[集合]寫人的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人的作文1

　　下課了，同學們沖出教室，小許把書本慢慢堆好，放進書包……

　　這就是我的朋友—小許，他特別愛整潔、收拾，一眼看去，他穿著干凈的衣服，褲子和鞋子打理得非常整潔，頭發自然垂著。

　　記得有一次數學課后，我把書一把塞進書包里，走到小許跟前：“我們出去休息一下吧！”“別急。”只見小許按下自動鉛筆，把它和橡皮一起放入文具盒，拉上拉鏈，他又合上草稿本和數學書，把它們堆在一起，然后把文具盒放在上面。“差不多了，”小許看了看桌子，喘了口氣。他拉開書包，把這些東西放了進去。“哇！”我瞧了一下，“這么整齊！”小許的`書包里書本有序地靠在一起，文具盒放在最前面。小許借給我看書包的時間整理了一下衣服，袖子和里面的衣服貼在一起，看著很麻利。之后，我和他便走出了教室。

　　小許不僅書包整潔，他的柜子也有條不紊。打開蓋子，柜子里的東西瞬間呈現在眼前。小許收拾東西很有辦法，他的書和大多數人的不同，他的書是豎著放的，方便拿，也很整齊。

　　還有一次，老師要上體育活動課，同學們一窩蜂擁出教室，我把書塞進抽屜準備跑。只見小許一個人坐在位置上收拾東西。他合上一號本，又合上語文書，把語文書疊在一號本上，整齊得放入書包，又把尺子裝進書包，推好椅子。走前他又檢查了一下書包，“咦？什么東西沒收？”他看了看抽屜里，“原來是練筆本！”小許立刻把它放進了書包。

　　每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個收拾東西的習慣成了小學記憶里一道獨特的風景。

寫人的作文2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。

　　媽媽個子不高，身材適中，留著一頭齊肩發，但是我更喜歡她原來的長發，雖然有時騎車會讓后座的.我無辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優雅。

　　夏夜，風吹過頭發，拂過臉龐，此時便會看到與白天截然不同的溫柔的夏。在我眼里，夏天宛如一個小姑娘。平日里，陽光明媚，烈日炎炎，太陽光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚里，霞光照滿大地，整個世界似乎是被鍍上了一層溫柔的金色的光，害羞又內斂。

　　這時媽媽，姐姐和我就會出去散步，微風好像有魔力，輕輕拂過，順帶也將你心中的郁悶捎走了，心情變得輕松起來。但是走著走著怎么還丟了人呢?扭頭一看，媽媽已不見蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現在已經消失不見了。沒錯，不必大驚小怪，這種情況已經司空見慣了，媽媽本身就是能夠得心應手處理家長關系的老師，學生也大多是住在學校附近，加上媽媽平日里又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來一個小時。她去干什么了呢?此刻，說不定她正被某一位學生的家長笑臉迎迎地拽著聊自家孩子;又或者她在路上碰見一位相熟的同事，投機地聊起孩子，聊起愛人，聊起生活，話匣子打開之后也關都關不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長遠，考慮很全面，能夠神奇地預知一些事，原來都是平日里積攢的。

　　這就是我的媽媽，總會為我們考慮好多事情，也是一位精明能干，有家長緣的好老師。

寫人的作文3

　　我的弟弟有顆大大的腦袋，卻長著一張小嘴巴，最有趣的是他那會說話的眼睛。

　　我的弟弟雖然剛出生沒幾天，但他會用眼睛說話，每次他在回自己的小床的時候，總會用眼睛斜視著我們，仿佛在說：“我不要回小床，我不要回小床，我想要和媽媽一起睡！”每次哭的時候，他的眼睛總是緊閉著，特別是在他換尿布的時候，他的眼睛總是透出舒適的'感覺，好像在說：“哇，擦屁股的時候好舒服啊！”

　　在他醒著的時候，我和爸爸媽媽總是會在他的身邊和他玩耍，我和他玩的時候，他總會伸出他的小手握住我的手，當我有事要離開時，他還是握著我的手，好像在說：“姐姐，姐姐，我想和你玩，你不要走，你不要走”。

