英雄的作文

時間：2024-02-04 15:13:12 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文【優(yōu)選6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的英雄的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文【優(yōu)選6篇】

英雄的作文篇1

　　尊敬的戰(zhàn)役英雄們：你們好！

　　“我看到朋友圈的文章，好像又有一種病毒出現(xiàn)了�！边€記得那天在客廳坐著剛刷到這條消息，就聽到家人也在討論這件事。“是SARS嗎？算了還是別相信網(wǎng)上的謠言吧�！蔽艺f著。旁邊的姐姐也說不清楚。這次討論也在幾分鐘后就不了了之了，但誰都沒能想到，即將到來的，是比SARS還嚴(yán)重的呼吸道疾病——新型冠狀病毒感染。

　　正月二十三是過年前一天，大家都著急忙慌收拾著東西準(zhǔn)備回老家過年了，我注意到微博的消息放送：新型冠狀肺炎已感染了數(shù)多城市，其中武漢是最多感染地。消息一放出，整個網(wǎng)絡(luò)都沸騰了，我開始真正重視起來這種病毒，也是第一次認(rèn)識到“野味”這個詞匯。我上網(wǎng)查找相關(guān)信息之后，看到一些人為了“長命百歲”，以吃到“天然珍寶”為傲，可如今的結(jié)果，是你們想要的嗎？魯迅曾在《狂人日記》寫到“我翻開歷史一看，這歷史沒有年代，歪歪斜斜每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’。”其實你我都知道，真正殺人的不是蝙蝠。

　　在那個本應(yīng)全家團(tuán)圓，闔家歡聚的除夕夜，幾百位醫(yī)護(hù)人員奔赴一線進(jìn)行支援。曾經(jīng)抗擊過SARS病毒的鐘南山院士如今已八十四歲高齡，但他堅守崗位，始終如一。他用堅定眼神，用鏗鏘的話語，告訴我們，疫情面前，刻不容緩；即將退休的醫(yī)生面對突如其來的疫情，她毅然決然奔赴防控最前線，在進(jìn)入隔離病房前，給兒子寫下了一封家書；年輕的護(hù)士李瓊，因為長發(fā)不方便穿防護(hù)服，義無反顧將自己蓄了幾年的長發(fā)剪掉；感染病科的教授汪玲，一天戴八個小時的口罩和防護(hù)鏡，臉上被勒出紅紅的印子，臉頰和鼻子被磨的'出了血；十六歲的陳琪方，她將自己的母親和外公“借”給患者，她說：“在我的世界里，我的媽媽和外公是很能干的人，他們能頂起這個家，同樣也能頂起患者的這片天�！�

　　只因有人需要，他們竭盡所能在抗疫一線沖鋒陷陣，這是他們的責(zé)任。隨著天數(shù)的增加，確診病例，疑似病例，死亡人數(shù)，出院人數(shù)的起伏，中國人民的心也隨之波動，因為對于我們來說，密切關(guān)注病情，為醫(yī)護(hù)人員加油，是我們的義務(wù)。

　　一批批醫(yī)療工作者奮不顧身，他們是英雄，他們背后有千千萬萬的中國人！

　　此致

敬禮

　　陜西師范大學(xué)錦園中學(xué)

　　高于童

　　20xx年2月26日

英雄的作文篇2

　　每個前進(jìn)的時代都有英雄，每個向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)，一代代英雄人物，身上閃耀著堅守理想，挑戰(zhàn)困難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于勝利的精神光輝。這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。

　　從古至今，英雄就象征著舍己為人，挑戰(zhàn)困難，只為他人不為自己，仿佛沒有這些精神就不是英雄。在我心里，有一個人，他并沒有英雄精神，但他在我心中永遠(yuǎn)是英雄。

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”他在我旁邊耐心的指導(dǎo)，教我怎么讀古詩。就算我讀錯了，他也不會責(zé)備我，而是一遍又一遍的.教我重新讀；

