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英雄的作文

時間:2024-02-29 12:28:34 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文8篇(精)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的英雄的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

英雄的作文8篇(精)

英雄的作文 篇1

  這世上有許許多多的英雄,不過在我心中的這位偉大的英雄,他并不是軍人,而是一位司機。

  在兩天以前,一輛公交車在正常的情況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機的心臟病發作了,公交車撞到了樹、電線桿、路燈,又沖進了綠化帶,車子上的二十四名乘客驚慌失措,便又跳又鬧,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的寫遺書,這時,司機喘著粗氣說:“請大家不要慌張,我一定會讓大家平安無事的'。”,說著便開起車來,有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經把遺書寫好,而司機正努力地轉著方向盤還呼呼的踹氣,終于把公交車安全的停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的事情發生了,司機因搶救無效死亡。

  這位司機非常的偉大,他那怕自己死也不讓他的乘客受傷,他是我心中的英雄!

英雄的作文 篇2

  何謂英雄?是武功蓋世的豪杰?是叱咤風云的將軍?還是功蓋千秋的偉人?羅曼·羅蘭告訴我們,“稱之為英雄的,并非以思想或力量取勝的人,而僅僅是因其心靈善良才偉大的人。”

  他是佛羅倫薩的一個市民,是那個充滿偏見、激情和狂熱的城市的一員。他的名字叫米開朗琪羅。他出身于博納羅蒂·莫西尼家族。從兒時起,米開朗琪羅就表現出驚人的天賦。也許就因為這天才,才導致了他后來工作的欲罷不能,一旦開始,就無法結束。

  也許,從他出生起,生活,于他就是矛盾。

  他看不起他同胞的藝術圈子,看不起他們的矯揉造作、浮華虛偽。但他愛他們。他不像達·芬奇用含笑的冷淡對待祖國。他愛這個國家,愛這個國家的語言,愛這個國家的花花草草,愛這個國家的人民。他更愛佛羅倫薩,因為那里有他日夜思念的土地,那里有他朝思暮想的空氣,那里有他血濃于水的親人,那里更有他為之驕傲的家族。他出生于貴族,生長于平民。這也預示著他矛盾的開始。

  和所有的天才一樣,米開朗琪羅同樣有著偉大而宏偉的計劃。如果說,貝多芬的悲憤是社會的過錯,那么米開朗琪羅則是與生俱來的憂郁。沒有人可以否認他的天才,但亦是這種天才將他帶人一種可怕的狀態。“一種狂熱的亢奮狀態,一種可怕的生命力”——羅蘭這樣描述它。米開朗琪羅接下了尤里烏斯二世的紀念碑、圣洛倫佐宮的正門、梅迪契家族陵園等等的修筑。這一項項浩大的工程,一個個偉大的計劃,只其中一個,必定又是世界的一個奇跡。然而,事實證明,米開朗琪羅是優柔寡斷的。他是天才,卻有一顆背叛天才的心。因為他追求完美,而且是永無止境地,也許,是宿命,他陷入在這種周而復始,可怕的循環之中。他最終沒能實現自己最宏偉的計劃。這是他矛盾的加深。

  米開朗琪羅的本質性格其實是驕傲、自信、固執。他為維護自己的尊嚴,不惜與教皇發生一次又一次的正面沖突。但,家族觀念、根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責任感,使他雖然可以置自己的生命于不顧,就決定了他不能不向強權屈服。其實,有些作品未能完成,并不是他的錯,他永遠都受著教皇的管轄,上次作品還未完成,又十萬火急地布置新的命令,教皇們只關心給自己樹碑立傳的事。當然,教皇們并非一無是處,他們保護了米開朗琪羅的藝術,使其免遭破壞——其代價就是自由。因此,他不像貝多芬擁有絕對的'自由,他成了奴隸。他更不像貝多芬,他連他的藝術也不自由,他一生都在超負荷工作,還是忍受著對那些未完成作品良心的譴責。這是他矛盾的進一步加深。

