英雄作文

時間：2023-09-30 18:36:50 寫人的作文我要投稿

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(精選)實用的英雄作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的英雄作文6篇，希望能夠幫助到大家。

(精選)實用的英雄作文6篇

英雄作文篇1

　　我們的校園有一棵高大的木棉樹，這棵木棉樹還有一個響亮的名字——英雄樹。因為它高大，挺拔，像一名威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。

　　春天時，我們來觀賞這棵高大的木棉樹時，我還以為這棵木棉樹開出了美麗的鮮花，開出了許許多多嫩綠的葉子。不過葉子也很美麗，像一只只綠色的小鳥。

　　夏天時，這棵木棉樹已經(jīng)枝葉茂盛了，陽光被木棉樹的枝葉擋住了，同學(xué)們都在樹枝下乘涼，玩游戲。

　　到了秋天，這棵木棉樹開出了像香蕉似的東西，有的.同學(xué)摘了一個，原來這個東西里面裝滿了棉。我這才知道木棉是什么東西了。

　　到了冬天，所有的樹葉都落了，只有這棵木棉樹沒有干枯，還開出了美麗的鮮花。

　　看，這棵木棉樹美不美啊！

英雄作文篇2

　　三國里，劉備是英雄，曹操是英雄，孫權(quán)是英雄。水滸里，宋江是英雄，吳用是英雄，武松是英雄。而現(xiàn)代中國的英雄，更是不計可數(shù)。

　　而在眾多的英雄里，唯獨一個讓我贊嘆不已，他就是偉大的科學(xué)家——錢學(xué)森。

　　小時，他就熱愛學(xué)習，發(fā)憤圖強，加上父母的啟發(fā)與教育，使他考中了理想的大學(xué)。但那時正是中國實力弱小、遭受侵略的時期，生活在這個社會背景下的錢學(xué)森看見人們慘遭刀槍的樣子，就立志要讓祖國繁盛，便來到美國，并以優(yōu)異的成績，換來了很高的地位。但他始終沒忘記祖國的使命，便在學(xué)業(yè)有成的時刻，回到祖國。但美國政府咬住不放，將錢學(xué)森關(guān)了起來。但最后在中國的強烈要求下，美國政府才不情愿的放了錢學(xué)森。回到國后，他便勵精圖治、日日夜夜的工作，先后發(fā)明了“兩彈一星”，使中國逐漸強大。

　　英雄是什么？在我認為，英雄是保衛(wèi)祖國，服務(wù)祖國，建設(shè)祖國的人。而錢學(xué)森則是英雄，在祖國危難之際用去其它國家學(xué)來的知識，來發(fā)明“兩彈一星”，保衛(wèi)祖國，并將自己所知道的知識毫不保留的傳授給學(xué)生，指導(dǎo)他們，一起來服務(wù)祖國，建設(shè)祖國。

　　錢學(xué)森，你是堅強的。在發(fā)明導(dǎo)彈之時，沒有其他國家的`幫助，你便堅強地站起來，靠自己的雙手來完成；錢學(xué)森，你是不屈的。在被美國壓留的日子里，他們每10分鐘開一次燈，但你不肯屈服，抱著一顆愛國之心，驅(qū)散黑暗；錢學(xué)森，你是無私的；在領(lǐng)取榮譽時，你總是希望讓年輕人去，讓他們也成為偉大的科學(xué)家，一起來保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

　　觀英雄之事，品英雄精神！

英雄作文篇3

　　英雄是什么？在我心中，戰(zhàn)爭年代，英雄是為祖國解放，不惜生命，槍林彈雨，沖鋒陷陣，拋頭顱灑熱血的勇士；和平年代，英雄是為改革發(fā)展，不圖回報，隱姓埋名，奉獻一生，令“兩彈一星”放出蘑菇云，讓飛船登上天，把航母送下水的壯士；在新時代，英雄是為人民幸福，不顧安危，國際維和，浴血犧牲的戰(zhàn)士，是置身險境，搶險救災(zāi)的烈士。在祖國需要的時刻，他們義無反顧，奔赴前線；在危難來臨的關(guān)頭，他們挺身而出，沖在前頭；在人民召喚的時候，他們無怨無悔，奉獻一切。這就是英雄！

