抗日英雄作文10篇(必備)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的抗日英雄作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抗日英雄作文 篇1
童年多姿多彩，它是一首詩，是一幅畫，是一道廣闊的背景墻。
我的童年十分的精彩。還記得上幼兒園的時候，整天就是玩，不要做作業，不要干活，一天到晚就是那么幾件事。偶爾老媽會讓我學做家務，一起去體育場運動。
我的童年也是歡快的。小時候，我經常和鄰居一起去田野里抓螞蚱，每次都要抓一大瓶子回家。之后，就用一根線把螞蚱捆起來，放在地上溜，一直溜到家門口，然后把它給放了�？墒牵瑥奈沂掷锍鰜淼奈涷茮]有一個是活的。媽媽教我要善待小動物，從那以后我就把小動物當成自己的好朋友相處。
童年，也是滿足的。不管想要什么，媽媽都會滿足我的需求，遇到節日時，每每都會有許多的玩具來裝扮我的房間。
而我們的抗日小英雄王二小呢？他的童年并不是充滿歡聲笑語，而是充滿了悲傷與無助。
一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在上坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的'鄉親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞的用刺刀扎死了王二小。機智勇敢的王二小就這樣被日本鬼子殺害了。
王二小用他的勇敢、智慧、甚至是生命，守護住了自己的家園。這就是王二小的童年！
抗日英雄作文 篇2
在新中國沒有成立之前，那個時候如同噩夢，中國遭受著日本的襲擊，處處彌漫著戰爭的硝煙。你們知道現在的幸福是哪來的嗎？是抗日英雄用生命換來的，這其中有很多小英雄，比如王二小。接下來我要和他比比童年。
王二小放牛而生，日子很艱苦。九月十六日那天早上他在山上放牛，恰巧敵人掃蕩，可是山里藏著幾千老鄉，若是被發現可不得了。王二小被敵人抓來帶路，把敵人引進我們的埋伏圈，這之后被敵人摔死在大石頭上。小小年紀就這樣犧牲了，他的'童年只有艱苦的生活和悲痛的離去。
再來看看我的童年。從小睡在柔軟的床上，每天吃著營養豐富的食物，在窗明幾凈的教室里讀書�？墒�，王二小呢，哪有這么好的生活？難道我們不該好好珍惜嗎？
抗日小英雄的童年和我們來比，簡直是天壤之別，所以請大家珍惜現在的生活。
抗日英雄作文 篇3
親愛的抗日老英雄們：
您們好！
我在這表示深深的感謝。感謝你們保衛我們的國家，感謝你們趕跑日本侵略者，感謝！如果沒有了你們，就不會有我們幸福的生活。
70年前，您們用弱小的身軀，打敗了強大的對手，讓自己的`國家跟家富裕，更加強大！您們為了國家，可以犧牲。一些抗日英雄，雖然已經犧牲了，但還是我們心目中的最偉大的人。
每一個抗日英雄，都是勇敢，愛國，沒有一絲要背棄祖國的人。董存瑞同志您們肯定所知，董存瑞同志炸碉堡的故事家喻戶曉，說的就是他用自己的身軀，綁著炸彈直奔日本就的碉堡，他和碉堡一起粉身碎骨。您們當中，或許有一位是他的戰友，我覺得您的戰友偉大，但失去了一個好戰友，也覺得悲傷。70周年了，我們勝利了70周年，我們再也不用受到他國的欺負了。
我是一名小學生，可我也有和您們一樣偉大的理想。您們放心，我們一定不會辜負您們。
祝
身體健康
一名小學生：黎瑩瑤
20xx年8月20日
抗日英雄作文 篇4
這是一張特殊的“全家�！�，照片的最右邊是一位面色凝重、手拄拐杖的耄耋老人，左邊是老人的6位親人：父親、妻子、妹妹，以及3個未成年的女兒。1942年的馬鞍山戰役中，老人的6位親人在進行了頑強的抵抗后壯烈犧牲，而這張照片則忠實地記錄下了他與親人時隔多年后的這次“團聚”。當年一張張鮮活的面孔如今變成了一尊尊不朽的雕塑，永遠地矗立在他們犧牲的地方——位于魯中腹地的馬鞍山。
這位老人就是曾經活躍在淄河兩岸的抗日英雄——馮毅之。
馮毅之
馮毅之原名馮登瀛，字仙舟,生于1908年，祖籍山東省青州市廟子鎮長秋村。
1937年抗日戰爭爆發后，馮毅之回到青州參加抗日救亡運動。同年11月任中共益都縣整理工作委員會宣傳部長。1938年8月，馮毅之帶領200余人，成立八路軍四支隊新編第一營，馮毅之任營長。1939年后，歷任益都縣縣長、中共益都縣委委員、中共青州市委委員、青州市長等職，20xx年7月16日因病逝世。主要作品有《熒火詩集》、《母與子》、《明星》、《馮毅之六十年作品選》等。
提起青州抗日戰爭史，人們都會說起這樣一位英雄，那就是該市廟子鎮長秋村的馮毅之。為了抗日，他的直系親屬中先后有7人壯烈犧牲。7月1日，記者來到該村，尋訪大山深處小村莊種種抗日事跡。
不足百戶的.村莊119人參加抗日
