年級寫人的作文

時間：2024-04-11 08:31:01 寫人的作文我要投稿

年級寫人的作文【優】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文【優】

年級寫人的作文篇1

　　你猜，我是個什么樣的人？想知道吧！那就聽我細細道來。

　　我愛笑，是個十足的愛笑人，我一笑起來就不知道天昏地暗。

　　有一次，我和我哥哥去平陽玩。路上，哥哥的水壺沒蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒反應，后來我覺得屁股下濕濕的，好像尿床邊了。我一屁股站起來，一看，“哎呀！水壺漏了！”他爸爸聽到喊聲，回過頭來，扭著哥哥的耳朵，說：“你這個豬頭，做事一點兒也不小心。”哥哥痛得哇哇大叫，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺也跑到九霄云外。

　　但是，笑也會給我添加麻煩與災難。

　　有一次，姐姐買了冰淇淋的錢不見了，她翻翻了整個家都沒找到，我一看，想：自己的'錢都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？”哎呀，我又沒拿，包青天大人在哪兒呀！

　　雖然平時很多人都夸我特別講禮貌，比較文雅，但有時，我也會特別瘋狂。現在媽媽老是叫我文雅點，但我總會說：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！”

　　現在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？

年級寫人的作文篇2

　　血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴格。

　　他十分重視我的數學成績，他總是說：“數學的.好壞決定著將來處事能力的強與弱。”因此，我的數學經常是全班第一。數學成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機。過一會兒，父親陰著臉走進我的房間，見我在玩手機，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著罵著就把我的手機收了，說我這個暑假，都不能玩，我心里很是委屈啊！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很嚴肅地告訴我：“一分很重要，現在你是站在全班比，到時候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”

　　然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學校作業和父親的作業后，已經晚上11點鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業好像還有一個，我趕緊爬起來，看到書房燈還開著，我認為是我忘記關了，走近一看，看見父親正在批他布置的題，時而一手托腮，像在思考，時而拿起筆準備寫什么，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰。

　　那個背影，令我記憶深刻。

年級寫人的作文篇3

　　我家有一個可愛的妹妹，她的名字叫蔣念希。

　　妹妹今年3歲了，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的，就像一只小鴨子，她最搞笑的.地方要數她的頭了，她的頭光禿禿的，我們都叫她“光頭小妹”。、

　　有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好帶了一個小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門口的時候，她就一邊叫著“哥”，一邊過來牽我的手，把我帶到她家玩玩具去了，玩了一會，我就拿出小球跟妹妹說，“我們一起玩球吧！”妹妹高興的答應了。于是我就把球遞給妹妹，讓她把球扔給我，我接住后再扔還給妹妹，每次我扔球給她的時候，她都接不住，然后她就追著球哈哈大笑，真的太好玩了！

　　每次我要回家的時候，妹妹總會拉著我的手說：“不要，不要。”我的妹妹真是太有趣了！

年級寫人的作文篇4

　　我的媽媽是一個愛美、愛打扮的媽媽。她有一頭烏黑發亮的頭發，卻跑到理發店里把頭發染成褐黃色的，還說什么這種頭發時尚。媽媽總是夸自己的臉蛋像蘋果（每當這時候，爸爸總是幽默地說：“不叫蘋果臉，叫番茄臉。”）白白嫩嫩的臉蛋上有兩條又黑又彎的眉毛，像夜空中的月牙。眉毛下面是一對水汪汪的大眼睛。鼻子下面是一張粉紅色的嘴巴，如櫻桃一樣鮮艷。為什么說我媽媽最愛美呢？因為每一次媽媽去買衣服總是帶著我，“林爽，這件好看還是那件好看？”“這件比那件好看。”媽媽聽了，就會買下這件衣服。如果價格太高，就會和老板討價還價：“老板，500元，賣嗎？”“不行。800元已經算便宜了，別人都是800元買走的。而且這件衣服料子又好，穿著也舒服。”“500元吧。”“不行，不行。”“林爽，走吧！不相信沒有比這件好的。走吧。”“回來回來，給你給你！”要不是媽媽的三寸不爛之舌，恐怕難以買到。哈哈~媽媽也是一個愛嘮叨的媽媽，嘮叨也是為我好，可是這太過頭了點了吧！比如說有一次寫作業，媽媽拿起作業看了一下，看到“嬌嫩”的嫩寫不好了，就大吼大叫道：“你怎么回事！這四冊書法白學了，啊！把嫩字寫100遍！”100遍！對我來說是一個天大的.數字。心里雖然是100個不情愿。但還是不敢違抗。軍令如山也，絲毫不敢怠慢只有埋頭奮力起筆，刷刷刷~寫了起來。沒想到，危險還在后頭。媽媽看了以后，火冒三丈：“不是說過讓你寫好的嗎？忘記了，這100字中，看上眼的寥寥無幾。重寫！”噢ON，嗚嗚嗚~（爸爸插上一句：“可憐天下父母心。媽媽嚴厲，也是為你好。”）

　　謝謝您，媽媽。謝謝您這幾年來對我無微不至的照顧和教育。

年級寫人的作文篇5

　　在多姿多彩的校園生活中，我們快樂地學習，收獲了很多的知識，也結識了很多小伙伴。其中一個最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。

