五年級寫人的作文

時間：2024-05-13 16:21:20 寫人的作文我要投稿

五年級寫人的作文【優秀】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫人的作文【優秀】

五年級寫人的作文1

　　在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對我最好了。有一次我的書包拉鏈壞掉了，不知道怎么辦。剛好是放學的時間了，我更加著急了。

　　這時謝喬來了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來，問我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對他說：“我的書包拉鏈壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢。”謝喬走過來，拿起我的書包，看了看便對我說：“別擔心我會幫你的。”我頓時我頭上的烏云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射過來，讓我感覺到心中有一股暖流在我的'身體里亂穿。我開心的不行。他拿起我的書包一看就知道我的書包是咋了。他把兩個拉鏈一起來，這我可是看都沒看過的。我心急如焚，怕這個方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開心了。我連忙道謝，可謝喬說：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”我說：“恩恩，你說的一點也不錯，我以后也會幫助你的。”

　　他們都說人生得一知己就夠了，這句話一點也不錯。就算你有了很多的金錢，但你沒有朋友的話就會感受到有了錢也沒用，友情是買不到的。我們應該珍惜我們的朋友。

五年級寫人的作文2

　　我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發，長著兩只招風耳，見人就咧著嘴笑。實際上，他是心里壞。一出家門，就像個出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊出操”；一會兒爬到工地的鋼筋架上“探險”。樂得他拍著手直叫好。

　　一天，舅舅買回來一副積木，彩色的積木，有長的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋梁，還可建成一座小工廠哩。弟弟見到禮物很開心，一個勁的吵著要馬上玩，只好找個空地，將積木倒出來，讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開心的笑容，一直在嘴角微微上揚，時不時的發出笑聲，極其可愛。胖乎乎的`小手，顯得有點笨拙，積木沒搭多久就到了，臉上情緒開始變得不開心了，但是他還是繼續重新弄好，我在旁邊偶爾幫忙一下，教導他怎樣更好的弄好，經過一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。

　　以小見大，通過搭積木一件事可以知道他以后會取得成功的，在失敗面前不放棄不拋棄，屢敗屢戰，堅持不懈，最終獲得成功，這一份毅力體現出來，在他的人生道路上有重要的作用，對以后取得成就有著不可替代的作用。

　　一家的寶，我的弟弟就是如此，頑皮時超級的鬧心，做事時很認真，他認真的樣子很好看！

五年級寫人的作文3

　　還記得楊紅櫻寫的《非常男生》里的豆芽兒嗎？那個聰明、機靈而又淘氣的豆芽兒，在我們的腦海里揮之不去。在我們班也有一位“豆芽兒”的克隆人——葉澤華。

　　他的外貌有一大特點：瘦。是我們班活生生的“瘦耗子”，誰也比不上他那身破了“世界吉尼斯紀錄”的苗條身材：你要是那一根木材放在他旁邊一比，他的身材絕對沒比木材胖多少，瘦的是皮包骨頭。

　　他還有一大特點，就是愛逞強。我們班男女一向不和平，經常開展男女大戰，一對一。葉澤華的對手是詹薇，不是我說葉澤華也忒傻了吧，對手詹薇可是我們班母老虎之一，甚至是全年級段名不虛傳的母老虎。可葉澤華呢，威信沒多少，壓根就沒人怕他。其二，葉澤華與對手打架時穿的是短袖T恤衫，也不想想，詹薇穿著長袖外套，不管怎么說，詹薇受的皮肉之苦明顯比葉澤華少。再加上葉澤華壓根就不敢打詹薇，不信，我給你拍個特寫鏡頭看看：詹薇坐在石板上，葉澤華站在旁邊，詹薇一腳踢在葉澤華身上，葉澤華白白被踢了一腳，卻沒敢還手，只好傻傻地站在那兒。他們在那你一拳，我一腳，拳打腳踢。詹薇的絕招是“九陰白骨抓”，葉澤華的`絕招是“佛山無影腳”兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。最后還是葉澤華下不了臺。

　　這“豆芽兒”的克隆人可真有幾分像“豆芽兒”，聰明、機靈淘氣，愛逞強的“豆芽兒”。

五年級寫人的作文4

　　我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的`眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。