　　“你看這個字要這樣寫，橫平豎直，橫，豎，撇……”在我寫錯字時，他會放下手中的書。一筆一劃的教我重新寫，但我不會寫字時，他會放下手里的書。從書架里拿起字典，和我一起查詢；

　　小時候，爺爺?shù)纳眢w不好，我又經(jīng)常發(fā)脾氣，總是拿他當(dāng)出氣筒，而他卻沒有任何冤言。一個人肩負(fù)重任，撐起了半個家。

　　他也時常抱怨:“我都快45的人了，還要陪你們這群小兔崽子玩。”每當(dāng)這個時候，我總會過走過來說一句:“是嗎，我媽才三十幾歲呢，可我總感覺你比她年輕好幾歲�！碑�(dāng)然這時候母親一般會在洗碗或洗衣服，如果聲音大一些，母親就會走出來�；蛟S手里還拿著沒有洗完的碗或衣服，不滿的嚷嚷幾句:“我有那么顯老嗎？”如果這時候誰還不識趣的嗯一聲。母親估計就可以大開殺戒了，于是乎，他就一臉笑意的走過來勸:“行了行了，差不多得了，你最年輕，你就是小鮮肉�！边@時候母親只會翻個白眼，吐出一句話:“呵呵，態(tài)度不誠懇�！币鸫蠹液逄么笮�。為我們這個家增添了一絲趣味。

　　我并不否認(rèn)，只有具備英雄品質(zhì)的人才算得上是英雄，可我一直認(rèn)為，只有在平凡的崗位上干著不平凡的事業(yè)的人，他們才是英雄，就是我們平時看到的警察，工人，司機(jī)，甚至更多。

　　他就是我的父親，一個在平凡崗位上，一個在平凡的事業(yè)中打拼的人，一個愿意為兒女嘔心瀝血的人，在我心中，他永遠(yuǎn)是英雄。

英雄的作文篇3

　　我的老師是一個平凡有普通的人，可是，在我心中，我的老師對我來說就是一位“英雄”。而我寫這篇文章，不是為了炫耀，而是，我要用寫作的方式，將我對老師的愛表達(dá)出來。

　　在我高中報名時，我見到的第一人便是我的老師。那時，是一個陰雨綿綿的早上。我?guī)е鴪竺砗图胰艘黄疒s車去了學(xué)校，在車上，我的心一直在砰砰跳，那個時候，我不習(xí)慣住校，也不習(xí)慣離家那么遠(yuǎn)。所以，我在車上想象著我來到學(xué)校以后，我該怎么和室友相處？怎么與同學(xué)相處？怎么和老師處好關(guān)系？為此，一路上我一直很煩惱，也很擔(dān)心。那時的`我是一個極內(nèi)向，又不會說話的女孩，因此，我很班上的同學(xué)們，室友們會排斥我，老師也會討厭我。但到了學(xué)校，我的這些憂慮全都消散了。進(jìn)學(xué)校后，我隱約感覺拿著報名表的手在顫抖，我就在門口做了一個深呼吸，努力讓自己平靜下來，在心里告訴自己，這只是報名，不用擔(dān)心。

　　說完以后，我就在門口等待著。等待的過程是漫長的，也是焦急的。“下一個�！苯K于到我了，剛平靜下來的心，又開始砰砰的跳了。這下我再也平靜不下來了。懷著忐忑的心，我來到了老師的面前。那時，老師微笑的看著我，讓我覺得猶如看見一束陽光，即使外面下著絲絲小雨，可現(xiàn)在我卻一點也不覺得冷，可還是感覺有些緊張。

　　曾經(jīng)，在學(xué)校里，老師都不喜歡我。我開始以為是我成績太差，所以他們討厭我�？墒�，我后來努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)原來不是這樣。不管我怎么努力，老師都不愿意跟我交流，他們不喜歡我，不是我成績差，所以，我在學(xué)校我成了一個被人排斥的學(xué)生。因此，在學(xué)校里，我的成績是最差的。

