抗日英雄作文

時間：2023-09-14 17:39:08 寫人的作文我要投稿

抗日英雄作文（經典）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的抗日英雄作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抗日英雄作文（經典）

抗日英雄作文篇1

　　每當我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時，抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現在我眼前。

　　抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團長，他經常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

　　1942 年 10 月 25 日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷路了，敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛躲藏的鄉親們和村干部安全轉移，王二小果斷把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，當鬼子發現上當后，先是殘冷的斬去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的`胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上，八路軍高喊著為“王二小報仇”，一舉全殲此役日寇。戰斗結束后，幾個戰士撲向流淌著鮮血的王二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。王二小犧牲時年僅 13 歲，人們永遠忘不了這一天。

　　讓我們學習王二小的勇敢、智慧、頑強、堅定。讓我們好好學習，做一個像王二小一樣對祖國有用的人。

　　王二小是我心中的英雄，更是我們中華民族的英雄，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞我們，為實現百年中國夢而努力學習。

抗日英雄作文篇2

　　今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。

　　張嘎子年紀不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學校里和同學玩耍的年紀，他卻已奮戰在戰場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。

　　嘎子的童年和我現在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰爭中度過的'，但就是在那么艱苦的環境里，嘎子和他的小伙伴們在還認真學習，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學習。我有什么理由不珍惜現在我所擁有的一切，不好好學習以便將來回報祖國，使祖國強大呢?

抗日英雄作文篇3

　　親愛的抗日老英雄們：

　　您們好！

　　我在這表示深深的感謝。感謝你們保衛我們的國家，感謝你們趕跑日本侵略者，感謝！如果沒有了你們，就不會有我們幸福的生活。

　　70年前，您們用弱小的身軀，打敗了強大的對手，讓自己的國家跟家富裕，更加強大！您們為了國家，可以犧牲。一些抗日英雄，雖然已經犧牲了，但還是我們心目中的最偉大的人。

　　每一個抗日英雄，都是勇敢，愛國，沒有一絲要背棄祖國的人。董存瑞同志您們肯定所知，董存瑞同志炸碉堡的故事家喻戶曉，說的'就是他用自己的身軀，綁著炸彈直奔日本就的碉堡，他和碉堡一起粉身碎骨。您們當中，或許有一位是他的戰友，我覺得您的戰友偉大，但失去了一個好戰友，也覺得悲傷。70周年了，我們勝利了70周年，我們再也不用受到他國的欺負了。

　　我是一名小學生，可我也有和您們一樣偉大的理想。您們放心，我們一定不會辜負您們。

　　祝

　　身體健康

　　一名小學生：黎瑩瑤

　　20xx年8月20日

抗日英雄作文篇4

　　在60年前的那段烽火連天并彌漫著死亡陰影的日子里，多少位無辜的百姓慘遭厄運；多少烈士的鮮血匯成了河流，多少滴淚水訴說著人們那痛苦經歷；多少……這些可怕的“多少”是由誰一手造成的呢？是蠻橫、霸道、令人咬牙切齒的日本侵略者！

　　可惡的日本侵略者，所有華夏子女要你們血債血償！所有中國人會永遠記住你們那滔天的罪行。

　　一個個奮勇殺敵的勇士時常浮現在眼前，一聲聲“中華人民共和國萬歲”時常在耳邊回響，那樣的振奮人心。

　　陳中柱是一位寧死不當亡國奴的漢子。抗戰八年，祖國兒女馳騁抗日的疆場，浴血奮戰。陳中柱，一個叱咤風云、令敵聞風喪膽的英雄。

　　翻開歷史的'畫卷，誰也難以忘懷那中華民族面臨生死存亡的1941年。李長江為了賣身求榮甘當漢奸。時任司令的陳中柱誓死抗日，不當亡國奴。多么有力量啊！陳中柱一向佩服新四軍對敵作戰的精神，從心眼里擁護陳毅將軍團結抗日的主張。