　　媽媽總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！

　　媽媽上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導作業，我非常感激。

　　別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。

　　媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認了。

　　盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！

　　我愛我的媽媽！

五年級寫人的作文5

　　看著妹妹毫無動搖的臉，我不得不佩服起我的妹妹。

　　那天，我在樓底下買了兩個雪糕，趕快跑到家里，把雪糕遞給了妹妹，妹妹接過了雪糕，麻溜的吃完了。吃完以后，她立刻走到琴房里，打開了琴蓋，開始彈鋼琴。而我，徑直走向書房，很快地就寫完了當天的任務。寫完以后，去琴房拿東西的我看見妹妹一臉陶醉地彈著，就沒去打擾她。我出來以后，打開了電視，點開了一個我們都喜歡的節目。節目很搞笑，我笑地東倒西歪。再看看妹妹，妹妹的臉上好像有一些不悅，肯定是嫌我打開電視打擾她的注意力了。但她絲毫沒有要出來看電視的意思。節目播完了，我點開了一個她最喜歡地節目。看了一會兒，又看了一眼妹妹。妹妹的臉上還是絲毫沒有一點要看電視的意思，連之前的.不悅也沒有了，對于外界的干擾置之不理。

　　終于，妹妹彈完了，出來看電視了。我實在忍不住了，問道：“我不是在看電視嗎，要是之前的你，早就出來看了呀！你今天怎么沒有出來呢？”妹妹聽了，笑道：“我告訴你吧，我有魔法，把我定在鋼琴上了。”“你別騙我了，快說。”“好吧。因為我想要把鋼琴彈好呀。要把鋼琴彈好，就必須要對你做的那件事負責，不做就不做，要做就要做好。”妹妹嚴肅地說。聽了這番話，我若有所思的點了點頭。“就你這樣，還不趕快彈好琴，好為明年的考級做準備。”妹妹看我這樣，笑著說。“哦，知道了。”我說道。

　　這就是我的妹妹，一個對做什么事都有毅力的人。她的毅力，讓我不得不佩服起她來。

五年級寫人的作文6

　　說起校園生活，那閃動在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個人令我難忘。

　　我們原來有一位外籍教師，他是一個斯文的年輕教師，他給學生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對誰都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的淺黃色的短發，一雙炯炯有神的藍色大眼睛，雪白的皮膚，可以說是位“白馬王子”了吧！其實我以前不怎么喜歡我的外教老師，因為他不愛說話不喜歡跟我們做一些游戲，但通過有一件事情卻迅速的轉變了我對他的看法。

　　有一天，午睡過后，我們剛起了床，大家都在往教室的路途中就發現電話亭里有一臺電話機是懸在半空的，同學們匆匆而過，都當做沒看見似的.從電話機旁走過去，這時，一位外教走過去，很快在人海中消失了，但過了一會兒那位外教又急匆匆地跑回來就想遺忘了什么東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機前把電話機輕輕的拿起穩穩的掛好，然后轉身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰，我就趕快跑上前去，原來來他是教我們的外教老師，頓時，我改變了對他的看法，他的形象也變得高大起來了，從那以后，他那高大的背影時時出現在我的腦海里，我覺得他真是一位稱職的好老師，非常的愛護公物，真是我們的好榜樣，有好多同學都被佩服得五體投地了吧。

　　雖然外教只上了一兩節課，但他的精神永遠值得我們學習，他的形象也永遠的印在了我們的腦海里。

五年級寫人的作文7

　　祝老師,是我們班的數學老師。她是一個漂亮、風趣、智慧等并存的老師。因為老師的這些優點，所以我非常喜歡祝老師。

　　漂亮：在我的印象中，祝老師最漂亮的一次莫過于那次祝老師從外面講課回來的時候。那天，祝老師把前面的頭發用一個精致的蝴蝶夾子扎著，可能因為臉上前一晚敷了面膜，所以臉上很白很亮，祝老師還化了妝，涂了點睫毛膏，化了點淡淡的眼影。看起來既不艷，也不俗，同學們看了，也都發出“喔”聲。

　　風趣：祝老師是衡陽人，所以一急嘴里就回冒出一句衡陽話來。

　　仿照祝老師講衡陽話，成了我們的一大樂趣。一次，一個同學思考一道非常簡單的數學題，腦袋怎么也轉不過彎。我在旁邊學祝老師以前講的.一句話：“你這個伢子嗎的了（方言）”。話音講落，祝老師和同學們都哈哈大笑起來，祝老師邊笑邊糾正我，說：“應該是‘你這個（jia）伢(ha)子嗎得了（方言）’”。同學們都笑彎了腰。