　　我和吳展睿同歲。我們一起上小學，一起分到四七班。課堂上比學習，課下結伴玩耍；周末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營，去看外面精彩的世界。同學、老師都笑稱我們是“連體嬰”，什么時候都“粘”在一起，形影不離。

　　吳展睿學習努力、成績優異，是我的好榜樣。他不管什么時候，都把學習放在第一位，這一點讓我敬佩！有一次，語文課上，老師講了一首李白的詩——《行路難》。

　　這首詩很長，寓意很深，不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時去醫院看病而來晚了。所以當我們都已經能熟練背誦這首詩時，他還不太理解大意。因為這天是周五，按照慣例，下午放學我倆都會結伴去看電影，慶祝周末的好時光，這可是我們最快樂的時刻。

　　放學了，我迫不及待地對吳展睿說：“快點兒收拾，咱們去看電影。”吳展睿卻沒有表現出以往的.喜悅。他平靜地對我說：“對不起，今天我不去看電影了，我得去找語文老師補課。”我急了，埋怨道：“你怎么回事？不是約好了嗎？說話不算話。”吳展睿并沒有生氣，說：“真不好意思，今天我缺了一節語文課，又是重要的內容。我得找老師補上。”我爭辯道：“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑說：“那怎么會一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學起來更輕松。再說，看電影是無關緊要的事，只是圖一時的興致，咱倆可以周末再看。可是學習錯過了，就不好補了。”不知道為什么，聽了吳展睿的一番話，我不但不生氣，反而內心對他生出一種莫名的敬佩來。

　　是啊！看電影和學習相比，當然學習更重要些。吳展睿這種熱愛學習、一絲不茍、努力進取、不甘落后的精神太值得我學習了。有這樣的朋友在身邊，我們一定會互相幫助、互相激勵、共同進步的！

　　這就是我最好的伙伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！

年級寫人的作文篇6

　　我有一位非常好的小伙伴，她不僅是我學習上的幫手，還是我生活中的“小太陽”。她有一頭烏黑的`長發，大大的眼睛，長長的眼睫毛，個子不高，但也不算矮，臉上總是掛著微笑，看起來很陽光，可愛！她在我們班里學習很好，很樂于助人。

　　記得上4年級的那一天，我和我們班里的同學一起演講《掌聲》。那時候，因為我是第一次演講，所以心里難免會緊張，這時候她走過來說：“你別緊張，越緊張就越容易出錯，你就把臺下的人當做冬瓜或南瓜，這樣就不容易緊張了”。我按照她的話，在演講的時候把臺下的人都當成南瓜，演講很順利，我突破的自己的恐懼。我高興地對她說“真的很有用”

　　還有一次，上數學課，老師讓我們寫作業，寫不完就不許下課，這時候班里也沒剩多少人，我就剩最后一題，讓我百思不得其解。她走過來仔細的給我講解那一題，這是皇天不負有心人！我終于把那道題寫完了。

　　想知道我這位小伙伴是誰嗎？好吧！我告訴你，她呀！就是“天真＋可愛＋樂于助人的張怡琳同學。

年級寫人的作文篇7

　　“好好七（吃），好好七（吃）。”瞧，我的妹妹邊吃著阿姨買來的水果蛋糕邊說著令人發笑的話。

　　你問我妹妹是誰？先買個關子吧！給你猜猜吧：一張蘋果臉，紅彤彤的。她還特別愛美，每天只愛穿那件彩色裙子和藍色的衣服，就這樣，構成了我的妹妹――嚴映瑜。

　　她今年才３歲，準備上幼兒園了。但是瑜瑜卻已經很愛吃了。煲了粥，不吃四碗不是我的妹妹嚴映瑜。怎么樣，佩服了吧！買了零食回來，不吃四分之三的不是我的`妹妹嚴映瑜。她甚至飲料也搶，喝過還是沒喝過，照樣搶。倒不是見她有什么大方，自己有面包自己偷偷享受，我每次看到她。總會嬉皮笑臉地逗她：“瑜瑜，給點我吃吧！”這時候，瑜瑜便會嘟嘟醉，然后很囂張地對我說，不給！真小氣吧。我每次都氣暈了！真是視吃為命根，也對，古語有云：民以食為天。看來，瑜瑜想學古人一樣了！哈哈

　　俏皮的瑜瑜雖然貪吃，但是她還是很有禮貌的。

　　其實，這都拜我所賜，要不是我教她一系列禮貌動作，她才不會受到大人們的贊揚呢！想起來，還有點后悔，不過，既然是我的妹妹，計較的是小狗！

　　想知道我怎樣教她？跟我來！

　　一天，我在家閑著無聊，看到“彬彬有禮”這個成語，便想教瑜瑜動作。我用手把瑜瑜那白白胖胖的手指合攏在一起，屈下手指，然后把手想前搖擺。成功！第二個是“飛吻”，我將瑜瑜的手緊扣，放在嘴前，“澎”誰料，瑜瑜“請”我喝了一臉口水。平時又不見她那么＂大方＂。我真是哭笑不得！

　　我可愛的妹妹――瑜瑜。你真逗人愛啊！

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