　　有時候他剛睡醒，就會張開他的嘴巴“啊啊”地找東西，哈哈，原來他就是在找媽媽的奶啊，這時我們總會把手放在他的嘴邊，假裝是奶嘴來逗他玩，他吃不到奶的時候，就會哭，我只好把他抱到媽媽的身邊讓他喝奶。

　　他先是用嘴巴碰碰這里又碰碰那里，當他碰到奶頭的時候就會一口咬上去，每次都弄得媽媽說：“小壞蛋，輕一點啊！”當他含到奶頭的時候就會拼命地吸乳汁，就算他已經喝飽了也不會放，一直含著媽媽的奶頭睡覺，媽媽認為這樣不好，便把奶頭拔掉，他就哇哇地放聲大哭，這個時候，為了讓他多睡會，媽媽也會讓他再多含一下，直到他熟睡以后，再把奶頭拿掉，這讓我深深體會到了母愛如山。

　　這就是我的弟弟。

寫人的作文4

　　最近，老師在班里做了個“定期大調整”。我“夜觀星象”，本以為自已能在“三人一桌，一人一桌”的調整中得個“一官半職”。但“學生算不如老師算”，我栽在一座“山”手里，這座“山”就是我們班雙胞胎中妹妹---王小如。

　　王小如是我們班唯一的一對雙胞姐妹，她和她姐每天穿一樣衣服，扎一樣的頭發，很多時候我都分辨不出哪個是祝雨如。她看起來是個文靜而秀氣的小姑娘，個頭中等，長得瘦瘦的，留著一頭烏黑的長發，蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。可千萬不要被她外表給：“欺騙”，她其實就是一座“火山”，還是座“活火山”。有幾次中午，王小如去跳啦啦操了，沒來上課。今天不去了，但她急得像熱鍋上的螞蟻，這幾天的數學課堂作業本，她壓根沒寫啊！于是，我的背被猛擊了一下，字都寫歪了。剛抬起頭來，就看見雙目圓睜的祝雨如眼睛直勾勾地盯著我，喊道：“快，借我抄作業！”我平淡地回答“抄，不行。”她的河東獅吼立馬傳了過來：“那你想怎么樣？”我立馬說：“剛才，話沒說完·······還有半句······教，可以。”于是，她這才平靜下來說：“那給我快點兒！”好不容易把以前她沒寫完的作業教完了，正要寫今天的作業。我的手又被抓住了，她理直氣壯地說：“把今天的`也教了！”我瞟了一眼“局外人”韓平，只見他心平氣和地寫著作業，一副“和我無關”的樣子。我強吞下一口氣，又把今天的作業教完了。到頭來，我今天的作業沒完成，挨了老師一頓臭罵。而王小如全部都是“優”，大受表揚。

　　唉，“可憐天下同桌心啊！”

寫人的作文5

　　街上又飄來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個老爺爺。在我們學校門口的東側，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。

　　老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給人一種干凈質樸的感覺。

　　老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時候哪個紅薯要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過教室的窗戶鉆進我們的鼻子里。

　　老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學就圍滿了孩子。你愛吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你買過一次，他就不會弄錯。下次再來時，他揀出的紅薯，保準合你的心意。

　　老爺爺非常講究。他的`爐子旁邊有一個自制的垃圾桶，在他攤位周圍的空地上找不到一點兒垃圾。不管哪個孩子把剝的紅薯皮扔在地上，他都會彎著腰撿起來。下次那個扔紅薯皮的孩子來了，老爺爺準會笑著說：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來收拾。你要知道，你是一個有文化的學生呀!”我每天放學回家，總會看見老爺爺的垃圾桶里堆得冒出尖兒來的紅薯皮。

　　現在，我有三年沒有見到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個自制的垃圾桶，我都還記得。

寫人的作文6

　　瞧他，大大的頭，一張方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”，笑起來還有一對可愛的小酒窩。他還有一個特點，就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來一樣，藍瓦瓦的，身上還總是散發著一股刺鼻的辣條味，堪稱“破爛大王”。

　　他每天上學來時，不是像其他同學一樣背著書包來的，而是捧著那一團糟的書來的，每頁書角都變成了“卷發”。每次一下課，只見他迫不及待地拿著錢箭一般地沖出教室，飛奔向小賣部去挑自己愛吃的零食，他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品，每次上課遲到都是因為他買東西造成的。

