寫英雄的作文常用[3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫英雄的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫英雄的作文 篇1

　　英雄，念到這個詞，人們應該總會聯想到：“偉大、愛國、富有、救國等一些極為”華麗“的關聯詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。

　　那天，我們剛放學，校園正沉浸在暴雨之中，校門口陰水溝臭水淤塞，臭水像一道城墻，擋住了學生們放學的歸路，無數個家長在”墻“的另一頭，”心有余而力不足“的家長試圖用電動車沖過”墻“去，終以”碰壁“結束，學生與家長急得像熱窩上的螞蟻，有些低年級學生竟哭了起來……

　　正在這萬分緊張之時，一位滿臉皺紋的、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“，在水中找到了被塞住的溝眼，并用手將里頭的.爛蘋果、爛地瓜、臭腌菜，甚至還有大便全部掏了出來，讓一座”墻“崩潰了，水打著漩兒從溝眼中流下去。（這事要我做，我非悶死不可�。┲敝吝@我，我才真正端詳了這位中年男人，不知為何竟在腦將將他與英雄聯系在一起……

　　不過多久，水便全部流光了，家長們都展開了笑臉，但沒有一個人向清潔工道謝，我發現那個清潔工不見了，唉！我竟忘了問他的姓名，但我覺得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎？

　　��！清潔工，你如此平凡，如此樸素，你真是我心目中的英雄！

寫英雄的作文 篇2

　　自從我看了《抗倭英雄戚繼光》以后，我便被他的英勇善戰，足智多謀所感染。我便拿起了棒子，跟戚繼光一起并肩作戰。

　　戚繼光智勇雙全，百戰百勝，帶著大明朝的兵，跟倭寇殊死拼搏。而且戚繼光帶領的.兵站如松，坐如鐘。戚繼光從小練武，身長七尺，他父親傳授給他一身好武功。

　　有一次他用竹子做了一個狼筅，殺得倭寇片甲不留。他愛動腦子，這一點很值得我學習。還有一次，在海上交戰，四面都是大霧，敵我兩方都看不見對方。戚繼光急中生智，拿著算珠算出了敵方的位置，便讓士兵開炮，炸的倭寇四處逃竄，這一點值得我學習。

　　他還有一顆赤膽忠心，對皇上，他忠心耿耿，但對于那一些貪財的官，他絕不會手下留情。有一次，他為朝廷打了勝仗，卻被別人誣陷關進了大牢。因為在海上，他怕中了倭寇的奸計，便撤了回去，所以被別人誣陷。我為他打抱不平。

　　當我看到倭寇欺壓百姓時，我咬牙切齒;當我看見倭寇被戚繼光打得落敗而逃時，我高興萬分;當戚繼光被關進大牢時，我憤憤不平。戚繼光嫉惡如仇，是一個不折不扣的大英雄。

寫英雄的作文 篇3

　　何為英雄？各執一詞，莫衷一是。有人主張成敗論英雄，有人主張君王草寇論英雄，有人主張結果論英雄，還有人主張煮酒論英雄、天意論英雄……爭論幾千年，尚未統一標準答案。

　　我認為，真正的英雄不必像諸葛亮一樣有勇有謀，也不必像張飛一樣心直氣爽、遇事大吐為快。其實，真正的英雄只要有顆平常心便足夠了。

　　我最崇拜的人事那用心靈演奏的人。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍的眼睛似乎在訴說著什么，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔一切力量，是那樣的堅實偉岸！他的指尖在黑白鍵上靈活的彈跳著，有時又會在琴鍵上留下重重一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的溫柔，沒有“鳥向檐上飛，云從窗里出”的`悠閑，沒有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快……然而，他的琴聲帶給我的卻是心靈上的震撼與思索。他的樂曲如同巨大的浪花，激勵著人們；他的樂曲如同擂響的戰鼓，迎接著戰斗；他的樂曲如同鋒利的利劍，直插邪惡的心臟。

　　我認為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。

　　在他精神的激勵下，品格的引導下，音樂的熏陶中，我開始勇敢地面對艱難困苦。考試失敗下，挫折如同寒石，我會用心靈之火將它融化；父母責備中，委屈如同針尖，我會用堅固的城墻將它抵擋；比賽失誤后，懊悔如同火焰，我會用冰涼的泉水將它華為平靜。我在他的帶領下跨過一道道關，越過一座座山，邁過一道道坎，堅毅不屈的走向勝利。

　　他就是我心中的英雄，一個用心靈來譜寫樂章的偉大的人，一個用樂章激勵人類堅強不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵，他將永遠的激勵著我前進。

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