　　可現(xiàn)在，我看見老師對我微笑，我覺得我第一次從老師微笑中感受到了陽光的溫暖。開學(xué)第一天，我與同學(xué)相處的不是很好。班上男生居多，只有我一個女生，我還是有點羞澀�？墒牵吹嚼蠋�，我沒有太多的顧慮。就遮掩，我們通過一學(xué)期的磨合，關(guān)系慢慢變好了�，F(xiàn)在我們班成了最合群的班集體，這都依靠老師的幫忙！因為老師！我成績變好了，因為老師！我與班上同學(xué)成了一家人，因為老師！我變得開朗了。

　　如果，我沒有來到這個學(xué)校，沒有遇見老師，而是到了更遠(yuǎn)的地方，遇見的老師還會如此溫暖嗎？我不敢想象，我怕，會比以往更差，甚至我會成為學(xué)校里任人欺負(fù)的對象。

　　我曾抱怨過天，抱怨過父母，甚至抱怨過自己。為什么？我不能像別人一樣，有個良好的家庭，有一對溫柔可人的父母，有一張人人喜愛的模樣�？墒�，我后來冷靜的想過了，既然老天已經(jīng)給了我這樣的設(shè)定，我不改變，可我能改變自己外在。做好我自己，比任何人都強。

　　我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要感謝我的老師，他不斷的鼓勵我和陪伴我，讓我對自己有了信心以及信念。我的老師是一位英雄，也是一位勤勞的工人。我會用我最好成績回報他。

英雄的作文篇4

　　一大早我就聽見了窗外的警報聲，我趕緊往窗外一看，只見遠(yuǎn)處一個工廠濃煙滾滾，那里肯定失火了，這個警報聲就是消防員們急著去滅火的警報。

　　消防員永遠(yuǎn)都是逆行者，是我們心目中的英雄。每次發(fā)生火災(zāi)，大家都急急忙忙的往外跑，只有消防員們積極進(jìn)行滅火，并且不顧自身安危沖入火中，尋找被大火困住的人們。

　　不管是在森林，還是在居民小區(qū)里，或是在工廠里只要有火災(zāi)，就能看到消防員的身影。他們穿著厚厚的防護(hù)服，從頭到腳全副武裝，背著重重氧氣瓶，扛著幾十斤重的滅火器，向著熊熊火焰，噴著滅火劑往前闖�？赡苡械南绬T進(jìn)去就再也出不來了，奉獻(xiàn)了自己年輕的生命；可能有的消防員會受傷，但是他們不會放棄任何一個生命，在人們需要他們的時候，勇往直前。

　　世界上總是有那么些人，為了國家和人們默默的`付出，我們應(yīng)該非常的感恩他們。我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。

英雄的作文篇5

　　當(dāng)我在電視機(jī)前觀看本屆殘奧會的開幕式時，中國殘奧會健兒在鳥巢點燃圣火的激動人心的場面深深地打動了我，我不禁向我心中的英雄默默地致意！

　　開幕式前夕，隨著每一次五彩繽紛的禮花沖上天空，時間就離殘奧會開幕式更近了一步，終于只剩下十秒鐘了。這是鳥巢上空出現(xiàn)了禮花組成的數(shù)字，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，殘奧會開始啦！全場發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，我在電視機(jī)前也拍紅了手，興奮得不能自已。然后禮花齊放，它們射在空中像是朵朵花兒在空中綻放，爭奇斗艷，十分美麗多姿，還有形似金色瀑布的煙花在鳥巢上空劃過，接著我們又觀看了《四季》、《太陽鳥》等節(jié)目，但是讓我記憶猶新的是點燃主火炬這個儀式，因為它體現(xiàn)出殘疾人對美好生活的憧憬和自強不息的精神。

