英雄的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的英雄的作文4篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
我的爸爸是一位非常樂于助人的人，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，很是帥氣。在我的成長記憶中，爸爸身體特別棒，即使是寒冷的冬天，他也只穿著一套單薄的衣褲。吃藥、打吊針更是從來沒有出現(xiàn)在爸爸身上。只有那一次是個意外……
那是一節(jié)美術(shù)課，徐老師走過來問我：“你爸爸是不是叫徐峰？在航管所工作？”“是啊！徐老師，有什么事嗎？”“你爸爸昨天在海寧跳入河里救了個小孩，網(wǎng)上有你爸爸救人的新聞。你不知道？！”這時我恍然大悟，難怪昨天他回家時哆嗦得像只“落湯雞”，洗了個澡就早早睡覺了，晚上還“噴嚏”連連。原來爸爸是為救人才感冒的啊！
傍晚一放學(xué)，我就趕緊往家跑。可是爸爸不在家，媽媽說爸爸在醫(yī)院掛鹽水。這可是我出生以來第一次聽說爸爸生病了，可是破天荒。終于爸爸回來了，我就問爸爸有沒有救人，爸爸笑瞇瞇地對我說：“你怎么知道這件事的？”這時，我不得不對爸爸肅然起敬，纏著爸爸給我講他救人的`故事，爸爸說：“沒啥好說的，這是我應(yīng)該做的�！痹谖业脑偃肭笙�，爸爸給我講了他救人的過程。
昨天，爸爸去海寧辦事，在途中，聽到遠(yuǎn)處傳來一位老爺爺?shù)目藓奥暎骸翱靵砭染任业膶O子啊，我的孫子掉河里了！”也許是深秋天氣寒冷的緣故，旁人都不敢下河去救人。這時爸爸聽到了，他不由分說，趕緊停下車，迅速打開車門，順著老爺爺叫喊聲方向奔去，他一邊脫下外套，一邊問老爺爺：“孩子在哪兒？”老爺爺含著激動的淚花，手指著他孫子掉進(jìn)河里的地方，爸爸奮不顧身地跑到河邊，看到河里正有一個孩子在痛苦地掙扎著，他縱身一躍，靠著熟練的游泳技能，很快地就抱住孩子的腰，把孩子拖上了岸，把他交給了老爺爺，讓他趕緊去醫(yī)院，老爺爺看著安然無恙的孫子，激動地連聲說：“謝謝！謝謝！”而爸爸卻急忙撿起自己的外套，急匆匆地走了，沒有留下他的名字和單位。不知道消息怎么會傳得這么快，鄰居都知道了這件事，海寧的記者專程趕來采訪爸爸，爸爸也只是平淡地說：“我是一名黨員，這是我應(yīng)該做的�！�
我一直為自己有這樣一位樂于助人、優(yōu)秀的爸爸感到驕傲，自豪，他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇2
在牟平城東南王賀莊村南50米處，有一座小廟，名為雷神廟。這是一座非凡的廟宇，這是打響膠東抗戰(zhàn)第一槍的地方。70多年前的那場“煉獄”，讓她名垂青史。今天，我懷著崇敬的心情到雷神廟參觀……
一走進(jìn)廟門，一股莊重、肅穆之感油然而生。那古色古香的屋頂、參天的古樹、斑駁的照壁、彈痕累累的明雷神廟碑……令人不禁浮想聯(lián)翩，把我?guī)У搅四欠榛疬B天的歲月，我仿佛聽到了震耳的槍聲，聽到了戰(zhàn)士的吶喊，看到了戰(zhàn)士們堅毅的面孔……
看著展館中的照片，聽著阿姨的解說，一個個英雄人物印入我的腦海，理琪、宋澄、林一山、張玉華……我站在理琪的像前，細(xì)細(xì)地讀著上面的`文字：理琪，1925年加入中國共產(chǎn)黨;1937年11月?lián)沃泄材z東特委書記，同年12月24日，在文登縣領(lǐng)導(dǎo)了天福山起義……
“同學(xué)們，跟我來�！卑⒁痰穆曇舸驍嗔宋业乃季w。“1937年2月13日，理琪等領(lǐng)導(dǎo)同志在雷神廟開會，從煙臺趕來的日軍海軍陸戰(zhàn)隊百余人包圍了雷神廟。我軍只有二十余人。理琪同志知道敵人來了，在敵眾我寡的情況下，沉著地指揮戰(zhàn)斗。因為大門攻不開，敵人試圖從屋頂進(jìn)來，被我方打退;狡猾的敵人一計不成，又生一計，從窗口又伸進(jìn)了幾把明晃晃的刺刀，又被我方打退，窗前的一塊小小的鐵皮雨搭板上密布著138個彈孔……”聽著聽著，我的心揪緊了�！袄礴魍久爸鴺屃謴椨�，來回奔跑，指揮戰(zhàn)斗。突然，一排槍打來，他腹部中了3彈，倒在院子里。他的傷勢很重，腸子都流出來了。但他仍然忍受著劇烈的疼痛，鼓勵同志們要樹立必勝的信心，節(jié)省子彈，堅持到黃昏突圍，理琪同志最后不幸犧牲，年僅30歲……”我的心狠狠地抽動了幾下，那是一種難言的滋味，淚水模糊了我的雙眼。
