刺殺董卓。猶如詩歌所說“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返�！痹趤y世之中，又是曹操帶兵破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯。

　　英雄，像是與曹操無緣，更應該為劉備，孫權。但是，劉備、孫權根本沒有資格。孫權三世坐領江東，不敢向中原用兵，何有英雄之說？劉備以仁義治國為“賢主”，而曹操卻是雄主，紛爭時，雄主勝于賢主，何與曹操爭雄？

　　那敢問，誰是英雄？

　　我心目中的`英雄作文篇6

　　讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，我從中體會到了這位年輕的戰士不畏犧牲、嚴守紀律的崇高精神。

　　文中寫到：那一天，天還沒亮，邱少云他們連就摸進“391”高地，潛伏在敵人陣地前沿的山溝里。到了中午敵人感覺到他們不安全，于是，就用上了他們的看家本領----“火力警戒”來搜索。不好！火在邱少云身上燒起來了。當時作者就在邱少云身旁，他看著這位只有21歲的年輕的戰士心里想：“要是邱少云跳起來打幾個滾或自己跳過去扯掉他的衣服都可以救出自己的戰友。但是這樣一來，就會被敵人發現，我們的計劃就會落空�！贝藭r，作者不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著自己的戰友被活活地燒死，但又忍不住不看。從這里我看到了作者十分復雜和痛苦的心情。他的心里非常的矛盾，不知道是救還是不救，如果救的話后面會有更多的戰友犧牲，不救的話又不忍心看著戰友被火燒死。這時我的.心和作者一樣：盼望出現奇跡-----火突然間熄滅。

　　文中最后寫到：這位年輕的戰士為了不讓敵人發現，他沒挪動一寸地方也沒發出一聲呻吟。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅，這位偉大的戰士，在“391”高地的戰斗中光榮犧牲了。

　　我們應該謹記邱少云的精神。我們也應養成嚴格遵守學校紀律，努力學習的作風。因為今天的幸福生活是許許多多像邱少云一樣的革命先烈們用生命換來的。

　　我心目中的英雄作文篇7

　　假期前，我們學完了第二單元的課文，我還記得劉老師帶著我們一起看單元導讀時，特意提醒我們關注“重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里”這句話。讀過這些英雄們感人至深的事跡，以及他們背后的故事，我心中對他們的崇敬之情愈發濃烈，尤其是邱少云。

　　這里只有戰火紛飛和滿腔熱血，這就是戰場。在一次戰斗中，邱少云和戰友們早早潛伏在敵人陣地前沿比較隱蔽的山溝里，因為有厚厚的茅草做偽裝，幾乎沒有人會注意到他們在這里。但是敵人也很警惕，感覺到他們的前沿陣地不太安全，可是又沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜查，只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。在排炮過后，敵人竟使用了燃燒彈。不幸的是，烈火燒到了邱少云身上，這時候，只要他就地打個滾就能把身上的火撲滅，但整個班，身后的整個潛伏部隊，都會受到重大損失，這一次的作戰計劃也全部落空。此時的邱少云似千斤巨石，沒有發出一絲呻吟，任憑這火在身上燃燒……

　　劉老師在為我們做背景介紹時，幾度哽咽；很多同學在讀這篇課文，也忍不住熱淚盈眶。是的，邱少云同志雖然已經犧牲，但他那鋼鐵般的意志會一直激勵著我們。他的身體隨烈火逝去，但他的.靈魂，他的精神在烈火中永生！

　　邱少云，就是我心中的英雄，他的精神永存！

　　我心目中的英雄作文篇8

　　這世上有許許多多的英雄，不過在我心中的這位偉大的英雄，他并不是軍人，而是一位司機。

　　在兩天以前，一輛公交車在正常的情況下，突然，車子開始不受控制，瘋狂的奔馳在大馬路上，原因是司機的心臟病發作了，公交車撞到了樹、電線桿、路燈，又沖進了綠化帶，車子上的二十四名乘客驚慌失措，便又跳又鬧，大家都以為這次一定是“九死一生”，甚至有人絕望的寫遺書。

　　這時，司機喘著粗氣說：“請大家不要慌張，我一定會讓大家平安無事的�！�，說著便開起車來，有的乘客嚇的站都站不住，甚至有的'乘客要跳出車子，有的已經把遺書寫好，而司機正努力地轉著方向盤還呼呼的踹氣，終于把公交車安全的停在路邊，車上的乘客歡呼跳躍，可不幸的事情發生了，司機因搶救無效死亡。