　　英雄就在我們身邊。不能忘20xx年3月30日，當人們還沉浸在溫柔的夢鄉(xiāng)，狂風卷積著隆隆的雷聲向四川涼山木里縣襲來。突然，一道道閃電撕裂了漆黑的夜幕，肆意地發(fā)泄著心中的怒火，把魔爪伸向了海拔4000多米的.原始森林。

　　火情就是命令。5架直升機、250名消防員迅速集結(jié)，立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場。哪知，山火露出了兇神惡煞般猙獰的面孔，用盡一切心思折磨著我們的救火隊員。濃煙滾滾，林火爆燃，風向隨時改變，危險毫無征兆。不到2天時間，山火就吞噬了100多公頃的林木，國家財產(chǎn)嚴重損失，周邊群眾危在旦夕。

　　西昌大隊張軍隊長擲地有聲地說：“各位隊員，危險難以預(yù)測，大家怕嗎？”隊員們毫不畏懼，齊聲回答：“召之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝！”就是這一句誓言，就是這一份信仰，就是這一種力量，激勵著救火隊員冒危險，戰(zhàn)濃煙，斗惡魔，鏖戰(zhàn)火海。

　　趙萬昆、王佛軍、張浩……3個70后、1個80后、24個90后、2個00后，30名救火隊員相繼葬身火海。

　　回想著他們燦爛的笑容，親撫著一個個熟悉的名字，張隊長泣不成聲：“我的戰(zhàn)友哇，你們還這么年輕，你們還沒享受生活，你們就這樣無聲無息地離我們遠去……”

　　4月4日凌晨，靈車駛過街頭。數(shù)萬群眾齊聚涼山火把廣場，自發(fā)為烈士送行。懷念、敬佩、感激，化作兩行熱淚浸濕了胸膛。是啊，這30名烈士就是新時代的英雄！

　　英雄，請走好！你們的名字必將鐫刻歷史。

　　英雄，請安息！你們的精神必將永垂不朽。

　　英雄，請放心！你們的旗幟必將接力傳承。

　　英雄在我心中。倘若祖國召喚，倘若人民需要，你我都是英雄！

英雄作文篇4

　　今天上午，老師把我和其他六名同學(xué)，叫到一起，對我們說：“下午課間活動時，五年級要舉行漢字英雄聽寫大會，讓我們七個要代表班級參加比賽，這是老師對你們的信任，也是你們平時努力的結(jié)果，你們可要正常發(fā)揮哦”。

　　當聽到老師的話時，我欣喜極啦。記得20xx年，電視上播出全國漢字英雄大會的時候，每次我們一家三口都準時地收看，成了這個節(jié)目的粉絲，還一同和電視節(jié)目同步聽寫。看著那些大哥哥、大姐姐冷靜、沉穩(wěn)地，把那么難的字寫出來的時候，我既羨慕又敬佩，并一次次的為他們喝彩，我真希望自己有機會也可以像他們那樣，參加一次聽寫大會，現(xiàn)在看來，我的希望將要實現(xiàn)啦！

　　就這樣在期盼和等待中，下午的聽寫大會終于要開始了，下午的數(shù)學(xué)計算考試一結(jié)束，我們就拿著文具盒，飛快地奔向漢字英雄聽寫大會的現(xiàn)場——五（九）班的教室。