　　一個月黑風高的夜晚，陳中柱帶領隊伍摸進姜堰沈倫，端掉兩個碉堡，打死打傷30多個鬼子和偽軍，奪回了上千萬斤糧食。

　　1941年6月5日，陳中柱的隊伍與敵人激戰了整整一個白天，不久一人令人難以接受的消息傳開了：“陳中柱壯烈犧牲。”這更加激發了戰士們的斗志，在激昂的沖鋒號聲中，余下的敵人全成了刀下之鬼。

　　戰后，陳中柱的警衛員流著淚說：“陳司令身上中了槍，他是忍著傷著痛堅持指揮戰的！”大家聽了，都被驚得目瞪口呆。

　　陳中柱為了抗擊日本法西斯侵略，用鮮血和生命捍衛了民族尊嚴，充分反映了中國兒女頭可斷，血可流，保家衛國的責任不可丟的愛國精神。

　　抗擊日本侵略者的勇士們，我們永遠也不會忘記你們，因為你們活在我們心中。

抗日英雄作文篇5

　　和平年代的我們，居住地舒適優雅，吃得健康營養，穿的得花樣時尚，玩的現代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個玩具遙控飛機，為什么作業做了又有，為什么膽小的我有時得獨自在家……了解了70年前的抗日戰爭，領略了與我們同齡的抗日小英雄的風采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！

　　抗日小英雄們的童年是在戰火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們在國家危難的關頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅強，多么勇敢啊！雨來挺身而出，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個人帶著十幾個鬼子的.時候，我緊張極了，想想平時，我一個睡覺的時候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應該學習這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長大了以后才能有所擔當，為社會作貢獻。

　　抗日小英雄們的童年在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，但是他們仍然酷愛學習，他們對學習的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現代化的教學設施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時間上網玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。

　　原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤，它是由無數戰士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學習抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會使我們的祖國更加富強。

抗日英雄作文篇6

　　在73年前，那段抗日的時期中，許多華夏兒女都為保衛中國而英勇獻身！他們中有誓死保衛祖國的將領；有奮勇殺敵的戰士；有不顧自己生命打探情報的情報員……今天，我要跟大家分享的是13歲就把自己奉獻給抗日事業的兒童團團員-王二小。

　　王二小的家鄉是八路軍的根據地，所以他小小年紀就當上了情報員。他常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。

　　1942年10月25日那天，日軍又來掃蕩。不料，這里山勢陡峭，地勢復雜，在山口時迷了路。這可怎么辦呢？日軍不知所措，就在這時，他正巧遇到了正在放牛的王二小，就請王二小給他們帶路。王二小想：這里靠近鄉親們躲藏的區域，我可不能輕取妄動，又不能給他們領路，這可怎么辦呢？他靈機一動，一條妙計出現在他的腦海里。他假裝聽話的走在前面為他們帶路，實際上，他把他們帶入了八路軍的埋伏區。他偷偷地向八路軍打了個暗號，頓時槍聲四起。鬼子的首領發現后，殘忍地用刀割去了二小的手指，再用鋒利的刺刀戳進他的胸膛，再把他瘦弱的身軀摔在一塊大石頭上！二小的鮮血隨著石頭順流而下，這條年輕的生命危在旦夕。八路軍一舉全殲滅這股慘無人道的日寇，戰斗結束后，幾個戰士撲向流著鮮血的二小，大家趕忙把他和另外兩名受傷的八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。王二小逝世后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的`山坡上。

　　我深深被王二小的那種無畏、勇敢、機智的精神所感動。我們不能忘記王二小，也不能忘記這段抗日的歷史，更不能忘記為了我們今天的幸福生活而獻身的抗日英雄們。

抗日英雄作文篇7

　　今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。王二小是中國少年抗日英雄。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的'同學說，我不生活在戰爭年代，無法表現我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們為榮！

　　作文點評：

　　作文在談到向王二小學習時，能夠聯系實際，對“不生活在戰爭年代，無法表現愛國”的錯誤看法發表自己的見解，所發表的見解很有道理。這就使作文內容緊密聯系實際，主題也能夠深入一步。作文語句通順，但全文沒有劃分段落。