  當然,憑心而論,如果,米開朗琪羅沒有自己的理想追求,也許他就不痛苦了。不過,正如羅曼·羅蘭所說:“生活是嚴酷的,對那些不安于平庸的人來說,生活就是一場無休止的搏斗,而且往往是無榮譽無幸福可言、在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”

  對于米開朗琪羅,人們尊敬著,畏懼著。然而,這個“使所有人,甚至教皇都害怕的人”卻害怕所有人。他在王公貴族面前很軟弱,但卻比任何人都看不起在王公貴族面前軟弱的人,把他們稱之為“為王公貴族負重的驢”。其實,他不用這樣,因為他有錢,許多錢,自己掙的錢。他活了90年,但沒好好休息過,也沒享受過生活,同時也沒完成一項偉大的計劃。到了晚年,他目睹著自己畢生的心血毀于戰亂。除了這,他眼見外族入侵,人民受難,共和主義的理想化為烏有,熱愛的家族沒給他任何溫暖,到處遭遇嫉妒,他孤苦一生。他太矛盾了。

  他渴望死,渴望結束這種生活,但他體內似乎有種神奇的力量,將他從死亡中拉回來,繼續痛苦地生活,為了他的藝術,一直到死之前,他都在自我掙扎,卻無力抗爭。他從矛盾中走來,也必將在死亡中結束,這是他無法改變的命運。直到最后一刻,都沒有響起《歡樂頌》壯美的呼聲,依然是黑色的主色調摻雜著丁點兒天才閃光,還是“痛苦頌”和“死亡頌”伴隨著他結束這矛盾的一生。這是他矛盾的解脫。

  縱觀他的一生,他凌駕于他的時代,因為他的天才。他博學多才,集雕塑、繪畫、建筑、詩人于一身,出類拔萃。

  但人是很難超越時代的,這還是因為他的天才。他崇拜藝術,固然天賦極高,但他付出的努力已不僅僅是用物質可以衡量的,他奉獻了自己的一生。他征服了天才,卻亦為天才所俘虜。病態的活動,自虐地工作,這種工作狂的生活,使他一直處于一種“憂郁甚至瘋狂的狀態”。久而久之,痛苦成了一種嗜好,一種苦澀的快感,就像我們有時候“從破壞中尋找快樂,從流血中尋找快感”。

  他的一生絢爛光輝.他的一生多災多難,他的一生孤苦可悲,他的一生驕傲固執……他的一生亦是一場悲劇。一場自身性格的悲劇,卻也是一場時代的悲劇。特定的時代成就了他的偉大,卻也限制了他的天才。

  盡管米開朗琪羅有這樣那樣的缺點,他軟弱,多疑,優柔寡斷,向強權屈服……他不屬于貝多芬那種具有完美人格的人,但為了藝術,他的勇氣可嘉。雖然作品的選擇并不自由,但他的人文精神是自由的,他的藝術是可貴的。在《大衛》身上,他表現了人的理想(氣吞山河的力量,尊嚴與意志的化身,一尊氣概非凡的人像);《晨》、《晝》、《暮》、《夜》無比精妙地表現了人的苦惱:《最后的審判》,以悲壯的場景刻畫了人類的痛苦和掙扎……在藝術上,他并不計較像或不像,勇敢而堅強地追求著。哪怕,民眾往《大衛》身上扔垃圾,《最后的審判》被指控為“路德派的垃圾”。

  米開朗琪羅、羅曼·羅蘭式的英雄都實現了自己生命的價值。人生的價值由自己而定,“人啊,靠你自己吧”。“生活是嚴酷的,對那些不安于平庸的人來說,生活就是一場無休止的搏斗。”并不是所有人都能生活在高山之巔。不妨登高,可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處,會感到更加接近永恒。待回到人生的平原,將滿懷勇氣面對日常的搏斗。

  何謂英雄?羅蘭認為只要擁有百折不撓的進取精神,即如大河般奔騰不息的強大生命力和博愛的胸懷,哪怕是失敗者,也是英雄。天地動容的英雄是世界的,一身浩然正氣,一身坦蕩胸懷,又怎不是我們的英雄?最簡單的英雄素質就是大災大難壓不垮,唱高調的謊言不過是怯懦的表現。