7月1日下午，記者瞻仰了位于長秋村村東頭的該村抗日戰爭紀念碑。紀念碑立于1987年，上面刻著26位烈士的名字。村支書王錫龍告訴記者，這座紀念碑是村民自發捐款建起來的，為的是教育子孫后代，讓他們銘記今天的幸福生活是怎么得來的。記者注意到，紀念碑碑文不足300字，敘述了全村人民的抗日熱情和為抗日所做出的貢獻。
碑文內容略減如下：……不滿百戶之村，先后參加八路軍地方武裝及民主政府工作者竟達119人，其中有26人為革命捐軀，尚有許多村民或遇難于敵人牢獄之中或斃命于日寇苦役之下。更使敵偽視我村為心腹大患，必欲除之而后快，掃蕩清鄉之隙又施以強化治安，使我村幾經兵逐數罹兇難及至田園荒蕪，房舍、資產損失殆盡。然我村人民不屈不撓，前仆后繼堅持斗爭直至勝利……
馬鞍山戰役一家六口犧牲
據王錫龍介紹，除了村民自建的抗日戰爭紀念碑以外，村里還建立了馮毅之紀念館，他們把馮老生前的一些物品擺放在那里，由馮毅之的侄子馮錫年看管，并供外人參觀學習。在村支書的帶領下，記者見到了76歲的馮錫平，老人向記者介紹了他們家人的英雄事跡——
1942年冬，日軍發動襲擊，馬鞍山戰役爆發，因我軍主力部隊轉移，馬鞍山上只留下傷員和家屬。戰斗堅持兩天一夜，殲敵百余人。激戰中馮毅之的父親、妹妹、愛人和女兒運石作彈，英勇殺敵。戰斗中，馮毅之的父親馮旭臣中彈犧牲。其妹妹馮文秀跳崖捐軀，愛人孫玉蘭與3個女兒拽繩下山，不幸身亡，一家六口壯烈殉國。在這之前，馮毅之的大哥馮登奎為抗日而犧牲。為表彰馮毅之一家抗日愛國的壯舉，1946年5月，魯中行署授予“一門忠烈”光榮匾。
抗日英雄作文 篇5
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二��！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的.草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯系一下我們現在的生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
抗日英雄作文 篇6
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄�？谷諔馉帟r期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的同學說，我不生活在戰爭年代，無法表現我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的.地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們為榮！
作文點評：
作文在談到向王二小學習時，能夠聯系實際，對“不生活在戰爭年代，無法表現愛國”的錯誤看法發表自己的見解，所發表的見解很有道理。這就使作文內容緊密聯系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。
抗日英雄作文 篇7
《小兵張嘎》是一部抗日影片，看了這部電影讓我覺得日本鬼子是那么可惡，而張嘎那不屈不饒，英勇奮戰的精神很值得我學習。
在影片中講到張嘎是一個很活潑，很有正義感的小朋友。有一次，張嘎的`叔叔去打探日本人的情報被發現了，躲進了張嘎家里，被日本鬼子發現了，不但抓了張嘎叔叔還把張嘎奶奶給打死了，他悲痛欲絕，從此恨死了日本人決定要當一名八路軍戰士。于是他加入了八路軍，想要為死去的親人報仇。再一次任務中張嘎和隊長喬裝成賣西瓜的去抓日本鬼子，終于抓到了一名漢奸，在隊長的逼問下他說出了很多有價值的情報。于是，隊長帶著戰士們和張嘎成功地抓了一群日本鬼子，還在火車里激烈的打了一仗，最后張嘎引爆炸藥日本鬼子全被炸死了，而張嘎活了下來，成了一名優秀的八路軍戰士。
小兵張嘎的堅韌不拔，遇到困難決不放棄的精神值得我們學習�？戳诉@部電影我深深地感到今天我們的幸福生活是多么的不容易啊，是以前戰士們用鮮血換來的。我為我是一名中國人而感到驕傲。
抗日英雄作文 篇8
前幾天，我們老師上課講到關于抗日英雄的故事，我不禁聯想到他們的生活會是怎么樣的呢？
其實他們的生活非常艱苦，幾乎每天都是在戰場上度過的，抗日英雄每天都要翻山越嶺，吃飯時也只有一點點食物，甚至有時候過了幾天幾夜都沒吃東西。
他們的童年也非常艱苦，幫助父母做我們平時不能做的事，如上山打水砍柴，甚至還會遇到兇猛的野生動物。有些人家因為家里窮，連學堂也上不了，所以有些愛學習的人會去偷聽老師講課。有的人家一日三餐都吃不全，沒錢買衣服穿，冬天沒有棉被和棉衣和現在的貧困山區差不多。
抗日英雄的童年十分辛苦，而我們天天可以吃喝玩樂，天天想干什么就干什么，而且現在科技發達，有的事情可以用機器來代替。生活條件上也很優越，不管夏天冬天都有空調。平時的玩具什么遙控飛機、汽車，水上樂園.......