　　智慧：祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法，并且她教的方法既簡單又容易理解；什么題什么知識，她都教我們最快捷的方法，并且還會講些課外知識，使我們學到了很多知識。

　　祝老師的優點太多太多，我真為有這樣的一個老師而感到高興！

五年級寫人的作文8

　　韋老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

　　有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零。”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。韋老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生氣地說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別的.班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習？”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

　　還有一次，我生病了頭暈目眩，韋老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。

　　我愛韋老師的眼睛，因為從韋老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

五年級寫人的作文9

　　有一些人，默默地為地球媽媽作著貢獻，給我們創造一個優美的生活環境，他們就是城市的美容師——環衛工人。公園中、馬路上、草地間、小河邊……不管在哪兒，都會看見他們忙碌的身影。

　　放寒假了，我時而出去跑步，鍛煉身體。遠遠就能聽到簌簌的聲音，遠遠就能看到一個熟悉的身影——只看她穿著橘紅色馬甲，豎立在寒風中，身子在擺動，我心中在想：現在是冬天呀，寒風吹在臉上，像刀割了一樣。秋冬季節，樹葉枯黃了，正是環衛工人忙碌的時候，但是他們并沒有偷懶，全心全意地為人們工作，我真佩服這些人，雖然都是一些普普通通、平平凡凡的人，但是他們在我心中是最棒的。

　　冬天，也許你還在甜蜜的夢鄉，也許你還躺在溫暖的被窩里，但是她已經在披星戴月的開始工作了，有句古詩說得好莫謂君行早，更有早行人。不管是寒氣襲人、瑞雪紛飛的冬天，還是酷暑難耐的'夏日，不管有多臟多累，還是堅守著崗位，清理馬路，盡量帶給大家一副舒暢的感覺。

　　又一次，我無意中，接近了她，看到她是那么的蒼老，憔悴，一絲絲白發鑲嵌在中間，寒風吹過她的臉龐，使她微微一震。此時此刻，我的心不禁在顫抖，我們真不該亂扔垃圾，使得環衛工人們這樣辛苦。

　　這么個普普通通的環衛阿姨，卻讓我對她尊敬，敬佩。我在這里呼吁大家，保護環境，人人有責，讓我們的祖國更加美麗，健康。

五年級寫人的作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我念到這句贊美老師的詩時，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師，從一年級到二年級，經歷了許許多多的事情，這也讓我從一個調皮鬼變成好學生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

　　記得上一年級時，學校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發出了許多響聲，甚至我還想趁機出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學告訴陸老師昨天我的`“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學留下來。放學了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學習。雖然以后我還是有些調皮，但是成績很好，可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人，我才被感動，以后我一定以優異的成績來報答陸老師。

　　不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無私奉獻自己!

五年級寫人的作文11

　　朋友，就像一縷陽光在你寒冷的時候送去溫暖；朋友，就像沙漠里的一泓清泉，在你絕望的時候給你送去一線生機；朋友，就像一顆星星，在你遇到黑暗的時候給你送去一絲明亮的光芒。所以朋友是我生命中最重要的人之一。

　　我有一個好朋友，她的名字叫小姍。她不胖也不瘦比我高一點兒，扎著一個馬尾辮兒，一雙小眼睛笑起來就瞇成了一條縫。一張櫻桃那么小的嘴巴紅紅的，樣子可愛極了。

　　她很膽小。記得有一次放學的時候，我有個東西忘帶了，就叫她陪我一起回教室拿。過了一會兒我們拿好了，正準備要下樓時，看見一個大人頭發濕漉漉的披在肩上朝我們走來，看起來有點嚇人。她看見了嚇的大叫一聲：“啊！”我我發現那人是我的媽媽，趕緊對她說：“別怕，那是我媽媽又不是什么壞人。”這時她才平靜了一點，拍拍胸脯說：“嚇死我了，我還以為是女鬼呢。

　　她的愛好就是看書呢。下課后就端著一本課外書在那津津有味的.看，我找她去上廁所，她沖我搖頭擺手拒絕著我：“書還沒看完呢。”我只好一個人去，而她直到下課才放下手中的書！唉！真是個小書迷。