　　當(dāng)場內(nèi)主火炬的點燃儀式即將開始時，只見盲人平亞麗舉著火炬，在一條可愛機(jī)靈的導(dǎo)盲犬的引導(dǎo)下，把最后一棒火炬?zhèn)鬟f給了中國殘奧會健兒———侯斌。這時我心中有一個巨大的疑問，“他怎么能把神圣的主火炬點燃呢？”，結(jié)果卻令我十分震驚！在全場觀眾的注目下，侯斌雙手抓住一根細(xì)長的繩子，開始向上攀登。哦！剎那間縈繞在我心中的迷團(tuán)終于解開了，他是要坐在自己的輪椅上，用雙手拉著繩子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃點。想想我平時爬六層樓就會累得夠嗆，對于坐在輪椅上的一名殘疾運動員來說，僅僅憑著一雙手，卻要攀爬到三十九米的高空，這無疑是雪上加霜，難上加難�。∥也恢每煞竦�?fù)u搖頭，果然不出我所料，他剛爬到一半，就爬不動了，但他只是稍稍休息了一下，就又開始攀登。這時我清晰地看見他臉上汗水滾滾，手不停地顫抖，力量快要用完了�？墒撬谖覀兤谂蔚难凵裣�，再次把堅毅的目光投向未燃的圣火，選擇了繼續(xù)挑戰(zhàn)。此時一首激昂的歌曲響徹全場，這首歌仿佛化作一股無窮的力量，傾入運動員的心田。只見他咬緊牙關(guān)，拼命攀爬，終于升到了主火炬燃點，這時他用手艱難地舉起火炬，點燃了引火線，隨著一簇沖天火光出現(xiàn)在祥云火炬上，久違了四年的殘奧會正式開始了！頓時全場歡聲雷動，鳥巢變成了歡樂的海洋，有的觀眾歡呼雀躍，有的觀眾流下了激動的淚水！

　　侯斌成功了，他創(chuàng)造了一個奇跡！在他身上，反映出殘疾人身殘志堅的.優(yōu)秀品質(zhì)，也表明了殘疾人希望和正常人一樣平等的心愿，弘揚殘奧精神，享受“超越·融合·共享”的快樂！

　　我作為一名中國的青少年，我不僅要向殘奧會運動健兒們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔、不斷進(jìn)取的精神，我更要以最好的學(xué)習(xí)成績回報他們，因為他們是我心中的真正的英雄！

英雄的作文篇6

　　讓我感動的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”大家一聽便知剛才我誦讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那么，我們今天就來談?wù)勗里w這個人物吧。岳飛，字鵬舉，是我國歷史上著名的戰(zhàn)略家，軍事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠，張俊，劉光世并稱為 “中興四將”。一生的成就多得舉不勝數(shù)：什么“收復(fù)襄陽六郡之戰(zhàn)”，“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄，他最終的'下場卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死，終年才39歲！岳飛，你為人耿直，更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報國“這幾個字時，你就牢牢記住了這四個字的含義：為國家效力，與金軍抗?fàn)幍降�！即便困難重重，戰(zhàn)爭慘烈，你仍然克服困難，義無反顧地加入了這場戰(zhàn)爭，為維護(hù)國家的安寧戰(zhàn)斗著，履行著你的諾言！如果，換了是我，看見當(dāng)時那種背景，那種環(huán)境，我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了，奸臣當(dāng)?shù)�，精忠報國有什么意義呀！但是，你沒有，你至始至終信守著你的承諾！你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！岳飛，你精忠報國。在戰(zhàn)場上，你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功，為國家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽，故有“撼山易，撼岳家軍難”之語！雖然你軍權(quán)在握，你的軍隊又驍勇善戰(zhàn)，但你至始至終對國家忠心耿耿，絕無二心！你那精忠報國的精神，讓無數(shù)百姓對你敬重有加，更讓現(xiàn)在的我們對你敬佩不已！岳飛，你堅強，勇敢，愛民，愛國。你雖然英年早逝，但你的大名將流傳百世，千世，萬世！你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們以你為豪！

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