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，抗日英雄經過這樣的'童年來磨練自己，長大才能成為國家的棟梁之才。我在以后的生活和學習中要以抗日英雄的童年經歷為學習的榜樣。努力學習，熱愛勞動，做一個德智體全面發展的小學生。
抗日英雄作文 篇9
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰場的巾幗英雄茅麗瑛”。
在上海第十二中學（原啟秀女中）校園里樹立著一位巾幗豪杰的塑像，這位女英雄就是茅麗瑛烈士。茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關工作。1938年加入中國共產黨。1938年7月，任上海職業婦女俱樂部主席。她不顧日偽特務的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。 1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍募集一批棉衣和錢款，同時為難民募集救濟款。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界紛紛伸出了援助之手，掀起了捐物捐款的.熱潮。（）籌集到的資金很快被轉交給新四軍駐滬辦事處和難民救濟協會。就在茅麗瑛廢寢忘食，全身心投入義賣活動的時候，她的母親突然病危住進了醫院。身擔重任的茅麗瑛無暇照料老人家，就是在母親生命的最后時刻也每能盡上一份孝心。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年12月12日晚，這個被日寇認為是后方戰場上的“禍患”。在開會下樓時，遭到日偽特務的謀殺，年僅29歲。 上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠紀念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。還仍然讓人民們積極的募捐 這種精神是值得我們新世界的學生們學習的。特別是一些小寵兒，家中的掌上明珠，更要學習茅麗瑛的精神。在我們完成一件事時，不能因為遇到了一點點挫折和困難或者遭到了別人的反對而就放棄了，半途而廢了。這時想一想茅麗瑛，她即使遭到了日偽特務的威脅，也毫不害怕，想退縮，繼續帶領大家向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學習茅麗瑛，做一名新世界的好少年�；钪嗳A讀后感虎門銷煙讀后感
抗日英雄作文 篇10
和平年代的我們，居住地舒適優雅，吃得健康營養，穿的得花樣時尚，玩的現代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個玩具遙控飛機，為什么作業做了又有，為什么膽小的我有時得獨自在家……了解了70年前的抗日戰爭，領略了與我們同齡的抗日小英雄的風采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們在國家危難的關頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅強，多么勇敢��！雨來挺身而出，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個人帶著十幾個鬼子的時候，我緊張極了，想想平時，我一個睡覺的時候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應該學習這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長大了以后才能有所擔當，為社會作貢獻。
抗日小英雄們的童年在那樣動亂的'時代，隨時都有生命的危險，但是他們仍然酷愛學習，他們對學習的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現代化的教學設施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時間上網玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤，它是由無數戰士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學習抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會使我們的祖國更加富強。
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