英雄的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄的作文 篇1

　　近日，我國武漢爆發了一種新型冠狀病毒所引起的肺炎，傳播的十分迅速，又因正逢春節期間，不過幾日，全國竟有上萬例！

　　就在這岌岌可危的關頭，我們的“白衣天使”不顧自身安全，為了我們祖國的同胞，拋下血脈至親，遠赴“戰場”。這就是我們是英雄啊！這就是我們中華民族的英雄啊！他們那不懼危險、舍己為人、心中有大愛的精神值得我們學習。

　　而這些令人敬佩的英雄們，平時卻沒有因自己是祖國的英雄而沾沾自喜，到處大肆宣揚自己的“風光事跡”，而是一如既往地兢兢業業，更加一絲不茍。

　　反觀我們平時追的如火如荼的明星，他們在這關乎祖國存亡的大事面前，竟除了一直在做慈善的韓紅之外，幾乎沒有較突出的表現了，在日常生活中，有不少粉絲追星而產生的新聞，如13歲少女的一句“明星就是比你們父母好”，惹的她父親失去理智把她用刀砍死，后把自己也砍傷。一個原來可以和和睦睦生活的家庭就此破滅，一個花季少女的青春也就此斷送在追星的.道路上。這慘重的代價難道還不能夠讓我們沉思嗎？

　　但追星也不是絕對不行，我們自己要懂得控制自己，不過分沉迷追星，把學業給廢棄。我們是祖國的花朵，祖國未來的棟梁。如果我們每個人都不計后果的盲目追星，不好好學習，我們的未來將是一片黑暗，甚至整個社會，整個民族，整個國家都是一片黑暗。

　　我們要向英雄致敬，保護國家的軍人是英雄，救助病人的醫生是英雄，資助貧困地區的人是英雄……在社會中有許許多多的英雄，他們有可能是國家的重要干部，有可能是一個很平凡的路人，還有可能是一個胸懷大志卻因身體缺陷，只能將滿腔的熱血寫入自己詩歌當中的偉大作家。我們這些年輕氣盛的青少年就要做這樣的英雄，為國家的未來盡一份力，同時也向那些為人民付出的英雄致敬！

英雄的作文 篇2

　　《救火英雄》給我了中國夢 王雯宣 今年寒假看了電影“救火英雄”。電影拍的很好，片中情節緊扣主題，完全沒有浪費時間，眾多明星演技一流，讓我體會到了消防員工作的不易，跟警察一樣，哪怕付出生命，他們也要保護人民，把他們從危險中拯救出來。我們為他們驕傲。 有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。 從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。

　　當我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光；像李連杰一樣，傳播中國文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻?? 還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華??這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領悟。 在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗！ 新春的第一個晴天，我會到大龍山上去看嫩綠的青草。我會帶一只大塑料袋，撿走山路邊的'垃圾。你或許也會帶著三朋四友，撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻，或許我也在彎身，如果我們在轉角處相遇，就打個招呼吧！或許今天的中國就真的要比昨日的干凈一點、安靜一點、和諧一點。你，來赴約吧！ 雖然我們不能像“救火英雄”一樣拯救數多人的生命，但小小的你我也一樣能為地球付出那么一點點。

英雄的作文 篇3

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　——調寄《臨江仙》

　　曹操，字孟德，三國時期，絕對的風流人物。

　　曹操，被天下之人，指為奸雄——誰讓他說：寧教我負天下人，休教天下人負我;誰讓他那么殘忍狠毒地殺死了呂老伯全家。

　　說到曹操，人們便會非常自然地想起了他的奸詐——他挾天子以令諸侯嘛。

　　初次在書中與曹操見面時，他身為典軍校尉，20多歲時就已有與從不同的膽識和謀略。在第四回中，曹操與司徒王允合謀刺殺董卓，以其過人的膽識，獨自進入龍潭虎穴。可天不從人愿，將欲行刺，卻被董卓發現，故推獻刀，后全身而退，逃出城。在第三十回中，袁紹謀士許攸夜見曹操，曹操赤足而迎，一揖到地。攸曰：“公今軍糧尚有幾何？”

　　“操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趨步出帳曰：“吾以誠相待，而公見欺如是!豈吾所望哉!”世人皆言孟德奸雄，今果然也。“操亦笑曰：“豈不聞’兵不厭詐’!”遂附耳低語曰：“軍中止有此月糧。”攸大聲曰：“休瞞我，糧已盡矣!”這些可算曹操奸詐的鐵證。

　　曹操不僅奸詐，他也是三國時期的英雄。

　　曹操煮酒慰玄德，論說天下英雄。“青梅煮酒論英雄”一節，是我最樂讀的一段。并且，我始終認為，曹操在當時是十分坦誠的。席間，他特別強調說，英雄者，乃腹有良謀，胸懷宇宙之機，吞吐天下之志者也。并狠準地指出，劉備與他是并世英雄。

　　嚇得劉備手中所執匙箸不覺落地;不過，劉備為了韜光養晦，當時表現得也相當棒。借著青天霹靂的上天之助，驚險而輕松地逃過了一劫。不堪一驚，安能稱為英雄。劉備在稱帝之前，早就想做皇帝。線索便是他的'兩個兒子，一兒名封，一兒名禪，合起來就是封禪，即天子祭天地之禮。可見他念念不忘此類事。曹操卻未見想做皇帝。曹操是很實在的實干家，曾行刺董卓，發矯詔聚十八路諸侯討董卓。這類事劉備卻未見有何軍事才能，最后又敗亡于軍事。此等人，稱為英雄，若與曹公相較，還真得大加考量。

　　曹操，雖奸，卻以他的聰慧，膽識，眼光及謀略，使其在三國乃至今日仍令人大可憑吊，堪稱當時之英，后世之雄也。

英雄的作文 篇4

　　英雄是很多元的。每個時代，每個行業，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。

　　其實一開始，我并沒有多么喜歡她，因為一開始一見面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節課啊！從那時開始，我害怕她，遠離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼。可是漸漸的，我發現她其實也是很溫柔的，說話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來袁老師也是一個溫柔的女人啊——

　　有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅持下去，一定會有收獲！這對剛剛上初中，對什么都陌生，什么都恐懼的我來說，是多大的鼓舞啊！加上本來英語底子就比較好的關系，我對英語算是充滿了信心，不斷努力，一直到現在，英語都是我成績最穩定，我也最喜歡的學科。

　　袁老師上課也很有意思。這點我從前感覺不怎么明顯，可是自從一個不知道從哪里冒出來的老師來我們班上了一節課以后，我才深刻的體會到，袁老師清楚圓潤的發音是多么的動聽；袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進了袁老師的辦公室，那陣勢用鬼子進村來形容絕不夸張。可是袁老師并沒有覺得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的），還答應了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無理條件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。

　　可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實在撐不下去了才請了兩天假。現在我才真正明白“英雄”這個詞的真正含義：不是戰死沙場的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人，像這樣無私奉獻的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的'病倒觸發了李老師的很多感觸，李老師說：“教師真的是個講奉獻的行業，很多人都說老師種了別人家的地，荒了自己家的田。”當說到她年幼的兒子的時候，她哭了，看得說來她是很愛她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無奈，對老師們又多了一層敬佩的感覺。

　　現在我覺得，每一個老師都是英雄，都是無私奉獻，為他人而不為己的令人敬佩的英雄！

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