  世界上只有一種英雄主義,那就是按世界的本來面目去看待它,并且愛它。

英雄的作文 篇3

  我今天要給大家講一個小英雄——許中政。

  大家都知道,20xx年5月12日中國發生了一次大地震。在這次的大地震的時候,四川省都江堰市新建小學三年級9歲的許中政幸運的躲進了桌椅搭起的`空隙里,這小小的空間救了他,是他只受了一點皮外傷。一片黑暗中,小中政聽見了許多同學在廢墟中的哭喊。作為中隊長的許中政知道,這個時候一定要做些的事情把同學們團結起來,大家互相打氣。于是,他大聲安慰著同學:“周圍這么黑,就當作我們在做游戲,看誰勇敢,不怕黑。”在小中政的安慰下,同學們漸漸不哭了。

  小中政同學發現廢墟下的同學越來越多,他為了鼓勵同學,帶頭唱起了國歌。同學們也跟著一起唱了起來。后來,廢墟的下的同學越來越多,國歌的聲音也越來越弱。小中政把在抽屜里找到的唯一一瓶礦泉水扔給了在廢墟地下的更多的同學。

  “聽!廢墟底下有國歌聲!”小中政和他的同學都得救了。

  我聽了這個故事后,很受感動,因為小中政在廢墟地下還能堅持鼓勵著同學,所以我很敬佩他。

  我以后要多幫助別人,成為大家眼中的英雄!

英雄的作文 篇4

  “刷、刷、刷……”

  清晨靜寂的院子里傳來清脆而有節奏的聲音。那是清潔工阿姨譜寫的樂章。

  她相貌平平,中等身材,五十來歲,溫和的目光中透露出她的慈祥。每天,天剛蒙蒙亮的時候,她便拿著笤帚開始掃地了。院子里的人見了她,總會打打招呼,聊聊家常,別有一番親切感。而我看到她,總會想起那件令人感動的事,不禁對她肅然起敬。

  那是一個寒冷的冬天,被封呼呼地刮著,更添了幾分寒意。前幾天,地面結了一層厚厚的冰,一稍不留神便會滑倒。樓下,清潔工阿姨正拿把鏟子,使盡全身的力氣,用力地鏟著雪。過了一會兒,她的臉和手都凍得通紅,可她不顧這些,依然一絲不茍地鏟雪。她鏟啊鏟……雪已經推成了一座小山,她嘆了一口氣,似乎心中的包袱放了下來。她擦擦臉上密密麻麻的汗珠,又去干別的活了。大家都十分感激她,她卻只是微微一笑。

  雖然不知道她的名字,但她就是我心中的英雄!她的英雄形象深深地印在了我的腦海。

  她不是我們的親人,卻勝似親人!

  她不怕苦、不怕累,在寒冷的'冬天里默默無聞地為大家做貢獻,為我們的安全著想。她為我們帶來了一縷燦爛的陽光,溫暖了我們的心。她用她的辛勞,換來了一條整潔、安全的道路,也換來了大家的贊揚。她給小區的道路穿上了漂亮衣裳;她讓小區的環境變得清爽。不論哪里,只要經過她的一番勞動,就變得干凈整潔,煥發光彩。

  她,就是我們小區的美容師。可是她自己卻永遠都那么樸素,而我分明看見,她的內心深處,有一顆閃閃發亮的心!

英雄的作文 篇5

  我最敬佩的英雄是文天祥。他是一個杰出的民族英雄,軍事家,愛國詩人和政治家。他的名篇有《正氣歌》、《過零丁洋》等。

  最令人敬佩的是,文天祥為了國家變賣了家產征收義兵組織勤王軍,投入抗元斗爭中。但是他的起兵遭到一些人的反對。他們認為元軍來勢兇猛,文天祥帶兵是臨時招募的,這不是送羊入虎口,白白送死嗎?文天祥鄭重地說:“國家有難,卻沒人來解救,這是多么令人傷心的事啊!今天‘我’組織勤王軍,就是想為天下人做個抗擊元軍、不怕犧牲的榜樣:一齊保家衛國。”