　　因此，他的桌斗里總是有許多垃圾，包括各種食品包裝袋，瓜子殼，再加上廢紙團，爛書……，簡直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。

　　他雖然不愛整潔，但是很聰明，在上數學課時，每次回答問題都有他，并且是百答百對。有一次數學課上，數學老師一連幾次都出了同類的題。可是，這次只把一個字變了，本意就全變了，我們都是按照以前的做法來做，全都錯了，只有他首先認真地讀了一遍題，抓住重點后，才認認真真地把解題過程寫在本子上。結果，就他寫對了。他上課舉手的次數也總是最多，所以他每次都能得到老師的表揚和獎勵。

　　他也很大方，一次放假時，我看見他與他的'朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋，那個朋友看了看，用羨慕的眼光看著他，卻拒絕了。就在他的一再推讓下，他的朋友終于接受了。

　　同學們，你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的“特殊同學”――董長喜。

寫人的作文7

　　我有一位可愛、調皮、煩人的妹妹。她四個月了。她有一雙炯炯有神的大眼睛，靈活地雙手與雙腳。開心時呢他一刻也沒停過，她要是不開心，嘴巴向下一別，“哇哇”大哭起來，誰也拿她沒辦法。只有我，妹妹的姐姐，她一見到我，就像見到媽媽一樣，“呵呵呵”的笑起來;他要是不開心嘛，嘴巴立馬就向下別，“哇哇”大哭起來，誰都拿她沒辦法。哦，對了忘記告訴你們了，有兩個人能阻止她的狂風暴雨哦—我和媽媽。

　　在一個靜悄悄的晚上，媽媽出去“上班”了，我與爸爸在家，爸爸在電腦房里上網聊天，我坐在椅子上，舒舒服服的看電視，妹妹則在房間里“呼呼”的睡大覺。

　　不出幾分鐘，妹妹醒來了，在那里“哇哇”地哭，爸爸叫我去抱她，我極不情愿的放下遙控器，慢悠悠地走進房間，撥開被子，抱她起床，她一下就不哭啦!我哄著她笑，順便給了爸爸，又津津有味地看著電視。

　　“哇”的一聲，妹妹嚎啕大哭起來，弄的爸爸措手不及。爸爸急忙叫我：“畢畢，快來逗逗寶寶，寶寶哭的.太兇了。”我又放下手中心愛的遙控器，走到電腦房，我跟她藏貓貓，她向下別著的嘴巴一下就向上了，爸爸笑著說：“嘿!你這小不點，剛才還哭呢，現在又笑啦!”我出去關了電視，又來陪她了。

　　你說我妹妹可愛、調皮、煩人嗎?我可是非常喜歡她的喲的啦!你們見了也會喜歡她的，是吧!

寫人的作文8

　　星期天中午，爸爸帶我和小弟弟到馬鞍池公園玩。我們玩了在水中的“軍艦”，玩累了就坐在亭子里乘涼，后來，爸爸又帶我們倆去釣魚，我們釣到了五條小金魚。釣完后，爸爸就帶我們離開了。走到一半，爸爸突然問：“你們兩個的帽子哪里去了?”我一摸頭，帽子真的沒有了，想了一下說：“哎呀，好像是忘在釣魚的地方了。”

　　我就急忙拉著小弟弟跑到了釣魚的地方，帽子真的就在那里。帽子拿回來后跑到剛才和爸爸說話的地方找爸爸，可是爸爸不見了，他不在那里了。我焦急地四處找，我和小弟弟不停地叫爸爸，但是還是沒找到爸爸。

　　我緊緊地握著小弟弟的手和小弟弟說：“如果我們找不到爸爸，我們怎么回家呢?”小弟弟說：“沒有關系，我們可以叫旁邊的阿姨給爸爸打電話，我會背爸爸的手機號碼。”我說：“小弟弟，你真聰明!”

