英雄的作文

時間：2023-10-20 15:48:47 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文大全（6篇）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的英雄的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄的作文大全（6篇）

英雄的作文篇1

　　在我們的生活中，有許許多多令人敬佩的英雄，今天我要講的是火海中的英雄――四川涼山火災的犧牲者。

　　20xx年3月30日，四川省涼山的一個村子因雷擊發生森林火災，當地迅速組織力量趕赴火場撲救。31日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，27名森林消防人員和4名地方干部群眾壯烈犧牲。

　　最令我敬佩的是王佛軍――一名未滿十九歲的.戰士。他和我一樣是00后，在我還在媽媽懷里撒嬌的時候，這名大哥哥卻用這樣英勇壯烈的方式走完了自己的一生。18歲，花一般的年紀，他還沒來的及絢麗的綻放，就突然凋零了。

　　犧牲的每一位烈士，都有著各自平凡的故事。三十多條逝去的生命，也讓三十多個家庭承受著失去親人的痛苦。他們的壯烈犧牲，保證了人民的利益，卻給他們最親的人留下了無限傷痛。他們的所作所為，也使我第一次理解了――安逸的生活，是有人替你負重前行。

　　在這和平的年代，我們卻依然無法避開這沒有硝煙的“戰爭”。在和大自然的對抗中,我們人類顯得那么的渺小。我希望不久的將來，在我們新一代的努力下，再有各類“戰爭”時，能有更好的辦法去結束戰斗，而不需要人為的解決，再不要有這樣無謂的犧牲。

　　對每一個失去親人的家庭來說，再高的榮譽都不及他們的親人平安歸來。對于我們這些享受他們帶來安逸生活的人來說，減少人為讓他們出征的機會是對那些逝去生命最大的尊重和感謝！最后，讓我們再次向英雄致敬！請一路走好！

英雄的作文篇2

　　英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻的人。所以，每當人們提起“英雄”這個詞時，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無聞的“偉人”。

　　每當天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時，大街小巷上已出現了一個人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現在有些人的.文明和環保意識差，往往把垃圾扔得滿街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來沒有一句怨言，是因為他們的卑微？不，再卑微的人也有自己的尊言！

　　現在把視角轉回我們的教室，教室里，是誰在講臺上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學們講題？是老師。當同學們對一道題百思不得其解時，只有老師才有奈心對同學們的問題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的書本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學校去拿，當我走過老師的辦公室時，發現一盞孤燈，依然在黑暗中發出幽黃的光。李商隱有句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。

　　每當有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時，是誰總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。

　　……

　　我們身邊的英雄無處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發現這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。

英雄的作文篇3

　　您像雄鷹一樣翱翔天宇，您像青松一樣堅毅挺拔，您像大海一樣博大包容。您是受世人崇敬的好總理，您是我心中最崇拜的偶像。最初認識您，是您年少時“為中華之崛起而讀書”的故事，您偉岸的形象就深深地烙在了我的心底。在黑暗的舊中國，您看到廣大同胞飽受帝國主義欺凌，小小年紀，您就志存高遠，以救國救民于水深火熱之中為己任。

　　“大江歌罷掉頭東”那豪邁的詩句源于您博大的胸懷。您像雄鷹翱翔天宇，為了心中的理想，投身革命，終于迎來了新中國燦爛的太陽。得南昌起義您在中國打響的最響亮的槍聲。啊，找到了，您光輝是在經歷過多少次生與死的考驗才鑄在人們的心中的'啊！不論是在風起云涌的五四運動中；還是在力挽狂瀾的北伐東征中；或是在艱苦卓絕的萬里長征中；無論是在一觸即發的西安事變中；還是在出生入死的重慶談判中；或是在氣吞山河的解放戰爭中；隨處可見您奮不顧身、機智果斷、英勇無畏的身影。是的，您像青松一樣堅毅挺拔，為挽救民族的危亡，奮不顧身地戰斗著。

