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英雄的作文

時間:2024-06-05 12:04:57 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的英雄的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  開學伊始,一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實驗中學:“老師,感謝你們的教育,你班的熊金豪救了我的兩個孫子,若不是他……”

  所有人都感到震驚,因為之前熊金豪只字未提這件事。

  “當時沒有想太多,就想著把他們快點救上來!闭f起當時勇救落水兒童的情景,稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。

  2月7日,是學校開學的日子。清早,天空中飄著毛毛細雨,熊金豪吃完早餐,換上身干凈的衣服,穿上新鞋,帶上寒假作業,跨上自行車興沖沖的往學校趕去。在快到縣機關幼兒園附近的一個下坡轉彎處,他突然發現路邊池塘里浮著什么。不看不知道,熊金豪凝神望去,竟發現水里浮動著一個穿著紅棉襖三四歲的小女孩,兩只小手正在水里亂劃著,眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了,跳下自行車,徑直奔向池塘。這時熊金豪才發現在池塘里靠岸邊的地方還有一個約摸三歲的小男孩,他的兩腳立在水中,下半身已經浸濕。熊金豪想都沒想,連鞋也沒脫,跳下水去,將小男孩推上岸來。小男孩哇哇大哭,熊金豪急得大叫:“救命啊,有人掉池塘里啦!有人掉池塘啦1

  此時,岸邊沒有一個人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去,水越來越深已經齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后,盡全力將她抱到岸上。小女孩已經凍得發紫,全身不由自主地顫抖,加上剛才的驚嚇,她已哭不出聲來。這時從屋里跑出五、六個人,當他們看到眼前3個落雞湯似的孩子時,個個驚呆了!斑不快去幫他們換洗1人群當中誰的`一句話提醒了落水兒童的家長們。

  “今天去報到又要推遲了1全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣,頓覺全身發抖。當孩子的家長緩過神來,尋找救人的小英雄時,熊金豪已經推著自己心愛的自行車返回家中。換洗完畢,他還是覺得冷,于是鉆進被窩想暖和一下,竟迷迷糊糊地睡著了。當他醒來的時候,才發現自己躺在醫院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故,發高燒的小金豪在醫院住了一個星期才返回學校。

英雄的作文 篇2

  對人的愛已經成了狗的本能,幾乎不容置疑

  ——達爾文

  看著看著,我就落淚了,也不知是看到什么地方流的淚?只能從淚光中朦朦朧朧的看見小八那堅強的身影,勇敢地佇立在露臺上。這時的我,真想大聲吶喊:“小八,我心中永遠的英雄!”

  一次特殊的機緣,使音樂教授理查,無意中撿到了這只漂亮的秋田犬——小八。教授不顧妻子威爾森太太的堅決反對,毅然的收留了小八。在工作之余,教授還經常陪小八玩,給小八按摩,一起看棒球比賽。小八一直在快樂的成長著,它知恩圖報,每天早晨,小八都會戀戀不舍地送教授去火車站,在天色入暮,又會準時出現在火車站前面的露臺上。

  直至一天早晨,一向活潑可愛的小八突然狂吠,好像在預告教授不要去火車站?墒墙淌趨s未能懂得小八的心思,他只當小八在撒嬌,小八只好叼著它從來都不玩的那個球來到火車站找教授,教授帶著既吃驚又興奮的心情把球扔了出去,小八竟然又叼了回來,這真是太棒了!教授那高興之情溢于言表,一個勁的夸小八會銜球了!

  可是他不知道,這一次的分離竟然是永遠……

  教授在講課時,不幸心臟病病發,搶救無效,死亡。下班時間已經到了,小八孤零零的趴在露臺上,眼睛不住的往火車站看去,站門一開一關,給小八帶來的只有失望和迷茫。在以后的每天下午,小八雖然還會準時的出現在露臺上,但是和往常不一樣的是,小八沒有了歡天喜地,只有垂頭喪氣,它永遠也不能相信它親愛的主人再也不會回來。

  這一等就是十年,十年的風風雨雨,十年的悲悲切切有誰能體會得到小八的痛苦。一天黃昏,老態龍鐘的小八拖著疲憊的身體,邁著蹣跚的步子在露臺停下。在夢中的小八睜開了眼睛,看見了教授正向它走來,小八一下子蹦上去,抱住了教授的腿,不讓他走。小八最后一次睜開了眼,看了一下自己守望已久的站門,微笑著閉上了雙眼……

  我的眼睛被淚水所蒙蓋,我被小八的重情、執著和忠誠所感動。“不要忘記你所愛的人”,是我在這部電影中的真實感悟。我想,小八之所以受廣大影迷的喜愛,也許是因為這份最純潔、絲毫沒有一絲雜質的情感和為了主人寧愿獻出自己一生的堅定信念,F在的人與人之間難道所欠缺的不正是這種真情嗎?我想,長大了,我會忘了教我做人的父母嗎?我會忘記給我傳授知識的老師嗎?我會忘了兒時給我快樂的小伙伴嗎?我會忘了給我最難忘時光的校迅通的老師和小博友嗎?八公的故事更加堅定了我的信念,不會的,一定不會,因為他們都是我最愛的`人,他們伴我快樂成長,我又怎能忘記我最愛的人呢。