　　這位司機非常的偉大，他那怕自己死也不讓他的乘客受傷，他是我心中的英雄！

　　我心目中的英雄作文篇9

　　那天，老師給我們介紹了李小龍在上海寶山路勇斗歹徒的事跡，我聽了以后，對李小龍充滿了敬佩之情。

　　一個16歲的少年，遇到手持匕首的小偷，能奮不顧身地與之搏斗，即使受傷了也不放手。當時若是換了我，我肯定會猶豫，也許要先去找武器，也許要等來幫手，然后再去抓小偷。但李小龍沒有這樣，因為他顧不了這么多，也許他但是只有一個念頭，就是堅決不能讓小偷逃走！手無寸鐵的李小龍與手持匕首的小偷纏斗在黎明前的黑暗里，兇殘的小偷用匕首想李小龍猛刺，其中一刀甚至刺破了李小龍的肚子，但英勇的李小龍直至倒地也沒有松手。李小龍這種頑強拼搏的精神日我永遠銘記。

　　記得前年暑假，我去上海叔叔家玩。有一天，我獨自一人坐車去科技館參觀，發現一個中年人一上車便東張西望，我覺得這個人的神情很可疑，于是就注意上了他，沒想到正好看見他鬼鬼祟祟地把手伸向一個正在接電話的.人的口袋，我頓時嚇呆了，想喊卻又不敢喊出來，但我還是很快鎮靜下來，把這一情況告訴了與我同座的一位和善的老爺爺，老爺爺回頭一看，見小偷還沒有收手，立即大喊一聲：“喂，小心扒手！”那小偷見情況不妙，趕緊縮回了手。

　　回想起我曾經歷的那一幕，再對照今天的英雄李小龍的英勇行為，我有些慚愧，但我要勇敢地告訴大家，今后我如果再碰上這樣的事，一定會勇敢地“站出”來。我要學習李小龍奮不顧身、見義勇為的精神，還要學習他勤奮好學、積極進取的優秀品質。

　　不管怎么說，這個16歲的少年，這個勇敢的少年，這個無私的少年——李小龍，將永遠成為我心目中的英雄！

　　我心目中的英雄作文篇10

　　說起勞動委員，他們可真的是所謂的“不稱職”，因為他們并沒有只是去監管別人，而是以身作則，默默的擔負起班級衛生的重任。

　　在班級中常常能看到一個高大一個瘦小的身影站在一起，你來我往，動作嫻熟的操勞著，顯得極為不協調。無論是哪一個課間，只要是他們經過的地方，一定會變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會排起整齊的隊伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒有他們的身影，但他們卻從來不會被同學們遺忘。當我們在放學后談笑風生，三三兩兩下樓梯時，又有誰不會注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒有人要求他們這么做，勞動委員的'定義在他們手中被重新譜寫，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級榮譽，是那顆砰然跳動的奉獻之心。

　　他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語言來描述的，因為白紙黑字永遠無法撰寫出他們的滿腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無論是地板上、桌子下、都沾滿了口香糖的“尸體”。當他們得知此事后，許均瑞立刻自行買了鏟子，利用每一個課間，和楊佳希同學一起清理這一片片戰場，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的行動感染了大家，經過一個多禮拜艱苦的奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他們為了自己的工作低下了頭，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……

　　還記得有一次，那時輪到我們組值日了，身為組長的我帶領著同學們盡快地打掃了衛生，等待著星期五檢查團的來臨。在巡查時，每個班的勞動委員都會跟在檢查老師身后，當老師嚴肅的說出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認自己的錯誤，是他沒有監管好，但是在場的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯誤��！或許老師會對他產生不好的印象，但是在班級榮譽的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團走了，我們也都紛紛背著書包離開，但就在我要鎖門的時候，他毅然打開了燈，拿起了掃帚，說，我一定要把它打掃干凈再回家！那時我突然覺得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門時，我們神情嚴肅，一路沉默，心里實在為班級的榮譽所擔憂。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門？結束每一天本應快樂的校園生活？

　　他們以凡人之身做英雄之事，因為有了他們，我們的班級環境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當之無愧是我心目中的班級英雄！

