英雄的作文匯總【4篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的英雄的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
諾貝爾是英雄,李比希是英雄,詹天佑也是英雄,難道僅僅英雄、偉人、科學家才是英雄嗎?不,只要有樸素而美麗,純潔而崇高的科學精神的人也是英雄。在我這顆未成熟的心靈中一直不忘這一個英雄。
在一個大雪紛飛的日子里,我的書包破了,我拿這它走到市場看見一個老爺爺在那修包,便走了過去。
他一看到我就笑嘻嘻的對我說:“小朋友,修包啊?”“恩”我應道“書包破了一個大洞。”“來來,放在這兒,我幫你修。”他說。
趁他修包時我仔細地打量著他,一雙布滿皺紋的`眼睛、一雙長滿老繭的手、一張飽經滄桑的臉,我心想:這人飽經滄桑一定會有心機,我……“修好了。”顧不得我多想,老爺爺的話打擾了我的思維。“啊!多少錢?”“3塊錢。”老爺爺說道。“哦”我一邊說一邊掏20錢給他。他找給我錢時我還多數了幾遍。
當我快到家時隱隱約約的聽到有人叫我,管他呢,早點會家吃飯,我猛一回頭看到老爺爺在追我,他干嗎?我心中疑惑不解,等到他追到我時對我說:“小朋……友,你……的錢包!”“咦?我的錢包怎么在他手中?”等他氣喘完了才知道真相原來我掏錢時不小心把錢包掉下了。“以后別丟三落四的了,我看你穿的少披上我的外套快回家,免得你父母擔心啊!”頓時一股熱流涌上我的心頭,一切對老爺爺的不信任都煙消云散了我心想:老爺爺你為了一個不信任你的人值得嗎?你雖然比不上雷鋒這些偉人,但是你也是浪花里最清的一滴!
當我拿到錢包時他笑了,笑得那么燦爛,那么開心,那么甜蜜,就像冬天的一縷陽光照耀著我們這些幼苗們!
老爺爺你雖然比不上諾貝爾、李比希、詹天佑那么偉大,但是你樸素而美麗,純潔而崇高的精神令人永遠不能忘懷。
英雄的作文 篇2
垓下之戰結束了楚漢長達五年的紛爭。當時,王祥被漢軍追至垓下,被漢軍圍困。
我仍然記得那時,王祥還年輕,起義還沒有開始。在秦始皇訪問浙江時,項羽說:“歡迎他留下來。”讓項梁當時和幾千年后的世界感到驚訝。我想問為什么。他會回答說:“書足以記住人的名字,劍是一個敵人,不足以學習,向一萬個敵人學習”,并且“拔山的力量和大地一樣強大”,充滿了雄心和力量。接下來的幾年里,年僅24歲的項羽站了起來,帶領8000名吳中兒童走上了歷史的舞臺。邱勇和巨鹿之戰。大敗的秦軍和西楚霸王從此崛起。
但是現在,王祥已經過時了,被漢軍包圍,失去了他的軍隊,物資也快用完了。在彭城之戰中,飽受盟友背叛之苦、束手無策的霸王用3萬騎兵擊潰了劉邦的56萬大軍,被逼入絕境。我想問為什么“如果有危險,如果有危險,如果什么都沒有”。他會說這只是他對妾的愛。看著小馬駒和他過去在戰場上陪伴他的心愛的女人,他擔心他們未來的命運,不忍拋棄他們。然而,虞姬對這一凄美愛情的回答卻是:"國王充滿激情,虞姬不能活了。"一道劍光閃過,一股玫瑰色的血液流過他雪白的脖子。他有一種做大事的人不敢有的激情,但正因為如此,他是一個偉大的丈夫。
最后,各方都被包圍了。軍隊里的人開始哭泣。王祥的眼睛紅紅的,他仰望著天空,不讓淚水滑落。此后,他們一路向南逃到東城和吳江,只留下28名騎兵。他的下屬建議他過河并東山再起。但不是他干的。他跳下馬,與漢軍作戰。傳說他一個人就殺了一百多人。但是接著,又出現了一道劍光。熱血被留了下來。鮮紅的血傷害了許多人的眼睛。為什么?為什么不過河呢?他留下“紀和8000個孩子渡河,今天沒有人幸存。東河的長老若憐憫我,作我的`王,我能看見什么呢?」告訴我,他可能有罪!看著那些跟著他一個接一個地走開的兄弟們,他可能在責怪自己。這比劉邦更重要,劉邦為了生存把自己的孩子推出了汽車。
雖然我不能和項羽進行真正的千年對話,但我的精神和靈魂可以。我欽佩他,因為他有英雄氣概。我尊敬他,因為他獨特的傲慢和霸道。我欽佩他的善良。所有這一切讓他變得更加真實和人性化。我知道他是一個真正的英雄,即使他失敗了也無法隱藏他的真實性格!
