英雄的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的英雄的作文3篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己的超級(jí)英雄，有的是一線戰(zhàn)斗的醫(yī)生和護(hù)士姐姐們，有的是自己的父母，有的是志愿者，而我的超級(jí)英雄是我的一位默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的老師。
20xx春節(jié)，本是一個(gè)全家團(tuán)聚的`日子，但是，這一種病毒——新型冠狀病毒，猖狂地爆發(fā)了。這個(gè)特別的春節(jié)帶給我們許多不便，原本是熱鬧氛圍，現(xiàn)在變得非常冷清了；昔日車水馬龍的街道，都變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都帶著口罩，還把自己包的很像外星人一樣，現(xiàn)在大家都在家睡大覺，為國家作貢獻(xiàn)。
因?yàn)檫@場突如其來的病毒，讓我們在家不能去上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。我們從來沒有上過網(wǎng)課，老師們也沒有，他們也要從頭學(xué)起。為了給我們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的網(wǎng)課，他們不知道熬了多少個(gè)夜晚，花費(fèi)了多少心思，上網(wǎng)查了多少資料。終于，一節(jié)節(jié)精彩的網(wǎng)課按時(shí)的呈現(xiàn)在我們面前，精美的畫面，精細(xì)的講解，讓我們看得津津有味。
她怕我們在家沒有好好學(xué)習(xí)，每天清晨在人人通里面發(fā)送資料，并監(jiān)督我們按時(shí)晨讀；每天上午準(zhǔn)時(shí)把網(wǎng)課鏈接發(fā)給我們，督促我們按時(shí)學(xué)習(xí)；下午還會(huì)在群里開直播課輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；晚上一批改完作業(yè)，就公布優(yōu)秀作業(yè)名單，指出作業(yè)中的不足。有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她總會(huì)及時(shí)與家長溝通，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)……有時(shí)常常凌晨，還能看到老師在群里發(fā)的學(xué)習(xí)資料，她總是日以繼夜的為我們付出著。其實(shí)，我想說老師也有自己的家庭，也有自己的孩子要照顧，老師也需要休息，人們常說遇一位好老師，勝過萬卷書。我的老師就是一本好書，在疫情面前用行動(dòng)告訴我們什么是付出，什么是不懈的努力。
老師，大家都說您是培養(yǎng)著祖國的棟梁，支撐起我們這一代人的脊梁！你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中的超級(jí)英雄。
英雄的作文 篇2
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省
文水縣云周西村的一個(gè)中農(nóng)家庭。母親早亡，父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的“富”字改為自己的姓氏“胡”，從此更名劉胡蘭。繼母積極投身于婦救會(huì)工作，并非常支持劉胡蘭參加革命。
劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，劉胡蘭參加了文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，回村后她擔(dān)任了村婦女救國會(huì)秘書。1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
1946年秋，軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。
云周西村的反動(dòng)村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào)，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問一聲：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”
劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭，從本質(zhì)上講是一場新型的農(nóng)民戰(zhàn)爭，是用先進(jìn)階級(jí)的思想發(fā)動(dòng)和武裝千百萬原來是小生產(chǎn)者的農(nóng)民。劉胡蘭作為一個(gè)14歲的農(nóng)村少年便能加入共產(chǎn)黨，這首先在于她從兒童團(tuán)起就接受了黨的教育，并看到黨領(lǐng)導(dǎo)的土地改革給貧苦農(nóng)民帶來了根本利益。為了捍衛(wèi)本階級(jí)的'利益，她能不貪財(cái)、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。”當(dāng)時(shí)，匪軍曾從現(xiàn)場的群眾中拉出幾個(gè)人，要他們?nèi)ゴ騽⒑m，但沒有一個(gè)人動(dòng)手，這也恰恰表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黨與群眾的魚水關(guān)系。
1947年3月26日，毛澤東為劉胡蘭親筆題詞：“生的偉大，死的光榮！”那恰恰又是央剛剛從延安撤退的8天后，毛澤東正決定離開陜北以游擊方式同軍周旋。在此緊要關(guān)頭，全黨的領(lǐng)袖在指揮全國戰(zhàn)局的百忙中，為一個(gè)年輕的女黨員寫下這樣的文字，正有著激勵(lì)全黨和全體解放區(qū)人民去英勇奮斗以贏得戰(zhàn)爭勝利的寓意。
英雄的作文 篇3
有這樣一句話：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。那么，你愿意選擇當(dāng)英雄，還是當(dāng)鼓掌的人呢？我的回答是：我要做自己的英雄，為自己鼓掌。
那么，什么叫做自己的英雄呢？
先秦諸子，誰不想升遷授官，“一朝權(quán)在手，便把令來行”“君子之仕也，行其義也”。然而偏偏有一個(gè)特立獨(dú)行的莊子，他不理會(huì)世俗眼中可以“作威作福”的仕途，而是堅(jiān)持追求心中的“閑福”，淡淡地告訴楚國的使者“往矣，吾將曳尾于涂中”。莊子做到了，他沒有成為權(quán)傾一時(shí)的朝廷高官，而是活成了自己的英雄：自由自在，自得其樂，無憂無慮，瀟灑自如。
為什么要做自己的英雄呢？
在這個(gè)更新?lián)Q代急劇加速的社會(huì)里，我們被四面八方的壓力壓得喘不過氣來。學(xué)生們在“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的口號(hào)下，拼命地刷著題，只為金榜題名，圓自己的夢想；白領(lǐng)們沒日沒夜地工作著，熬夜加班，只為升職加薪，登上更高的平臺(tái)。
不可否認(rèn)，他們的想法是好的，他們的`做法也是對的。但是，他們往往也是不快樂的。因?yàn)樗麄兒雎粤俗约簝?nèi)心最真實(shí)的想法。他們不是在追求幸福，而是追求比別人幸福。他們往往容易陷入“同齡人”焦慮之中而不可自拔。在這個(gè)時(shí)候，認(rèn)清自己，跳出自卑就是非常有必要的了。
因此，做自己的英雄，就是認(rèn)同自我，堅(jiān)持本心。這是克服競爭壓力，獲得內(nèi)心寧靜的不二法門。
怎樣才能做自己的英雄呢？
羅曼羅蘭曾說：真正的英雄，是在認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活。做自己的英雄，首要的，就是接受生活。即使生活荊棘密布，即使自己生來平凡，即使自己渺小的如同滄海之一粟。
葉芝曾說過：任何一個(gè)人，隨著年齡的增加，夢想都不會(huì)再輕盈。我們要學(xué)著用雙手掂量生活，我們更應(yīng)該看重果實(shí)而非花朵。做自己的英雄，就要堅(jiān)持夢想，堅(jiān)信自己所追求的東西一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)信明天的自己一定會(huì)更好，堅(jiān)信烏云散后，必有太陽。
愿你此生永懷一顆英雄之心，壯志凌云意如鐵。
愿你成為自己的英雄，無需誰的掌聲。
愿你人生瀟灑，看盡江山如畫。
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