是呀，戰(zhàn)斗奪去了多少可愛的生命呀!他們也有父母，也有妻兒，可是，為了祖國，為了家鄉(xiāng)，他們義無反顧，拋頭顱，灑熱血，直到最后一息。他們的精神是不死的，理琪同志，他永遠(yuǎn)活在我們的心里。我們現(xiàn)在的幸福生活是先烈們用鮮血和生命換回來的，作為一名牟平人，我們將銘記他們的豐功偉績。
直到走出雷神廟，我的耳畔回響的仍是戰(zhàn)士們的事跡，眼前回旋的仍是戰(zhàn)士們英勇的身影……
英雄的作文 篇3
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來住的.河邊的蘆花村。雨來的游泳本領(lǐng)特別強。秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。上夜校時，老師讓他念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
爸爸要到區(qū)上集合，說鬼子又來“掃蕩了，讓他媽媽未能東莊，告訴雨來的舅舅，說帶著民兵去區(qū)上集合。第二天，媽媽去東莊。雨來看家，就念他的識字課本。忽然聽見街上有人跑，雨來起來，把書塞在懷里。剛把門打開，撞在交通員李大叔懷里。李大叔把墻角的缸搬開，跳進(jìn)洞里，讓雨來把缸搬在原處，對誰也不許說。雨來把缸搬回原處，回到堂屋看見日本鬼子進(jìn)來了，撒腿就在于往后院跑，但還是被抓住，捆了起來�；氐轿堇�，雨來剛才一陣掙扎，書本從懷里露了出來，鬼子部哪來的，雨來說撿的。鬼子讓人給雨來松綁，給他糖、戒指。哄雨來說：“剛才有個人跑進(jìn)來，你看見沒有？”雨來說：“沒看見�！惫碜由鷼獾冒延陙泶虻谋乔嗄樐[。雨來還是咬著牙說：“沒看見。”鬼子就把雨來拉出去槍斃。
蘆花村的人聽到槍聲，就哭了。
李大叔從洞里出來。跑至街上看見人都往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿，人們又發(fā)現(xiàn)雨來從水里出來。原來，雨來沒有死！
英雄的作文 篇4
戰(zhàn)爭是一部電影，是以人們的殘叫聲為音樂，以血淋淋的土地為背景，以一把把鋒利的刀為主角來造就這部“電影”，拍成的代價為人的生命，拍攝的時間很長也很短，長到七八年，短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”，以被鮮血染紅的土地為背景，以30萬同胞的呼喊聲為音樂，以日本人鋒利的刀鋒為主角，造就了這部“電影”。這部“電影”是我們?nèi)袊嗣竦膫�，這部電影不需要任何媒體傳播，任何人都知道。
戰(zhàn)爭是一支樂曲，是以生命為音符，以人們的殘叫聲為音調(diào)，用骨頭堆積起來的鋼琴來彈奏，那是震動大地的.音樂。槍聲，殺戮聲，炮聲，爆炸聲，人們的救命聲，與親人隔絕的哭聲，成了每一場戰(zhàn)爭都有的聲音，這個聲音感天撼地，可以讓全世界的人民都聽得見，在南斯拉夫的克拉庫耶伐次中發(fā)生的戰(zhàn)爭中，無情的納粹黨將300多名無辜的小孩子殺死了，那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。
和平，是在戰(zhàn)爭年代中大家都想的一個愿望。
自1945年改革開放后，我國就逐漸先和平國家發(fā)展，不光我們，全世界的國家和地區(qū)都在呼吁和平。在聯(lián)合國總部有一座雕像“鑄劍為犁”。這座雕像已經(jīng)在那里肅立了四十多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界人民敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義，我很想問一個問題：“這是為什么？”這可能僅僅不是想問的問題，我很想替那些戰(zhàn)火不斷，炮聲連連的國家的人民向他們的首領(lǐng)說：“請您停止戰(zhàn)爭吧，我們不知道這是為什么套發(fā)動戰(zhàn)爭，理由是正義還是非正義的，但我們請求您：停止戰(zhàn)爭，不要在讓炮火變成炊火，讓爆炸聲停止變成禮炮聲了吧。
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