  抗元斗爭失敗了,文天祥不幸被俘,想以死報國卻未能如愿。投降元軍的人前來勸降,文天祥嚴詞拒絕道:"只求一死!”又讓他給堅持斗爭的南宋將領寫勸降書,他以《過零丁洋》一詩作為答復。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”正是這兩句詩體現了他大義凜然的氣魄和寧死不屈的堅強意志。

  元朝統治者見軟的不行,就來硬的。他們給文天祥戴上刑具,把他關押在囚室里。三年的牢獄之苦仍沒能使他屈服;最終元朝皇帝試圖最后的努力,親自勸降,文天祥說:“我是宋朝的'宰相,宋朝亡了,我也不會茍且偷生。”第二天,便將文天祥給殺害了。

  文天祥用他一生書寫了這首慷慨悲歌。像他這般愛國之人是世間少有,難道不令人懷念嗎?他一生的精力用在了國家民族上卻落得若此下場。但他的錚錚鐵骨天地可鑒,留下這顆赤誠之心,光照青史!也正因他寧死不屈、愛國愛民、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的精神令我敬佩不已。

英雄的作文 篇6

  英雄大家并不陌生,人人心中都有一個英雄,我們將他們作為榜樣,學習他們身上的優點和精神。他們也許默默無語,也許婦孺皆知,在最近疫情之間,我猜許多人心目中的英雄應該是鐘南山吧?這是多么一個婦孺皆知的人物啊!而我心中的英雄卻是默默無聞,無私奉獻,敢于犧牲卻極其偉大,他有一個響亮的名字,叫做白衣天使。

  有些人認為,醫生有什么偉大的?甚至有人還會記恨他們,在他們給自己打針時,說他們把自己弄疼了……

  醫生在人們心里的地位很低,但是,在這疫情期間你們有沒有想過他們?如果不是他們,誰來救治我們祖國?

  有人會說鐘南山,如果是一兩個人得了病,鐘爺爺倒可以救得了,但是如果是上千上萬的人呢?那鐘爺爺也無法救啊。現在多虧了醫生的`幫忙,使我們祖國都救了,使我們的祖國從安靜而僻靜轉化到了熱鬧。

  在這個疫情期間,我們每家每戶都關著門,在家里宅著,生怕被疫情感染而死亡,但是有沒有想過?醫生們居然主動寫申請書,申請上疫情的戰場,與疫情作斗爭,有人在問,他們難道不怕死嗎?怕,當然怕,只要是平常人都應該有懼怕的心理,但是醫生們,他們把自己的安危放在最后,把病人把國家放在第一位,用生命與疫情搏斗,這就是他們不怕犧牲,敢于奉獻的精神。

  在我們一家人坐在一桌,吃團圓飯的時候,看春晚的時候,歡聲笑語的時候,嬉戲打鬧的時候,我們可想過醫生們的家人?他們有可能就一個人坐在電視機前,嘴里吃著剩菜剩飯,眼睛緊盯著電視中的新聞,生怕自己兒女的黑白“照片”出現在電視機屏幕中……但是他們的兒女甚至已經忘記了今天這特殊的節日。他們只是在極短的時間內,用現在的智能手機,隔著屏幕與家人說話,他們當時的神情是十分堅定的,沒有一絲哭的跡象,但是當他們掛了電話時候,雙方都在床頭放聲哭……

  難道你們現在還嫌棄他們嗎?請你們擦亮眼睛重新看待他們,去認真看到他們的優點,并試著學習他們身上的優點,長大后做對國家有利益的人才,幫助祖國。

  這就是我心目中的英雄,一個無私奉獻默默無聞的英雄……

英雄的作文 篇7

  《上下五千年》以細膩的筆觸和簡潔的語言描寫了一些歷史上產生過較大影響的人物,真實展現了他們坎坷、曲折的人生經歷。

  她圖文并茂,力求準確,生動地為廣大讀者展現祖國的悠久歷史文化,再現了一位位英雄人物,他們的事跡名垂千古,驚天動地,如一首英雄的贊歌,激人向上。回顧歷史,戰國時期,秦國一直攻不下趙國,武將廉頗和文將藺相如功不可沒。為了國家利益,他們放棄個人恩怨,團結御敵,忠心為國,千百年來一直為后人傳頌。