　　她還特別樂于助人。每一次別人遇到困難，她總是第一個沖上前去幫忙。大家都說她是一個熱心的人，這一點值得我去學習。

　　這就是我的好朋友。

五年級寫人的作文12

　　我有一個溫暖的家，家里有會發光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。

　　我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發，一雙黑黑的會發光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個家中，為我們遮風，擋雨。

　　媽媽在家里洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來。媽媽的.頭發是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……

　　姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標努力奮斗著。

　　我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養分，茁壯成長。

五年級寫人的作文13

　　我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關心我。當我的成績下降時，是她安慰我；當我的.成績提高時，又是她在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是她，我的英語老師，陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識，我不知道該怎樣去報答她。

　　記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是英語老師給了我這個發言的機會；是她，是英語老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是她，是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。

　　英語老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？

　　雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。

　　老師這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果

　　啊，英語老師對我關心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。

　　最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。

五年級寫人的作文14

　　有這樣一個節儉的人，她的能力讓我吃驚。人不是什么都信。既然這樣，那我就選兩個關于她的有趣的故事——我奶奶！

　　那一次，天氣寒冷，窗外吹著冷風。我家吃完飯，我媽負責洗碗。由于天氣太冷，我媽媽打開了暖氣。這時，走得很慢的奶奶剛好看到了。她喊道：“哦，我的上帝！你這么浪費，根本不懂得節約用水！”哦，你看，奶奶眉頭緊皺，成了“川”。奶奶的眼睛似乎閃著一種奇怪的.光！那里閃爍，跳動。而我奶奶以前好好的臉，現在已經紅了，像個大蘋果。奶奶飛快地跌跌撞撞，像風一樣跑到正在“吐”熱水的水龍頭前，以光速擰緊。

　　還有一次，發生在第二天下午。媽媽正要倒出一盆洗菜水。媽媽的舉動被奶奶雷達般的眼睛發現了。喲，上帝！剛剛還在聽收音機的奶奶，因為怕浪費電，匆匆關掉了收音機。然后，她三步兩步沖向媽媽，從媽媽手里搶過那盆洗菜水，小心翼翼地倒進一個大水桶里，一滴水也沒浪費。然后，我奶奶重重地吸了一口氣，轉了轉嗓子，嚴厲地批評我和我媽：“你看看你，一點都不懂節約。你愿意看著手里的水白白流走嗎？而你，你明明看到了，為什么不阻止呢？太可笑了！”看，奶奶的臉越來越紅，鼻子上的汗越來越多。

　　雖然，以前我一直覺得奶奶太挑剔，太挑剔。然而，現在我不知道為什么我會崇拜我的祖母。因為她教會了我很多……我為有這樣一個節儉的奶奶而感到無比自豪！

五年級寫人的作文15

　　我爸爸今年32歲了，早已經不是學生了，但他卻是一個地地道道的大“書迷”。

　　有一次，爸爸回家來說他一個月后要參加一門考試，請家人對他給予支持。媽媽說：“你平時工作那么忙，哪能有時間復習？”大家誰也沒把爸爸的話當真。但是第二天，爸爸竟然真的.拿來了三、四本厚厚的輔導書，并且立即開始了他的“啃書”備考活動。

　　本來每天早上爸爸要跑步，可是從那天起他跑步的時候卻不停的念叨著什么——原來他邊跑邊背定義；到了中午爸爸不再趕回家吃飯，而是在單位匆匆吃完盒飯，這樣節約下時間就可以在辦公室里看書了；吃過晚上，他放下飯碗就一頭扎進書房里看書。我給大家洗葡萄吃，摘了一小盆給爸爸送到書房。半小時以后我想將葡萄皮扔掉，推開門進去，看見的卻是葡萄一顆也沒有動！爸爸認真看書復習的情景，爸爸他竟然根本不知道我給他送了葡萄呢。夜里九點了，我們該睡覺了，爸爸怕打擾我們睡覺，就拿著書到樓下路燈下看書。

　　爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦讀書。爸爸說：“人要永遠堅持學習，不學習就要落后了，落后了就要被社會淘汰。”爸爸認真學習的精神深深的觸動了我。我以后也要學習爸爸，多讀書，愛讀書，為爸爸媽媽爭光，做對社會有用的人才。

【五年級寫人的作文】相關文章：