抗日英雄作文篇8

　　今天，我在網上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。現在，我來給大家講講吧。

　　抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

　　1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時迷路了。敵人看見王二小在山坡上放牛，要他帶路找八路軍。王二小心想：俺們的隊伍在山頭上埋伏著呢，我把鬼子帶進去正好讓八路軍把他們統統消滅掉。想到這兒，王二小裝作害怕的`樣子答應了鬼子。

　　王二小裝著聽話的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。正在這時，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人，鄉親們都安全了。但是，我們年僅13歲的小英雄王二小卻永遠的離開了我們。

　　秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

　　為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學”。

抗日英雄作文篇9

　　聽到歷史這個詞應該不會陌生吧，我要給大家講一個打日本的故事：叫做山頭有棵消息樹。

　　小山子是個放牛娃，和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了，有一天小山子帶了一點紅棗然后就出去放羊，他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹底下，正巧消息樹下有許多青草，羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠處，突然他看到了一些穿著黃衣服地人，領頭的人還帶了一個望遠鏡。小山子心想，哼，準是那群可惡的日本鬼子，他心想這回我可不能讓村里人遭殃了，他趕緊把那棵消息樹推倒了。原來，消息樹立在那里，就表示沒有敵人，如果消息樹倒了就表示敵人來了。然后，小山子就把羊群趕到羊腸小道上去，避開敵人，可是日偽軍是分開走的，其中日偽軍領頭帶了一班人馬把小山子包圍了，領頭問：“小孩你知道八路藏在什么地方？”小山子說：“我整天只知道放羊不知道別的”，這時，一個偽軍跑來報告說，在山下看有棵榆樹，可是我們一上山這棵榆樹就倒了，不知道八路又搞什么名堂，領頭轉身問小山子說這榆樹有什么用處，小山子說：“只是一棵普通的樹而已，老總你知道別的用處嗎”，偽軍老總說：“是我問你，你倒問起我來了”，小山子說：“你能問我，我不能問你嗎？”偽軍對日軍頭目說：“太君，這小子肯定知道八路在什么地方，讓他帶我們去吧”。小山子心想，老爸肯定會帶人來救我的，不如把他們往村里引，村里房子多，老爸肯定會打伏擊的。然后就帶著羊和鬼子往村里走，他在山野里走慣了，走起來非常快，而羊兒一邊高興地跳躍著，一邊享受著青草。可敵人走山路就不那么容易了。個個累得氣喘吁吁，小山子一下子就把他們落下了大半截，小山子笑著對日本鬼子說，快上來呀我看見八路了。日本鬼子這才知道受了騙，他們瞄準小山子發射子彈，小山子可不笨，他帶著羊群躲到了一塊大石頭下面，結果果然在小山子的掌握之中，四下響起了游擊隊乒乒乓乓的.槍聲，鬼子死傷一大片，而游擊隊的人沒有一個受傷的，可游擊隊的人感覺不過癮，還放了幾顆手榴彈呢，日本鬼子只好拖著受了重傷的身體想逃跑，可游擊隊的人還在發射子彈，游擊隊隊長跳了出來，從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機關槍和一些子彈，他們平分了這些武器又打了起來，鬼子只剩下幾個活的趕緊逃了，游擊隊的人去搜索戰利品去了，小山子的爸爸也就是游擊隊隊長他還分給了小山子一把槍和一些子彈，小山子很高興。戰士們說：“呵呵，要不是因為小山子，恐怕我們打不出這么漂亮的戰呢。”說完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹扶了起來。大家又高興地回到了村里。

　　這只是一個小小的歷史故事，假如多讀一些歷史書籍，就會發現它們很好玩，很奇妙。還會自熱而然的告訴你一些道理，比如說這個故事可以這樣總結：自古少年出英雄。聽著很順口吧，記得多讀一點歷史書哦！

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