  我一直在想,“百善孝為先”這簡簡單單的五個字卻蘊含著太多太多的人生哲理,可現在又有多少人能夠做到呢?且不說人,八公就是一個最典型的楷模。為了主人,它不顧風吹雨打,與饑餓斗爭,和大雪挑戰,在一個地方等了十年,盼望了十年,最終還是被殘酷的命運所拿下,難道忠誠的小八不是一個真正的英雄嗎?

  連小狗狗都知道的“知恩圖報”,我怎么會不懂?墒,想想生活中的我,卻總是不能理解媽媽的一片苦心,不是抱怨媽媽這就是抱怨媽媽那,想想也真好笑,都快和媽媽一樣高的人了,還成天讓媽媽給自己梳頭,哪里有小八省心?愛他人,從愛父母開始,讓小八的事跡時刻激勵著我,發揚小八精神,向小八學習!

  小八雖然死了,但它卻依然活在我的心中,因為始終有一種信念在推動著我前進,使我明白“不要忘記你所愛的人”這句話的真正含義。

  我愛小八那顆忠誠的心,純潔的心。

  我更愛我心中永遠的英雄——八公。

英雄的作文 篇3

  芬芳的桃園里,桃花開了一樹又一樹,如天上的`云彩一般。你們來了,在滿園桃林的見證下,結拜成了兄弟,為了共同的理想,馳騁沙場,浴血奮戰。你們的英雄形象,永遠留在了我的心中。

  頭戴斗笠帽,身穿大長袍,腳踩手編鞋,手持雌雄劍;胸懷遠大,仁義當先,求賢如渴,禮賢下士,有高祖之風,顯英雄之器。這,便是劉備。

  丹鳳眼,臥蠶眉,胸前飄著長胡須;手握青龍偃月刀,溫酒斬華雄,華容道放曹操,膽識過人,重情重義。這,便是關羽。

  絡腮胡子,豹頭環眼,聲如洪鐘,氣勢如雷;長坂坡一役,顯過人之膽識,三軍掛孝伐吳,對兄弟義薄云天,深藏不漏,粗中有細。這,便是張飛。

  大江東去浪淘盡,千古風流人物,江山如畫,一時多少豪杰。

  遙想三國當年:諸葛亮,身在茅廬,便能知天下事;運籌帷幄之中,決勝千里之外。趙子龍,鋼槍匹馬冠三軍,前后無雙勇絕倫。

  周瑜,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。曹操,豪氣萬古觀滄海,唯有英雄堪比君。孫權,年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

  風蕭蕭,繁星點點,我掩卷而思,眼前浮現出金戈鐵馬,耳邊回蕩著英雄的吶喊……

英雄的作文 篇4

  吃過晚飯,坐在沙發上和媽媽聊天,從國家大事聊到周邊小事,媽媽幽默地講述著,逗得我和姥姥咯咯大笑。

  再后來就討論到我的學習,我就跟媽媽抱怨:都是同樣的學習環境,為什么有時候我考得沒同學好呢?媽媽就給我講了一個故事:海灘上有兩只鳥,一種鳥飛得很快,另一種飛得很慢?墒钦嬲茱w過大海的是那只飛得慢的鳥,因為它堅持不懈非常有韌性。

  聽完媽媽的故事我明白了做凡事只要堅持就一定能成功。這時我看了一下表,呀!快九點了,我的睡覺時間到了。于是,我馬上到衛生間里洗臉刷牙做好睡前準備,媽媽也開始收拾家務了。剛躺到床上,我突然想起來,老師今天讓找一篇英雄的經典故事,并且要求打印或者抄寫下來。這個時間點打印肯定是不現實了,只能抄寫了?墒俏液妙剑幌肫饋沓瓕。只好把媽媽叫過來說了一下,媽媽安慰我:別管了,你早點睡覺吧,待會兒忙完了媽媽幫你抄寫。

  半夜我起來上廁所,發現書房的燈還亮著,悄悄走過去一看,媽媽還趴在桌子上幫我抄寫著英雄故事,頓時我的眼眶發紅了,心里有種說不出來的感覺,眼淚馬上要從眼睛里跳出來了,我不能哭,我是個大孩子了,不能動不動就哭鼻子讓媽媽為我擔心。于是輕輕的從書房門口走出來,我暗暗發誓:以后一定好好學習,報答媽媽的養育之恩!

  如果有一片茫茫大海,媽媽就是我的'航標,指引著我的方向;如果有一團棉花,媽媽就是里面的絨毛,溫暖著我的身體。老師讓找英雄的故事,我心目中的英雄就是我的媽媽!

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