　　但我還是很著急，這個時候，旁邊有位小朋友的`爸爸正在叫他女兒過來抱抱，我看著想起了小時候爸爸抱我的情景，我的眼淚嘩拉嘩拉地流了出來。我擦干眼淚想了想：爸爸平時帶我們出來玩總是只管自己往前走，我們不如往前再走走，看看爸爸在不在前面。

　　我和小弟弟手拉手往前走，快走到門口的時候小弟弟叫了起來：“爸爸，爸爸在前面，姐姐!”我一看，真的是爸爸。我們趕緊跑過去撲到爸爸身上，說：“爸爸，你去哪里了呀?我們找了你很久，終于找到你了。”爸爸抱著我們說：“我還以為你們都跟在我后面呢，下次一定不一個人往前走了。”

　　我回到家，把這個事情告訴了媽媽，媽媽說：“這是給他的一個教訓。”

寫人的作文9

　　我的媽媽個子不高，長著一頭長長的秀發，她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶里閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣。

　　她的皮膚白白凈凈，媽媽的臉上還經常掛著一絲笑容，看上去十分和藹可親。

　　我的媽媽十分勤勞。我們家里許多繁雜的'家務都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛生這些事情，她都做得認真細致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟，每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細細地洗，不斷得揉來揉去，我每次看到媽媽洗衣服時辛苦的樣子，心里感到很慚愧。這時，我都會暗下決心：以后再不要把衣服弄得太臟了。

　　有一天放學回家，我看到媽媽正在家里打掃衛生。只見她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠，媽媽真是辛苦了。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞和番茄炒雞蛋，可好吃了!

　　我的媽媽非常疼愛我，生活上無微不至地照顧我。她總是牽掛著我的健康和安全，她常常告誡我：“要注意穿衣服，別感冒了，上學路上過馬路和在校園里玩耍都要注意安全。”記得有一次，我在上學路上摔倒了。回到家里，媽媽看到我的傷口，十分心疼，她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細心照料下，我的傷口很快就痊愈了。

　　我真該好好地感謝我親愛的媽媽。我的媽媽有時脾氣怪怪的，雖然她經常面帶微笑，可是她也會因為一點小事而發火生氣，很急躁。但我也十分愛她!

　　我要努力學習，快快長大，孝順母親。我要好好愛她，就像她愛我一樣!

寫人的作文10

　　轉眼間，軍訓已經接近尾聲，我們和教官之間八日的緣分也該說再見。他陪伴了我們度過了八天緊張而又規律的軍訓生活，見證了我們八天里的蛻變與成長。

　　在檢閱的最后環節了。一連成員肩并肩圍成了一個圓圈，教官站在中間。“你們看你們的教官，他為了教好你們，嗓子都喊啞了，你們再不嚴格要求自己怎么對得起他?”我看了一眼教官，默默地低下了頭。回想起教官，腦海里出現的一幕幕，他為我們付出了好多好多，他給我們訓練齊步走，一遍又一遍耐心地指導我們，雖然喊到最后喉嚨嘶啞了，但他還是堅定地扯著嗓子喊著，為了讓我們每一個人都聽得見都能理解。他有時對我們很嚴厲，有時卻格外溫柔。記得那次，是我們第一次學唱《強軍戰歌》，教官響亮地唱著，一詞一句地細心教我們，那畫面在我腦海里揮之不去，讓人感覺非常的溫暖。與教官的小回憶有“無數”，都深刻地烙印在我的記憶之中。那點點滴滴的生活小碎片匯成了一段段小電影，是那么難以讓人忘懷!那么的美好!

　　“現在給你們兩分鐘，把你們想說的'話都講給教官聽。”那一刻，沒有一個人說話，所有人都是沉默的。教官也抿了抿嘴，他的眼角竟閃著淚花，他擦了擦眼角，也沒有說話。或許是不善言表，或許是無法用語言表達，或許是不愿說煽情的言語……這份沉默足足持續了兩分鐘，沒有一個人說話。其實，這份對教官的不舍與想念都藏在同學們的心底，當然也藏在我的心底。這份沉默是可貴的。

　　它代表了我們對教官的可敬可佩之情，代表了我們想傾訴的千言萬語，這份沉默也是美好的，藏在心底的話語也是最美好的!當然，教官也是“美”的!

　　這些生活中的美好，美好的暑期托管八天也成了我人生中最美好的片段。

寫人的作文11

　　“大家好，我是你們的教官劉佳琛。從今天起，將由我來帶領你們一起進行為期五天的綜合實踐活動……”操場上人群熙熙攘攘，熱熱鬧鬧。可不是嘛，告別父母來到期盼已久的軍訓基地，怎會不激動呢?

