英雄的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的英雄的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。在關鍵時候,他會給你自信,給你勇氣,成為你前進的動力。 我們每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,我的心中也有一位英雄,她就是和我朝夕相處,形影不離的同學——劉祖怡。
我非常崇拜劉祖怡,她的所作所為讓我依依記在心中,其中有兩件事讓我感受最深。
有一次,天淅淅瀝瀝地下著雨,我和劉祖怡一起上學,誰知弄到我的鞋都濕透了,大串大串的`淚珠從我的眼睛流淌下來了,祖怡看到我這么傷心,便跳起來踮起腳尖,對我說;“咱們先把鞋子換過來,我一回到家就把你的鞋洗干凈,你放心,我一定會洗得干干凈凈,一點破綻也看不出來。”這時,我真的覺得自己得救了,就把鞋子和祖怡換了。下午上學的時候,我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈,簡直就是天衣無縫,太不可思議了。這讓我覺得她是一個一諾千金的人。
還有一次,我被男生欺負, 祖怡快步上前,正義凜然地質問那個男生;“欺負別人是你的愛好嗎?”那個男生無言以對,于是他垂頭喪氣地走了。接著,她把拉過來勸說;“這種人是沒有好下場的,遲早有一天他會后悔莫及,以后再遇到這種人,你可千萬要小心啊!”于是我對她說;“謝謝你救了我,我以后一定會小心一點,不會再讓別人有機可乘的。”她對我笑了笑,便對我說;“助人為樂是快樂之本,咱們都是朋友,不必這么客氣,以后再有人欺負你,你盡管對我說,我一定會幫你的。”我高興地說;“我能交到你這個朋友,真是三生有幸啊!”于是,我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個見義勇為,樂于助人的人。
從這兩件事中,讓我覺得劉祖怡是一個重情重義,一諾千金 ,見義勇為,樂于助人的人,讓我非常崇拜劉祖怡,讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學習中,我都在提醒自己,要向劉祖怡學習她這種重情重義,一諾千金 ,見義勇為,樂于助人的高尚品質。這就是我心中的英雄——劉祖怡。
英雄的作文 篇2
每個人心中都有自己的超級英雄,有的是一線戰斗的醫生和護士姐姐們,有的是自己的父母,有的是志愿者,而我的超級英雄是我的一位默默無聞的,無私奉獻的老師。
20xx春節,本是一個全家團聚的日子,但是,這一種病毒——新型冠狀病毒,猖狂地爆發了。這個特別的春節帶給我們許多不便,原本是熱鬧氛圍,現在變得非常冷清了;昔日車水馬龍的街道,都變得人煙稀少,即使路上遇到幾個人,也都帶著口罩,還把自己包的很像外星人一樣,現在大家都在家睡大覺,為國家作貢獻。
因為這場突如其來的病毒,讓我們在家不能去上學,只能在家上網課。我們從來沒有上過網課,老師們也沒有,他們也要從頭學起。為了給我們呈現一節精彩的網課,他們不知道熬了多少個夜晚,花費了多少心思,上網查了多少資料。終于,一節節精彩的.網課按時的呈現在我們面前,精美的畫面,精細的講解,讓我們看得津津有味。
她怕我們在家沒有好好學習,每天清晨在人人通里面發送資料,并監督我們按時晨讀;每天上午準時把網課鏈接發給我們,督促我們按時學習;下午還會在群里開直播課輔導我們學習;晚上一批改完作業,就公布優秀作業名單,指出作業中的不足。有的同學不認真完成作業,她總會及時與家長溝通,耐心地輔導學生完成作業……有時常常凌晨,還能看到老師在群里發的學習資料,她總是日以繼夜的為我們付出著。其實,我想說老師也有自己的家庭,也有自己的孩子要照顧,老師也需要休息,人們常說遇一位好老師,勝過萬卷書。我的老師就是一本好書,在疫情面前用行動告訴我們什么是付出,什么是不懈的努力。
老師,大家都說您是培養著祖國的棟梁,支撐起我們這一代人的脊梁!你就是我學習的榜樣,是我心中的超級英雄。
英雄的作文 篇3
項羽,楚國名將,人稱西楚霸王,天生神力,英勇無比,戎馬一生,戰功顯赫。破釜沉舟的巨鹿之戰締造了你一生的傳說,成敗轉折的鴻門宴,締造了你一生的傳奇。
項羽,年少時力能扛鼎,氣壓萬夫。當看見秦始皇南巡的威風凜凜時,只是拋出不屑的“彼可取而代之也”,這是何等的豪氣,何等的霸氣!然而劉邦看見秦始皇時卻臣服道:“大丈夫當如是也。”由此足見你遠勝劉邦千倍萬倍。
項羽,你勝不了劉邦,因為你,重情重義,正氣凜然。誅劉邦之機會何止一次,以至于后世之人罵你婦人之仁,他們可曾理解你重情義,你的大義又豈是鄙陋的'人能夠理解的。
縱然李清照一首“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”寫出了你的偉大,“死不懼而辱不受”的英雄豪氣,那種凜然風骨、浩然正氣,充斥在天地之間。
成也項王,敗也霸王,論誰是天地英雄,項羽也。
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