　　我心目中的英雄作文篇11

　　我心目中的英雄就是我自己，我認為我自己是值得自豪的，如果要讓我和那些風流人物比，我想我絕對不會輸給他們，為什么？就讓我慢慢地給你分析吧。

　　七月懷胎，不用媽媽叫，我很自覺的從媽媽的肚子里跑出來了，你說我這么早就跑出來了會不會有什么毛病，我可以理直氣壯的說，我健康得很，骨頭比鐵還要硬。你說我利害不？五六個月就出來的那些人還要剖腹出來的，再說那個哪吒，他雖然利害，但他在她媽媽的肚子里呆了三年，吸收了這么多營養，我都可以啦！還有他的骨頭比我軟多了，因為他后來還是由蓮藕拼成的。這些都是讓我感到自豪的。

　　如果上面的內容還稱不上利害的話就再看看下面的吧。我從五歲開始為了強身健體，我專門去學“跆拳道”，我的悟性非常好，三兩下我就有了參加市級比賽的機會，可能是我太輕敵了，結果只得了個第四名。后來經過反省，我更加刻苦的訓練，服從教練的指導，不管是刮風下雨、嚴寒酷暑我都堅持去訓練。在第二次的比賽中，我運用自己的靈活多變，東一腳西一腳順利的殺入決賽，最后把上次戰勝過我的那些對手KO掉，取得了冠軍。有了這次的.經驗和信心，在后來四年參加同一級別的比賽中，全部金牌都給我卷走了，害得那些同一級別的選手們看見我都怕幾分，甚至不敢上來跟的比賽呢。10 歲時我退役了，我覺得很滿足，可能連毛澤東那樣的一個偉人也不一定知道跆拳道是怎么一回事呢，所以我感到非常的自豪。

　　我還有很多很多讓我覺得自豪的事，因為只要自己活得滿足，英雄不一定是為國捐軀的，自豪也不一定是做了一些豐功偉績的事才會感到自豪，你說呢？

　　我心目中的英雄作文篇12

　　天空中的北極星，會指引你回家的方向。心中的北極星，會為你的人生引航。鏡，可以正衣冠。人，可以明得失。對我而言，名人就像一把銳利的鐵鍬，可以挖出板結的思念心團，可以讓沉寂的生活萌動，名人就像一縷陽光，穿透陰霾，抵心靈深處，讓被困苦挫折失落遮擋的.精神葉芽，伸出擁抱陽光的手臂，又像一束黑暗里微弱閃動的燭光，于不動聲色中讓我煥發生命的亮度。力拔山兮動天地烏江江畔，水波怒號，他就像一頭發了怒的雄獅，要撕裂這無情的天地，你眼睜睜的看著心愛的人拿起劍，在白皙的脖頸上，揮出一片鮮紅，你仰起臉，看著遠處的身影倒下，被一群士兵的身影埋沒，你怒了，拔起劍，沖上前去，手中的劍肆意地在揮舞，抱回虞姬的尸體，放在一小舟上，轉過身，看著那些拿自己的人頭換取官位的人，他慘然一笑，滿懷愧疚的說：“無顏再見江東父老”，自刎于烏江。

　　你倒下了，但是你的身影不會倒下。你教會了我什么才是堅強，什么是真正的英雄！風蕭蕭兮易水寒為了天下百姓，為了六國免遭秦始皇的毒手，你義無反顧的踏上刺殺秦王的道，易水邊，燕國太子丹給你送別，摯友輕撫弦琴，一片蕭然！你拔劍東指，吟道“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”！秦王殿，秦王坐在寶座上，你手持燕國地圖，不緊不慢走到秦王面前，可是你的隨從卻被秦王看出了破綻，看到行機敗露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡詐，侍衛早已上前，你被侍衛砍掉右腳，已知無希望，奮力將匕首向前扔去，你再也堅持不住了，你倒下了！你教會了我什么是俠，什么是義，什么是忠！留取丹心照汗青北宋滅亡，你被當做戰斧押到元軍營帳里，他們勸你投降，并許諾你以高官厚祿，你、沒有答應。被押到牢獄里，他們又找來了你的朋友和皇上。

　　你都態度堅決的拒絕了，在牢獄中，你寫下了《過零丁洋》這樣的千古絕唱，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言依然回蕩在我耳邊，在被押往刑場的那一刻，你都沒有低頭。你以自己的行動踐行了“寧死不做亡國奴”的堅貞！你教會了我什么是愛國，什么才是真正的民族氣節！我心中的英雄，是你們教會了我怎樣做人，是你們教育了我，一步步引領我走向光明！

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