　　我專注地盯著教官看：身高一米八左右，單眼皮，圓臉，聲音沙啞，看起來憨憨的。不就是個“傻大個”嘛!我們小聲地議論著。咦?他是特種兵?這么牛!哇!真的，他的左肩上的徽章——“中國人民解放軍特種部隊”幾個黃色大字特別醒目。看來這個“傻大個”還有點本事嘛!

　　這才第一天，“傻大個”就給我們來了個“下馬威”。“這疊的什么被子呀?亂七八糟的。不行，重疊，必須給我弄成方塊狀。”像我們這種從小生活在溫室里的花朵，哪會疊什么被子啊?經過好幾次反反復復，終于勉勉強強通關了。啊!累死我了!這個“傻大個”怎么這么討厭，要求這么高干嘛!

　　其實呢，“傻大個”討是討厭了點，但還挺關心人的。一次，我玩游戲時不小心把胳膊給弄傷了。那胳膊，老疼了。劉教官很心疼，帶著我來到了醫務室進行治療。喝水還怕我燙著，生怕我一個不小心又把傷勢給加重了。那時候我真的挺感動的'，這“傻大個”也挺善良嘛。

　　五天的體驗活動結束了，“傻大個”為我們做的點點滴滴我們都銘記在心。我們好似做了一場美妙的夢，只不過夢里多了一個“傻大個”，多了一個憨憨的笑容罷了。再見，“傻大個”，再見，劉教官，期待下次與你相遇。

寫人的作文12

　　爸爸是尹集鎮農經站站長，人們都叫他“黑臉”。

　　一個早期天的上午，我正在家做作業，忽然“咚咚咚”有人敲門。我忙去開門，看見一位西裝革履，手拎著黑色皮包、鼻梁上架著一副茶色眼鏡的人走了進來，“喲!是老同學啊!倩倩，快叫張叔叔.”爸爸一邊熱情地打招呼，一邊倒茶讓座。“張叔叔好!”“真乖。”張叔叔撫摸著我的頭面帶笑容地說.

　　爸爸說:“今天，怎么得閑來這兒?你可是個大忙人啊!公司生意還行嗎?”“唉!別提了，生產的服裝滯銷，產品積壓太多，手頭沒有流動資金.我今天向你這位老同學求援來了。”“你是搜縫萬貫的`總經理，我這個小芝麻宮，能翔你什么忙啊?”“你是一站之長，又管著鎮里幾百萬元提留資金，先拆借幾萬塊錢給我用兩個月。等我產品出了手，賺到的錢咱哥倆對半分，怎么樣?”

　　爸爸解釋說:“者同學呀衛這是全鎮老百姓的錢。我怎么能私自亂用呢?那是違反肘務管理規定的護是犯法的!，“這兩千元錢你先拿著用，事辦成后，再謝。”張叔叔笑嘻嘻地說。爸爸嚴肅地說:“你就是給我兩萬，我也不能借給你。”張叔叔拉長了臉說:“真的不給老同學一點面子!”“這面子沒法給你，請你把這錢收回去。”爸爸仍和氣地說。

　　“鎮里的一把手李書記是我表哥，他的面子你也不給?”張叔叔又使出最后一招。“我要依法辦事，不能看面子辦事。”爸爸有些生氣了。“你這個‘黑臉’芝麻官，真是……”張叔叔一邊譏笑爸爸，一邊起身就走.

　　我看看爸爸，高興地說:“爸爸，你真像電視上的‘黑臉’!”

寫人的作文13

　　他，大得如銅鈴般的眼睛，還有那大大的嘴巴，共同構成了一道亮麗的風景線。他，就是我們班的班長——xx。

　　他是一個名副其實的好班長，并沒有因為權利大就一手遮天，為所欲為，因此，老師和同學們都很信任他。

　　“丁零零——”清脆的鈴聲響起了，同學們都端坐在位子上，靜靜地等待著語文老師的到來。五分種過去了，不見老師的蹤影；十分鐘過去了，老師還是沒來。咱班的“吵客大王”——黃磊鑫早已按捺不住了，索*站到座位上大聲地唱起歌來，還一邊煽動其他同學跟他一起吵。好多同學受其影響，也蠢蠢欲動，跟著他一起鬧。噪音遍布了整個教室。