  中國第一位皇帝秦始皇用了XX年時間,兼并了趙、韓、魏、楚、燕、齊六國,統一了中國,建立了中國歷史上第一個統一的多民族的封建中央集權國家。他統一了度量衡、貨幣、文字,為世界人民留下了寶貴的文化遺產——秦始皇兵馬俑。秦朝的'項羽雖然最終敗在劉邦的手下,自刎于烏江岸邊,卻譜寫出一個流芳百世的英雄傳說。更讓我敬佩的還有記錄上自黃帝下至漢武帝長達三千余年的歷史的一位偉大的史學家司馬遷。公元前99年,司馬遷因遭“李陵之禍”而被漢武帝處于腐刑,他本想以死明志,但他想,人總有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山。決定“就極刑而無慍色”,頑強地活下去,終于完成了《史記》。這種厄運打不垮的精神將永遠流傳。還有名揚古今,足智多謀的三國人物諸葛亮,誰都知曉他聰明機智,料事如神,劉備能奪得江山,都是靠他的輔助。諸葛亮曾七次生擒孟獲,另外有劉備《三顧茅廬》等故事,可見他才智超人,天下無雙。

  《上下五千年》讓我理解了中華民族的坎坷與輝煌,多么需要后人繼承燦爛的文化遺產,發揚優良的民族傳統。因此,我們小學生更應牢記祖國歷史,傳承璀璨文明。學習英雄人物以海納百川的博大胸懷,自立自強的奮斗精神。以古今人物為榜樣,學好本領將來更好的為祖國建設服務。

  啊!讀到祖國五千年的發展,誰能忘掉這些風流人物。

  面對五千年的華夏文明史,我們每個炎黃子孫都為之動容,為之驕傲,我將永遠為我們中華民族英雄而高歌。

英雄的作文 篇8

  “人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  這是《老人與海》中讓我感觸頗深的一句話。我想,在這個社會中,一個人若可以做到這句話,他就是英雄。

  文中的圣地亞哥老人在84天出海沒有捕獲一條魚,別人嘲笑他,把他當作不折不扣的失敗者,甚至于他的船帆看起來也是一面永遠標志著失敗的旗幟。但他沒有退縮,僅憑著一個漁民對職業的自豪感和一個老人對生活及困難的不屈服,他冒險來到了墨西哥灣流,并釣住了一條大馬哈魚。

  白天又黑夜,黑夜又白天,難以想象一個老人在茫茫大海上與一條大魚斗爭了幾天幾夜,憑著他不屈的意志與頑強的毅力,老人捕獲了大魚。可美味的`大魚引來了一群鯊魚。但他在這海洋的統治者面前,表現出了驚人的毅力,他甚至殺死了一只鯊魚!如作家張愛玲所說,這種毅力:“不是超人的,而是一切人類應有的一種風度,一種氣概。”雖然老人最終只帶回了一具魚的骨架,但他偉大的精神力量,向大自然昭示著:這就是英雄!

  宋代劉過曾說過:“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的一個情節,遭到圍困的騎兵連,面對日本一個強大的騎兵縱隊,沒有投降,沒有逃跑,而是義無反顧地面對強大的敵人。雖然最后都犧牲了,卻贏得了對手的尊重。真正的英雄就是在一切強大勢力面前保持自己的尊嚴,頑強而永不妥協,哪怕明知是死,也要沖上去,不屈不撓地斗爭!我們八年抗戰,三年內戰,不就是這么過來的嗎?

  在那個年代,我們中國涌現出了千千萬萬的這樣的英雄,然而現在,我們更需要這樣的人,社會要進步,這種精神是必不可少的。我想,這種精神,是一個民族的保障和動力,這種精神,也是一個人生存的力量。

  我難以按捺心中的激動之情,我只想說,一個有理想,有追求的人,就應該有這種永不言敗的自信,有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強精神,這才是真正的英雄!

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