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英雄的作文300字

時間:2024-03-26 17:06:08 寫人的作文 我要投稿
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英雄的作文300字匯編(4篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的英雄的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

英雄的作文300字匯編(4篇)

英雄的作文300字 篇1

  在歷史的長河里,英雄有很多!他們都為國家做出過很多貢獻,就比如說:岳飛,他精忠報國的故事大家都非常熟悉,他的一篇《滿江紅》生動詮釋了精忠報國的精神,他的岳家軍讓金軍聞風喪膽,他保衛邊境安寧,英勇善戰,他是我心中的大英雄!

  每次讀到“三十功名塵與土,八千里路云和月”,我的內心總是充滿無比的敬佩與崇拜。他把功名看得像塵土一樣,不在乎功名利益,一心只想著國家和人民。“八千里”的征途,花費無數個日月的.辛勞,他都毫不畏懼,堅持不懈。

  他的威名遠揚,讓我肅然起敬,卻讓敵人聞風喪膽。每次金軍看到岳飛,都嚇破了膽。一提到岳家軍,金軍害怕得撒腿就跑,就像老鼠見到了貓一樣,士兵們恐懼得瑟瑟發抖。

  只可惜后來岳飛遭到了秦檜的陷害,說“他要造反”,皇帝賜了毒酒,岳飛犧牲了。但是他的精神很讓后人佩服,人們為了紀念他,就在風波亭給他塑了個雕像,腳下還跪著秦檜夫婦二人,向他謝罪,岳飛的精神也被世世代代人傳承下來。

英雄的作文300字 篇2

  讀書的時候,有著一個偉大的夢想――成為一個可以拯救萬民于水火的英雄!

  后來,開始發現夢想永遠只是夢想!英雄的含義只是人的頭腦當中的一個概念――也許在許多的.學生頭腦當中,一個好的老師就是英雄;也許在工人的頭腦當中,為他們討會了這筆工錢的法官和其它國家工作人員就是英雄;在廣大農民的心里,袁隆平就是英雄;在軍人的眼里,無數的英雄在向他們召喚;在公務員的心目中,為民請命就是英雄;在英雄的胸懷中,人民就是英雄……

  英雄是什么?其實英雄就是一個夢,一個可以實現又難于實現的夢!

  當一個失去雙手的人可以自理時,他(她)就成為英雄;當一個從未上過學的人通過自學成為專家時,他(她)也是英雄;當一個未成年的小孩為了照顧重病的雙親而放棄上學的機會卻不放棄學習時,他(她)也是英雄;當明知自己不識水性卻拼全力去救活落水的小孩時,也是英雄……英雄就在我們的身邊,英雄發自于心現之于行——真善美和堅強不屈的意志!

英雄的作文300字 篇3

  晉察冀邊區的北部有一條還鄉河,12歲的雨來住的河邊的蘆花村。雨來的'游泳本領特別強。秋天,爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時,老師讓他念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

  爸爸要到區上集合,說鬼子又來“掃蕩了,讓他媽媽未能東莊,告訴雨來的舅舅,說帶著民兵去區上集合。第二天,媽媽去東莊。雨來看家,就念他的識字課本。忽然聽見街上有人跑,雨來起來,把書塞在懷里。剛把門打開,撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開,跳進洞里,讓雨來把缸搬在原處,對誰也不許說。雨來把缸搬回原處,回到堂屋看見日本鬼子進來了,撒腿就在于往后院跑,但還是被抓住,捆了起來。回到屋里,雨來剛才一陣掙扎,書本從懷里露了出來,鬼子部哪來的,雨來說撿的。鬼子讓人給雨來松綁,給他糖、戒指。哄雨來說:“剛才有個人跑進來,你看見沒有?”雨來說:“沒看見。”鬼子生氣得把雨來打的鼻青臉腫。雨來還是咬著牙說:“沒看見。”鬼子就把雨來拉出去槍斃。

  蘆花村的人聽到槍聲,就哭了。

  李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿,人們又發現雨來從水里出來。原來,雨來沒有死!

英雄的作文300字 篇4

  時光從我的身體上一劃而過,思想的書簡好像影片的蒙太奇,歲月的長河之中,有些人使我們忘不了的,因為他們曾經教會我們如何生活,如何面對挫折。

  或許那一天我們永遠無法忘記,那個風一樣的年輕人在110米的跑道上證明了自己,也修改了歷史。或許以后他會有更讓人瞠目的成績,但那一刻才是真的為之動容的`瞬間。當她身披五星紅旗一躍站在領獎臺上時,當他以那種微笑面對我們時,或許那場比賽的勝利便可以做出詮釋了。是的,劉翔用他的自信擊潰了對手,而我們也恰恰感動于那些自信,自豪于那些自信。生活對于每一個人來講都是一樣的,自信地活著,這不再是無謂的話語,我們會常因為某個人或是某件事的出現而顯出自卑。自信是克服他們的利劍,沒有人是天生的王者,但信心可以使你成為今天的霸主。

  英雄缺乏意義的,但我心中的英雄很簡單,就是那些曾經教會我自信地生活,勇敢地面對挫折的人。

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