　　十六點五十分，聽寫大會準時開始了，由五（九）班的班主任宋老師來給我們聽寫。首先老師宣布了聽寫的.紀律，老師又說，如果你聽寫的全部正確的話，那就要靠字體的工整和漂亮來評出一、二、三等獎，所以想得獎，你不但都要聽寫正確，還要字體工整漂亮。剛開始聽寫時，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕聽寫錯了，由于還想把每個字寫到最好，寫字的速度也非常的慢。“洶涌澎湃”、“心驚肉跳”、“排山倒海”、“奄奄一息”……隨著一個個四字詞語的聽寫，我發(fā)現(xiàn)這些都是課本上我們學(xué)過的，沒什么難寫的時，所以緊張的心才開始慢慢地放松下來，然后我寫的速度也比剛開始快了起來。

　　“好了，現(xiàn)在所有的字聽寫完畢，兩分鐘的檢查時間，開始吧”。隨著老師的一聲令下，大家的眼珠都睜的大大的不放過寫在卷子上的每一個詞語，我也一樣，從前邊一個詞語一個詞語的挨著檢查，發(fā)現(xiàn)準確無誤時，才松了一口氣。

　　兩分鐘的時間到了，我很自信的把卷子交到老師的手里，收拾好文具，輕松地走出五（九）班的教室，樹上的小麻雀唧唧喳喳的叫著，好像在祝福我。

　　此時此刻的我，心里期盼著能拿個一等獎，給我的班集體爭光，給祖國的漢字文化爭光。

　　漢字聽寫大會，我來了！我奮斗了！我不遺憾了！

英雄作文篇5

　　英雄：非凡出眾的人物。指見解、才能超群出眾或領(lǐng)袖群眾的人。——來自百度詞典基本解釋

　　英雄，我想有很多男孩子小時候有過這樣的夢想，希望自己成為舉世矚目的英雄，其實，說實話，我也有我的英雄夢。

　　記得小時候，我總是騎在父親的肩上，聽著父親給我講那些英雄的故事，給我講神奇的英雄故事，給我講那些威武的英雄故事，像是：英雄惺相惜合力斬妖牛——兩河傳奇吉爾伽美什、神力戰(zhàn)妖蛇智取金蘋果——大力神海格力斯、忠義神勇儒士風英雄傳奇勵后人——“武圣”關(guān)羽等等。我每每聽著這些故事，眼中總是流露出羨慕、渴望做那樣頂天立地的大英雄。

　　那時的`我，自認為父親就是世界上最強大的英雄了，對父親總是抱有一些害怕與敬仰。

　　等慢慢在父親身邊長大的我，也產(chǎn)生了其他的看法與想法，認為父親不再是英雄，認為父親是一個什么都不懂的老古董，認為父親每天都啰唆著一些無用的事，認為父親老是多管閑事。就這樣，我抱著厭煩的心理，每天與父親爭執(zhí)。

　　每次爭執(zhí)，都是以我摔門而出結(jié)束，后來我不愿意回家了，后來我住校了，后來我開始懷念父親做的飯菜了，再一次周末，回家的時候，我與父親一次長談的過程中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我的英雄父親不再像我小時候那樣，父親不在那么有力，不在那么年輕，不在那么健康了，父親的背駝了，頭發(fā)白了，眼角的皺紋多了，每多說幾句話，多走幾步路，都會氣喘很久。而且，還愛嗜睡了。

　　我每次看著父親都會想起他每天都要在外勞動很久，而辛苦掙回來的錢，父親全部省下來給我了，想到這里，我總是忍不住想留下淚來。

　　我的父親，我的英雄，我最親愛的英雄不年輕了，他老了，他不在像小時候一樣能把我輕易的背起來了，他不在像小時候那樣能給我講那些傳奇的英雄故事了。

　　我的父親，我的英雄，你最親愛的孩子已經(jīng)長大了，他不在像小時候那樣纏著你讓你給他講英雄的故事，他不在像小時候那樣帶著害怕與敬仰的目光看著你了。

　　我的父親，我的英雄，你年輕的孩子，現(xiàn)在也希望成為你那樣的英雄。

　　我的父親，我的英雄，你年輕的孩子愛你。你年輕的孩子，還是愛著英雄般的父親。