　　當我懷著深深的敬意讀了周恩來生平介紹后，我自豪地說：“您是值得深受人民愛戴的好總理！”您一生勞苦，生活簡樸，您把整個生命都獻給了人民。您急人民之所急，想人民之所想，憂人民之所憂，把人民的疾苦時刻放在心上，日理萬機，晝夜操勞。1958年7月，在黃河出現特大洪峰的危急關頭，您親臨黃河大橋工地，冒雨和工人們一起抗洪搶險。1966年3月8日和22日，邢臺地區發生了兩次地震。您冒著余震的威脅，在3月9日就趕到了災區，不僅帶來了毛澤東主席的親切慰問，還鼓勵災區群眾團結起來！自力更生！奮發圖強！發展生產！重建家園！

　　您一生奉獻，不求索取，您鞠躬盡瘁，死而后已。您像大海一樣博大包容，心里裝著天下百姓。周總理，您是我心中的偶像，您的光輝事跡，您的崇高品質將激勵我勇往直前！

英雄的作文篇4

　　在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在我的心目中的英雄不只是那些偉大的人，而是那些平凡的人，想一想，當我們走過華麗干凈的的大街時，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環境？這樣干凈的道路，是誰這樣無私的為社會做出這么大的貢獻？為人民做出服務？他們就是偉大的清潔工人。在我們身邊，就有一位這樣的清潔工老爺爺。

　　記著有一次，一棵樹旁邊有一大堆垃圾，每個人從這里經過的時候，都捂著鼻子，但沒有一個人去管收拾那堆垃圾，如果有一個人，那就是清潔工老爺爺。他走到垃圾旁邊，拿著掃把把垃圾一個一個地掃進簸箕里，他好像不怕臟，也不怕臭，盡力的干著，不一會兒，他的`汗水從頭上流了下來，流到他沾滿泥土的臉上，把他自己弄的成了一個大花臉，終于，那堆垃圾被送進了垃圾桶里，路過的人看見了，連連叫好……

　　頓時，淚水模糊了我的雙眼。這是一種多么可貴又無私奉獻的精神啊！他那么平凡，卻默默的為身邊的人服務著。她雖然平凡，也沒有名氣，但他們才是名副其實的英雄。我們應該把他們永遠銘記在心中，成為我們學習的榜樣！

英雄的作文篇5

　　年月日點分，發生了四川汶川大地震，那時候同學們還正在上課，突然教學樓發生了巨烈的晃動。就在這時，聽到有一名教師大聲說：“讓同學們先走，老師們留下來！”在老師們的`指揮下，同學們迅速地逃往樓下。

　　同學安全了，但有一名同學發現譚千秋老師還沒有出來，就帶著四名同學去找譚老師，他們剛到教室，教學樓就倒塌了，那五名學生嚇得趕緊鉆到了課桌下面。教學樓還在倒塌，這時，譚千秋老師緊緊地抱著課桌，用自己的身體保護著桌子下面的學生。學生們得救了，譚老師卻犧牲了。

　　譚千秋的高尚品質值得我們去學習，他的英雄形象永遠活在人們的心中。

英雄的作文篇6

　　他曾自喻“管仲”；他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧，七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計，不費一兵一卒便贏得一場勝利。他是誰呢？他是我心中的英雄——諸葛亮。

　　諸葛亮是我心中的英雄。小時候，讀《三國演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰群儒，說服孫權與劉備合作；水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風，贏得一場漂亮仗；他大擺八卦陣，使得敵軍團團轉；他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場勝利。

　　諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國江山。未曾想，天意難料，劉備創業未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也。”足以說明其忠心。

　　我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無一兵一卒與其對抗，卻能高坐城墻頭觀戰的那份沉著冷靜。

　　曾經的我，稍遇到一點小事就慌慌張張，不知如何去應對，隨時都有可能歇斯底里。兩年前的那個雨夜讓我學會了很多……

　　那時的`天抹上了厚重的濃墨，不知是誰打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內的怒吼。又考差了，好不一會兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開，書頁停在“空城計”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對，歷史還是這樣嗎？恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了。現在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎？沒考好，再卷土重來呀。為什么不能學習諸葛亮的冷靜呢？后來，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因為冷靜才能不戰而勝，你也要冷靜。”后來的后來，我不再隨意歇斯底里了，即使成績不理想。

　　諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧，你的忠心，更是因為你影響了我，教會了我處事要冷靜。你，是我心中永遠的英雄！

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