　　這時，他那瘦小的身影又出現了。只見他邁著大步，走到黃磊鑫跟前，用堅定的語氣說：“黃磊鑫，你不能這樣為所欲為下去了，你得安靜地坐著等待老師，或許老師有什么重要的`急事呢？你這樣做會傷透老師的心的！”他說得頭頭是道，眉頭也不緊皺一下，顯然他用出了那能說會道的真本事。

　　黃磊鑫的臉紅得像一個熟透的紅蘋果，低著頭，羞愧地說：“對不起，我知道錯了，以后再也不這樣了，請大家原諒！”

　　此刻的我們都睜大了眼睛，張大了嘴，不敢相信眼前的這一幕——黃磊鑫競被xx說服了。我盯著xx許久都緩不過神來，他在我心里的地位一下子上升了許多。

　　嘿！這就是他！我們502班的班長——xx。一個能說會道、挺會管理的好班長，希望他一天比一天出彩，成為我們班級的領頭雁！

寫人的作文14

　　說到“綠巨人”你一定會想到鋼鐵俠、美國隊長或其他厲害的人物，而我今天要說的“綠巨人”是我們四年級的班主任——許老師。接下來我給大家介紹下我們的許老師。許老師個子矮矮的，有一頭烏黑的頭發，瘦瘦的'瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，眼睛常瞇成一條線。也許你們會問這明明是一個普通人嗎？為什么說她是“綠巨人”？

　　原因一人小嗓門大。假如有一個人上課不認真，許老師批評的聲音可以貫穿整個樓道。就是排隊出操時，許老師常要求我們，隊伍對齊，不得講話。若要是有人違反，許老師就會大聲命令：“停下！誰還在大聲講話？走個路都走不好！重新走過……”此時整個校園都能聽到許老師的聲音，而我們呢，也覺得很難堪，大家都不敢出聲了，對伍也走得筆直筆直的。

　　原因二人小力氣大。我的好朋友體重七八十斤，有一天他調皮站到了桌子上，那可是很危險的。許老師知道后馬上趕過來，人還未到就聽見一聲大喊：“你趕快下來！”緊接著三步并兩步迎上去，一個干凈利索飄移來到他跟前，兩手叉著他的腰，一提把他從桌上抱下來。接著就用她的大嗓門狠狠批評，直到我同學羞愧地低下了頭。我感覺許老師力氣很大，速度也很快。

　　這就是我的許老師，厲害吧，在她的帶領下，我們班進步可大了！不過我還是喜歡她溫柔的樣子，下課時和女同學一起開玩笑，說女同學今天梳的“丸子頭”好像小哪吒，是不是要去鬧東海呀？

寫人的作文15

　　周六早上，天空萬里無云。我和媽媽坐公交車去了二姨家。公共汽車上有這么多人！幾乎沒有座位了。我能怎么做呢？突然，我看到一個空座位，趕緊叫媽媽坐下。我媽媽讓我坐在那里。

　　過了一會兒，一位老太太手里拿著一個沉重的負擔慢慢上了公共汽車。她滿頭白發，額頭上有三條皺紋，一邊走一邊喘著粗氣。看起來八十多歲了，旁邊站著一個年輕人。

　　這時，車里有些人用報紙蒙住了臉，有些人看著窗外，有些人視而不見。我看著奶奶失望的樣子，心里很難受。這時，我奶奶的包碰到了他，他大聲說：“怎么，這么老了，這么粗心。”說完扭頭對著窗戶打電話。奶奶不說話。只是嘆了口氣，站在我身邊。我想給她讓座，但她坐下了。我呢？況且車里人那么多，我擠不進“肉餅”！算了，別放手。

　　微風吹來，紅領巾在我胸前飄動。它給了我勇氣。我趕緊站起來說：“奶奶，快坐下。”我奶奶很高興，稱贊我是個好男孩。這時，老大哥的臉紅了，車里的人都贊許的看了我一眼。至于我，我不好意思地低下了頭，其實我心里別提多美好了。到了二姨家，我把車里發生的事情告訴了大家，他們都說我是個樂于助人的.好孩子。

　　通過這件事，我知道只要你幫助別人，別人在你有困難的時候一定會感謝你，幫助你。所以我真的明白了幫助別人和自己開心的真諦。

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