英雄的作文 篇3
羅幕輕寒,云濤曉霧,一片靜謐的朦朧中,再回到酒意長安……
忽見遠處人潮涌動,聲聲撕裂的求饒打破了長安清晨的寧適。我被好奇心驅使著,催馬向前趕去。“陛下開恩啊……臣,臣真是一時糊涂,才,才……”只見一人身著宮廷服飾,冠以禮帽,被侍衛拖著正要拉往刑場。周圍百姓議論紛紛,但無一人敢高聲放肆。我即刻明白,如若不是龍顏盛怒,情況不至于此。“臣糊涂啊,望陛下網開一面,找人替了那王昭君,臣一定盡力再做畫一幅獻于陛下……”聽得此處,我恍然大悟,一切疑問都如云霧退散。那畫工掙扎著,叫嚷著,但我知道,抗爭是無意義的。他只是這場政治棋局中,推進棋子后又被吃掉的無用之棋,永退于歷史厚重的幕布。
俯仰之間,我竟來到了漢宮前。只見各色宮人忙忙碌碌,步履盈盈,手捧著籍冊、綢緞和工具之類,穿梭在永巷中。隔巷外,一陣飄渺動聽的弦音落耳。頓挫悠然之意不敗仙樂,清脆之聲更勝玉珠落盤。我不由得尋找這弦音之源,但見一女子坐于海棠花下,飄帶綾羅,花容月貌如同神女。手中一把琵琶遮不住她哀傷流轉的美目;玉指纖纖弄弦卻彈不盡她秀眉微蹙的緣因。一曲終了,她拈來一朵海棠,低頭沉思不語。我忙上前施禮道:“久聞昭君的琵琶漢宮無雙,今日有幸一賞,著實欽服。”王昭君略一驚訝,見我打扮成宮女模樣,便還禮道謝。聽我問起她心中的心結,昭君嘆道:“女子雖不能奔赴沙場,卻也可以以身報效祖國。遠嫁單于國便可終止我朝與匈奴一百多年的紛戰,此乃幸事一樁。可是……此去邊塞路遠天長,恐怕后生將與漢宮不復相見,再回不到長安故土家園。因此不舍而哀之。”說罷,兩行清淚順頰而下。我亦聞之動容,昭君甘愿出塞換取和平,意味著她與故土再無瓜葛,意味著她奉獻了自己的青春,她犧牲了我所能認知的,意味著一切的'東西。也許,自古紅顏多薄命,但昭君沒有怨念東風,自嗟自憐。她選擇的是,默然接受。接受成為政治格局上的棋子身份,接受遙遠而未知的命運。
我不禁憶起,宋代歐陽修所作《明妃曲》中“雖能殺畫工,于事竟何益?耳目所及尚如此,萬里安能制夷狄……”對漢宣帝有力的批判。假如送昭君和親的隊伍永遠也沒有出發,憑借當時漢室之力,勢必難勝匈奴。犧牲小我,完成大我的博大胸懷積于眼前楚楚動人的柔弱女子之身,我不得不被昭君的魄力所折服。再看她,婆娑淚眼中增添如炬目光,兩痕青黛間多了一份英氣與堅定,靈動的纖指緊握住琵琶,朱唇微抿,任由蕭瑟東風吹拂衣帶……一切塵埃落定,昭君抱著琵琶淡然踏入寶蓋華車。伴著聒噪的齊鳴喜樂,伴著馬鈴叮當的節拍,一隊紅衣帶著和平與文明遠入胡塵。
我仿佛看見,塞外孤雁為她跌落;仿佛聽見,塞外青草與昭君彈奏的琵琶曲隨風相和;仿佛看見塞外人民為她歡呼,迎她入帳……在歡呼聲中,我從這千古一夢醒來,再也不見長安古道醉人折柳,也不見漢宮巍然竣立日下。但見昭君飄逸綽綽,仍抱一琵琶,雙眸漾笑,在海棠花開時節,從遠處隨香弄弦而來。
英雄的作文 篇4
有的人會問我,你心目中的英雄是誰?我會理直氣壯地回答他,那就是在平凡崗位做出不平凡的事的人——母親。
每當我快被困難擊倒的時的時候,身邊卻總是出現的母親的'身影,她向我伸出那雙粗糙的手,說:“孩子,把手伸過來。”于是,媽媽牽著我的手,走過了那風雨兼程的12年,從崎嶇的小道到擁擠不堪的馬路;從幼兒園的門檻到……
每當我考試考砸了的時候,您卻沒有罵我,而是用您那親切的聲音教育我,輔導我,安慰我,對我說:“沒事的,一次小考而已,要把不會的搞懂才是最重要的,心在哪里成功就在那里呀!孩子……"
每當我和同學鬧矛盾,我把事情的經過向您傾訴衷腸后,您卻總對我說:“就算脾氣再好的人也會發脾氣;其實人生就是一盤棋,而與你對奕的是命運,即使命運在棋盤上占盡了優勢,即便你之剩下了一副殘棋,你也不要推盤認輸,堅持與命運對一下去,人生往往在堅持中轉機。
平凡的人做出不平凡的事,她就好像一把綠傘,替我遮風擋雨,無怨無悔,看啊,這就是我的母親,我心目中的英雄!
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